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      2. 小班安全教案

        時間:2022-10-30 11:11:17 安全教案 我要投稿

        精選小班安全教案模板錦集五篇

          作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的小班安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選小班安全教案模板錦集五篇

        小班安全教案 篇1

          活動目標

          1、認識“有電危險”的標志。

          2、知道電插座里藏著會“咬人”的電,不能用手觸摸。

          3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          活動準備

          “有電危險”粘紙10張,課件,故事學(xué)習(xí)資源。

          活動過程

          1、播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進行簡單提問:

          (1)故事里有誰?

          (2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?

          (3)小朋友們可以自己插插線板嗎?

          (4)蹦蹦是怎么做的?

          2、認識“有電危險”的標志。

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標志。

          3、尋找并討論如何保證安全用電。

          (1)提問:我們幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓所有小朋友都知道電插線板有危險呢?

          (2)請幼兒分別找出活動室、盥洗室等場地的插線板所在位置,通過討論找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線板旁邊張貼“有電危險”的標志圖以及用東西遮擋等。

          (3)教師與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,將“有電危險”的標志貼在插座旁邊,以示提醒。

          4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰觸電插線板,不把手指或金屬片插到插座嘴巴里,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

          活動延伸:

          1、幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。

          2、請幼兒回家尋找家中的電插座,并提醒爸爸媽媽安全用電。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案 篇2

          活動目標:

          1、在故事情景和兒歌中了解信號燈,斑馬線,天橋等交通設(shè)施的功能。

          2、能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

          3、教會幼兒做個膽大的孩子。

          4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

          活動準備:

          1、信號燈,斑馬線,天橋圖片

          2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

          3、教學(xué)掛圖和幼兒用書

          活動過程:

          1、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

          教師:

         。1)、小朋友們,這是什么?你在那里看見過這些東西。

         。2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設(shè)施。

          2、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。

          教師;爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過那些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看看吧?

          (1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

         。2)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過馬路。

          丫丫;爸爸,我們站在著而干什么?怎么還不過馬路呀?。

          活動反思:

          活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子是各種各樣的,有的開的快,有的開的'慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的,要不然很危險等等。了解信號燈,斑馬線,天橋,對與我們新生班孩子來說完成的真的很不錯。

        小班安全教案 篇3

          幼兒園小班安全教案:

          防火小勇士

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

          3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物。

          小班消防安全教案《防火小勇士》

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:

          幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護自己身體安全的行為。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案 篇4

          活動目標:

          聽到緊急信號聲后,不害怕、不哭鬧,能夠跟隨教師行動。

          活動準備:

          1、一個哨子。

          2、幼兒用書第32-33頁;多媒體教學(xué)資源《緊急信號響啦》。

          活動建議:

          1、 游戲《集合啦》,引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽教師指令集合。

          (1) 教師講解游戲玩法:老師輕輕吹哨,幼兒聽到哨音后要迅速跑到老師身邊,不哭鬧、不擁擠。

          (2) 游戲進行三次,訓(xùn)練幼兒聽指令集合。

          2、 引導(dǎo)幼兒感知緊急信號,聽從教師指揮行動。

         。1) 教師急促吹哨,請幼兒聽一聽、說一說:這個聲音和剛才游戲時老師吹的哨音一樣嗎?

         。2) 小結(jié):老師吹的哨音很急促、很刺耳,以后在幼兒園聽到這樣的哨聲,不要害怕、不要哭鬧,趕緊找到老師,按老師要求跟隨老師行動。

          3、 引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第32-33頁,或播放多媒體教學(xué)《緊急信號響啦》。說一說圖畫中那些小朋友做的對?那些小朋友做的不對?

          4、 組織幼兒進行“緊急撤離”的演練。

          教師吹起急促的哨聲,并組織幼兒快速集合,兩位教師一前一后帶領(lǐng)幼兒迅速、有序的撤離;到達安全地點后,教師清點人數(shù)。如果出現(xiàn)幼兒害怕、哭鬧等現(xiàn)象,教師要耐心撫慰。經(jīng)過多次常規(guī)性練習(xí)、幼兒習(xí)慣以后就不會有害怕、哭鬧的現(xiàn)象了。

          活動延伸:

          1、可選擇幼兒在園的任意時間段,模擬“危急”情況,有計劃的進行逃生應(yīng)急演練。

          2、欣賞兒歌《聽“信號”,知危急》

          相關(guān)內(nèi)容

          小班主題《種瓜啦》教案

          教學(xué)目標:

          1、對種植活動感興趣,樂意參加種植活動。

          2、遷移種草莓的經(jīng)驗,繼續(xù)學(xué)習(xí)栽種過程。

          3、關(guān)注植物的生長,愿意連續(xù)觀察與記錄植物生長變化。

          教學(xué)準備:

          1、瓜秧若干種(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。

          2、整理好地塊3、小鏟、水壺等。

          4、設(shè)計記錄表,甜瓜、香瓜等圖片。

          教學(xué)過程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀察并認識常見瓜教師出示瓜的圖片,“你們認識它們嗎?它們是什么瓜?你吃過嗎?”

          幼兒自由討論自己吃瓜的感受,相互交流瓜的味道。(引導(dǎo)幼兒用語言表達:香香的、脆脆的、甜甜的等)2、幼兒共同回憶栽種草莓的經(jīng)驗,觀察并初步嘗試種瓜活動。

          “你們栽過草莓嗎?是怎樣栽的?”

          “瓜秧怎樣栽呢?”教師示范重點:

          (1)強調(diào)瓜秧非常嬌嫩,要輕拿輕放。

         。2)栽瓜過程:先用鏟將土挖一個坑,然后將瓜秧輕輕地放進去,再在四周圍圍上細碎的土。

          “瓜秧栽到土里還要做什么?”教師組織幼兒開展?jié)菜顒印?/p>

          教學(xué)延伸:

          引導(dǎo)幼兒進行日常觀察、照料與記錄活動。

          教師利用早晨入園、中午散步等時間引導(dǎo)幼兒進行連續(xù)的觀察與照料、記錄瓜秧的生長變化過程。

        小班安全教案 篇5

          活動目標:

          1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

          2.編排情境表演。

          活動過程:

          1. 導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

          2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

          (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動建議:

          1.此活動宜安排在開學(xué)初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動區(qū)活動:

          1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

          2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

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