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      2. 安全教案

        時(shí)間:2022-09-17 09:07:40 安全教案 我要投稿

        【精華】安全教案模板集錦7篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的安全教案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】安全教案模板集錦7篇

        安全教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景,方向盤一個(gè)。

          2、教學(xué)圖片。

          【活動(dòng)過程】

          一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

          1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉。乘什么車去?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

          老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的。

          2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

          3、小結(jié)。

          我們乘車時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

          二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。

          1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

          2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

        安全教案 篇2

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

          2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全 :自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,交通事故已成為“世界第一害”, 一個(gè)永恒的話題,而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一,中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬,年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡,交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師

          總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

         。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

          1、馬路上追逐打鬧

          2、跨越隔離墩

          3、不滿12周歲騎自行車

          4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

          5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

          6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

          7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

          8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

          9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

          10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外

          坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

         。ㄈ┪倚V饕煌ò踩WR(shí) :現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

          1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,

          遵規(guī)矩、保生命。

          2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

          3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

          4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

          5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

          6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

          我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

          走路要走人行道,不在路上打和鬧。

          不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

          轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

          遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

          總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

        安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

          2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

          3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          重難點(diǎn):能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《小兔去春游》故事和PPT。

          2、各種戶外安全標(biāo)志圖活動(dòng)過程:

          一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。

          提問:

          1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

          2、你看到了什么最開心?

          小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

          二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì)使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

          2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

          3、第二段:小兔來到動(dòng)物園,看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情?

          4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么?

          小結(jié):小兔去春游的時(shí)候,因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn),保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

          三、 游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí))老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

          教學(xué)反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

        安全教案 篇4

          活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生

          全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

          活動(dòng)形式:小品、比賽等。

          活動(dòng)過程:

          同學(xué)們,你們好!我們一年級(jí) “我把安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是社會(huì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生,我們對(duì)怎樣注意安全還不夠了解,但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)安全有個(gè)了解,下面請(qǐng)看圖片:踢足球(出示圖片),老師講解圖片內(nèi)容。

          同學(xué)們,聽了老師的講解后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)

          小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

          下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(老師提問)

          1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

          2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

          師說:同學(xué)們都很明白,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。要注意安全,請(qǐng)聽快板—— (播放錄音)

          合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

          柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

          點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

          啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

          沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

          別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

          放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

          學(xué)唱兒歌。

        安全教案 篇5

          教學(xué)目的:

          1。 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

          2。 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

          3.如何安全度過小橋。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.

          教學(xué)過程:

          一、上學(xué)路上的安全

          1、行走的安全常識(shí)

          每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

          指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

          人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

          行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

          行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

         。1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

         。2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

         。3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

         。4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

          2、騎車安全

          (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

          (2)不打傘騎車。

          (3)不脫手騎車。

         。4)不騎車帶人。

         。5)不騎"病"車。

         。6)不騎快車。

         。7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

         。8)不平行騎車。

          最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

          3、乘車安全

          (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

         。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

         。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

          (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

         。5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

          4、怎樣提高心理素質(zhì)

         。1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

         。2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

         。3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

         。4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。

         。5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。

         。6)學(xué)會(huì)思考,愛動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

         。7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

         。8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

          (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

        安全教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。幼兒園小班安全教案

          3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

          5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          活動(dòng)重點(diǎn):形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

          活動(dòng)難點(diǎn):日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備: 紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過程:

          1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

          2、教師出示十字路口的圖片提問:

         、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

         、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

          3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

          4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

          如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

          5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

          6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

          活動(dòng)反思:

          三月是文明月,圍繞《我會(huì)過馬路》這個(gè)主題,在本組成員的共同研討中,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。教案幾經(jīng)修改和試教后,上周四由我執(zhí)教,展示了我們組的教研成果。

          整個(gè)活動(dòng)思路清晰,尊重幼兒的主體地位,不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力,更升化了情感。遵循了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的原則。活動(dòng)中我采用了“觀察法、猜測(cè)法、講述法、游戲體驗(yàn)法”等,引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想、說一說、玩一玩,使活動(dòng)變得豐富多彩。

          活動(dòng)設(shè)計(jì)的兩大亮點(diǎn):

          1.體現(xiàn)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

          從設(shè)置懸念,再現(xiàn)生活情景入手,由易到難,層層深入;顒(dòng)過程體現(xiàn)了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)以及動(dòng)靜交替的原則。

          2.呈現(xiàn)趣味性、綜合性。

          借助多媒體課件再現(xiàn)生活情境,畫面生動(dòng)活潑、直觀,能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使教學(xué)過程從枯燥到有趣,從抽象到形象,富教育于生活情境、游戲之中,

          執(zhí)教過程中的不足之處:

          1.教師的回應(yīng)不夠及時(shí)

          當(dāng)幼兒的回答沒有達(dá)到教師預(yù)設(shè)的情況時(shí),我未能及時(shí)回應(yīng)獲得的信息,“拋接球”處理不夠協(xié)調(diào),可見教師的隨機(jī)應(yīng)變能力很重要。

          2.細(xì)節(jié)處理欠妥

          游戲規(guī)則講解不夠精煉,示范的方式過于單一,幼兒處于消極等待的狀態(tài)。因此,平時(shí)的活動(dòng)中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié),時(shí)刻注意創(chuàng)設(shè)合適的教育情境,使幼兒接納并產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)。

        安全教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo)

          1.知識(shí)與技能:

          幫助幼兒初步了解零食的種類,了解不健康的零食及其危害,形成對(duì)待零食的正確態(tài)度。

          2.行為與習(xí)慣:

          使幼兒了解吃零食無度的危害,并在實(shí)際生活中養(yǎng)成不亂吃零食的良好行為習(xí)慣。

          3.情感與態(tài)度:

          培養(yǎng)幼兒面對(duì)零食誘惑時(shí)的自我控制力,掌握正確的吃健康零食的方法,使幼兒學(xué)會(huì)辨別“三無”零食。

          教學(xué)重點(diǎn):

          小幼兒應(yīng)該如何正確對(duì)待零食。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)拒絕零食誘惑的方法。

          實(shí)施策略:

          教學(xué)活動(dòng)從準(zhǔn)備到實(shí)施要真正從幼兒出發(fā),教師應(yīng)把握幼兒特有的身心發(fā)展特點(diǎn),并進(jìn)一步了解、把握自己所教幼兒的具體實(shí)際特點(diǎn)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:課件

          教學(xué)時(shí)間

          教學(xué)過程

          一、談話導(dǎo)入

          孩子們,今天孫老師來給大家上一節(jié)生命教育課,好不好?大家準(zhǔn)備好了嗎?上課!

          老師給大家?guī)砹艘恍┡笥,大家肯定都認(rèn)識(shí)。 (出示課件:果凍、薯片、蝦條、方便面圖片等)看,這是什么?喜歡嗎?它們有個(gè)統(tǒng)一的名字大家知道叫什么嗎?對(duì),這些除正餐以外的零星小吃我們就叫它零食。板書:零食。

          老師知道,小朋友們都愛吃零食?墒,大家知道嗎?吃零食也是有學(xué)問的,亂吃零食害處可多了,小朋友可不能隨便亂吃零食。今天這節(jié)課我們就一起來說說這個(gè)問題好嗎?板書:不亂吃。齊讀課題:不亂吃零食

          二、感悟新知

          課前調(diào)查:同學(xué)們喜歡吃的零食。

          1.你喜歡吃那些零食? 2.為什么喜歡吃這些零食?

          了解亂吃零食的危害

          誰先來說說亂吃零食到底有什么不好?可以跟你的同桌討論一下。(指名回答)

          如:影響食欲:經(jīng)常吃零食的孩子,一般食欲較差到吃飯的時(shí)間常常不想吃。

          消化不良:吃零食使胃腸負(fù)荷過重,容易造成消化不良。肚子疼拉肚子營(yíng)養(yǎng)不足:老吃零食,不成頓吃飯,可能導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不夠,人越來越瘦小。

          那你曾經(jīng)因?yàn)槌远嗔肆闶扯疬^不良反映嗎?想一想。(指名回答)如:①經(jīng)常看電視吃零食吃出膽結(jié)石。

         、谙矚g吃糖果造成身體太胖,牙齒壞掉。

          ③多吃方便面,塑封袋的雞爪子會(huì)使體內(nèi)鉛含量超高,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒。

          老師有個(gè)鄰居,是個(gè)小男孩,很可愛?,老師把他的照片帶來了。

          (出示課件:小姑娘圖片)

          同學(xué)們,看到她的照片你有什么話想說嗎?(生答)

          師補(bǔ)充:這個(gè)小姑娘非常喜歡吃零食,今兒吃這種,明兒吃那種,經(jīng)常窩在沙發(fā)上吃。尤其是晚上,一邊看電視一邊吃,吃得可香了。她一直胖乎乎的,大家都說她很壯,很健康。上一段時(shí)間她經(jīng)常感到不舒服,時(shí)不時(shí)的肚子疼痛,有時(shí)還感到肩和背部也痛,且低燒、惡心、嘔吐。媽媽帶她到醫(yī)院看醫(yī)生,經(jīng)過一番檢查,結(jié)果是得了膽結(jié)石,而且營(yíng)養(yǎng)不良。她媽媽很納悶:我的孩子這么胖,怎么會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良?這么小怎么會(huì)得了膽結(jié)石呢?醫(yī)生告訴她,孩子長(zhǎng)得胖,是常吃零食造成的,并不是真的健康。長(zhǎng)期窩在沙發(fā)或是坐在比較軟的地方吃零食,蜷曲的身體會(huì)影響胃腸道的蠕動(dòng),也不利于膽汁的排泄,久而久之膽固醇就容易沉積下來,就形成了膽結(jié)石。

          同學(xué)們,聽了她的故事后你有什么感受?

          總結(jié):同學(xué)們你們看,亂吃零食的危害是多么大呀。(板書:危害大)

          2、學(xué)習(xí)怎樣選擇零食

          同學(xué)們,你知道哪些零食不宜多吃或者說不能吃嗎?(生答)這些零食很好吃的,為什么不能吃呢?你能不能以一種零食的身份來做一下自我介紹,讓大家知道這些零食不宜多吃或者說不能吃的原因呢?(指名回答)

          如:

          我是果凍,小朋友們都喜歡吃我。其實(shí),我根本不怎么含水果,我的主要成分叫卡拉膠,人體很難吸收,電視上都這么說我的。我的`甜味是糖精制的,我的香味是人工香精制的。你不要指望用我來"增加營(yíng)養(yǎng)",吃我還會(huì)影響一些營(yíng)養(yǎng)素的吸收呢。

          我是薯片,香香脆脆很好吃。我含有大量脂肪和能量,小朋友們都吃了我會(huì)長(zhǎng)得很肥胖?墒俏业臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低,我還能影響你的皮膚健美呢。

          我是蝦條,是小朋友們嘴里的?。我根本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,里面的色素和辣味劑反而能毒害你的身體,使你不能正常發(fā)育。我還能影響你的身高和視力呢。

          我是方便面,我的脂肪含量很高,可是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低,吃多了會(huì)影響食欲,會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

          我是餅干,屬于高脂肪、高能量食品,我含的維生素很少,吃多了容易肥胖。我是泡泡糖,我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎是零,我含有大量防腐劑,還含有人工甜味劑,對(duì)你的健康損害很大。

          我是漢堡,是一種西式快餐。我的營(yíng)養(yǎng)素結(jié)構(gòu)不合理,我含的脂肪很多,膽固醇也很高,可我含的碳水化合物和纖維素卻很少,常吃我會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,還會(huì)得哮喘病。

          3我是羊肉串,又香又辣很好吃,大家都喜歡吃我?墒俏沂菬臼称,吃多了會(huì)導(dǎo)致多種癌癥疾病。再說穿我的木簽或鐵簽,一般都重復(fù)使用,很不衛(wèi)生。還有由于里面烤不熟,還容易感染寄生蟲呢。

          我是冰激凌,是小朋友們特別喜歡的食品。我的溫度一般在0℃左右,和你身體的溫度相差太大,吃多了會(huì)降低食欲,還會(huì)引起急性胃炎。有時(shí),因?yàn)槿藗兘o我加過量的色素、香精,小朋友們吃了我還會(huì)引起腹痛、惡心、嘔吐甚至腹瀉。

          2、集思廣益,了解利弊

          1、說一說自己和父母一起調(diào)查的周圍常見的不衛(wèi)生零食的情況。

          2、出示有害健康的零食圖片。

          (1)臨時(shí)的餐飲車,三無小吃攤,袋裝小食品、十大垃圾食品……

          (2)展示危害身體的圖片:齲齒、消瘦、肥胖、食欲不振、無力、鉛中毒……(看到這些你有什么感受呢?

          是不是說我們就堅(jiān)決不能吃零食、一點(diǎn)零食也不能吃呀?(生答)

          對(duì),不是。其實(shí)有很多零食對(duì)身體是有好處的。那么,哪些零食是有益健康的呀?(指名回答)

          如:各種水果、牛奶、奶制品、各種谷類制品

          餅干、蛋糕、面包

          山楂糕、山楂片、糖果、果仁

          總結(jié):對(duì),選擇零食有很多學(xué)問,我們吃零食一定要有選擇,注意選擇那些有益健康的零食。(板書:有選擇)

          3、吃零食要注意什么我們了解了亂吃零食的危害,知道了那些零食有益健康,那些零食對(duì)身體有危害,那么,吃零食的時(shí)候還要注意什么呢?怎樣吃才更對(duì)身體有好處呢?(指名回答)各種水果。牛奶。谷類制品。如:餅干、面包等。如:①路邊的零食不要買。

          ②吃零食時(shí)要把手洗干凈。

         、圻M(jìn)食甜食后要飲少量清水,防止蛀牙。

         、芰闶硵(shù)量要適可而止,切忌整天頻密進(jìn)食。 ⑤要有規(guī)律,最好在兩頓正餐之間。

          4、出示歌謠:(用大白紙寫)吃零食,有學(xué)問,注意時(shí)間量要少,手和環(huán)境要干凈,三無食品咱不吃,分清場(chǎng)合也重要。)

          同學(xué)們說的都很好,是啊,吃零食時(shí)一定要注意衛(wèi)生,要適量、適時(shí)。(板書:衛(wèi)生、適量、適時(shí))這樣,才能保證我們的身體健康。

          三、鞏固練習(xí)

          判斷下列做法是否正確,說說自己的看法。 (出示課件)

         、俪月槔睜C②吃冰激凌③吃德克士④邊走路邊吃零食

          四、總結(jié)提升

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

          總結(jié):同學(xué)們,為了擁有一個(gè)健康的身體,為了營(yíng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,讓我們堅(jiān)決地跟零食說再見!

          請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇熬芙^零食,健康成長(zhǎng)”的條幅上簽上自己的名字。一邊聽《食安全衛(wèi)生歌》,一邊簽字。

          零食安全拍手歌

          你拍一,我拍一,食品安全數(shù)第一;你拍二,我拍二,不吃零食來抵餓;你拍三,我拍三,食用衛(wèi)生重如山;你拍四,我拍四,食品包裝看仔細(xì);你拍五,我拍五,路邊小攤不光顧;你拍六,我拍六,安全標(biāo)志要記住;你拍七,我拍七,油炸腌制要少吃;你拍八,我拍八,少吃零食人人夸;你拍九,我拍九,衛(wèi)生意識(shí)都要有;你拍十,我拍十,爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。

          (補(bǔ)充資料) A麻辣燙的危害

          5麻辣燙一般是把蔬菜等食物在水里燙一下,加上點(diǎn)作料就吃。這樣食物消毒不徹底,很有可能引起急性腸胃炎。麻辣燙中的“千滾水”是危害健康的一大隱患。麻辣燙的水一般都長(zhǎng)時(shí)間沸騰,煮了一遍又一遍,水中進(jìn)而產(chǎn)生過多的重金屬、亞硝酸鹽等有害物質(zhì)。長(zhǎng)期飲用“千滾水”會(huì)對(duì)人體造成很大的危害!扒L水”能干擾人的胃腸功能,導(dǎo)致出現(xiàn)腹瀉、腹脹等不適;同時(shí),人體過量攝入亞硝酸鹽,還有致畸、致癌、致甲狀腺腫等危害。除此之外,回收鍋底也是一個(gè)值得注意的健康安全隱患。據(jù)某廚師介紹,有不少麻辣燙一鍋料煮了一天后第二天仍繼續(xù)用,有的甚至新料、舊料混起來要用上好幾天。而很多人只顧解讒而不顧健康,這確實(shí)令人非常擔(dān)憂。

          B冰激凌的危害

          冰激凌吃多了可對(duì)身體也不好,它是一種高脂肪、高糖分食品,吃多了不易消化,因?yàn)楸苛艿臏囟纫话阍?℃左右,人體正常體溫37℃,溫差懸殊,對(duì)人體胃腸道刺激較大,可導(dǎo)致胃腸道血管收縮,消化液分泌減少,會(huì)降低食欲。有些冰激凌中含有各種添加劑,若進(jìn)食過頻或過量,還會(huì)削弱胃粘膜保護(hù)屏障,引起急性胃炎及腸道功能紊亂。同時(shí),因?yàn)楹芏嗬滹嬛泻羞^量的色素、香精和防腐劑,食用后還易引發(fā)上腹部疼痛、惡心嘔吐甚至腹瀉。過食冰激凌等冰鎮(zhèn)食品可造成厭食、消瘦、胃腸功能紊亂并導(dǎo)致黃而暗的特征性面孔,醫(yī)生形象地稱之為“冰棍臉”。

          C油炸食品

          據(jù)介紹,為了降低成本,許多油炸攤點(diǎn)使用的食用油和穿肉的木簽或鐵簽,一般均為重復(fù)使用,極易造成交叉感染。而且為讓食品看起來光鮮誘人,小販們6在加工肉類制品時(shí)一般都會(huì)添加少量亞硝酸鹽作為發(fā)色劑。但按規(guī)定,亞硝酸鹽是被強(qiáng)制性限制使用的,如果過多攝入,除可引起食物中毒外,還將產(chǎn)生致癌物質(zhì),對(duì)人體健康造成隱患。

          膨化食品含鉛量較高,經(jīng)常吃膨化食品對(duì)兒童(特別是3歲以下的孩子)的傷害是很大的。

          調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:每天在家中吃早飯的幼兒占總數(shù)的51.7%;在上學(xué)路上吃的占34.5%;在學(xué)校里吃的占24.1%;不吃早飯而只吃一些簡(jiǎn)單食品的也占到了17.2%。

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