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      2. 安全教案

        時間:2022-11-13 16:26:15 安全教案 我要投稿

        實用的安全教案

          作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的實用的安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的安全教案

        實用的安全教案1

          教學目標:

          1、知識目標:了解信息安全知識。

          2、能力目標:掌握常用的信息安全常識和技能。

          3、情感目標:養成信息安全意識和防范習慣。

          教學重點難點:

          危害信息安全的因素,如何保障信息的安全。

          教學素材:

          1、各種病毒及防控電腦圖片;

          2、網絡暢通的多媒體教室;

          教學過程

          一、課堂引入。

          展示一些信息安全方面的案例。

          情境:展示QQ留言。

          最近一段時間沒有上網了,昨天一上來,看見你一個勁的和很多人在聊天,說話的態度和語氣似乎不像是你的風格,應該不會是你吧,可裝得也夠像的,我錄了視頻,你打開看看:

          教師:請同學們幫老師拿個決定,要不要打開看看?

          學生:議論,并發表自己的見解。

          教師:作個簡單調查:打開的缺少信息安全意識。

          同時讓學生認識到什么是信息安全。

          二、危害信息安全的因素

          請同學們仔細閱讀一下課本第62頁的《危害信息安全的因素》部分內容,讀過之后,各小組進行討論,總結一下危害信息安全的因素究竟有哪些?

          他們的特點是什么?

          每組找一位同學起來發表本組意見。

          教師評價:同學們總結的都很不錯

          教師講解:

          1、計算機病毒的定義:計算機病毒不是微生物,而是一種人為制造的、能夠侵入計算機系統并給計算機系統帶來故障的程序。

          2、計算機病毒的特征:傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。

          3、計算機病毒的危害:主要體現在對數據的破壞和對系統本身的攻擊上,有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小,一般不會造成嚴重后果,如:通常表現為占用一定的內存和磁盤空間,降低計算機系統的運行速度,干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會破壞磁盤數據,發作時會覆蓋或刪除磁盤中的文件,有時甚至會破壞計算機硬件,使計算機癱瘓,如:CIH病毒可通過多種渠道傳播,發作后導致計算機系統崩潰。

          三、保障信息安全的措施

          教師:既然危害信息的因素有這么多,那我們應該怎樣保護好信息的安全那?

          學生:討論對策

          教師:

          1、遵守有關法律和管理規定

          2、采用技術保護措施(如密碼技術、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等)

          3、養成良好的使用習慣

          學生:能夠明確保障信息安全的措施有哪些。

          四、教學拓展

          [案例分析]

          20xx年10月5日13時12分,甘肅省臨洮縣太石鎮郵政儲蓄所的營業電腦一陣黑屏,隨即死機。營業員向上級報告之后,公安部門立即立案偵察,經過一段時間取證,犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日,張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網絡后,非法遠程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機,破譯對方密碼之后進入操作系統,以營業員身份向自己8月末預先在蘭州利用假身份證開設的8個活期賬戶存入了11筆共計83.5萬元的現金,并在退出系統前,刪除了營業計算機的打印操作系統,造成機器故障。第二天,他在蘭州10個儲蓄網點提取現金5.5萬元,并將30.5萬元再次轉存到他所開設的虛假賬戶上。

          五、教后反思

          通過學習讓學生懂得了信息安全的重要性,初步懂得了信息安全防范的一些常識,具備了初步的信息安全意識。不足之處學生對于新鮮取得意識淡薄,防范意識差,再教時應充分教育學生體會信息安全的重要性。

        實用的安全教案2

          【設計思路】

          幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,火災是幼兒生活周圍經常發生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,后果將不堪設想。因此,讓幼兒學會在火災中保護自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養幼兒的防火意識,學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認為:選擇此課題非常有意義。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又利于其長遠發展,既貼近幼兒的生活,又助于拓展幼兒的經驗和視野”。因此,此活動來源于社會生活,又能服務于幼兒的生活。

          【活動目標】

          1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

          2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

          【活動重點】

          怎樣避免火災的發生

          【活動難點】

          在火災發生時,保護自己的方法

          【活動準備】

          1、收集火災的案例及錄像

          2、有消防車聲音的'錄音帶、小紅花若干

          【教學過程】

        (一)導入

          1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發生什么事情了?(火災)

          2、老師這里有一段關于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)

          3、小朋友講一講怎么會引起火災呢?(幼兒自由討論自己的見聞)

          (二)避免火災的發生及自救的方法

          避免火災的發生:

          出示圖片

          1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

          2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

          老師小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

          幼兒自救的方法:

          1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

          教師小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

          (三)“今天誰會贏”的游戲

          現在我們來做一個誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己。

          把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。

          1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

          教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。

          2、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?(對)。

          3、遇到火災時,什么辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)

          教師小結:火災時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。

          4、火災煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑2、彎腰前進)

          教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進。

          5、火警的電話是多少?(119)

          6、電線冒火時,該怎么辦?(關閉電源總開關。)

          游戲結束后,老師講評游戲結果,帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

          【延伸活動】

          逃生演練,老師制造火災現場,當老師喊“起火了”時,幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

        實用的安全教案3

          活動目的

          1。幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。

          2。教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。

          3。幫助孩子進一步了解吃的科學,培養幼兒自覺保護身體健康的意識。

          活動準備

          PPT課件《垃圾食品我不吃》

          活動過程

          1。談話導入

          (1)。小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

          例:薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

          (2)。小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

          師小結:這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。

          2。欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

          動物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發生了什么事!(下面老師要給你們講一個故事,看看故事里的小猴子發生了什么事!)

          3。提問

          (1)。有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

          (2)。兔子先生對皮皮猴說了些什么?

          (3)。小朋友們現在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

          師小結:垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!

          4。看圖辨別對錯

          逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。

          活動結束

          小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠離垃圾食品,保護自己的身體健康。

          活動延伸:

          欣賞《安全兒歌》

          小朋友,拍拍手,我們來把健康找。

          健康健康在哪里,就在我們嘴巴里。

          水果蔬菜奶蛋肉,營養全面不能少。

          葷素搭配要均衡,挑食偏食損健康。

          樣樣食物都愛吃,個子高高身體棒。

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