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      2. 小班安全游戲教案

        時間:2023-02-10 12:42:58 安全教案 我要投稿

        小班安全游戲教案精選9篇

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班安全游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班安全游戲教案精選9篇

        小班安全游戲教案1

          活動目標(biāo):

          1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

          2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

          活動重點(diǎn):

          了解洪水發(fā)生的原因

          難點(diǎn):

          掌握自救的方法

          活動過程:

          1、以談話導(dǎo)入主題

         。1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的'下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)

         。2)、看圖片,了解水災(zāi)的危害性

          “連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

          2、交流感受和逃生方法

          “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

          “洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

          3、了解洪水發(fā)生的原因

          “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

          “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

         。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

        小班安全游戲教案2

          小班安全教案《小心門》

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

          2、了解關(guān)門的安全使用是想。

          3、提高幼兒使用門的安全意識。

          活動過程:

          1.導(dǎo)入活動

          (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

         、俳處煟盒∨笥眩埬阏乙徽椅覀儼嗉壍拈T在哪里?

          ②教師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

         、劢處煟合胍幌,家里的.門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

         。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。 ①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

         、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事? ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

          (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

         、俳處煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么? ②教師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

          2.基本部分

         。1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

          教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

          (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

         、俳處煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?A

         、诮處煟洪_門時要注意什么?

         、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?

         、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

          3.結(jié)束部分

          開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

        小班安全游戲教案3

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

          2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

          3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

          2、指偶:灰太狼、小老鼠。

          3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

          活動過程:

          1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

         。1)故事里有誰?

         。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

         。3)電插線板里藏著什么?電插線板能不能碰?

         。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

          2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

          師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

          3、誰對誰不對

         。1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

         。2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

          4、總結(jié)談話:

          教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

          附故事:

          會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

          來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“。 被姨谴蠼幸宦,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

          喜羊羊回到家看到了昏倒在地的`灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警!卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

        小班安全游戲教案4

          活動目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動重難點(diǎn):

          重點(diǎn):幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          難點(diǎn):幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

          兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

          二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的.?為什么要這樣玩?

          2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

          2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

        小班安全游戲教案5

          活動目標(biāo):

          1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護(hù)自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。

          2、有初步的`自我保護(hù)意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。

          2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

          4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)

          活動過程:

          一、出事圖片(碰到火災(zāi)),引出主題。

          1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細(xì)看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?

          2、幼兒討論

          小朋友剛才看仔細(xì)了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?

          二、換上圖片(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)

          1、那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護(hù)自己呢?(幼兒相互商量討論)

          2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?————模擬火災(zāi)報警)

          3、老師小結(jié):剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護(hù)自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護(hù)自己的。

          三、老師總結(jié):介紹方法

          我們小朋友能用那些辦法來保護(hù)自己呢?(邊講邊演示圖片)

          1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?)

          ————鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

          2、撥打119

          3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場

          四、延伸活動:

          找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施!跋癞嬅

          (樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)

        小班安全游戲教案6

          設(shè)計意圖:

          寶寶的安全,牽掛著家長和老師的心,因此,要及早對寶寶進(jìn)行應(yīng)付突發(fā)事件的訓(xùn)練,只要寶寶能記住人名、地址、電話就可以訓(xùn)練,以防患與未然。

          活動目標(biāo):

          1、對寶寶進(jìn)行安全防衛(wèi)知識訓(xùn)練,提高寶寶的自我保護(hù)能力。

          2、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。

          2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點(diǎn)心等。

          3、指導(dǎo)教師2名。(一名主教師,一名助教師)

          活動過程:

          1、主教師向?qū)殞氃儐杺人資料。

          寶貝,昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況,現(xiàn)在,老師要考考小寶貝了,看哪個寶寶最聰明。(逐一向?qū)殞氃儐杺人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。)

          2、寶寶回答后,教師總結(jié):寶貝外出時要認(rèn)識回家的路,無論什么情況不要接受陌生的'禮物,更不能跟陌生人走。

          3、助教師扮演陌生人,試試寶寶的反應(yīng)。

          助教師扮演陌生人,走到一小寶寶跟前,用寶寶喜愛的玩具、糖果、點(diǎn)心等哄寶寶說:“寶貝,我給你帶來了很多好吃、好玩的東西,喜歡嗎?我們一起到外面去玩,好嗎?”

          4、主教師小結(jié):寶貝,不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西,你千萬不能接受,更不能跟他走,如果陌生人硬要把你抱走,一定要大哭大叫。

          5、活動結(jié)束: 總結(jié)寶寶游戲情況。

          活動延伸:

          叮囑家長:以后帶寶寶外出回家時,啟發(fā)寶寶領(lǐng)著家長回家。

          活動反思:

          通過本次活動,寶寶已經(jīng)有了一定的防范意識,老師和家長還要結(jié)合日常生活中所發(fā)生的事情及時進(jìn)行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。

        小班安全游戲教案7

          活動項目:

          1、投籃

          目標(biāo)

          發(fā)展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

          活動器材:

          紙團(tuán)、沙包、刺球、籃球等。

          活動方案:

          先讓幼兒探索紙團(tuán)的玩法,幼兒在熟練掌握扔紙團(tuán)、拋紙團(tuán)、夾紙團(tuán)、頭頂紙團(tuán)等玩法后,讓幼兒利用紙團(tuán)進(jìn)行投籃練習(xí),開始幼兒只是瞄準(zhǔn)籃筐往里扔,慢慢的就探索出雙腿彈跳起來往里投的`技巧和方法。

          其次,再加大難度使用沙包、刺球進(jìn)行投籃練習(xí),最后過渡到使用籃球進(jìn)行投籃。(注:在使用新的活動器材時,都要幼兒探索沙包、刺球、籃球的不同玩法)

          2、花樣玩輪胎

          目標(biāo):

          發(fā)展幼兒的跳躍力、平衡力以及身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢、不怕困難、堅持到底的意志品質(zhì)。

          活動器材:

          輪胎

          活動方案:

          首先讓幼兒自由探索輪胎的玩法,滾輪胎、用輪胎套在身體上開汽車、跳輪胎等;

          其次讓幼兒把輪胎擺成直線或是其他的形狀,讓幼兒集體玩輪胎,可以在輪胎上面走、跳、爬、滾等等,探索輪胎的各種玩法;最后讓幼兒自由組合,合作玩輪胎。

        小班安全游戲教案8

          活動目標(biāo)

          知道在戶外活動中注意安全,游戲時不做危險的動作,并掌握一定的技巧。

          知道團(tuán)隊游戲時要遵守相應(yīng)的規(guī)則。

          活動準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“玩游戲”組圖;“游戲受傷怎么辦”圖片。

          活動過程

          出示組圖“玩游戲”,組織幼兒討論玩游戲時的安全事項。

          1、出示圖片“玩游戲—堆沙”,集體討論玩沙時的安全事項。

          小朋友在玩什么?

          誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

          玩沙時怎樣做才是對的?

          小結(jié):在堆沙區(qū)游戲時,要輕輕玩、不能把沙子揚(yáng)起來。

          2、出示圖片“玩游戲—滑滑梯”,集體討論玩滑滑梯時的安全事項。

          圖片上的小朋友在做什么?

          誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

          滑滑梯時,怎樣才不會有危險?

          一起玩滑滑梯時,還要注意些什么呢?

          小結(jié):在玩滑滑梯時,大家要按順序排隊;不要推拉前面的小朋友;要等前面的小朋友離開滑梯之后,才能滑下來;在滑下來的`時候,我們要坐好,不能躺著或者趴著滑下來;在滑滑梯上不能跳。

          3、出示圖片“玩游戲—追跑”,集體討論玩追逐類游戲時的安全事項。

          圖片上的小朋友在做什么?

          誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

          和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戲”時,要注意些什么呢?

          小結(jié):在玩“追逐類游戲”時,要注意觀察你身邊有沒有人,不要撞到其他小朋友;玩的時候也不能跑的太快,容易跌倒受傷?吹叫∨笥言谕嬗螒虻臅r候,也要保持一定的距離,以免被撞到。

          4、出示圖片“玩游戲—蹺蹺板”,集體討論玩蹺蹺板時的安全注意事項。

          圖片上的小朋友在玩什么?

          誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

          在玩蹺蹺板時,有的小朋友經(jīng)常坐不穩(wěn),那怎樣坐才比較安全呢?

          小結(jié):玩蹺蹺板時,身體要坐穩(wěn),小腿要張開,手抓緊蹺蹺板的扶手;還要注意不能同時擠太多人在蹺蹺板上。

          出示圖片“游戲受傷怎么辦”,引導(dǎo)幼兒討論在玩游戲時受傷的處理辦法。

          樂樂在玩游戲時,一不小心摔倒受傷了,她應(yīng)該怎么辦?

          如果摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破,怎么辦?(請其他小朋友幫忙告訴老師。)

          我們平時在游戲時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?小結(jié):戶外游戲時,一定要注意游戲安全,不推不擠不打鬧,遵守游戲規(guī)則。如果在玩耍時受傷了,不要害怕,馬上請其他小朋友幫忙告訴大人,大人來幫助你。

        小班安全游戲教案9

          幼兒園大班安全:水災(zāi)的自救

          活動目標(biāo):

          1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

          2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

          活動重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

          難點(diǎn):掌握自救的方法

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)

          活動過程:

          1、 以談話導(dǎo)入主題

         。1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)

         。2)、看圖片,了解水災(zāi)的危害性

          “連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

          2、交流感受和逃生方法

          “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的'?”

          “洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

          3、了解洪水發(fā)生的原因

          “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

          “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

          (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

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