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      2. 托班安全教案

        時間:2022-05-17 09:49:40 安全教案 我要投稿

        托班安全教案模板匯編四篇

          作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的托班安全教案5篇,歡迎大家分享。

        托班安全教案模板匯編四篇

        托班安全教案 篇1

          活動目標:

          1、理解故事的含義,懂得不能玩大剪刀的原因。

          2、初步學習沿物體的邊線剪紙。

          活動準備:

          1、圖片

          2、故事

          3、兒童剪刀人手一把,畫有裙子或汗衫的作業紙每人一張。

          活動過程:

          1、出示圖片。

          2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。

          3、幼兒討論:為什么小孩子不能玩大剪刀?

          4、幼兒操作:學媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪,不用剪刀頭對著別人,注意用剪刀時的安全。

          附:不玩大剪刀

          媽媽用大剪刀剪花布,給點點做條背帶褲。

          點點學著媽媽的樣子,用大剪刀剪報紙。“哎喲!”點點的小手被大剪刀咬了一口,流血了。媽媽給點點包扎好傷口,還對點點說:“不玩大剪刀,要用媽媽給你的安全小剪刀。”

          點點用安全小剪刀剪彩色紙,剪了一朵漂亮的'窗花。

        托班安全教案 篇2

          愛護自己的小手

          活動目標:

          1.知道愛護小手,不玩尖利的東西。

          2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

          活動準備:

          手受傷的小熊玩具活動過程:

          一、出示小熊玩具,通過故事導入:"今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

          (1)這個小熊的手怎么啦?(出血了)

          (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

          (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

          (4)啟發幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

          三、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

          (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?

          (2)手受傷了怎么辦?

          (3)手包扎后還要注意哪些事項?

        托班安全的活動教案

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