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      2. 幼兒園交通安全教育教案

        時間:2022-12-13 10:03:00 安全教案 我要投稿

        幼兒園交通安全教育教案(通用15篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園交通安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園交通安全教育教案(通用15篇)

        幼兒園交通安全教育教案1

          教學(xué)目標(biāo)

          1、在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護能力。

          2、體驗和大家一起合作游戲的快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          紅綠燈,車輛模型交通符號指示

          教學(xué)過程

          一、共同布置場地

          1、教師和幼兒一起做熱身運動:

          2、認識幾種常見交通標(biāo)志及信號燈標(biāo)識

          認識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等

          今天你們要自己過馬路,應(yīng)該注意些什么啊?幼兒積極的回答

          二、走進游戲,獲取體驗

          師:現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

          個別幼兒扮演警察,部分幼兒扮演行人,在模擬的環(huán)境中,體驗,感知。

          游戲開始,觀看幼兒參與教學(xué)的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要及時的指導(dǎo)和提醒!

          出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

          三、整理場地

          提醒幼兒放到原來的地方整理好。

          四、教學(xué)反思

          幼兒通過親自的體驗和感知,進一步了解了遵守交通規(guī)則的重要性,并通過和其他的幼兒的合作交流,獲取了更多的知識和樂趣,更進一步增強了幼兒的安全意識。

        幼兒園交通安全教育教案2

          設(shè)計思路:

          孩子們開始對生活中的標(biāo)志產(chǎn)生了觀察和探索的興趣,于是在活動內(nèi)容中選擇了與孩子生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志,并采用幽默搞笑的動畫故事,讓孩子在輕松愉快的氛圍中感受交通標(biāo)志的作用,初步培養(yǎng)了孩子遵守交通規(guī)則的意識。

          活動目標(biāo):

          1.讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用,初步培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。

          2.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。

          3.了解常見的交通標(biāo)志,知道它們的含義并設(shè)計一些簡單的標(biāo)志。

          準(zhǔn)備工作:

          1.活動開始前,可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀察各種交通標(biāo)志。

          2.請家長幫助孩子收集交通知識的信息。

          3.幻燈片:一個常見的交通標(biāo)志和故事“兔子先生去散步”

          活動流程:

          一、動畫故事《兔子先生去散步》。

          1.通過幻燈展示,引導(dǎo)幼兒觀察并講述兔子的家,引出“兔子先生去散步”的故事。

          2.以兔子先生走路時遇到的征兆為主線,激發(fā)大膽的想象力,敢于表達自己的觀點。

          3.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兔子先生散步遇到的標(biāo)志,并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

          二、知道一些常見的交通標(biāo)志及其重要性。

          1.出示交通信號燈標(biāo)志和人行橫道標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出它們的名稱和作用。

          2.開導(dǎo)孩子討論自己還見過哪些交通標(biāo)志?

          3.引導(dǎo)孩子討論遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。

          三、總結(jié):

          我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則?

        幼兒園交通安全教育教案3

          設(shè)計意圖:

          中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          活動目標(biāo):

          1、認識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則。

          2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、PPT《交通安全伴我行》

          活動過程:

          一、展開聯(lián)想,揭示活動主題

          1、出示PPT:你會走路嗎?走路,誰不會呢?其實,如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強自我保護意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!

          一、行走時要注意交通安全

          1.外出行走時,要在人行道內(nèi)行走,如果沒有人行道的,要靠邊行走。

          2.馬路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

          二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么

          橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

          1.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

          2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

          三、不要把馬路當(dāng)游樂場

          我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

          提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

          四、乘車怎樣注意交通安全

          1.乘坐公共汽車:排隊上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時,要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑,容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西,尤其是冰棒和串燒。

          2.乘坐出租車:不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,在路邊招手司機叔叔也能看見;下車時要從右邊下車,注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,走到出租車后面比前面更安全。

          3.乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;如果坐前排,不要扳動方向盤、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

          五、不要扒車、追車、拋物擊車

          不要因為好玩,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會傷的不輕。如果扒著車,跟著車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時,撞上飛來的物體,沖擊力非常大,往往會造成非?膳碌暮蠊。

          總結(jié):小朋友們,希望大家認真學(xué)習(xí)交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個小小的”交通文明人”!

          活動反思:

          活動中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗中,學(xué)到了交通安全知識。

        幼兒園交通安全教育教案4

          一、活動目標(biāo):

          1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

          2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

          3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

          4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          5.體驗?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

          二、活動準(zhǔn)備:

          安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

          三、活動過程:

          1、講述交通事故案例

          導(dǎo)入:教師講述交通事故

          你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

          師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

          2、認識常見的交通標(biāo)志和信號

          1)分組交流

          2)集體分享。

          師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

          3)認識標(biāo)志。

          3、了解簡單的交通指揮手勢

          教學(xué)反思

          這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標(biāo)志”為切入點,通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,學(xué)習(xí)保護自己。在以游戲、情景表演活動,鞏固幼兒對標(biāo)志的認識的部分,我引導(dǎo)的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時,讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志,人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

        幼兒園交通安全教育教案5

          一、指導(dǎo)思想:

          為貫徹落實教育局“安全文化進校園”教學(xué),使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

          二、教學(xué)時間:

          星期四上午9點30分

          三、教學(xué)地點:

          幼兒園多功能廳、大操場

          四、教學(xué)人員:

          全體大班幼兒

          五、教學(xué)準(zhǔn)備:

          與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場地布置:斑馬線粘貼、紅綠燈,話筒、音響等

          六、教學(xué)流程:

          場地一:多功能廳

          1.欣賞交通安全故事短片。

          2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

          3.認識交通標(biāo)志:

          (1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

          (2)學(xué)會看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

          (3)布置小任務(wù):鼓勵幼兒設(shè)計交通標(biāo)志。

          場地二:現(xiàn)場交通演練(全園幼兒)

          1.請交警宣教員講解交通安全知識、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的交通手勢指揮操。

          2.現(xiàn)場演練——安全過馬路

          以級段為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育教學(xué)。

          (1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會判斷對與錯。

          (2)學(xué)習(xí)安全過馬路。

          學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路:先看左邊是否有車輛行駛,如果沒有才能走入車行道,再看右邊是否有車,如果沒有就可以踩在斑馬線上安全過馬路了。

          七、組織實施:

          1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。

          2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

          3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

          4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

          5.觀看交通安全知識圖片展。

          6.組織幼兒進行交通安全游戲。

          7.教學(xué)結(jié)束,各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師,教師小結(jié)教學(xué)情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

        幼兒園交通安全教育教案6

          設(shè)計意圖:

          幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的'辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》。

          活動目標(biāo):

          1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。

          2、通過實踐體驗活動學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的重要性。

          活動準(zhǔn)備:

          1、邀請交警阿姨來園參與活動。

          2、多媒體課件。

          3、幼兒交警服裝。

          活動過程:

          一、集體活動。

          1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。

          2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

          3、認識常見的交通標(biāo)志和信號。

          4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

          5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

          問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 那行人呢?

          二、區(qū)域活動:

          帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

          三、實踐活動:

          教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。

        幼兒園交通安全教育教案7

          一、活動目標(biāo):

          1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。

          2、教學(xué)圖片。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

          1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢?乘車時應(yīng)注意些什么呢?

          老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

          2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

          3、小結(jié)。

          我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

          (二)組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

          1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

          2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

        幼兒園交通安全教育教案8

          活動目標(biāo):

          1、在活動中認識斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

          2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規(guī)則的好孩子。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線

          活動過程:

          一、故事導(dǎo)入

          1、講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。

          (1)今天有小動物到我們班級來,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

          (2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)

          (3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)

          (4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

          2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。

          (1)小猴子想了個什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。

          (2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。

          (3)現(xiàn)在小動物們有了斑馬線,他們是怎么過馬路的?(看看旁邊有沒有車,再走斑馬線)

          3、現(xiàn)在小動物們找到好辦法了,在馬路上畫上斑馬線,過馬路再也不怕了。

          二、討論:斑馬線的作用

          1、你們有沒有看到過斑馬線?

          2、哪些地方有斑馬線?

          3、你過馬路的時候是走哪里的?(斑馬線)

          4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?

          5、小結(jié):過馬路要走斑馬線,斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的,來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路,都自覺地放慢了速度,這樣我們可以放心地過馬路了。

          三、游戲:過馬路。

          游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號燈,過馬路要走斑馬線。

        幼兒園交通安全教育教案9

          一、設(shè)計意圖:

          中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          二、活動目標(biāo):

          1、認識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則。

          2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          三、活動準(zhǔn)備:

          PPT《交通安全伴我行》

          四、活動過程:

         。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

          1、出示PPT:你會走路嗎?走路,誰不會呢?其實,如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強自我保護意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!

         。ǘ┬凶邥r要注意交通安全

          1、外出行走時,要在人行道內(nèi)行走,如果沒有人行道的,要靠邊行走。

          2、馬路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

         。ㄈM穿馬路應(yīng)該注意什么

          橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

          1、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

          2、穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

          (四)不要把馬路當(dāng)游樂場

          我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

          提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

         。ㄎ澹┏塑囋鯓幼⒁饨煌ò踩

          1、乘坐公共汽車:排隊上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時,要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑,容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西,尤其是冰棒和串燒。

          2、乘坐出租車:不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,在路邊招手司機叔叔也能看見;下車時要從右邊下車,注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,走到出租車后面比前面更安全。

          3、乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;如果坐前排,不要扳動方向盤、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

         。┎灰擒嚒⒆奋、拋物擊車

          不要因為好玩,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會傷的不輕。如果扒著車,跟著車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時,撞上飛來的物體,沖擊力非常大,往往會造成非常可怕的后果。

          總結(jié):小朋友們,希望大家認真學(xué)習(xí)交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個小小的”交通文明人”!

          活動反思:

          活動中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗中,學(xué)到了交通安全知識。

        幼兒園交通安全教育教案10

          活動目的:

          1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標(biāo)志。

          2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

          (一)、小學(xué)生交通安全教育教案范文(三篇)

          (二)、高中交通安全教育班會教案設(shè)計范文

          (三)、學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案范文(三篇)

          (四)、小學(xué)生交通安全會議記錄模板范文(兩篇)

          (五)、小學(xué)生交通安全教育主題班會記錄(兩篇)

          (六)、幼兒園小班交通安全教案安全過馬路活動反思范文

          (七)、幼兒園小班交通安全活動教案策劃(五篇)

          (八)、幼兒園小班交通安全教案設(shè)計(四篇)

          (九)、交通安全事故心得體會范文(三篇)

          (十)、幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(三篇)

          活動過程:

          一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

          紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

          二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

          1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

          2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

          三、認識交通安全標(biāo)志。

          出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

          四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

          天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

          頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

          交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

          五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

        幼兒園交通安全教育教案11

          教案分類:

          大班語言表達培養(yǎng)

          表現(xiàn)內(nèi)容:

          了解各種車輛的名稱、用途,喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問。

          教案編輯:

          科學(xué)知識語言教學(xué)李老師

          內(nèi)容出處:

          莆田市荔城區(qū)第一實驗幼兒園

          小朋友們都喜歡小汽車,尤其是男孩子,家里面有各種各樣的小汽車玩具,雖然大家玩了這么多小汽車,但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢?我們從這一點著手,激發(fā)孩子們的好奇心,通過本片教案的學(xué)習(xí),讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。

          給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內(nèi)容?

          汽車的基本構(gòu)造,車子的組成部分,發(fā)動機、車輪等等,以及汽車的歷史,誰發(fā)明的等等,汽車的種類,轎車、越野車、卡車等等,附帶講一下交通安全知識

          【教案準(zhǔn)備】

          1、各種車輛的照片、玩具車。

          2、實物:轎車。

          3、自制的花車。

          【教案流程】

          一、看看講講:我喜歡的車。

          1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片,你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片,向大家介紹介紹你喜歡的車。

          幼兒自主找照片或玩具車講述,并相互交流。

          2、除了這些車,你們還知道還有什么車嗎?

          二、大膽提問,了解車的基本特征和用途。

          1、你們知道的車真多,其實,汽車上還有許多秘密,今天,××的爸爸開來了一輛真的轎車,你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看,你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題,你們想知道什么就問什么,問得越多越好,知道的事情就越有趣。

          2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

          老師可以提示孩子觀察:“你最喜歡車上的什么東西?”了解車的組成部分。

          接著,老師可以提示孩子:“你們有什么問題嗎?”“你想知道什么事呢?”等,引發(fā)孩子提問。

          3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的秘密和問題。

          老師可以引導(dǎo)個別回答,如:“誰知道”;集體討論:“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。

          三、看看想想:想要的車。

          車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢?請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。

          如果可以,讓孩子乘上車,外出兜一小圈風(fēng)。

          通過小汽車的學(xué)習(xí),引申出交通安全知識的普及。

          1、不要把馬路當(dāng)運動場

          我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

          “平安使者”提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

          2、遠離下水井

          城市里隨處可見的一個個下水井,有時井蓋蓋得并不嚴(yán)實,有時甚至沒有井蓋,存在很大的安全隱患。

          “平安使者”提示:小朋友一定不要在井蓋上踩著玩,有些下水井蓋沒有蓋嚴(yán)實,一旦踩到這些下水井蓋,小朋友們就有掉下去的危險;走路時一定要注意自己的腳下,繞開下水井。

          3、不要在汽車尾部玩

          汽車的尾部沒長“眼睛”,它們看不到自己身后究竟藏著什么人,有的小朋友可能會問:司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影,一旦倒車,很可能會把車后的孩子撞倒。

          “平安使者”提示:小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。

          4、遵守交通規(guī)則

          交通規(guī)則是人們生命的保護神,過馬路時,尤其沒有大人在身邊的情況下,一定要遵守交通規(guī)則。

          “平安使者”提示:外出時要走馬路兩旁的人行便道,過馬路時一定要走斑馬線;有紅綠燈的路口,綠燈亮了才可以過馬路,紅燈亮了必須停下;如果有過街天橋和地下通道,就一定要走過街天橋和地下通道;在社區(qū)的小路上走路要留神,見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車,要主動避讓車輛。

        幼兒園交通安全教育教案12

          一、活動目標(biāo)

          1.情感目標(biāo):通過圖片和實際體驗,讓孩子體會到在雪天正確處理安全問題,珍愛生命的情感。

          2.認知目標(biāo):讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知識。

          3.技能目標(biāo):知道雪天消除安全隱患的方法和技能,增強自我保護。

          二、活動準(zhǔn)備

          雪地旅行的照片

          三、活動過程

          (一)引入對話:

          “今年冬天很冷。這幾天下了幾場大雪,路很滑。我們的孩子在下雪天應(yīng)該注意什么來保護自己不受傷害?”

          根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,有哪些安全措施可以引導(dǎo)孩子在下雪天談?wù)摚?/p>

          (二)教師總結(jié)

          1.下雪天,要放低重心,走好每一步。最好選擇積雪厚的地方,注意地面情況。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上,以防滑倒。

          2.上下學(xué)回家的路上,注意交通安全,一定要走人行道。由于冰雪路面車輛制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)制動側(cè)滑、轉(zhuǎn)彎失控的情況。所以離經(jīng)銷店比較遠,需要選擇安全的位置避開車輛。過馬路時,應(yīng)先站在路邊調(diào)整好雨帽和雨傘的角度,使其不遮擋視線,再小心通過。不要急跑,不要從兩輛車中間穿過,也不要突然改變行走方向或后退。

          3.下雪天要注意穿鞋,路面容易結(jié)冰。不能穿沒有花紋的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖、防滑的鞋子,或者抓地性好的運動鞋,并且要盡量平穩(wěn)前行,以防意外。

          4.玩戶外游戲時,可以打雪仗,但一定不要往同學(xué)臉上、頭上扔雪球,以免傷到眼睛和頭。

          5.上下臺階時要注意,把握身體重心,保持身體平衡,避免摔倒。

          6.玩雪的過程中也會有很多隱患,比如摔傷、劃傷、碰傷等。一旦受傷,要及時向大人求助。

          孩子,安全來自于時刻警惕,意外來自于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。天寒地凍,請小心保護好自己!

          (三)結(jié)尾部分。

          下雪天騎自行車,我們的父母是如何注意安全的?

          四、活動結(jié)束

          1.估價

          2.摘要

        幼兒園交通安全教育教案13

          活動目標(biāo):

          1、通過與交警的交流互動,幫助孩子了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標(biāo)志,學(xué)會做交通手勢。

          2、通過實踐體驗活動,學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識和團結(jié)拼搏的精神,增強孩子們的交通文明和社會公德意識,認識到交警工作的重要性。

          準(zhǔn)備工作:

          1、邀請交警阿姨到公園參加活動。

          2、多媒體課件。

          3、兒童交警服裝。

          活動流程:

          一、集體活動。

          1、老師們侃侃而談,邀請交警阿姨出場,吸引孩子的興趣。

          2、交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式,幫助孩子理解紅綠燈的作用。

          3、了解常見的交通標(biāo)志和信號。

          4、讓孩子認識并學(xué)會簡單的交通手勢。

          5、啟發(fā)孩子探索道路上的交通規(guī)則。

          問:自行車應(yīng)該在什么道路上行使?自行車應(yīng)該怎么過馬路?自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?孩子們只是非常仔細地觀察,他們說的是對的。老師也想問,在我們的生活中,自行車應(yīng)該在什么道路上跑?自行車應(yīng)該怎么過馬路?自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?行人呢?

          二、區(qū)域活動:

          帶孩子去安排好的游戲現(xiàn)場,請交警阿姨指導(dǎo),學(xué)做小交警,做交通指揮。

          三、實踐活動:

          和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進行崗位實習(xí),參與交通指揮,真正做一個小交警。

        幼兒園交通安全教育教案14

          一、活動目標(biāo):

          1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時要注意自己的安全。

          3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

          二、活動重點:

          形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

          三、活動難點:

          日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

          四、活動準(zhǔn)備:

          紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:

          1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

          2、教師出示十字路口的圖片提問:

         、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

         、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

          3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

          4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

          如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

          5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

          6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

          五、教學(xué)反思:

          幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

        幼兒園交通安全教育教案15

          活動目標(biāo):

          1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

          2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

          2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

          3、相關(guān)圖片若干

          活動過程:

          一、出示圖片,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。

         。1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?

         。2)這些都是在馬路上經(jīng)?吹降臇|西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

          二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。

          爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。

         。1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

          爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

         。2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧!

          (3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑!

          三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

          教師總結(jié):我們走在馬路上,想要安全地通過,就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路,司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行,爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。

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