關(guān)于安全教案乘坐電梯3篇
作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的安全教案乘坐電梯3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教案乘坐電梯 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、 了解和認(rèn)識(shí)乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、 初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,學(xué)會(huì)積極冷靜地面對(duì)困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn):
遇到困境怎么辦
教學(xué)過程:
一、乘坐電梯:
1、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。
2、 讓學(xué)生說說對(duì)電梯的了解和認(rèn)識(shí),并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、 小組表演情景劇,其他同學(xué)進(jìn)行判斷,分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,然后選派代表親身示范正確的行為舉動(dòng)。
4、 出示人們上下自動(dòng)扶梯的各種行為圖片,讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
5、 小結(jié):電梯與自動(dòng)扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是,許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,正確乘坐電梯和自動(dòng)扶梯,提高自己的安全意識(shí)。
二、乘坐纜車:
1、 小故事:纜車悲劇
2、 學(xué)生講述聽故事后的`感受。
3、 學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什么事項(xiàng)。
4、 匯報(bào)交流。
5、 總結(jié):我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí),規(guī)范自己的行為舉止,讓我們?cè)诿看纬俗|車時(shí)都平平安安,收獲多多。
安全教案乘坐電梯 篇2
教學(xué)目的:
1、了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí);
2、強(qiáng)化安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力;
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):
運(yùn)用安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn),安全健康地生活;提高應(yīng)對(duì)能力。
教具準(zhǔn)備:
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種關(guān)于電梯、索道安全的資料。
教學(xué)形式:
緊密圍繞安全班會(huì)課主題,由班主任組織全班同學(xué)共同參加,可以自由發(fā)言、分組討論等形式,并由班主任作總結(jié)。 教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):
以活動(dòng)貫穿全課,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。
二、導(dǎo)入新課:
1、警鐘提醒:前不久,在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名15歲的女孩在乘電梯的時(shí)候,電梯出現(xiàn)了故障,她竟然強(qiáng)行扒開電梯門逃生,結(jié)果掉到了30多米深的電梯管道內(nèi),當(dāng)場(chǎng)死亡。
2、金鑰匙:
、俅铍妱(dòng)扶梯時(shí)不能騎在扶手上;
、诓荒茉诜鎏萆贤嫠;
③不要用手推開電梯的門;
④不要亂按電梯里的警鈴
、葸M(jìn)出電梯時(shí)要按住按鈕,以防電梯門自動(dòng)關(guān)住,夾傷人。
3、安全小貼示:
當(dāng)乘電梯時(shí),如果電梯突然不能正常運(yùn)行了,這時(shí)候你該怎么辦? ①首先不要慌張,先確定電梯是不是真的無法正常運(yùn)行。稍微等一會(huì)兒,再按關(guān)門鍵,然后按下你所要去樓層的數(shù)字鍵。
、谌绻娞葸是不動(dòng),一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救,只要警鈴一響,就會(huì)有人來救你出去。
、廴绻娞堇餂]有設(shè)置警鈴或緊急鍵,必須用力拍門、捶墻壁、踏地板,同時(shí)要大聲呼喊,以便有人發(fā)現(xiàn)你。若實(shí)在沒有人回應(yīng),最安全的做法是保持鎮(zhèn)定,保存體力,等待救援。
。ㄈ爸腔蹖m”。(當(dāng)堂檢測(cè))
發(fā)揮聰明才智,使智慧的光芒四射。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以乘電梯快速下降。()
2、兒童乘坐自動(dòng)扶梯需由成年人陪同,并由成年人扶住小孩,嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳、打鬧。()
3、乘坐客運(yùn)索道、觀纜車等設(shè)施時(shí),游客不要將頭、手伸出窗外,不要玩弄門鎖,不要站立或搖晃吊箱。()
4、萬一你乘坐電梯,遇上電梯失控(如溜車、上沖、上下震蕩),千萬不要過于害怕,首先要抓牢護(hù)欄,防止碰傷,待電梯穩(wěn)定后,再通
過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救,等待管理員和維修人員前來解圍。()
5、等候電梯時(shí),不能靠門而立,不然易跌入井道,引起嚴(yán)重后果。()
6、進(jìn)出電梯不要在門區(qū)逗留,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)故障而開門運(yùn)行會(huì)造成傷亡。()
四、課堂小節(jié):
小朋友們,危險(xiǎn)經(jīng)常隱藏在我們身邊,只要我們認(rèn)真掌握安全知識(shí),靈活運(yùn)用,我們就可以高興地和危險(xiǎn)說“拜拜”。
板書設(shè)計(jì):
第八課乘坐電梯、安全
和危險(xiǎn)說再見!
安全教案乘坐電梯 篇3
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡(luò),分組做電梯的安排。
【活動(dòng)過程】
一、談話引入
1、師出示樓梯圖片給孩子認(rèn)識(shí)。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場(chǎng)就要走樓梯,那你們覺得走樓梯累不累。
2、出示第二張圖片(高樓大廈)。提問這幢樓高不高,你覺得我們從一樓走上去累不累?
3、小結(jié):人們想了一個(gè)辦法來解決這個(gè)問題,那就是電梯。
二、認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)志
1、你們乘坐過電梯嗎?
2、老師這里有一些不同的電梯圖片,出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的,扶梯,觀光電梯,一般電梯,孩子們說說坐過哪些電梯,都在哪里坐過)
3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志,下面我們就來認(rèn)識(shí)下這些標(biāo)志。
出示圖片,認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)志,說說這些標(biāo)志都有什么作用?
三、學(xué)坐電梯。
我們接下來看看視頻中的小朋友是怎么來坐電梯的,看時(shí)候請(qǐng)大家仔細(xì)看仔細(xì)聽,待會(huì)老師有幾個(gè)問題,看看哪個(gè)小耳朵聽得最仔細(xì)。
1、播放視頻。
2、提問:視屏中的小朋友要犯了那幾個(gè)錯(cuò)誤:
①用身體擋住電梯門;
、趤y按電梯按鈕,這樣做會(huì)怎么樣?
、墼陔娞堇镉直挠痔,這樣會(huì)碰到別人,讓電梯發(fā)生故障,那我們應(yīng)該怎么做呢?
3、教師小結(jié):乘電梯既要注意安全,也要相互謙讓。
四、學(xué)習(xí)急救措施。
1、如果電梯出故障了應(yīng)該怎么辦,看看我們的急救超人是怎么做的?
2、播放視頻。
3、你們來說說看應(yīng)該怎么做。
4、教師總結(jié):首先應(yīng)該保持冷靜,不要慌。然后我們可以使用報(bào)警鈴。打119,或者脫下鞋拍打電梯門,向外面的人求助。如果我們發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)行突然加快時(shí),我們要迅速按下每一層樓的按鍵,做好自我保護(hù)的動(dòng)作。
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