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      2. 睡覺(jué)的安全教案

        時(shí)間:2022-11-07 09:36:29 安全教案 我要投稿

        睡覺(jué)的安全教案

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的睡覺(jué)的安全教案,歡迎閱讀與收藏。

        睡覺(jué)的安全教案

        睡覺(jué)的安全教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.有獨(dú)立睡覺(jué)的愿望

          2.懂得抱著玩具睡覺(jué)、蒙頭睡覺(jué)既不衛(wèi)生,也不安全。

          3.知道睡覺(jué)時(shí)要保持正確的睡眠姿勢(shì),按時(shí)睡、按時(shí)起。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.設(shè)計(jì)“幼兒睡眠狀況調(diào)查表”一份,事先請(qǐng)家長(zhǎng)填寫、反饋,教師匯總,以便有目的的組織活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)。

          2.幼兒用書(shū)10—11頁(yè);多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.玩游戲《天亮了,天黑了》,引起幼兒對(duì)睡覺(jué)的興趣。

          游戲玩法:

          教師說(shuō):“太陽(yáng)公公爬呀爬,爬上山坡看寶寶。”幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō):“寶寶起床了!”教師說(shuō):“月亮婆婆跳呀跳,跳上樹(shù)梢看寶寶!庇變哼呑鰟(dòng)作邊說(shuō)“寶寶睡覺(jué)了!”

          2.談話活動(dòng):了解幼兒睡覺(jué)前都在做什么。

         。1)教師提問(wèn):晚上睡覺(jué)前你喜歡做些什么?

         。2)教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺(jué)前進(jìn)行的活動(dòng),比如看書(shū)、玩玩具、做游戲、看電視等。

          3.播放多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。教師講述故事,幫助幼兒認(rèn)識(shí)卡卡,看看卡卡是怎樣睡覺(jué)的。

          (1)教師形象的介紹卡卡,簡(jiǎn)述故事第一部分。提問(wèn):媽媽為什么說(shuō)不可以?幫助幼兒理解:要按時(shí)上床睡覺(jué),睡覺(jué)前不做劇烈運(yùn)動(dòng),這樣可以幫助自己很快入睡。

         。2)教師講述故事第二部分。提問(wèn):媽媽為什么說(shuō)不可以?幫助幼兒理解:睡覺(jué)要保持正確的睡姿,不能趴著睡,是側(cè)著睡,這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

         。3)教師講述故事第三部分。提問(wèn):為什么媽媽說(shuō)不可以?幫助幼兒理解:寶寶長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)自睡覺(jué)。根據(jù)調(diào)查表的情況,教師表?yè)P(yáng)在家獨(dú)立睡覺(jué)的幼兒,鼓勵(lì)其他幼兒在家試著獨(dú)自睡覺(jué)。

          4.閱讀幼兒用書(shū)第10—11頁(yè)《卡卡是個(gè)男子漢》

          讓幼兒看看、講講故事內(nèi)容。教師提問(wèn):你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

          教師小結(jié):按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺(jué)等。

          活動(dòng)延伸:

          1.午睡時(shí)教師可以對(duì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行入睡提示。

          2.鼓勵(lì)幼兒晚上與家長(zhǎng)做個(gè)約定:不要大人陪,肚子睡覺(jué)。

        睡覺(jué)的安全教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教育幼兒睡覺(jué)時(shí)不吵鬧、不做小動(dòng)作,安靜地睡覺(jué)。

          2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

          3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺(jué)姿勢(shì),養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          寢室場(chǎng)地,一名大班幼兒做情境表演。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、觀看情境表演。

          1、請(qǐng)一大班幼兒到寢室里來(lái)做午睡時(shí)的動(dòng)作表演:

          (師)XX,午休時(shí)間到了。

         。ㄓ祝┖玫摹U(qǐng)大班小朋友來(lái)到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然后躺下,側(cè)著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

          二、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)情景表演。

          1、大班小朋友是怎樣睡覺(jué)的?(輕輕走進(jìn)寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺(jué))

          2、睡覺(jué)時(shí),鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)

          三、說(shuō)說(shuō)我們的午睡。

          1、我們每天都要睡午覺(jué),睡午覺(jué)對(duì)我們的身體有什么好處呢?個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。讓幼兒懂得睡午覺(jué)可以使我們的大腦、身體得到休息,個(gè)子長(zhǎng)得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺(jué)時(shí)向右側(cè)躺著睡,能使身體放松,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),我們?cè)谟變簣@睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?教育幼兒午睡時(shí)不吵鬧,不做小動(dòng)作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

          四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。

          1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺(jué)。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺(jué)身體好。

        睡覺(jué)的安全教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

          2.樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

          3.引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

          4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2.教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考

          (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

          提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

         、艦槭裁床荒苊深^睡覺(jué)?

          ⑵睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

         、菫槭裁床荒芘恐?

          二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)

          (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

          (2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”

          1.老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2.寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。

          活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)中,幼兒積極性很高,能充分表達(dá)自己的情感體驗(yàn),全身心的投入到活動(dòng)中,達(dá)到了預(yù)期的效果。

          活動(dòng)中注重幼兒的情感體驗(yàn),通過(guò)優(yōu)美的配樂(lè)散文詩(shī)及背景圖,幼兒有一種身臨其境地感覺(jué),通過(guò)各種感官感受到了夜晚的寧?kù)o與恬美,激發(fā)幼兒的審美情趣,得到美的享受。

          整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,教師以肯定的目光,微笑的神態(tài)、贊許的語(yǔ)言,鼓勵(lì)幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動(dòng)詞睜、停的時(shí)候,師生互動(dòng),拉近了師生間的距離,使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          幼兒知識(shí)積累比較豐富,知道許多動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣,因此在最后一個(gè)講述環(huán)節(jié)中,幼兒能大膽講述、表現(xiàn),情緒及活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

        睡覺(jué)的安全教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

          5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

          (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

          1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

          2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

         、艦槭裁床荒苊深^睡覺(jué)?

         、扑X(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

         、菫槭裁床荒芘恐?

          二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

          (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

          (2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。

        睡覺(jué)的安全教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解其實(shí)黑夜并不可怕,并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐懼心理。

          2.掌握獨(dú)自入睡的方法,并且知道獨(dú)自睡覺(jué)衛(wèi)生,有益于身體健康。

          3.增強(qiáng)自己睡的信心,激勵(lì)幼兒樂(lè)意嘗試一個(gè)人睡,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT課件、提前做好的調(diào)查表、圖片若干等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示夜晚圖片,引出主題

          這是什么時(shí)候?仔細(xì)看發(fā)生了什么事情?人們干什么去啦?人為什么要睡覺(jué)?

          小結(jié):睡覺(jué)可是一件舒服的事情,它能讓我們的大腦和身體充分的休息,讓我們更好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

          二、出示小老鼠圖片,講述故事。

          播放小老鼠睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到的聲音,問(wèn):你猜小老鼠聽(tīng)到的是什么聲音?到底是什么聲音呢,我們一起來(lái)看一看。

          小老鼠覺(jué)得這些聲音并沒(méi)有什么可怕的就安心的睡著了,到了第二天晚上睡得可踏實(shí)多了,到了第三天晚上睡得更香了,還做了一個(gè)美夢(mèng)呢。你們覺(jué)得這些聲音可怕嗎?

          小老鼠是一個(gè)人睡的,那你們是一個(gè)人睡的嗎?

          三、調(diào)查一下班里有多少小朋友是一個(gè)人睡的。(出示調(diào)查表)

          不是一個(gè)人睡得小朋友說(shuō)一說(shuō)原因。

          誰(shuí)能告訴老師自己害怕的事情?能現(xiàn)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)解決(比如小偷進(jìn)我家....)需要一起解決的就一起解決(比如怕黑、怕從床上滾下來(lái)、怕做噩夢(mèng)、怕大妖怪等),

          小結(jié):害怕是很正常的事情,只要你勇敢的說(shuō)出來(lái),我們就能一起想辦法解決。

          剛剛小朋友說(shuō)了那么多不敢一個(gè)人睡覺(jué)的原因,害怕是很正常的事情,只要你勇敢的說(shuō)出來(lái),我們就能想辦法解決它,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友討論一下,你是怎樣解決這些問(wèn)題的。

          四、出示幼兒不愿睡覺(jué)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒解決方法。

          1、怕黑——有什么好辦法解決呢?根據(jù)幼兒的回答帖圖片。

          2、怕從床上滾下來(lái)——有什么好辦法解決?根據(jù)幼兒的回答帖圖片。根據(jù)幼兒的`回答帖圖片。

          3、害怕做噩夢(mèng)——都?jí)舻绞裁矗繛槭裁磿?huì)做噩夢(mèng)呢?有什么好辦法讓我們不做噩夢(mèng)呢?

          4、害怕怪獸——世界上有怪獸嗎?

          小結(jié):怪獸是童話故事里人編造出來(lái)的,是人化妝化出來(lái)的。

          老師裝妖怪,與幼兒交朋友?膳碌拿婢呦旅嬖瓉(lái)是可愛(ài)的臉啊,F(xiàn)在還害怕怪獸嗎?

          讓一個(gè)人睡的孩子說(shuō)說(shuō)是怎樣做到的。

          五、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)的好處。

          都是大班的哥哥姐姐了,我們改一個(gè)人睡了嗎?為什么要一個(gè)人睡呢?

          六、啟發(fā)幼兒討論盡快睡著的辦法。

          我相信我們都是勇敢的孩子,有什么好辦法讓我們盡快的睡著。

          小結(jié):一個(gè)人睡覺(jué)是很舒服,不僅對(duì)我們的身體健康成長(zhǎng)有幫助,而且非常的衛(wèi)生,還是一個(gè)人長(zhǎng)大的標(biāo)志呢,現(xiàn)在愿意一個(gè)人睡了嗎。

          活動(dòng)延伸:

          今天小朋友回家就和爸爸媽媽商量一下,自己一個(gè)人睡覺(jué)好不好。

        睡覺(jué)的安全教案6

          設(shè)計(jì)意圖:

          孩子2113們的睡姿多種5261多樣,有的孩子睡覺(jué)時(shí)玩玩具,特別是有4102些1653孩子總喜歡蒙頭睡覺(jué),這樣的睡姿對(duì)孩子的身體發(fā)育不利,還容易發(fā)生危險(xiǎn)。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿,專門開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、掛圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

         。1)問(wèn)題一:為什么不能蒙頭睡覺(jué)。

          小結(jié):睡覺(jué)時(shí)蒙著被子,會(huì)感覺(jué)很悶,喘不過(guò)氣來(lái)。我們睡覺(jué)的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

         。2)問(wèn)題二:樹(shù)膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢撸?/p>

          小結(jié):不能帶玩具上床睡覺(jué),玩具上的尖角很危險(xiǎn),會(huì)傷害小朋友。

         。3)問(wèn)題三:為什么不能趴著睡?

          小結(jié):趴著睡覺(jué),身體會(huì)壓到自己的心臟,就會(huì)感覺(jué)很不舒服。

          2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

          3、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

        睡覺(jué)的安全教案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

          (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

          1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

          師:引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

          2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

          師:為什么不能蒙頭睡覺(jué)?

          師:睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

          師:為什么不能趴著睡?

          二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

          師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

          師:在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。

        睡覺(jué)的安全教案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

          1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

          2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

         、艦槭裁床荒苊深^睡覺(jué)?

         、扑X(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢撸?/p>

          ⑶為什么不能趴著睡?

          二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

          (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

          (2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)直觀的現(xiàn)象,小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,再進(jìn)行對(duì)比,孩子的印象更深,安全的意識(shí)也更濃,老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為。

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