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安全燃放煙花爆竹教案 （精選8篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的安全燃放煙花爆竹教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全燃放煙花爆竹教案 1
一、活動目標(biāo)：
1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么？
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動課時：
三、活動準(zhǔn)備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀
四、活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？
2、進(jìn)入主題：
a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的`辦法自救。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對？
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>
安全燃放煙花爆竹教案 2
一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。
3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論：
�、佟⑦@些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
②、猜猜圖上的'小朋友為什么要捂著耳朵？
�、�、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？
三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？
2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。
安全燃放煙花爆竹教案 3
教學(xué)目的:
教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹.
教學(xué)重難點:
注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。 煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。
【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。
2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
�。�1） 燃放吐珠類煙花時，應(yīng)將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放，嚴(yán)禁手持相互對射，以免傷人或引起火災(zāi)。
（2） 燃放組合煙花時，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
（3） 燃放線香手提吊掛煙花時，應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。
�。�4） 燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
�。�5）旋轉(zhuǎn)類煙花時，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞。
�。�6） 手持煙花不得朝地面方向燃放。
�。�7）爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。
3、燃放注意事項。
�。�1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的`，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)。
�。�2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。
�。�3）煙花爆竹不可倒置。
�。�4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。
安全燃放煙花爆竹教案 4
一、活動目標(biāo)：
使學(xué)生了解中國人民解放軍的幾經(jīng)演變，由小到大，由弱到強，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師，文明之師的歷史，讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義感情。
二、活動準(zhǔn)備：有關(guān)重大歷史事件的材料，錄象。
三、活動過程：
(一)、提示課題，提出目標(biāo)
1、同學(xué)們，你們長大后想當(dāng)什么?你的理想是什么?(請多名同學(xué)來說說自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛)
2、同學(xué)們說得實在是太好了，我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家，教師，解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍，那老師想問一下為什么你們都想成為一名解放軍呢?(請同學(xué)說說自己的想法)
3、你們你知道中國人民解放軍是哪一天成立的嗎，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?今天這節(jié)課我們就來談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日-------"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(二)、讀后交流反饋，加深認(rèn)識
1、以播放錄象片段展示中國共產(chǎn)黨的成立，第一次國民革命戰(zhàn)爭的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景。
2、在國內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢下，中央作出一個重大的決定"武裝奪取革命勝利"，發(fā)動了八一南昌起義。下面請同學(xué)們自由閱讀課文，并思考以下問題,并在組內(nèi)交流。(允許學(xué)生利用課余收集的'資料)
a、你知道建軍節(jié)的來歷嗎?
b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?
c、對于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么?
d、請你舉例說說你知道的解放軍英雄有哪些，并用故事的形式介紹給全班同學(xué)
(三)、整理材料，激發(fā)感情
1、以小組為單位，把收集到的材料以時間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析，以表格的形式寫出來，并在組間進(jìn)行交流。(從成立開始共經(jīng)歷了中國工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國人民解放軍，各個時期的軍服，裝備等等)
2、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。
3、你認(rèn)為中國人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么?在前進(jìn)的征途上還會碰上什么樣的困難，又是怎樣去克服呢?
4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并請同學(xué)說說各兵種的名稱。
(四)、聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐
1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士，但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅強的毅力，必須流血流汗，成為一名真正的男子漢。
2、爭做優(yōu)秀小軍人。
安全燃放煙花爆竹教案 5
活動目標(biāo)：
1、通過案例，幼兒知道不正確燃放煙花炮竹的危險。
2、幼兒了解該如何正確燃放煙花炮竹。
3、幼兒增強安全意識和自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗的畫報《如何安全燃放炮竹》，圖片（煙花炮竹）。
活動流程：
�。ㄒ唬┏鍪緹熁ㄅ谥竦膱D片，激發(fā)幼兒興趣。
師：煙花真漂亮呀。馬上就要過新年了，家家戶戶會放鞭炮，特別熱鬧，讓我們來看一看，你見過這些炮竹嗎？
教師出示鞭炮煙花的圖片，對其進(jìn)行簡單分類：小型煙花和大型炮竹。
師：小型煙花例如手持的、旋轉(zhuǎn)的、響炮等等，大型炮竹例如鞭炮、竄天鳴等。
（二）通過案例，幼兒知道不正確燃放煙花炮竹的后果。
師：20xx年春節(jié)，一名八歲的小男孩洋洋和小朋友們?nèi)挤排谥�，衣服被火苗燒著了，洋洋害怕的跑了起來，火勢越來越大，周圍的人趕緊來幫忙，撲滅了火，送到醫(yī)院治療，脫離了生命危險；
師：20xx年，一個小男孩用自己的壓歲錢，獨自一人去小賣鋪買摔炮，不小心將炮扔進(jìn)了小賣鋪，小賣鋪瞬間爆炸，還好沒有人員傷亡。
師：20xx年，幾名小孩在廣場上玩躥天鳴（沖天的'煙花）不小心對準(zhǔn)了同伴的眼睛，眼睛當(dāng)場失明，并且燒傷了皮膚。
師：你們認(rèn)為，這些看起來美麗熱鬧的煙花，會給人們帶來什么危險呢？（幼兒討論）
小結(jié)：煙花如果使用不當(dāng)，會引起火災(zāi)、爆炸、燒傷燙傷、眼睛失明等危險。
�。ㄈ┩ㄟ^討論，幼兒了解正確燃放煙花炮竹的方式。
師：請小朋友上臺說一說，你的小報上都畫了哪些注意事項？
小結(jié)：
1、選擇允許燃放煙花炮竹的地方進(jìn)行燃放。
2、燃放煙花炮竹時必須有大人陪同。
3、不能離炮竹太近，點火了請遠(yuǎn)離，以防被炸傷或者灼傷。
4、在空地燃放，遠(yuǎn)離店鋪、居民樓或者易燃物等周圍。
5、不能拿著煙花對準(zhǔn)伙伴或者路人，也不能將發(fā)射口對準(zhǔn)眼睛或其他身體部位。
6、如果煙花爆竹點燃后沒有反應(yīng)，不要著急去查看，以防炸傷或者灼傷。
7、不能將煙花炮竹放入油罐、玻璃瓶等密封容器里，否則容易被炸傷。
8、如果衣服著火了，不要跑，在地上打滾或者進(jìn)入淺水洼。
活動總結(jié)：
師：煙花雖然美麗，但是它也存在安全隱患。不僅如此，燃放煙花炮竹會造成嚴(yán)重的污染，產(chǎn)生噪音，帶來垃圾。所以我們一定要奧謹(jǐn)慎燃放煙花炮竹。
活動延伸：
藝術(shù)活動：手工——美麗的煙花。
安全燃放煙花爆竹教案 6
活動目標(biāo)
1：讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。
2：讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護(hù)的能力。
3：遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4：培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
重點難點
在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。
活動準(zhǔn)備
畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖
錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶
煙花鞭炮
活動過程
一：引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑�(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的'經(jīng)歷。
二：教師引導(dǎo)：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹�？墒牵绻蛔⒁獍踩�，快樂就會變成痛苦�！�
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。
三： 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。
四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)，讓孩子們有所認(rèn)知�！盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”
安全燃放煙花爆竹教案 7
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么。
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件
活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的.正確姿勢。
活動過程：
一、導(dǎo)入語：
放課件煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么?發(fā)生了什么事?(春節(jié)放鞭炮;結(jié)婚放鞭炮;慶典放爆竹等)
二、進(jìn)入主題：
1、圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?(小朋友因為放鞭炮把自己炸傷，還引發(fā)了火災(zāi))
2、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。(趕緊先找到大人，在大人的陪同下一起去醫(yī)院)
3、安全預(yù)防很重要：
在掛圖中哪些地方燃放煙花爆竹是不對的，哪些是可以的?哪些燃放方法是正確的，哪些是不正確的?并說出簡單的理由。
4、大家快樂又健康：
教師總結(jié)安全燃放煙花爆竹的注意事項，帶領(lǐng)幼兒一起去戶外游戲“放鞭炮”。
安全燃放煙花爆竹教案 8
一、猜謎導(dǎo)入
1、老師帶來了一個謎語，請小朋友猜一猜。“細(xì)細(xì)長長一根藤，藤上開出一串花，哎呀呀，真奇怪，花兒花兒會說話，說什么？噼噼啪啪噼噼啪。”
二、欣賞
1、今天老師帶來了就是爆竹。你們覺得老師帶來的爆竹怎么樣？為什么?
2、你們想不想知道老師是怎么做的嗎？
出示制作示意圖
3、請你們來試一試。
三、制作
�。ㄒ唬⒂變鹤杂芍谱�
1、請你們跟著示意圖自己來試一試好嗎？
2、教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
�。ǘ┲v解制作示意圖
1、小朋友做的'爆竹怎么都沒有美麗的花紋呢？
2、什么時候我們給爆竹裝飾上美麗的花紋？
3、在看示范圖的時候小朋友要看仔細(xì)，我們要先裝飾手工紙，等裝飾好了在做爆竹，這樣爆竹就有美麗的花紋了。
�。ㄈ┯變涸俅沃谱�
四、裝飾教室，體驗過年的快樂。
價值分析：
第一環(huán)節(jié)是通過猜謎導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)是欣賞爆竹，感受爆竹花紋的美。為后面的裝飾做鋪墊。
第三環(huán)節(jié)是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)制作圖示自由進(jìn)行制作，并將問題進(jìn)行講解，重點引導(dǎo)幼兒知道先裝飾，后制作的制作順序。通過交流后，在進(jìn)行制作有花紋的爆竹。
第四環(huán)節(jié)是將制作好的爆竹裝飾教師，體驗過年的快樂。
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