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      2. 大班安全教案

        時(shí)間:2022-07-03 16:37:53 安全教案 我要投稿

        關(guān)于大班安全教案匯編八篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼拇蟀喟踩贪8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于大班安全教案匯編八篇

        大班安全教案 篇1

          設(shè)計(jì)背景

          《綱要》指出:幼兒園必須把幼兒生命安全和促進(jìn)幼兒健康放在首位。學(xué)習(xí)保護(hù)自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標(biāo)之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個(gè)人的心,也給人們留下了深刻的教訓(xùn)。作為一名幼兒教師,我們有義務(wù)培育好祖國下一代,而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師,在教給孩子知識、教會他們做人的同時(shí),我們更應(yīng)該重視幼兒應(yīng)急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災(zāi)害及了解地震中安全自救的基本方法,我設(shè)計(jì)了本次大班安全活動《地震中逃生》。

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

          2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

          5、提高幼兒思維的敏捷性。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

          難點(diǎn):如何在地震中安全逃生。

          活動準(zhǔn)備

          有關(guān)地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等

          有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻

          活動過程

          開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震?赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍,這是怎么回事?自己有何感想?

          教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

          基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

          1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

          2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

          3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

         、 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

         、诘卣鹜V梗∨笥蚜⒓磁艿酵饷婵諘绲牡胤剑ㄟh(yuǎn)離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

         、劢逃∨笥眩簽(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

          結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

          延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料,開設(shè)“地震知識展覽”角。

          教學(xué)反思

          通過活動可以看出,本次活動設(shè)計(jì)完全符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。多種感官的參與,能更好地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)主動性,因此,我根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)的活動遵循循序漸進(jìn)、層層深入的原則。通過觀看錄像,使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法;通過提問,啟發(fā)幼兒思考,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并鼓勵幼兒大膽發(fā)言;讓幼兒在掌握新知識的情況下,通過實(shí)際演練加深幼兒對新知識的應(yīng)用。使幼兒在想想、看看、說說、學(xué)學(xué)、做做中獲得并鞏固新知識。

        大班安全教案 篇2

          活動名稱:大班安全《保護(hù)我們的大眼睛》

          活動目標(biāo):

          認(rèn)知:了解眼睛的作用,懂得保護(hù)眼睛的重要性;

          能力:創(chuàng)編眼保健操,掌握更多的保護(hù)眼睛的知識。

          活動重點(diǎn):知道保護(hù)眼睛的重要性;

          活動難點(diǎn):創(chuàng)編眼保健操。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

          活動過程:

          一、 游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣小朋友們,我們一起來玩?zhèn)游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

          老師這有一個(gè)百寶箱,現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻,摸到了什么?是什么形狀的?是什么顏色呢?/p>

          小結(jié):我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢?因?yàn)橹挥醒劬Σ拍芸匆娭車利惖臇|西和美麗的色彩。

          二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。

          接下來,我們來聽一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。

          討論:

          1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢?

          2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

          3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

          4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

          小結(jié):讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強(qiáng)光;不在光纖暗的地方看東西。

          教學(xué)反思:

          先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯(cuò),從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

          在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。

          第三環(huán)節(jié)是

          不錯(cuò)的活動的**,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不清楚,但動作就很位,我就讓一個(gè)幼兒做動作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個(gè)方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!

          通過上這節(jié)課,我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗(yàn),謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學(xué)習(xí),精心準(zhǔn)備,把課上的更精彩!

        大班安全教案 篇3

          一、設(shè)計(jì)意圖:

          近期我們大班的主題是《我自己》,本節(jié)課是其中的一個(gè)內(nèi)容。進(jìn)入大班孩子們陸續(xù)出現(xiàn)了換牙的情況,他們對換牙并不了解,有的孩子還產(chǎn)生了恐懼心理,做出一些錯(cuò)誤的事情,有的孩子牙齒掉下來,還很害怕。今天我設(shè)計(jì)的這一內(nèi)容貼近幼兒生活,符合幼兒年齡特點(diǎn),幼兒易于接受,從而達(dá)到自我保護(hù)。

          二、教學(xué)目標(biāo):

          1、知道保護(hù)牙齒簡單的方法;

          2、了解換牙的基本知識,愿意保護(hù)自己的牙齒。

          三、教學(xué)重點(diǎn):

          知道保護(hù)牙齒的簡單方法和換牙時(shí)的正確做法。

          四、教學(xué)難點(diǎn):

          換牙知識

          五、教學(xué)方法:

          引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、講解示范法、游戲法、多媒體演示法、合作法。

          六、教學(xué)準(zhǔn)備:

          U盤;胸飾:7個(gè)白牙寶寶、1個(gè)牙刷小衛(wèi)士;幼兒用書(彩筆);核桃;蘋果。

          七、教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)課:

          師希望幼兒用張大嘴微笑的方法打招呼“表示對新老師的歡迎”,引出牙齒的作用及保護(hù):吃飯、咬東西、準(zhǔn)確發(fā)音使自己漂亮;(怎樣可以使自己的牙齒變的更漂亮?)早晚刷牙、飯后瀨口、少吃甜食、不要咬太硬的東西。

          [播放視頻圖片和故事]

          2、XX

          (1)說出牙齒里的秘密:幼兒互相看對方的牙齒,談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)及原因,(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形……)。

          [播放視頻圖片和故事]

          (2)換牙:我們生下來以后慢慢長出來一口牙齒,它們比較小,也不夠堅(jiān)硬,到了五六歲時(shí)乳牙開始脫落,長出新的牙齒比較大,而且堅(jiān)硬數(shù)量比乳牙還要多,就叫恒牙,如果不好好保護(hù),恒牙掉了,就不會再長新牙了。

          (3)換牙衛(wèi)生知識:不要用手掰動活動的牙齒;不要舌頭舔門牙;多吃含纖維的食物;如果乳牙還沒掉就長出新牙及時(shí)告訴家長找牙醫(yī)去看;最后刷牙、漱口不能忘。

          [播放視頻圖片]

          3、判斷圖片(教材書)

          4、游戲:我是護(hù)牙小衛(wèi)士[插視頻音樂]

          游戲規(guī)則:選1個(gè)小朋友當(dāng)小衛(wèi)士,其余小朋友當(dāng)牙齒,讀到蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快,蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快的時(shí)候,牙齒一個(gè)接一個(gè)的站到小衛(wèi)士后面,蛀蟲去抓小牙齒,小衛(wèi)士帶著牙齒寶寶們和蛀蟲作斗爭。蛀蟲沒來時(shí),孩子們表演兒歌:“小牙刷,手中拿,早晚刷牙都用它。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,來回刷,刷的牙齒白花花(蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快)2次。

          [插入視頻音樂]

          5、小結(jié):

          本節(jié)課的內(nèi)容,孩子們平時(shí)要養(yǎng)成保護(hù)牙齒的習(xí)慣,在換牙的時(shí)候要注意換牙衛(wèi)生及飲食。

          6、活動延伸中:

          (1)為了讓小朋友有護(hù)牙意識和堅(jiān)持早晚刷牙的習(xí)慣,每人發(fā)放一張記錄卡來督促幼兒。一周以后將自己的表交給老師做評比。

          (2)讓家長和幼兒互相監(jiān)督,比比看誰的護(hù)牙更科學(xué)更合理。

        大班安全教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1.通過活動,教育幼兒懂得獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)注意安全,樹立自我保護(hù)意識。

          2.讓幼兒初步學(xué)習(xí)一些安全方面的知識,了解應(yīng)付突發(fā)事件的方法,樹立自我保護(hù)意識。

          3.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和勇敢,機(jī)智的品質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、錄音帶,錄像帶,多媒體幻燈片。

          2、各種自救材料。

          活動過程:

          一.開始部分幼兒與教師一起跟著音樂做游戲.(先放一段歡快的音樂,再放一段恐怖的音樂)教師:你聽見什么樣的音樂,就做什么樣的動作,可以和我不一樣。

          二.基本部分觀看錄像,引導(dǎo)幼兒討論,了解自救的簡單方法(連接語)為什么你們都停下來了,(恐怖音樂出現(xiàn))什么時(shí)候你會害怕?前幾天,在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事,我們來看看吧。

          1,分段觀看,提出問題,引導(dǎo)幼兒討論第一段:李明珂獨(dú)自回家時(shí),看見兩個(gè)陌生人在家里翻東西。提問A、李明珂獨(dú)自回家后,發(fā)現(xiàn)了什么?

          A、兩個(gè)陌生人對他說了些什么?他是怎么回答的?如果是你,你會怎么說?

          第二段;陌生人與李明珂之間的對話,要挾李明珂A、接下來會發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情?

          B、怎樣才能脫險(xiǎn),你有什么好辦法?

         。ㄓ變河懻摳鞣N自救的辦法)

          2、觀看《小鬼當(dāng)家》的精彩段,培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。

          提問:

          A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)B、凱文表現(xiàn)的怎么樣(勇敢、機(jī)智)?

          3、擴(kuò)散性討論(分組進(jìn)行)平時(shí)在家時(shí),還會遇到什么危險(xiǎn)?遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會有那些危險(xiǎn)的事情?

         。寒(dāng)你在家遇到危險(xiǎn)時(shí),不要急,不要怕,要動腦筋,想辦法保護(hù)自己,不受傷害,使自己更快的脫離危險(xiǎn)。

          三.結(jié)束部門:

          情景游戲:脫離危險(xiǎn)內(nèi)容:請幼兒自由結(jié)合五人一組,每一組設(shè)計(jì)一個(gè)危險(xiǎn)的情景,大家商量脫離危險(xiǎn)的辦法,結(jié)合材料進(jìn)行自救.(電話,繩子等)

        大班安全教案 篇5

          活動目標(biāo)

          1通過游戲活動,認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

          2閱讀幼兒用書,了解廚房中各種器具的危害性,知道不能隨便觸碰。

          活動準(zhǔn)備

          1 教師自備廚房一角場景圖,并貼上可以反復(fù)粘貼的廚房用具圖片。

          2教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程

          1 出示廚房一角場景圖,貼有廚房用具的圖片,玩游戲“圖片藏貓貓”。

          (1)教師:小朋友,我們來玩一個(gè)“圖片藏貓貓”的游戲吧!這是哪里?廚房里有什么?請小朋友看清楚,有哪些東西?

          (2)教師隱藏廚房場景圖,取下一張廚房用具圖片,再次向幼兒展示廚房場景圖。

          教師:找找看,什么不見了?它是做什么用的?

          (3)游戲3-4次。

          2 引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

          教師:(1)開水瓶、燒開的水壺里面裝的是什么?為什么不能隨便碰它們?

          (2)打火機(jī)、火柴是用來干什么的?能不能隨便玩?如果隨便玩會發(fā)生什么情況?

          (3)微波爐是做什么用的呢?微波爐好像沒有火,也沒有煤氣,里面也沒有開水,我們小朋友可以用嗎?(它雖然沒有火,還是不能隨便使用哦,因?yàn)樗菐щ娛褂玫,電老虎很厲害,我們可別去惹它哦。)

          (4)煤氣灶、煤氣罐有什么用?如果隨便開煤氣灶,里面煤氣會怎么樣?(煤氣是有毒的,我們會中毒昏倒,還會引起爆炸,所以不能隨便開。)

          3 引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進(jìn)行操作活動。

          教師:(1)請小朋友看看這個(gè)廚房里有什么,哪些東西有危險(xiǎn)?

          (2)請小朋友用筆把他們?nèi)Τ鰜怼?/p>

          4幼兒交流各自操作結(jié)果,結(jié)束活動。

          (1) 教師:請小朋友說一說,你認(rèn)為什么東西有危險(xiǎn),為什么?

          (2) 教師小結(jié):小朋友們家里的廚房里面有這么多有趣的器具,可是他們都具有一定的危險(xiǎn)性,所以小朋友不能隨便碰廚房里的用具哦。

        大班安全教案 篇6

        《注意交通安全》

          一、活動目標(biāo)

          1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

          2、讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、精心布置活動場景。

          2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

          3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

          孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

          2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

         。ǘ┰诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

          參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

          (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

         。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?

         。3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

         。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的

          馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

         。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

          2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

         。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

        大班安全教案 篇7

          活動目標(biāo)

          1.幫助幼兒掌握安全知識,從小樹立保護(hù)自我的安全意識。

          2.設(shè)計(jì)安全教育課程,以豐富地震知識,提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險(xiǎn)能力。

          3.通過演練,讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對地震災(zāi)害。

          4.教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。

          5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。

          教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)用具:1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖,課件,地震視頻小簡段,愛心小背簍。

          2.逃生小書包(手電筒,礦泉水,面包,打火機(jī),刀子,繩子等)

          活動過程

          一、課前熱身

          老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂,讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺,教師觀察小朋友的表情。

          聽完音樂提問:1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時(shí)的聲音)

          2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺?(害怕)

          引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受,使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

          那地震來了我們要怎么辦?------(幼兒討論問題)

          二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。

          三、教師對幼兒的撤離演練做評價(jià),發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動作進(jìn)行評價(jià))。

          四、教幼兒安全有效的撤離

          1.學(xué)習(xí)正確的撤離動作

          提問:我們在撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程當(dāng)中保護(hù)自己?

         。p手抱頭,上身向前彎曲,快速撤離)

          2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。)

          3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論:怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),(如可以分成兩隊(duì),按順序,聽老師指揮,不擁擠等。)

          4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí),演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。

          五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

          1、自由討論,教師拓展。

          a.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

          b.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。

          c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

          d.如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷l(fā)生余震,余震對人的威脅會更大。

          e、如果在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑?梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

          f.如果正在街上,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

          g.如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

          2、觀看圖片,演示課件,視頻。

          3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),逃生,自救方法。

          4、通過觀看汶川,玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻,教育幼兒從小有關(guān)愛社會,關(guān)愛他人的美好心靈。

          5.教師和小朋友一起疊祝愿星,祝福災(zāi)區(qū)小朋友,把祝愿星投在愛心小背簍里。

          六、活動結(jié)束

          總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容:地震來了怎么辦?

          讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,地震來了怎么辦。

          教學(xué)反思

          通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險(xiǎn)不要慌張,要學(xué)會冷靜對待天災(zāi),小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛心巢屋。

          小百科:地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,震源正上方的'地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū),極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū), 地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

        大班安全教案 篇8

          安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育,應(yīng)針對幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠(yuǎn),由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,以預(yù)防為主,同時(shí)讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了"我會保護(hù)自己"的主題活動、具體內(nèi)容如下:

          一、不做危險(xiǎn)的事

          1、不玩火

          有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

          教育幼兒平時(shí)做到:

         。1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

          (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

          (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

         。4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

          建議

         。1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

         。2)不要教幼兒參加救火過程,因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Wo(hù)能力。

          2、不摸電線、不亂動電器

          電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng),危險(xiǎn)會發(fā)生。

          幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

          教育幼兒做到:

         。1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

         。2)不亂動家用電器,如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

         。3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。

          建議

         。1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,什么東西不導(dǎo)電。

          (2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動,讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志。

          3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

          現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

          為避免發(fā)生危險(xiǎn),教育幼兒做到:

          (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

         。2)不到廚房里去玩耍。

         。3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

          建議

          (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

         。2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

         。3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

          4、不亂動亂吃藥

          藥能治病,能幫助人解除痛苦,但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多,作用也不同。有的藥專治肚子疼,有的專治感冒;藥除了人用的以外,還有植物、動物用的,如果是殺蟲的藥,專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥,等等。如果把藥弄亂了,吃錯(cuò)了藥,不僅不會治病,還會添病,甚至導(dǎo)致更可怕的后果。

          幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ,容易吃錯(cuò)藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,吃起來會很甜,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

          為此,應(yīng)教育幼兒做到:

         。1)不亂動亂吃藥。生病的時(shí)候,要記住自己的藥名和藥盒,讓成人給取藥。

         。2)大人給喂藥時(shí),如果覺得味道跟平時(shí)不一樣,就不要再吃,馬上告訴大人,請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后,再吃。

         。3)學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志。

          建議

         。1)幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,內(nèi)服和外服藥的不同。

         。2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

          5、不玩鋒利的物品,用器械做游戲要小心

          刀子、玻璃片等鋒利的物體,都是危險(xiǎn)的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

          竹竿等做游戲時(shí),要小心,不要弄傷自己或別人。

          建議

         。1)可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育。

         。2)使用器械做游戲之前,要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。

         。3)可設(shè)置安全知識畫欄,宣傳安全常識。

          附事例:

          有個(gè)小朋友叫高勇,有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,但不知什么原因,突然身子一斜,竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天,也沒能保住他的眼睛,結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。

          6、不招惹動物

          幼兒一般都喜愛小動物,愛撫摸、喂喂、抱抱它們,愛逗它們玩。但是,有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩,用石子打狗等,這常會惹怒它們,發(fā)生危險(xiǎn)。

          建議

         。1)教育幼兒,不要招惹、逗弄小動物。

         。2)和小狗、小貓等玩耍時(shí),防止被它們咬傷、抓破、如果發(fā)生這類事情,要馬上告訴老師或家長,請醫(yī)生診治。

          (3)向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動物,告訴幼兒防止傷害的辦法。

         。4)在幼兒常玩耍的地方,如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動物,應(yīng)采取措施,或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志,不準(zhǔn)幼兒靠近。

          7、小心爆竹、煙花

          逢年過節(jié),人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,愛聽鞭炮響,愛看煙花,有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,但也易造成事故,引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū),總有事故發(fā)生,同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以,越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,禁止燃放煙花爆竹。

          建議

         。1)向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害:引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。

          (2)教育幼兒不燃放鞭炮?磿r(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;不去撿未響的鞭炮。

          (3)在節(jié)日前,結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。

         。4)告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。

          二、不去危險(xiǎn)的地方

          1、不攀爬陽臺、樓梯的欄桿和窗戶

          幼兒喜愛爬高,但爬高應(yīng)該注意安全,要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯,但不能爬陽臺、橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶、為什么不能爬這些地方呢?因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓,一旦掉下去,輕的摔傷,破皮流血,重的會摔死。而且窗戶、欄桿上面都窄,幼兒很容易摔下去。例如,有個(gè)4歲的小朋友叫明明,有一天天很熱,媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱,就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大,紗窗推開了,人也從窗戶上摔到樓下、經(jīng)過醫(yī)生搶救,明明救活了,但兩條腿卻摔斷了,天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了!當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候,他總是告訴大家要注意安全,特別是爬高時(shí)更要小心。

          2、不獨(dú)自到河邊、冰面上去玩耍

          很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天,北方的一些幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是,不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢?水邊泥土松軟,有很多水邊是陡的斜坡,小朋友很容易滑到水里去。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛,枝葉把下面的水面遮住,一不留神就容易掉進(jìn)去。一旦掉進(jìn)去,如果附近沒有大人來搶救,那是很危險(xiǎn)的。即使僥幸救上來,往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄,不留神踩到薄的冰面,就會掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來,即使有幾個(gè)小伙伴,他們也難以救人。

          建議

         。1)讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面。

         。2)劃定可以安全滑冰的地區(qū),教育幼兒不到界外。

          3、不要到建筑工地玩

          無論在鄉(xiāng)村,還是在城市,許多地方在蓋房、蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧,但這里也很危險(xiǎn)。工地上堆放著建筑材料,還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,去鉆洞、爬高、捉迷藏,卻不知道危險(xiǎn)。所以,如果幼兒園附近有建筑工地,教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,使幼兒獲得感性認(rèn)識。

          建議

          可以通過簡單實(shí)驗(yàn),使幼兒知道生石灰加水后會放熱的道理。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{,而幼兒并不一定知道,如果去玩弄石灰漿,則有被燙傷的可能。

          4、不在馬路邊、停車場玩耍

          馬路上,車來車往,人來人往,停車場時(shí)有車輛開來開去,如果幼兒在這些地方玩耍,例如玩球,則極易造成事故。所以,教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方,絕對禁止幼兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。

          三、突然遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么辦

          當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,常是驚惶失措,束手無策。這是因?yàn)樗麄儗ξkU(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差,缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對策。因此,教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險(xiǎn)的應(yīng)激能力。

          1、掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦

          幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會不小心掉到深土坑、深溝里去、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,不知道怎么辦,嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣,而且會使腦子發(fā)呆,想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會使幼兒昏過去,如果這時(shí)沒有人來救,那就危險(xiǎn)了。當(dāng)然,有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣。他(她)先是讓自己不慌不怕,然后動動手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛,自己還能爬動時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面,尋找能爬上去的地方,一旦找著,就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方,也不要著急,而應(yīng)大聲呼救。這樣,幼兒往往容易得救,而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢、自信,變得更聰明。

          建議

         。1)在體育活動和日常生活中,應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

          (2)組織幼兒在戶外或野外活動時(shí),要教育他們注意觀察周圍地形,預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)。

          2、找不到父母和老師時(shí)怎么辦

          有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘恕K麌槈牧,大聲哭叫,不知怎么辦?這時(shí)他應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn):“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。那天游人好多,一不小心,我們倆被擠掉了隊(duì),找不到老師和別的小朋友了!我們倆急得哭起來。這時(shí),來了個(gè)陌生人對我們說:“我認(rèn)識你們的老師,我?guī)銈冋宜!”我倆想起老師平常告訴我們,不要跟陌生人走,我們互相看了看,就對他說:“謝謝叔叔,公園售貨員阿姨認(rèn)識我們幼兒園,我們請她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師,來接我們。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌,不輕信陌生人,但很有禮貌!

          建議

         。1)平時(shí)應(yīng)教育幼兒,集體外出時(shí)要跟著伙伴走,不離開老師和班集體。和父母外出時(shí)不要離開他們。

         。2)幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

          (3)教育幼兒,和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,不要輕信陌生人,更不要隨便跟他們走。

          3、鼻子出血時(shí)怎么辦

          鼻子出血時(shí),幼兒一般會慌張,甚至?xí)䥽樀么罂。但是,如果一哭,往往血會流得更多。根?jù)保健常識知道:鼻子流血時(shí),應(yīng)該坐下或躺下,頭略低,拿手絹用力捏住鼻翼,張口呼吸。血止住后,暫時(shí)不要劇烈地跑跳,避免再出血。

          建議

         。1)可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,提高自我保護(hù)意識。

          (2)幼兒鼻子出血時(shí),教師不可慌張著急,要沉著地幫助止血,同時(shí)用輕柔的聲音安慰他:“不要怕,一會兒就不流了!”這時(shí)要教育周圍的幼兒:“要關(guān)心他,幫助他止血,但不要慌張,發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí),要趕快告訴老師!

         。3)在戶外體育活動中,特別是做劇烈的跑跳活動時(shí),要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

         。4)教育幼兒不挖鼻孔,不偏食。平時(shí)多吃青菜,不挑食。

          4、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦?

          有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞,或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時(shí)不要慌張,但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí),不要用手摳挖,因?yàn)樵綋福|西會越往里鉆、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤,這時(shí)小東西可能就會擤出。如果擤不出,就要趕快找醫(yī)生。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊,連續(xù)單腳跳。小東西往往會掉出、如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管,要趕緊請醫(yī)生,或馬上送往醫(yī)院。

          建議

         。1)加強(qiáng)對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。

          (2)做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。

         。3)幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

          四、在陌生人面前

          幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生。社會上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面,要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

          拐騙幼兒的一般是陌生人。因此,如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,社會上絕大多數(shù)人是好人,壞人只是極少數(shù)。要對這極少數(shù)壞人有所戒備,但不要對所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒,以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

          1、有陌生人敲門怎么辦

          幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事,都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋,佩服小羊識破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。

          幼兒獨(dú)自在家時(shí),會遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道,敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友,只是他不認(rèn)識,有的可能是好人敲錯(cuò)了門;也可能是壞人、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請他改個(gè)時(shí)間再來。有事可以留個(gè)字條塞在門上、如果陌生人是親友,他一定會高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌、如果是壞人,他往往不會走,會用好聽的話騙幼兒,或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開門?梢源舐曈(xùn)斥他:“你快走!”,也可以大聲呼喊;“有壞蛋!”,還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。

          讓幼兒千萬記。耗吧饲瞄T不能開!

          2、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦

          當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),有時(shí)候會有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種情況,應(yīng)該教幼兒怎么對待呢?

          教幼兒知道,有的陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣或傷害,他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會發(fā)生什么事,可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒有記號,都會說你好的。因此,無法辨別好人或壞人時(shí),最好的辦法是,凡是陌生人送的東西都不收,可以向他們說:“謝謝您,我不要您送的東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會感到幼兒有禮貌,會更喜歡幼兒。

          建議

         。1)用社會上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。

         。2)家園配合,進(jìn)行一致教育。

          3、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦

          當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),有時(shí)會遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話,如“小朋友長得真可愛,叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?前面已談過,陌生人有好人,也有壞人,他們說的話有的是真心的,有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來,則教幼兒大聲說:“請你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動身體大聲喊叫:“我不讓你抱;爸爸媽媽快來!”這時(shí)如果陌生人是好人,他會放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他,一般會放下幼兒逃跑的。

          五、遵守交通規(guī)則,預(yù)防車輛傷害

          隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,交通也飛速發(fā)展。車輛增多,交通傷害事故也日益增多。1992年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%,約每8分鐘死一人,其中不少是幼兒。那么,如何避免幼兒被車輛傷害呢?一方面,采取保護(hù)措施,帶幼兒外出要提高安全意識,嚴(yán)守交通規(guī)則,嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力。為此可采取以下措施:

          1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。

          2、用具體、生動的交通事故案例,增強(qiáng)幼兒交通安全意識。

          3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì):

          (1)街上行走時(shí)注意力要集中,不四處亂看亂跑;

         。2)遇事不慌張;

         。3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。

          4、發(fā)展身體的靈活性,提高躲閃車輛的能力。

          具體來說,應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn):

          1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,在沒有人行道時(shí),要靠路邊走。

          2、過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí),要注意來往車輛,不能亂穿亂跑。

          3、不能在馬路上玩耍、蹋球,騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。

          4、通過鐵路道口時(shí),要看清指示信號,不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,不要到鐵道上玩耍。

          5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

          6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,并懂得它們的含義

          例如:

          禁令標(biāo)志:禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行,

          警示標(biāo)志:鐵道路口、注意危險(xiǎn);

          指示標(biāo)志:人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。

          遇到災(zāi)害時(shí)怎么辦?

          盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng),但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍、火災(zāi)等,由于種種原因,也時(shí)有發(fā)生,給人們的生命,財(cái)產(chǎn)帶來損害。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失,從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。

          應(yīng)使幼兒知道,災(zāi)害會發(fā)生,每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害。但遇到災(zāi)害時(shí),如果不慌張,采取自救措施,可能會化險(xiǎn)為夷。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能,培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識,鍛煉幼兒的自救能力。

          1、乘車時(shí)遇到撞車、翻車怎么辦

          教育幼兒:

         。1)要做勇敢的孩子,盡量不驚慌大哭。如果受了傷,但還能活動時(shí),要忍著疼痛爬出車廂。

         。2)要大聲呼救,讓救護(hù)人員知道自己在哪里。

         。3)要聽大人指揮,不亂跑亂動,并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰,當(dāng)救護(hù)人員問詢時(shí),說出一同來的人的名字。

          2、遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦

          教育幼兒:

         。1)不要驚慌亂跑,應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。

         。2)如果衣服燒著了,趕快脫下來;來不及時(shí),迅速躺下打滾把火弄滅。

          (3)大聲呼救,讓入來救火、救人。

         。4)用濕毛巾捂住嘴和鼻子,以免被濃煙熏壞。

          3、遇到地震時(shí)怎么辦

          教育幼兒:

         。1)感到地面和房屋晃動,看到火光、聽到響聲時(shí),不要害怕,要聽從大人指揮,不亂喊亂叫。

         。2)沒有大人在,又來不及跑到安全地方時(shí),可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下,避免被砸傷。

         。3)若可能,盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動時(shí)盡量躲開墻、屋及其他危險(xiǎn)物。

          (4)如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面,應(yīng)呼叫別人來救,不要不聲不響。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個(gè)長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

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