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      2. 安全旅游教案

        時(shí)間:2023-03-24 18:56:52 安全教案 我要投稿

        安全旅游教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的安全旅游教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        安全旅游教案

        安全旅游教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解旅游時(shí)可能遇到的危險(xiǎn),知道不做危險(xiǎn)的事情。

          2.初步學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,知道簡(jiǎn)單的求助方式,小組合作制定簡(jiǎn)單的旅游安全守則。

          3.懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋、想辦法解決。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):了解旅游時(shí)可能遇到的危險(xiǎn),知道不去做危險(xiǎn)的事情。

          難點(diǎn):初步學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,知道簡(jiǎn)單的求助方式,小組合作

          制定簡(jiǎn)單的旅游安全守則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、紙、筆。

          2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:旅游的小知識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.聽(tīng)音樂(lè),以旅游的形式,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

          聽(tīng)音樂(lè)《去郊游》,幼兒到位子上坐好。提問(wèn):你到什么地方旅游過(guò)?旅游的時(shí)候應(yīng)該注意什么事情?

          2.播放課件,了解外出旅游時(shí)可能遇到的危險(xiǎn),討論制定旅游安全守則,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。(1)情景一“乗車去旅游”:嘀嘀——快樂(lè)大巴車來(lái)了,現(xiàn)在我們

          應(yīng)該怎樣做?坐車時(shí)應(yīng)該注意什么?

          引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。小結(jié):我們外出乘坐汽車時(shí),要等車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要在車廂里走動(dòng)、打鬧,更不要將頭、手伸出窗外。

          (2)情景二“沙灘”:嘀嘀——看,我們來(lái)到了哪里?海灘上有危險(xiǎn)的地方嗎?我們應(yīng)該怎樣注意安全?啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形kU(xiǎn)的地方。小結(jié):我們到海邊去玩,要跟著大人,不要自己走進(jìn)海水里、不要在海灘上捉迷藏、或到海邊的巖石上玩,玩沙時(shí)注意不要把沙子弄到眼睛里。

          (3)情景三“兒童游樂(lè)場(chǎng)”,討論:游樂(lè)場(chǎng)里有什么好玩的`?聽(tīng)到哭聲——亮亮找不到爸爸媽媽了,小朋友,我們快想辦法幫幫他吧!引導(dǎo)幼兒討論、想辦法。小結(jié):旅游過(guò)程中要跟著爸爸媽媽,不要離開(kāi)成人的視線。如果真的走丟了,也不要著急,先在原地等待,再請(qǐng)叔叔或阿姨撥打110,請(qǐng)警察來(lái)幫忙。

         。4)在旅行的時(shí)候,我們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?了解其他還可能遇到的危險(xiǎn):你會(huì)怎么做?撥打哪個(gè)求救電話?不小心受傷了——撥打120;發(fā)現(xiàn)失火——找消防員,撥打119;遇到壞人——打110找警察叔叔幫忙。小結(jié):剛才小朋友說(shuō)的110、120、119這些求救電話,在我們或別人遇到困難的時(shí)候就發(fā)揮作用了。

          3.幼兒分組,將旅游應(yīng)該注意的事情整理成“旅游安全守則”。

         。1)幼兒自由分組,每組根據(jù)一個(gè)旅游地點(diǎn)用繪畫方式將應(yīng)該注意的事情表征出來(lái)。

          (2)每組請(qǐng)一名幼兒講述繪畫內(nèi)容,整理成“旅游安全守則”。在小朋友的幫助下,我們的快樂(lè)旅游安全結(jié)束了,還整理了一本“旅游安全守則”,這樣小朋友再旅游的時(shí)候就可以用來(lái)參考了。

          活動(dòng)延伸:幼兒在班里講述旅游安全守則,玩安全旅游棋。

        安全旅游教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。

          2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

          3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編"安全兒歌",模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師和幼兒玩"旅游去"的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

          教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方,讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

          教師:小朋友們,你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

          教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

          教師:小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳,可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

          教師和幼兒在《開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩"旅游去"的游戲。

          2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

          教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

          教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。

          教師組織逛商場(chǎng)或者超市,討論迷路后的解決方法。

          教師:和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?

          教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如"外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見(jiàn)大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙。"

          3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

          教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

          教師組織幼兒再次玩"旅游去"的游戲,以"安全兒歌"鞏固幼兒的'安全行為。

          活動(dòng)反思:

          對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們集中注意力的時(shí)間相對(duì)較短,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量多安排一些多種多樣的活動(dòng)方式,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,本節(jié)課在郊游的情境中還加入了“文明小游客”的競(jìng)賽活動(dòng),更加激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)精神,致使課堂表現(xiàn)非;钴S。因而對(duì)于低段學(xué)生的教學(xué),情景教學(xué)法是有益于學(xué)生學(xué)習(xí),并能提高課堂的效率的。只是在應(yīng)用是要更多的強(qiáng)調(diào)情景設(shè)計(jì)的連貫性,和與課堂知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。

          在本課的教學(xué)中,安排了一些器樂(lè)和表演的綜合活動(dòng)。主要是意在鍛煉學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)力。在練習(xí)中,學(xué)生表現(xiàn)的都非常積極,參與討論的情緒也都非常高漲。特意安排的小組競(jìng)賽的評(píng)價(jià)方式,更加激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以在最后的匯報(bào)表演中,學(xué)生都能夠自信的展現(xiàn)出自己。需要反思的問(wèn)題是,在課上要給學(xué)生多少練習(xí)的時(shí)間。我認(rèn)為,一些平日課上的練習(xí)是必不可少的,在課上也應(yīng)該給學(xué)生多一些時(shí)間去對(duì)新接觸的歌曲有一些把握,并給夠時(shí)間讓每一個(gè)學(xué)生登上舞臺(tái)展示自己。所以在以后的課上,時(shí)間的分配需要更加注重。

          小百科:“旅”是旅行,外出,即為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過(guò)程;“游”是外出游覽、觀光、娛樂(lè),即為達(dá)到這些目的所作的旅行。二者合起來(lái)即旅游。所以,旅行偏重于行,旅游不但有“行”,且有觀光、娛樂(lè)含義。

        安全旅游教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。

          2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

          3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

          1、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方,讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

          2、教師:小朋友們,你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

          3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

          4、教師:小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳, 可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

          5、教師和同學(xué)在《開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。

          二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的`地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

          1、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

          2、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形kU(xiǎn)的地方如何注意安全。教師組織逛商場(chǎng)或者超市,討論迷路后的解決方法。

          3、教師:和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?

          4、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見(jiàn)大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙!

          三、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

          1、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

          2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為。

        安全旅游教案4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、旅游安全防范的措施。

          2、知道地形、氣候、水文等因素對(duì)旅游造成的安全隱患及消除隱患的對(duì)應(yīng)措施。

          3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的野外生存技能,使學(xué)生形成一定的減災(zāi)防災(zāi)能力。教學(xué)課型:新授課。

          教學(xué)重點(diǎn):旅游安全防范。

          教學(xué)難點(diǎn):旅游安全防范教學(xué)過(guò)程:

          主備教案[復(fù)習(xí)]

          1、什么是旅游安全?旅游安全有何重要性?

          2、影響旅游安全的主要因素有哪些?

          3、旅游安全事故產(chǎn)生的主要原因有哪些?[導(dǎo)入新課]影響旅游安全的主要因素不僅有社會(huì)環(huán)境因素,而且還有自然環(huán)境因素和旅游者自身因素。針對(duì)這些影響因素,我們應(yīng)采取哪些措施,做好旅游安全工作。[講授新課]第四節(jié)旅游安全防范。

          一、旅游安全防范組織學(xué)生閱讀教材,討論以下問(wèn)題:

          a)旅游安全防范的措施有哪些?

          b)旅游安全防范只是旅游者自身的事嗎?旅游經(jīng)營(yíng)管理者在旅游安全防范方面應(yīng)采取哪些措施?

          c)旅游安全防范的關(guān)鍵是什么?它包括哪些內(nèi)容?學(xué)生討論,然后進(jìn)行組間交流。

          教師小結(jié):通過(guò)以上學(xué)習(xí),我們知道“增強(qiáng)旅游安全防范意識(shí)”是前提,而“加強(qiáng)預(yù)防與管理”和“做好自我防范”是保障。組織學(xué)生閱讀知識(shí)窗,了解以下知識(shí):

          1、旅游保險(xiǎn)的定義、特點(diǎn)、意義;

          2、我國(guó)旅游保險(xiǎn)現(xiàn)狀;

          3、旅游保險(xiǎn)類型簡(jiǎn)介組織學(xué)生討論活動(dòng)。

          提示1:應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,從地震、火山、泥石流、滑坡、暴風(fēng)、暴雨、沙暴、中暑、凍傷、傳染病、高山反應(yīng)、洪水、海嘯、交通事故隱患等多方面進(jìn)行分析。

          提示2:略承轉(zhuǎn):旅行中意外受傷、迷路或因自然災(zāi)害而被困野外,可能釀成悲劇,應(yīng)沉著冷靜并設(shè)法求救和自救。因此,掌握必要的野外生存技能,十分重要。

          二、野外生存技能組織學(xué)生閱讀教材,討論以下問(wèn)題:

          a)野外生存技能有哪些?

          b)尋找藏身之處的技巧有哪些?

          c)發(fā)出求救信號(hào)的.技巧有哪些?

          d)尋找食物的技巧有哪些?

          e)尋找飲水的技巧有哪些?

          f)辨別方向的技巧有哪些?

          學(xué)生討論,然后進(jìn)行組間交流。承轉(zhuǎn):在野外旅游時(shí),如果遇到意外傷害,可采取哪些應(yīng)急措施?組織學(xué)生閱讀知識(shí)窗,討論以上問(wèn)題。

          [本課小結(jié)]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握旅游安全防范的措施,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的野外生存技能,從而形成了一定的減災(zāi)防災(zāi)能力。

        安全旅游教案5

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、明白安全教育的重要性

          2、知道外出旅游所應(yīng)注意的事項(xiàng):防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲(chóng)咬等。

          3、初步習(xí)得一些外出常用安全必備知識(shí)。

          二、錄相或小品導(dǎo)入

          暑假,小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門的物品:舒適的衣物,遮陽(yáng)防曬用品,防中暑及拉瀉暈車等常備藥,帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好,并盡量帶得少而精,然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息,外出旅游應(yīng)注意-----

          三、外出旅游有哪些安全隱患

          1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題?

          穿著舒適,防曬防中暑防暈車,及時(shí)補(bǔ)充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。

          2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題?

          學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人,切不可獨(dú)自行動(dòng),如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi),一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

          四、擬定一份游安全提醒小貼士

          1、暑假里,同學(xué)們可能會(huì)出門旅游,可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方,F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇,請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方,然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的.相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。

          2、學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。

          3、小品的方式交流:師演家長(zhǎng),“暑假想去哪兒玩。”“……”“你已經(jīng)讀中職一年級(jí)了,媽媽考考你,如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,初中時(shí)你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺(jué),結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒,那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”

          五、為他們敲響安全警鐘

          1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片

          不注意交通安全,在危險(xiǎn)地帶逗留,獨(dú)自行動(dòng),烈日下曝曬,亂吃不潔食物……

          2、學(xué)生辨析存在的安全隱患

          3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@

          六、安全牢記心中

          外出旅游須注意,健康安全放第一。衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴(yán)遵守,爬山涉水需謹(jǐn)慎。如遇困難別慌張,相關(guān)人員可求助。安全第一記心中,旅游才能得快樂(lè)

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