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      2. 小班安全教案

        時間:2022-08-19 19:36:43 安全教案 我要投稿

        【精華】小班安全教案模板匯編四篇

          作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小班安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小班安全教案模板匯編四篇

        小班安全教案 篇1

          活動目標:

          1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設施的幫助下安全通行。

          2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

          3、教會幼兒做個膽大的孩子。

          4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          活動準備:

          1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

          2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。

          3、相關圖片若干

          活動過程:

          一、出示圖片,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導入活動。

          (1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?

         。2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設施。

          二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設施的功能。

          爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設施呢?小朋友,一起來看一看吧。

          (1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

          爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

          (2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧!

          (3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設施。“空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。”

          三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

          活動反思:

          本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發(fā)展為主體;顒邮窃谝环N輕松、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的外形特征,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。

        小班安全教案 篇2

          一、教學目標

          1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

          2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

          3、了解健康標志是什么,知道安全飲食的常識。

          4、培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。

          二、教學重點、 難點

          1、知道如何健康飲食?

          2、培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感。

          三、教學過程

          (一)談話導入

          1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

          2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥恚粋人的健康直接跟飲食有關,所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的'健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

         。ǘ┖煤贸栽绮

          1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

          2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?

         。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a水

          身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

          為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

          不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

         。ㄋ模┯泄(jié)制地吃點零食也不壞

          零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

          花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

          核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

          葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

          無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

          奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

          吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

         。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進健康

          良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

          煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

          蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

          微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

          烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

          (六)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

          1、勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

          2、不吃生、冷、不清潔食物

          3、不吃變質(zhì)剩飯菜

          4、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

          5、不要長期吃辛辣食品

          6、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

          7、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

          8、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

          9、不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

          10、謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志(QS).

          (七)總結

          要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,因為它關系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設想。

        小班安全教案 篇3

          活動名稱:

          危險地方不能玩

          活動目標:

          讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險;教育幼兒遠離危險的地方;培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

          培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          活動準備:

          繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。

          活動過程:

         。、向幼兒介紹一些有關幼兒到不安全的地方游玩,發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的關心。

         。、組織幼兒互相交流,共同討論,總結出哪些地方容易發(fā)生危險。

         。、教師將結果畫出來,貼在本班活動室內(nèi),或裝訂成冊,放在圖書角供幼兒隨時觀看。

         。、尋找本班或本園存在危險的地方,貼上標簽,提醒大家注意。

         。、建議:宣傳不宜過分,不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

        小班安全教案 篇4

          教學目的:

          1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

          教學過程:

          一、老師談話引入

          小朋友們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

          二、活動設計

          1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          2.老師談談事例,并由學生扮演小品

          幾名學生到水塘邊玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應如何遵守安全規(guī)則?

          (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

          (3)由這個事實談談我們的心得體會。

          3.說一說

          說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結:

         。1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

         。2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

          安全教育班會教案 防溺水安全教育

          教學目的:

          1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

          教學過程:

          一、老師談話引入

          小朋友們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

          二、活動設計

          1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          2.老師談談事例,并由學生扮演小品

          幾名學生到水塘邊玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

         。1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應如何遵守安全規(guī)則?

          (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

         。3)由這個事實談談我們的心得體會。

          3.說一說

          說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結:

          (1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

         。2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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