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      2. 安全教案

        時間:2022-08-10 10:48:53 安全教案 我要投稿

        【精華】安全教案范文集錦四篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】安全教案范文集錦四篇

        安全教案 篇1

          教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識,課間玩耍不打鬧。

          教學(xué)重點:知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題,并明白怎么做才是安全的行為。

          教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識,知道如何安全地玩耍。

          教學(xué)過程:

          一、說說我的見聞

          1、你經(jīng)常玩什么游戲?

          2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為?

         。▽W(xué)生暢所欲言)

          二、探究之旅

          活動一:玩耍安全要重視

          1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請在安全的行為后面畫笑臉,不安全的行為后面畫哭臉。

          a、捉迷藏:藏在窗簾后面

          b、老鷹捉小雞:在操場上,按角色分工玩

          c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯

          2、觀察下圖,你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?

          a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩

          b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛

          c、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球

          d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧

          e、兩位低年級小同學(xué)在沒人保護(hù)的情況下玩雙杠

          f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包

          活動二:打鬧玩耍危害大

          1、看下面幾位同學(xué)的行為,回答下面的問題?

          a、以上三起意外傷害時怎么造成的?

          b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為?

          c、課間休息時,我們可以做哪些既文明又安全的游戲?

          2、閱讀資料《玩耍的意外》,回答問題:意外傷害為什么會在華某身上?上面的事例給了你什么啟示?

          活動三:安全玩耍防意外

          1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,為什么?

          2、小結(jié):遠(yuǎn)離追逐打鬧,就是遠(yuǎn)離危險。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時顧及他人的感受,避免打擾他人。

          三、我的收獲

          1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

          2、學(xué)習(xí)安全歌謠

          課間活動真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂趣。

          四、拓展實踐

          1.危險判斷(同學(xué)之間交流,說說下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會怎么做?)

          2.家校互動

          a.應(yīng)用所學(xué)知識,給家長講述安全玩耍的重要性。

          b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。

        安全教案 篇2

          一、設(shè)計意圖:

          大班幼兒在園活動中會經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動,旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。

          二、活動目標(biāo):

          1、能夠安全使用鉛筆。

          2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

          三、活動準(zhǔn)備:

          畫紙、鉛筆、鉛筆桶、幼兒用書

          四、活動過程:

          1、猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

          “老師帶來一件文具,小朋友猜猜是什么?――身穿花衣裳,個子細(xì)又長,寫字有畫畫,全靠它幫忙!

          2、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。

          ――鉛筆看上去是什么樣子的?使用時應(yīng)該注意什么?

          ――小結(jié):鉛筆細(xì)又長,可以幫助我們寫字、畫畫,使用鉛筆時應(yīng)注意安全,不能拿著鉛筆與同伴打鬧;需要橡皮時,先把鉛筆放下,再拿橡皮擦;不使用時,要放在筆筒里或鉛筆盒中。

          3、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來的危害,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時,要有效地躲避并及時提醒或告訴老師。

          4、集體閱讀幼兒用書:請幼兒觀察圖畫并回答圖畫中的小朋友在用鉛筆做什么?并判斷對錯。

          5、繪畫活動,讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆。

        安全教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo)

          1.懂得要自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

          2.能明辨是非,看懂每幅圖的意思,在此基礎(chǔ)上說一段連貫的話,再寫幾句話。

          教學(xué)重點:第1部分圖,要引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素說清楚;第2部分圖要把怎樣走路才安全說清楚。

          教學(xué)難點:把怎樣走路才安全寫成幾句話。

          教學(xué)準(zhǔn)備:課文掛圖,兒歌小黑板。

          教學(xué)過程

          1.啟發(fā)談話,揭示課題。

          (1)小朋友,我們每天上學(xué)和放學(xué)回家都要經(jīng)過馬路,馬路上人來車往很熱鬧,我們走路時要注意遵守交通規(guī)則。到底該怎么走呢?今天這節(jié)聽說訓(xùn)練課,就要讓大家看圖說說,在馬路上這樣安全嗎?

          (2)揭示課題,齊讀課題。

          (3)我們要仔細(xì)看圖,把話說清楚,說連貫,還要能寫幾句話。

          2.看圖1、2說說這樣走路安全嗎?

          (1)出示圖1。

          a.這是什么地方?兩個女同學(xué)在干什么?后面一輛汽車上的叔叔在大聲喊些什么?(同桌討論一下)

          b.指名口述圖意。

          c.這兩位女同學(xué)這樣做安全嗎?為什么?

          (2)出示圖2。

          a.3個男同學(xué)在馬路上干什么?

          b.指名口述圖意。

          c.他們這樣做安全嗎?為什么?

          (3)除了在馬路上看書、打羽毛球以外,還有哪些行為也是不安全的?

          (4)小結(jié):有的小朋友不遵守交通規(guī)則,在馬路上看書、打球、做游戲等,這樣不安全,因為當(dāng)汽車開來時,小朋友們不注意,躲避不及,就會出交通事故,生命就會有危險,這樣走路不安全。到底怎樣走路才安全呢?我們來看看99頁上的兩幅圖。

          3.看圖3、4明白怎樣走路才安全。

          (1)出示圖3、4。

          a.看圖3,說說圖上的小朋友放學(xué)回家路上是怎樣做的?

          b.看圖4,過馬路了,圖上的小朋友又是怎么做的?

          (2)連起來說說3、4兩幅圖的圖意。

          (3)除了圖上講的這些外,我們在馬路上走,還應(yīng)該注意什么?

          (4)到底怎樣走路才安全?

          (5)小結(jié):小朋友要自覺遵守交通規(guī)則,放學(xué)路上靠邊好好走,過馬路要走人行橫道線,有紅綠燈的叉路口,要注意紅綠燈,紅燈停、綠燈行。

          4.學(xué)念兒歌。

          過馬路,左右看,要走人行橫道線。

          紅燈停,綠燈行,不在路上跑和玩。

          5.連起來說圖3、4圖意,再寫幾句話。

          (1)指名說圖意,隨機(jī)糾正錯誤。

          (2)根據(jù)圖意寫幾句話。

          放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門。我們在路邊的人行道上走。守紀(jì)律、又安全。

          過馬路了,我們聽從紅綠燈的指揮,紅燈停、綠燈行,從人行道線上走。這樣走路才安全。開車的叔叔笑瞇瞇地向我們招手,像在夸獎我們是一群遵守交通規(guī)則的好孩子。

        安全教案 篇4

          活動目的:

          1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全,注意旅行的安全。

          2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍;顒訙(zhǔn)備:圖片若干張。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入,明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

          二、交通安全要注意

          1、放假的時候,爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩,我們出去玩的時候要怎么樣注意安全?(注意交通信號燈,走路靠右邊的人行道,不在馬路上玩耍,橫穿馬路走斑馬線) 2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車,平時開車也不能開太快,注意交通信號燈。

          3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多,如果你們到這些地方玩的話,一定要注意跟緊打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丟了,找不到大人了,你會怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會兒,然后尋求警察和工作人員的幫助,告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。)

          三、關(guān)于防火的安全教育

          教師:小朋友,明天就是中秋節(jié)了,有的小朋友家里會點蠟燭,小朋友能不能去玩點

          燃了的.蠟燭呢?

          教師:火是很危險的東西,你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭,一不小就 把房子都燒掉了。

          教師:過節(jié)時我們還會玩煙花,小朋友年齡還很小,能不能像這個小朋友一樣,一個人玩煙花呢?

          教師:秋天來了,天氣變的很干燥,你們看,這些人在森林和草地上燒烤,他們做的對不對呢?

          教師小結(jié):我們在家里不可以去玩火,因為火是很危險的東西。

          四、關(guān)于食品安全

          (一)說說平時都喜歡吃些什么嗎?

          大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

          老師想和大家一起走進(jìn)食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

          (二)視頻引入垃圾食品瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻,誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

          (三)介紹垃圾食品生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為"垃圾食品"。你還知道哪些垃圾食品?平時喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品很不衛(wèi)生,對我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜

          (四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

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