1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 安全教案

        時(shí)間:2022-05-31 12:15:04 安全教案 我要投稿

        【熱門】安全教案合集七篇

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的安全教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】安全教案合集七篇

        安全教案 篇1

          【教育目標(biāo)】:

          入廁是幼兒園一日活動(dòng)中的重要生活環(huán)節(jié),因此,早期對(duì)幼兒進(jìn)行入廁能力的培養(yǎng),有益于增進(jìn)其生活自理能力,從小班培養(yǎng)幼兒安全的入廁能力,是孩子在園發(fā)展的需要。本文在分析當(dāng)前幼兒園入廁教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)幼兒入廁安全教學(xué)的研究,對(duì)實(shí)施幼兒入廁教學(xué)的原則、目標(biāo)、途徑及方法等進(jìn)行了認(rèn)真的探索。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),通過(guò)多樣化學(xué)習(xí)入廁方法,多途徑培養(yǎng)入廁能力,多元化提升入廁安全管理等,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

          【教學(xué)過(guò)程】:

          幼兒 入廁教學(xué)安全

          “安全”是幼兒園及班級(jí)必須放在工作的首位。孩子的安全是一切發(fā)展的保障,只有在孩子生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,不能光講道理,要利用一切機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。幼兒園一日生活構(gòu)成了幼兒園課程。而日常生活中的入廁是一日生活中的重要組成部分,是幼兒每天都要進(jìn)行的且又是必不可少的活動(dòng)。它不僅是滿足幼兒生理需要的途徑,而且又是引導(dǎo)幼兒發(fā)展的有效途徑。

          幼兒時(shí)期是人生的起點(diǎn),是生理、心理迅速、連續(xù)發(fā)展的時(shí)期,具有巨大的潛力和可塑性,正確的培養(yǎng)就可以為其將來(lái)的發(fā)展,在其身體、心理、智力和品德等素質(zhì)奠定很好的基礎(chǔ)。入廁能力的培養(yǎng),對(duì)提高幼兒的生活自理能力、對(duì)幼兒智力、情感、獨(dú)立性、克服困難等能力的發(fā)展都有重要意義。

          一、幼兒入廁教學(xué)現(xiàn)狀

          在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,對(duì)《綱要》精神的深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施,本班對(duì)入廁教學(xué)管理越來(lái)越重視。教育環(huán)境中的盥洗室也就理所當(dāng)然地成了幼兒教學(xué)的又一陣地。雖然,班級(jí)教師對(duì)這一教育在意識(shí)上引起了重視,并逐步在行動(dòng)上得到了落實(shí),但據(jù)自身經(jīng)歷的了解,在入廁生活環(huán)節(jié)中,存在問(wèn)題多多,困惑連連。

          問(wèn)題一:在對(duì)幼兒園安全事故的不完全統(tǒng)計(jì)中,有相當(dāng)一部分事故是

          發(fā)生在入廁環(huán)節(jié)中。如:小朋友在入廁小便時(shí),由于地面較濕,不小心滑了一下,摔倒在地,額頭磕在小便槽的邊角。又如:在小朋友集體小便時(shí),一女孩在褲管拉到一半跨小便槽時(shí),小腳踩在了便槽里,接著整個(gè)身體摔倒在小便槽,自那次驚嚇后,以后不敢獨(dú)立小便了。 問(wèn)題二:班上有一個(gè)叫喬喬的小朋友的生物鐘跟別人不一樣,每到中午進(jìn)餐時(shí)"老師,我要大便",弄得老師胃口都沒(méi)了,且拿他沒(méi)辦法。這天,洗手的小朋友過(guò)來(lái)匯報(bào):"老師,喬喬大便拉在了上面。"聽(tīng)了小朋友的匯報(bào),老師一臉的不高興,馬上拉長(zhǎng)了臉,邊過(guò)去邊對(duì)大聲斥責(zé)喬喬說(shuō):"你怎么大便拉在哪里都不知道,每天這個(gè)時(shí)候拉,臭死了。"后來(lái)的幾天,小朋友的家長(zhǎng)替孩子向老師請(qǐng)假說(shuō):"寶寶不喜歡幼兒園的廁所,他怕在幼兒園拉大便"。

          問(wèn)題三:盥洗室成了孩子們借口逗留玩耍的場(chǎng)所。如:在一教學(xué)活動(dòng)中,某一調(diào)皮幼兒要求小便,雖然活動(dòng)前都小便過(guò),但怕他小便在身上,就答應(yīng)了幼兒的要求,然而,要求小便的幼兒一去不回,在盥洗室盡情玩耍起來(lái),而專心于教學(xué)活動(dòng)的老師也早已忘記了孩子的小便行為,結(jié)果,孩子在盥洗室里度過(guò)了大半個(gè)活動(dòng)的"快樂(lè)"時(shí)光。 問(wèn)題四:一孩子正在便后擦屁股,只見(jiàn)他屁股翹得高高的,手里拿著一大疊手紙,拉玩后就拿起一張紙(較大的完整的手紙)擦起了屁股,一擦,手紙中間用力被擦破了一個(gè)洞,他馬上一扔,再拿一張紙來(lái)擦,然后又有一個(gè)洞,再扔??,拉一次大便,手紙用了一大堆,屁股擦得并不干凈,且手上也弄臟了。(在家都是家長(zhǎng)幫助,在幼兒園里由于對(duì)老師的陌生,所以不好意思向老師開(kāi)口。)

          二、原因分析

          當(dāng)前,我們都理解"一日活動(dòng)都是課"的含義,教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,那為何仍會(huì)頻頻出現(xiàn)類似以上的問(wèn)題呢?我細(xì)細(xì)分析,主要有以下原因:

          1、無(wú)系統(tǒng)的教育目標(biāo)、計(jì)劃

          盡管一日活動(dòng)都是課這一理念在教師們的腦海中扎下了根。但由于教育觀念與教育行為的脫節(jié),教師們對(duì)一日活動(dòng)中的集體教學(xué)、自選游戲等都制訂了具體明確的計(jì)劃、目標(biāo),而對(duì)于生活活動(dòng),特別是

          入廁教學(xué)活動(dòng),大多數(shù)教師都沒(méi)有明確的目標(biāo)、具體的計(jì)劃,更沒(méi)有細(xì)化的內(nèi)容。以上問(wèn)題的出現(xiàn)都是教師忽視幼兒入廁教學(xué)、忽略幼兒入廁能力培養(yǎng),對(duì)入廁教學(xué)盲目化、隨意性的反映。

          2、平時(shí)缺少對(duì)幼兒的入廁技能指導(dǎo)

          小班的孩子的入廁技能是在一次一次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中習(xí)得的。由于教師心中無(wú)目標(biāo),腦中無(wú)計(jì)劃,因此沒(méi)有詳細(xì)的階段性的內(nèi)容實(shí)施,也就缺少了具體的可操作性的技能指導(dǎo),從而導(dǎo)致幼兒不會(huì)正確洗手,不會(huì)正確使用手紙擦屁股,養(yǎng)成了不良入廁習(xí)慣,最終發(fā)生了本不該發(fā)生的入廁安全事故。如問(wèn)題一、三等。

          3、教師缺乏耐心,訓(xùn)練方法不當(dāng)

          在教育中,有時(shí)候老師也較重視幼兒入廁教學(xué)管理,但由于訓(xùn)練方法過(guò)于簡(jiǎn)單或有些粗暴,缺少耐心,挫傷了幼兒的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性。如問(wèn)題二就是一個(gè)明顯的例子。

          4、家園配合不到位

          現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)中普遍存在重早期智力開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),而忽視早期自我服務(wù)能力培養(yǎng),許多孩子本該自理的事情都由家長(zhǎng)包辦了。特別是我們小班孩子大多數(shù)是由家長(zhǎng)代為穿脫衣服,一切生活技能不給孩子鍛煉機(jī)會(huì)。

          三、概念界定

          幼兒入廁教學(xué):是幼兒一日活動(dòng)中的一個(gè)重要的生活環(huán)節(jié)。指教師在管理幼兒大小便活動(dòng)中所采取的一系列教學(xué)行為。由于大小便活動(dòng)與洗手活動(dòng)緊密相關(guān),因此,本文所指的幼兒入廁教學(xué)中包含了入廁時(shí)的洗手教學(xué)管理。

          四、幼兒入廁教學(xué)的實(shí)踐探索

          一)制訂幼兒入廁教學(xué)的目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)安全有序入廁,學(xué)習(xí)正確的入廁方法

          2、知道便后要擦屁股,會(huì)主動(dòng)向老師提出要求,學(xué)習(xí)便后正確的洗手方法

          3、知道入廁時(shí)不要玩耍,要注意安全

          二)教學(xué)原則

          1、個(gè)體差異原則

          每個(gè)幼兒的能力是有差異的。這既有先天的因素,更有后天的因素。來(lái)自不同家庭的孩子受家庭成員不同教養(yǎng)觀念、行為的影響,導(dǎo)致了不同的能力差異。如:同樣是小班孩子,能力強(qiáng)的孩子能按正確的方法入廁,而能力差的孩子連褲子都不會(huì)脫。因此,老師在教學(xué)中必須在面向全體的同時(shí)加倍關(guān)注能力差的幼兒。

          2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)原則

          積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是幼兒成長(zhǎng)、建立自信的基石。在剛剛?cè)雸@的小朋友中,有許多幼兒由于膽小,又不適應(yīng)幼兒園的蹲廁,因此,常常害怕入廁,從而也就經(jīng)常大小便在身上。還有幼兒因?yàn)椴粫?huì)大小便而不愿上幼兒園。針對(duì)這種情況,教師必須親近幼兒,給予幼兒積極的鼓勵(lì),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的入廁方法,逐步克服害怕心理,對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng),讓幼兒體驗(yàn)到自我服務(wù)與管理的成功與喜悅。

          3、隨機(jī)教育原則

          在幼兒入廁活動(dòng)中,常常會(huì)出現(xiàn)許多令人意想不到的事情。因此,當(dāng)班老師必須抓住教育契機(jī),針對(duì)幼兒不良行為進(jìn)行及時(shí)的教育。處于真實(shí)情境中的即時(shí)教育往往會(huì)收到良好的成效。如:在一次集體入廁活動(dòng)時(shí),一調(diào)皮幼兒在便后洗手時(shí),將小手指塞進(jìn)了水管里,水花四濺,他開(kāi)心極了,可旁邊的小朋友卻被水花濺濕了衣服和頭發(fā)。這時(shí),教師就馬上阻止其行為,在不傷害幼兒自尊心的前提下,組織幼兒討論水花四濺的原因,講解其科學(xué)道理,滿足幼兒欲望。然后再讓幼兒說(shuō)說(shuō)這種行為所產(chǎn)生的不良后果。通過(guò)教育,避免日后此行為的再次發(fā)生。

          4、循序漸進(jìn)原則

          正確入廁方法的習(xí)慣不是一蹴而就,它需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在目標(biāo)和內(nèi)容的安排上必須由易到難。如在有序入廁的內(nèi)容與要求上:小班的孩子要做到學(xué)習(xí)安全有序入廁(在老師的提醒下有序入廁);

          三)實(shí)施入廁教學(xué)的策略

          1、多樣法學(xué)習(xí)正確的入廁方法

          1)童謠法

          簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、的童謠幼兒非常喜歡朗誦,也利于幼兒接受理解。幼兒在誦讀童謠的`同時(shí)強(qiáng)化和約束著自己的行為。例如:在讓幼兒排隊(duì)入廁時(shí)學(xué)念兒歌:小朋友,有禮貌,一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),前面有人等一等,前面沒(méi)人再上去,知道排隊(duì)來(lái)入廁。在學(xué)習(xí)擦屁股時(shí)念兒歌:小手紙,手中拿;小屁股,翹起來(lái);手紙對(duì)準(zhǔn)小屁股;輕--輕地擦一擦,再把手紙折一折,然后再來(lái)擦一擦,屁股擦得真干凈。在洗手時(shí)學(xué)說(shuō)兒歌:小朋友,來(lái)洗手,伸出手,淋淋濕,抹上肥皂搓一搓,清清水里洗一洗,再用毛巾擦一擦,我的小手最干凈。

          2)榜樣法

          孩子常規(guī)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,也是一個(gè)從遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則到內(nèi)化為自己自覺(jué)行動(dòng)的過(guò)程,即是一個(gè)從他律規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽月梢?guī)則的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)非常關(guān)鍵。因此,我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒良好入廁習(xí)慣時(shí)經(jīng)常運(yùn)用榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)的方法,以此提升幼兒行為品質(zhì)。如在組織幼兒排隊(duì)入廁時(shí),讓未輪到的幼兒欣賞有序小組幼兒的良好行為;在組織幼兒洗手時(shí),組織幾名洗手方法好的幼兒進(jìn)行示范,通過(guò)榜樣示范,幼兒欣賞,使他們產(chǎn)生要學(xué)習(xí)的心理氛圍,然后要求幼兒在教師的指導(dǎo)下鞏固良好行為,形成習(xí)慣。然后組織幼兒互相學(xué)習(xí)欣賞,使幼兒產(chǎn)生自豪感。

          3)家園聯(lián)手法

          家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,是孩子最熟悉、最親密的人,所以家庭教育的作用是不可忽視的。有了家長(zhǎng)的配合教育那一定會(huì)取得事半功倍的效果。所以我們把對(duì)孩子入廁方面的要求,通過(guò)各種形式告知家長(zhǎng),如:家長(zhǎng)會(huì)、電話、家園聯(lián)系窗等,請(qǐng)家長(zhǎng)配合并根據(jù)孩子的具體情況,分析原因、商量對(duì)策,家園同步教育是教育取得成功的關(guān)鍵之一,家長(zhǎng)在家也對(duì)孩子提出同樣的要求,讓孩子學(xué)習(xí)自己主動(dòng)入廁,這樣家園一致形成合力,孩子就順利地學(xué)會(huì)了自己入廁。

          2、多途徑培養(yǎng)入廁能力

        安全教案 篇2

          活動(dòng)設(shè)計(jì):安全用電

          活動(dòng)要求:

          1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

          2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

          3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

          4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

          5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

          活動(dòng)延伸:

          散步時(shí),可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

        安全教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo)

          1、孩子懂得用準(zhǔn)確的方式玩滑梯。

          2、協(xié)助孩子明白用不準(zhǔn)確方式玩滑梯易導(dǎo)致傷害。初步培育孩子的安全觀念。

          教學(xué)預(yù)備:

          1、小兔子、小狗狗胸前飾配數(shù)個(gè),攝像機(jī)。

          2、編排場(chǎng)景表演。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入教學(xué),啟發(fā)興致。兔母親:"今日天氣很不錯(cuò),小兔子,母親帶你們到外面玩?,那是哪個(gè)?(小狗狗)他們?cè)诟缮?(滑滑梯)"

          2、看場(chǎng)景表演,向孩子推薦滑梯及其玩法。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要這樣玩?(2)人多時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣玩滑梯?總結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去雙手扶好啦,1層層地向上爬。雙眼看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,雙手扶著滑梯兩邊,兩條腿合攏,再滑下來(lái)。例如果不這樣好好玩滑梯,做不準(zhǔn)確的動(dòng)作,便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、孩子練習(xí)玩滑梯,幼兒教師指導(dǎo)孩子按準(zhǔn)確的方式玩滑梯。(1)兔母親:"剛剛我們看了小狗狗滑滑梯,你們是否會(huì)象它們那樣玩?"(2)兔母親:"小孩們,你們是否想再玩1遍?這一回,你們玩時(shí),母親給你們每一個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)改正孩子不準(zhǔn)確的動(dòng)作,勉勵(lì)孩子用準(zhǔn)確的方式玩滑梯。)

          教學(xué)提議:

          1、此教學(xué)宜布置在學(xué)期開(kāi)始的初期開(kāi)展,讓孩子起初就領(lǐng)會(huì)玩滑梯的準(zhǔn)確方式。

          2、生活中孩子玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)必須要有大人保衛(wèi),啟發(fā)孩子準(zhǔn)確地玩種種運(yùn)動(dòng)設(shè)備器具,逐漸在教學(xué)中培育孩子的安全觀念。

          教學(xué)區(qū)教學(xué):

          1、用在這教學(xué)中錄制的孩子相片安排成"我會(huì)玩游戲"角,對(duì)所用準(zhǔn)確方式玩大型運(yùn)動(dòng)設(shè)備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。

          2、啟發(fā)孩子在建筑角構(gòu)建滑滑梯等,教小娃娃用準(zhǔn)確的方式玩運(yùn)動(dòng)設(shè)備器具。

        安全教案 篇4

          教學(xué)目的:

          1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

          2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

          課前準(zhǔn)備:

          1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

          2、組織學(xué)生排演小品。

          3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

          4、了解一些基本的消防知識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

          1、主持人讀新聞。

          2、主持人:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

          3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

          4、主持小結(jié):人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

          (二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

          1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

          2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

          3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

          4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

          5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

          6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?

          7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

          8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

          (三)看模擬表演,議一議:

          1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

          2、議一議:

         。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

         。2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

          3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

          4、談心得體會(huì)。

          (四)模擬練習(xí):

          集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

          (五)小結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

          2、小結(jié): 消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸?鞓?lè)掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

          (六)課外延伸

          請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣

        安全教案 篇5

          活動(dòng)分析:

          學(xué)前班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

          2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

          3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。 活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)一

          1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

          小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

          提問(wèn):火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

          2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

         。1)、我們的生活中離不開(kāi)火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

         。2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

          3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅

         。1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

         。2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

          小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

          活動(dòng)二

          1、組織幼兒討論:

         。1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

          震、打雷、亂拉亂接電線等)

         。2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

         。3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

          A:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。B:室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。C:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

          2、逃生演習(xí)

          老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救 活動(dòng)結(jié)束老師總結(jié)。

          教學(xué)名稱:地震來(lái)了

          教育目標(biāo):

          1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來(lái)了的時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

          2、演習(xí):地震來(lái)了

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、資料準(zhǔn)備

         、巽氪ǖ卣鸬囊曨l和圖片

          ②故事:地震來(lái)了

          2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片

          3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片

          4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識(shí)圖片展。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識(shí)圖片展。提問(wèn):

         、傥覀儎偛趴吹降氖顷P(guān)于什么的圖片?

         、谀銈兛匆(jiàn)的圖片是怎樣的?

         、劭吹竭@些圖片你們心里是怎樣的感覺(jué)?

          2、教師請(qǐng)幼兒觀看汶川地震的視頻。提問(wèn):

          ①我們看到是什么?視頻上發(fā)生的什么樣的事情?(地震) ②當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候人們是怎么樣做的?

          視頻引出故事:地震來(lái)了~

          3、教師講故事《地震來(lái)了》

          聽(tīng)故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽(tīng):

          ①故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?②發(fā)生了什么事情?③故事里的小動(dòng)物是怎么樣處理事件的?誰(shuí)做的好,誰(shuí)做的不對(duì)?應(yīng)該怎么樣做?

          4、討論以上問(wèn)題,教師做總結(jié)。

          5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識(shí),教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財(cái)產(chǎn)、生命帶來(lái)的危害。從幻燈片中知道地震來(lái)了的時(shí)候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,有我們的人們解放軍和社會(huì)各界以及世界各地的人們來(lái)幫助我們,我們不會(huì)孤單,不會(huì)害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

          6、教師和幼兒做游戲:地震來(lái)了~

          幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識(shí)進(jìn)行演習(xí),結(jié)束。

          教學(xué)反思:

          設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不要驚慌,要學(xué)會(huì)正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹(shù)立不怕苦,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的信心。

        安全教案 篇6

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

          3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、媒體的動(dòng)畫課件:紅紅闖紅燈

          2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

          3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論:

          (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過(guò)去,馬路上駛過(guò)一輛車,紅紅差點(diǎn)被車撞上。

          (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?

          教師小結(jié):紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車撞上,這樣太危險(xiǎn)了。

          (3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?

          教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

          2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性

          (1)提問(wèn):小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?

          播放錄像,讓幼兒討論、回答。

          教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?

          3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

          教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。

          師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義,那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)

          4、游戲--我指你說(shuō):教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

          5、情景模擬游戲:秋游去。

          (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

          場(chǎng)景一:人行道和車行道

          師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)

          師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)

          場(chǎng)景二:十字路口(教師扮交警)

          師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈)

          場(chǎng)景三:天橋教

          師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

          (2)順利到達(dá)目的地 延伸活動(dòng):戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。

        安全教案 篇7

          設(shè)計(jì)意圖

          桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無(wú)意損壞的。通過(guò)本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性,應(yīng)加倍愛(ài)惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的良好習(xí)慣。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道桌椅的用途和愛(ài)護(hù)桌椅的意義。

          2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的習(xí)慣。

          3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          置小熊家場(chǎng)景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂(lè)帶

          活動(dòng)過(guò)程

          1、導(dǎo)入部分

          師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

          (帶幼兒到布置好的小熊家場(chǎng)景)

          師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

          幼兒自由:( 1)我們幫它扶起來(lái) (2)我們幫它整理好 [這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

          師:咦?誰(shuí)在哭呀,噢,原來(lái)是小椅子在哭,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),它為什么哭 [裝作側(cè)耳傾聽(tīng)狀]

          請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題 [坐法如圖]

          2、展開(kāi)部分

          教師有表情的講述故事 [故事附在后面]提問(wèn):

          ( 1)桌子椅子為什么哭呀?

          ( 2)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

          ( 3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

          [以上問(wèn)題請(qǐng)幼兒自由回答]

          ( 4)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

          [放背景音樂(lè),每幼兒一塊毛巾擦桌椅,教師 巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表?yè)P(yáng)擦的既快又干凈的幼兒 ]

          3、結(jié)束部分:

          師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛(ài)護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來(lái)愛(ài)惜它們。

          [音樂(lè)《幼兒里的好事多》響起]

          老師與幼兒一起表演

          教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

          附故事:《桌椅的對(duì)話》

          我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺(jué)以后,小桌子和小椅子就說(shuō)起了悄悄話:

          小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來(lái)晃去的,時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

          小桌子:咱們的主人對(duì)我也是一樣的,整天在我身上亂寫亂畫,還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

          小椅子和小桌子說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái)。

          教學(xué)反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

          小百科:桌:幾案,可用于飲食、讀書(shū)、寫字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會(huì)議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。

        【【熱門】安全教案合集七篇】相關(guān)文章:

        【熱門】安全教案范文合集7篇05-21

        【熱門】安全教案模板合集8篇05-18

        【熱門】安全教案模板合集6篇05-16

        【熱門】安全教案范文合集10篇05-10

        【熱門】安全教案模板合集3篇05-09

        【熱門】安全教案范文合集6篇05-11

        【精華】安全教案合集七篇05-25

        關(guān)于安全教案合集七篇05-19

        精選安全教案合集七篇05-20

        【熱門】大班安全教案模板合集10篇05-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>