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      2. 安全乘車中班安全教案

        時(shí)間:2023-03-24 13:07:02 安全教案 我要投稿

        安全乘車中班安全教案

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的安全乘車中班安全教案,歡迎閱讀與收藏。

        安全乘車中班安全教案

        安全乘車中班安全教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)安全乘車的方法。

          2、培養(yǎng)幼兒文明乘車的意識(shí)。

          3、積極參與游戲,體驗(yàn)文明乘車,禮貌待人的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)課件

          2、自制投幣箱、一元紙幣

          3、盲人、孕婦道具

          4、把活動(dòng)室擺放成公交車形式

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、經(jīng)驗(yàn)講述:

          師:小朋友們好!

          幼:老師好!

          師:小朋友們,你們每天是怎樣來(lái)幼兒園的呀?

          幼:媽媽騎自行車帶我來(lái)幼兒園的/爸爸開(kāi)車來(lái)的/坐公交車來(lái)的…

          師:我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都是乘公交車來(lái)的,那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣乘坐公共汽車呢?

          幼:扶好/坐穩(wěn)/不亂跑/拉著媽媽的手/不在車上亂扔?xùn)|西/小手拉著小扶手…

          二、看課件,學(xué)習(xí)安全乘車的方法。

          1、看課件1,引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)如何安全上車

          師:小朋友們說(shuō)的可真好!那么現(xiàn)在我們就來(lái)看一看這輛公交車上的乘客他們師如何乘坐公共汽車的。

         。◣熡泄餐^看課件1)

          師:他們?cè)诟墒裁?

          幼:他們?cè)跀D著上車。

          師:他們上車時(shí)這樣擠來(lái)擠去的好嗎?為什么不好?

          幼:不好,因?yàn)檫@樣容易受傷/容易擠丟…

          師:那么來(lái)告訴他們應(yīng)該怎樣上車?

          幼:要上車先排隊(duì)。

          師:嗯,要上車先排隊(duì)這樣肯定能又快又好的上車。那么,上車以后還有一件很重要的事是干什么?(老師手指投幣箱)

          幼:投幣。

          師:那么,如果車上有兩扇門(mén),投幣箱在前門(mén)還是后門(mén)?

          幼:前門(mén)。

          師:那么我們應(yīng)該從哪個(gè)門(mén)上車?哪個(gè)門(mén)下車?

          幼:從前門(mén)上車后門(mén)下車。

          2、觀看課件2《文明小乘客》圖片

          師:下面讓我們?cè)賮?lái)看一看這輛公交車上的乘客他們?cè)诟墒裁矗?/p>

          幼:有的在吃糖葫蘆/有的在打鬧/有的在看書(shū)…

          師:那么哪些人做得對(duì)哪些人做的`不對(duì)呢?

          引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在公交車上打鬧、吃糖葫蘆危險(xiǎn);看書(shū)對(duì)眼睛不好;應(yīng)該坐穩(wěn)扶好,手臂腦袋不要伸到窗外去。

          師:我們?cè)賮?lái)看一看下面這輛公交車上的乘客他做得怎么樣?

          3、觀看課件3《文明乘客公益廣告》

          師:車上的這位叔叔做得好嗎?為什么?

          幼:不好,他不知道給懷孕的阿姨讓座,也不給老爺爺讓座,還亂扔果皮

          師:我們除了應(yīng)該給懷孕的阿姨讓座,給老爺爺讓座,還應(yīng)給什么樣的人讓座?

          (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給抱小孩兒的人、生病的人、殘疾人讓座)

          師:如果車上上來(lái)一位老奶奶,你想給她讓座應(yīng)該怎么說(shuō)呢?

          (老師裝成老奶奶的樣子,幼兒練習(xí)讓座)

          幼:老奶奶請(qǐng)您坐到我這里來(lái)吧!

          師:剛才公交車上的叔叔把果皮到處亂扔,誰(shuí)告訴他應(yīng)該怎么做?

          幼:扔垃圾樓里/放塑料袋里帶走

          小結(jié):剛才小朋友們說(shuō)了這么多,我們都知道應(yīng)該怎樣文明乘車了:要乘車,先排隊(duì),前門(mén)上,后門(mén)下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書(shū),果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。

          三、情景游戲《文明小乘客》

          師:今天,李老師就想帶你們?nèi)S太湖公園玩,你們能做個(gè)文明的小乘客嗎?

          幼:能。

          師:那我們就把活動(dòng)室當(dāng)作公共汽車,汽車的前門(mén)在哪里?后門(mén)在哪里?投幣箱在哪里?

          師:老師還給你們準(zhǔn)備了一元的紙幣呢(給幼兒沒(méi)人一元錢(qián))好我們從后門(mén)出去準(zhǔn)備坐公共汽車吧!

          師:小朋友們,我們馬上就要坐公共汽車去黃太湖公園玩了,你們高興嗎?

          幼:高興。

          師:我們應(yīng)該怎樣上車呢?

          幼:先排隊(duì)。

          師:好,那現(xiàn)在我就是乘務(wù)員阿姨。小乘客們請(qǐng)上車。(幼兒排隊(duì)上車、投幣入座、教師說(shuō)文明乘車兒歌)要乘車,先排隊(duì),前門(mén)上,后門(mén)下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書(shū),果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。

          師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好,前方到站東購(gòu)商場(chǎng),下車的乘客請(qǐng)往后門(mén)走。

          東購(gòu)商場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門(mén)上車,上車請(qǐng)投幣。

          (一位盲人叔叔上車,引導(dǎo)小朋友給叔叔讓座)

          師(乘務(wù)員):小伙子,您慢點(diǎn)。

          盲人:請(qǐng)問(wèn)還有座嗎?

          師(乘務(wù)員):還真沒(méi)座了,那位小乘客能給這位叔叔讓個(gè)座?

          幼:叔叔,請(qǐng)你坐到我這來(lái)吧。

          盲人:謝謝小朋友,來(lái)叔叔抱著你。

          師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好。郵局到了,下車的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車,下車請(qǐng)走好。(盲人下車,引導(dǎo)幼兒扶她一下)

          師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站人民廣場(chǎng),下車的乘客請(qǐng)往后門(mén)走。各位乘客,車行中隨時(shí)都有躲車、剎車的可能,請(qǐng)你一定要注意自己的乘車安全。為了營(yíng)造一個(gè)良好的乘車氛圍,如果您的身邊站有老、幼、病、殘、孕、或帶小孩兒的乘客,請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓座,以保證他們的乘車安全,我們?cè)诖吮硎旧钌畹馗兄x。人民廣場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門(mén)上車,上車請(qǐng)投幣。

         。ㄒ晃辉袐D阿姨上車,引導(dǎo)小朋友給阿姨讓座)

          師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站黃臺(tái)湖公園,下車的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車。

          師:黃臺(tái)湖公園到了,我們趕快下車吧!

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒排隊(duì)下車)

          活動(dòng)結(jié)束

          說(shuō)明:游戲可根據(jù)孩子的興趣反復(fù)進(jìn)行,可讓幼兒扮演老爺爺,老奶奶等,還可讓幼兒扮演乘務(wù)員阿姨。

        安全乘車中班安全教案2

          乘車安全

          交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則!

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

          2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

          3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的`實(shí)際情況,選擇乘坐安全性最大的車。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教學(xué)圖片

          2、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》

          3、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師播放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。

          (1)在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

         。2)“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”

         。3)“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

         。4)“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

         。5)“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

          2、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

         。1)出示圖!坝袀(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。”

         。2)這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。3)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

         。4)這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。5)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔!

         。6)這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          3、教師小結(jié):我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

          4、教師請(qǐng)幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

          四、活動(dòng)延伸

          1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

          2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

          五、活動(dòng)總結(jié)

          乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!痹诶L畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

        安全乘車中班安全教案3

          活動(dòng)目的:

          1、知道安全乘車的道理。

          2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

          3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

          4、初步了解乘車的小常識(shí)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn)

          能讓幼兒知道安全乘車的道理。

          活動(dòng)難點(diǎn)

          能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全掛圖、公共汽車圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

          你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

          二、出示掛圖。

          引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

          三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

          問(wèn):那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

          1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。

          2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

          活動(dòng)反思:

          今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的`話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

        安全乘車中班安全教案4

          活動(dòng)目的:

          1、知道安全乘車的道理。

          2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

          3、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):能讓幼兒知道安全乘車的道理。

          難點(diǎn):能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全掛圖、公共汽車圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

          你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

          二、出示掛圖。

          引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

          三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

          問(wèn):那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

          1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。

          2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

          活動(dòng)反思:

          今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的'游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

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