冬天安全教案

冬天安全教案

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的冬天安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒觀察的興趣，引導(dǎo)幼兒感受春天的明顯特征。

　　2、激發(fā)幼兒大膽表達(dá)，敢于當(dāng)眾講話，講話時(shí)自然、大方。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)形式：

　　集體活動(dòng)與分組活動(dòng)相結(jié)合

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒帶來(lái)自己與父母在北京不同旅游景點(diǎn)郊游的照片。VCD 《我的家鄉(xiāng)北京》、實(shí)物投影。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、引發(fā)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。

　　2、鼓勵(lì)幼兒交流，在自然的狀態(tài)中，大膽的表達(dá)，展示自己，分享經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步了解眼睛的用途。

　　3、鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)，說(shuō)出春季的明顯特征。

　　4、豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，加深區(qū)分春、冬季的明顯特征。

　　師生互動(dòng)：

　　1、出示教師的春天郊游的照片，介紹教師在什么地方郊游，照片周圍什么美麗的景色…。激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣。

　　幼兒觀看十分認(rèn)真，并且產(chǎn)生了共鳴，有的幼兒也去過(guò)這個(gè)地方，幼兒開(kāi)始回憶自己去過(guò)時(shí)看到的美麗的地方。

　　2、幼兒交流并分享經(jīng)驗(yàn)：幼兒自愿結(jié)組，向好朋友介紹自己春天郊游的照片，照片周圍什么美麗的景色…。并聽(tīng)一聽(tīng)好朋友的'介紹，共同分享。

　　幼兒表現(xiàn)的積極而熱烈，就連個(gè)別膽小的幼兒也能主動(dòng)的向好朋友介紹自己快樂(lè)的經(jīng)歷。

　　3、觀看課件《我喜歡的春天》，引導(dǎo)幼兒感受春天的明顯特征。幼兒表達(dá)的比較清楚，而且十分活躍，基本說(shuō)出春天的特征。

　　4、幼兒表演《春天的電話》，進(jìn)一步感知春、冬季的明顯特征。幼兒表演投入，能較快的區(qū)分春、冬季的明顯特征。

　　5、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒把去其他地方的照片帶來(lái)，為小朋友講解。如：海邊的、其他省市或國(guó)外的等，利用一日生活的其他時(shí)間給幼兒創(chuàng)造交流的空間，為豐富幼兒繪畫(huà)背景提供豐富的表象。

　　教育反思：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒更加喜歡觀察、探索了，更加喜歡問(wèn)問(wèn)題?同時(shí)，幼兒對(duì)與眼睛對(duì)我們的重要，有了更深的理解，知道如果沒(méi)有眼睛，這么美麗的世界就看不到了，了解到春季的明顯特征，知道春、冬季明顯特征的區(qū)別。

　　小朋友之間也有了更多交流與分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，孩子們更愛(ài)說(shuō)了、尤其是那些膽小的孩子，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促使他們有了成功感，他們會(huì)主動(dòng)把他們的發(fā)現(xiàn)帶到幼兒園與好朋友一起分享。

冬天安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道在集體生活中，要排隊(duì)才有良好的秩序，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　2.通過(guò)討論、觀察等活動(dòng)，初步嘗試探討解決問(wèn)題的方法。

　　3.通過(guò)實(shí)際操作演練活動(dòng)，建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.有關(guān)的圖片四張。

　　3.幼兒玩具、圖書(shū)、水杯。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、游戲《飛呀飛》

　　1、幼兒自由玩游戲，隨意在教室人飛來(lái)飛去。

　　2、集體討論：你剛才是怎么飛的?如果快要和別人碰撞了，你怎么做?

　　3、請(qǐng)幼兒自己想辦法通過(guò)窄窄的過(guò)道。(排隊(duì))

　　二、和幼兒一起討論班里一名幼兒受傷的原因，引發(fā)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　1、劉潤(rùn)林的臉上為什么會(huì)受傷?

　　2、我們應(yīng)該怎樣做才能不受傷害?

　　三、觀察圖片，引發(fā)幼兒依據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。

　　1、觀察滑滑梯的圖片

　　幼兒討論：滑滑梯時(shí)為什么要排隊(duì)?如果不排隊(duì)會(huì)怎樣?

　　2、觀察上下樓梯的圖片

　　幼兒討論：如果不排隊(duì)，會(huì)發(fā)生什么?

　　3觀察進(jìn)出衛(wèi)生間的圖片

　　幼兒討論:在衛(wèi)生間里時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做?

　　4、猜猜下一面圖會(huì)是哪里?在哪里也需要排隊(duì)?幼兒根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)講講什么時(shí)候需要排隊(duì)。

　　四、實(shí)際操練演示、總結(jié)。

　　1、請(qǐng)女孩兒來(lái)拿玩具。

　　2、大家一起評(píng)論：女孩剛才的'行為對(duì)不對(duì)?對(duì)在哪里?錯(cuò)在哪里?

　　3、再請(qǐng)女孩兒做一次。

　　4、請(qǐng)男孩兒拿一本書(shū)。

　　5、大家評(píng)論：男孩兒的行為對(duì)不對(duì)?為什么?

　　6、再請(qǐng)女孩兒做一次。

　　7、教師總結(jié)：我們不但要知道排隊(duì)，還要在實(shí)際生活中做到這一點(diǎn)。

　　五、大家一起搬椅子出教室，自行走到門(mén)口，大家想辦法，自行調(diào)整自己的行為出教室，結(jié)束。

冬天安全教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

　　2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家庭環(huán)境中各處的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、已到家做客引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋�(gè)小朋友家做客，你們想去嗎?

　　二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點(diǎn)。

　　(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

　　教師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么?哪里比較有危險(xiǎn)?

　　教師總結(jié)：客廳中的茶幾和電視柜的.邊緣有棱角，小朋友在玩的時(shí)候一定要注意不要碰到上面。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

　　教師提問(wèn)：這是什么地方?它的危險(xiǎn)在哪里?

　　教師總結(jié)：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時(shí)需要的紅彤彤的火，這些東小朋友可不能隨便碰觸，等長(zhǎng)大后有能力了再來(lái)幫助媽媽，分擔(dān)媽媽的辛苦。

　　(3)引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

　　臥室是供主人休息的地方，那里會(huì)有危險(xiǎn)呢?

　　教師總結(jié)：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。

　　結(jié)束部分：

　　教師：今天我們?nèi)プ隹�，發(fā)現(xiàn)了各地方的危險(xiǎn)，以后我們?cè)诩业臅r(shí)候一定要注意哦，保護(hù)自己的身體不受到傷害。

　　活動(dòng)反思：

　　現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多，有時(shí)候孩子和家長(zhǎng)會(huì)忽略一些安全問(wèn)題，對(duì)孩子在家時(shí)的安全沒(méi)有防范意識(shí)，要告知孩子們?cè)诩依锿嫠�時(shí)要注意的和要知道的知識(shí)，加強(qiáng)孩子對(duì)安全的意識(shí)。

冬天安全教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的.意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　活動(dòng)預(yù)備情形圖片。

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：

　　一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：

　　假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�

　�。�1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　�。�2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對(duì)嗎？

　�。�1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　�。�2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

　�。�1）在水中掙扎。

　　（2）向岸上大聲呼救。

　�。�3）用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、

　　2、

冬天安全教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全教育掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

　　1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

　　1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

　　3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

　　(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

　　2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。

　　3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

　　4.不能摸家中的`藥品，不到廚房去玩耍。

　　5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

　　(二)衛(wèi)生保健

　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

　　教學(xué)反思：

　　放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

冬天安全教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

　　2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�

　　(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　　(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3) 不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對(duì)嗎。

　　(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　　(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

　　(1)在水中掙扎。

　　(2)向岸上大聲呼救。

　　(3)用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)

　　教學(xué)反思：

　　作為一名小班的`教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

冬天安全教案7

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營(yíng)造冬天的氣氛。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

　　3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道冬天的特征

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、剪紙：雪花

　　2、教學(xué)掛圖

　　3、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。

　　問(wèn)小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候，什么地方會(huì)見(jiàn)到雪花?

　　小結(jié)：在冬天，我們這里就會(huì)下雪

　　3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

　　圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺(jué)?

　　小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的`時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。

　　3、新授兒歌《冬天到》。

　　完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

　　4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

　　引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。

　　問(wèn)小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

　　小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門(mén)要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒一年中，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

冬天安全教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　3、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：

　　一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：

　　假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：

　�。�1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　�。�2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3) 不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢矗�下面的小朋友做得對(duì)嗎？

　　（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　�。�2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，（1）在水中掙扎。

　�。�2）向岸上大聲呼救。

　�。�3）用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

冬天安全教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，能正確應(yīng)對(duì)與家人走散的問(wèn)題。

　　2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流與分享，體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)與家人走散后獲得的成功感。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流與分享，體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)與家人走散后獲得的成功感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件《和家人走散時(shí)》。

　　2、設(shè)置回家路上街道場(chǎng)景 。

　　活動(dòng)過(guò)程一、"誰(shuí)哭了"引出課題聲效:嗚…… 嗚……(小兔子的哭聲)師："呀，是誰(shuí)在哭呀?為什么哭得這么傷心呢?我們一起去看看吧!"這樣的導(dǎo)入：1、給予孩子一定的猜想空間，讓活動(dòng)具有一定的神秘感。2、用動(dòng)畫(huà)事例中小兔哭聲的片斷導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉的作用。

　　二、觀看動(dòng)畫(huà)事例 引發(fā)幼兒感知和家人走散的后果運(yùn)用直觀法，請(qǐng)幼兒欣賞課件中的動(dòng)畫(huà)事例"和家人走散的小兔"。

　　提問(wèn)："誰(shuí)在哭呀?小兔為什么哭呢?為什么會(huì)和家人走散?心情是怎樣的?遇到了什么危險(xiǎn)?"討論：和家人走散后，還會(huì)遇到什么樣的.危險(xiǎn)?"通過(guò)討論讓幼兒明白和家長(zhǎng)走散后存在許多的危險(xiǎn)，從而激發(fā)幼兒就"如何應(yīng)對(duì)走散"積極想辦法做好鋪墊。

　　三、聯(lián)系實(shí)際生活 討論走散后如何應(yīng)對(duì)教師提出問(wèn)題"如果我們和家人走散了，那該想什么辦法來(lái)保護(hù)自己?"然后組織幼兒用討論法就以下四個(gè)情景問(wèn)題進(jìn)行自由討論：

　　1、在幼兒園附近，和家人走散了，你會(huì)怎么做?

　　2、在馬路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做?

　　3、在超市里，和家人走散了，你會(huì)怎么做?

　　4、在回家的路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做?

　　討論時(shí)，教師適時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)，幼兒在互動(dòng)式、開(kāi)放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、補(bǔ)充。使幼兒的思維能力及解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，初步實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo)中的要求，活動(dòng)的重點(diǎn)也得以體現(xiàn)。

　　小游戲《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)》，游戲中有正誤兩組"應(yīng)對(duì)走散"的圖片，請(qǐng)幼兒根據(jù)討論中獲得的經(jīng)驗(yàn)，選擇正確"應(yīng)對(duì)走散"的圖片。選對(duì)了，會(huì)得到意外的鼓勵(lì)，反之……。此環(huán)節(jié)活動(dòng)氣氛輕松、愉悅、趣味性強(qiáng)，能很好地為幼兒梳理、鞏固，正確應(yīng)對(duì)走散問(wèn)題的方法。讓幼兒更清晰、明了。

　　四、角色體驗(yàn) 如何應(yīng)對(duì)回家路上與家人走散最后環(huán)節(jié)讓幼兒在特定情境中體驗(yàn)應(yīng)對(duì)和家人走散的設(shè)計(jì)，讓活動(dòng)動(dòng)靜交替，增加了活動(dòng)的趣味性，讓幼兒習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)得以內(nèi)化。同時(shí)，也是實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)難點(diǎn)所在。

　　五、活動(dòng)延伸在游戲區(qū)進(jìn)行"走散后，我有好辦法"主題角色表演。引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)生活化、游戲化，讓孩子的經(jīng)驗(yàn)得到鞏固與提升。

　　教學(xué)反思：

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

冬天安全教案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　二、活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　三、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：

　　一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：

　　假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�

　�。�1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　�。�2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　（3）不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對(duì)嗎？

　�。�1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　�。�2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？

　�。�1）在水中掙扎。

　�。�2）向岸上大聲呼救。

　�。�3）用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　教學(xué)反思

　　寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對(duì)幼兒加以引導(dǎo)和教育。

　　1、了解冬天、感受冬天

　　冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要他憑空說(shuō)出冬天的特征似乎很難，他們最多說(shuō)出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識(shí)的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的.去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識(shí)，大部分幼兒都有話可說(shuō)了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個(gè)觀察者和引導(dǎo)者。

　　2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具

　　我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來(lái)，不怕冷，也能說(shuō)出一些道道來(lái)。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前準(zhǔn)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。通過(guò)講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來(lái)園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動(dòng)后，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì)感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。

　　3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的說(shuō)上還不夠重視，如何參與活動(dòng)抗拒寒冷，完成不夠好。

冬天安全教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快樂(lè)。

　　2、了解一些動(dòng)物不同的過(guò)冬方式。

　　3、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來(lái)園參加晨間活動(dòng)。

　　4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

　　5、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解故事《冬天是什么》，知道一些動(dòng)物不同的過(guò)冬方式

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)《動(dòng)物過(guò)冬》、教學(xué)掛圖《冬天是什么》、故事《冬天是什么》錄音磁帶。體操律動(dòng)音樂(lè)一曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　(1)師：小朋友，冬天到了，天氣真冷啊!你們有什么方法用來(lái)取暖啊?(讓幼兒討論，自由說(shuō))

　　(2)師：小朋友，真聰明。冬天，人們感覺(jué)冷的時(shí)候可以多穿衣服，做運(yùn)動(dòng)來(lái)暖和身體，那么你們知道動(dòng)物又是怎么樣過(guò)冬的嗎?(讓幼兒討論，自由說(shuō))

　　(3)師：小朋友知道的真多，老師有一個(gè)故事，是說(shuō)動(dòng)物怎樣過(guò)冬的，你們想聽(tīng)嗎?

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)

　　(一)請(qǐng)聽(tīng)故事

　　1、師播放錄音磁帶《冬天是什么》。

　　師：小朋友，聽(tīng)了《冬天是什么》，你們知道小鳥(niǎo)們要飛到哪里過(guò)冬?(飛到南方過(guò)冬)為什么?(南方暖和些)

　　2，讓幼兒討論，自由說(shuō)

　　(1)冬天，燕子、杜鵑和大雁要飛到南方過(guò)冬。

　　(2)青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡覺(jué);

　　(3)松鼠、兔子和綿羊長(zhǎng)出更多的毛御寒，而螞蟻則躲進(jìn)洞里。)

　　3、師：小動(dòng)物們冬天真特別，下面我們來(lái)聽(tīng)掛圖《冬天是什么》，一邊看一邊想小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的。

　　(二)看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　師出示掛圖，幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)。

　　1、師：圖一有什么?(有鳥(niǎo)、大雁排成人字形在飛……)你們知道，小鳥(niǎo)們想飛到哪里去呢?

　　2、圖二上有什么?(幼：有很多的小動(dòng)物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、螞蟻)這些小動(dòng)物在干什么呀?

　　如：小白兔、小松鼠、綿羊在玩雪球。

　　熊、青蛙、蛇在睡覺(jué)，螞蟻躲在洞里。

　　3、師：小朋友，你們知道松鼠、綿羊、小兔身上長(zhǎng)有什么，所以冬天不怕冷嗎?(長(zhǎng)有毛)

　　4、師：我們?cè)賮?lái)看北方的`小朋友們?cè)诙�天里有什么特別的活動(dòng)?(幼兒觀察圖三，說(shuō)一說(shuō))

　　幼：小朋友在滑雪，堆雪人

　　師：他們高興嗎?(高興)我們南方?jīng)]下雪，冬天里，我們小朋友可以做什么好玩的活動(dòng)就不怕冷呀?(跳繩、做體操、拔河……師：小朋友看了掛圖，也聽(tīng)了故事《冬天是什么》啦，我們知道了各種動(dòng)物過(guò)冬的方式不同：)

　　5、師：你們想不想知道更多的動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)呀?(想)

　　6、師向幼兒講述小資料《動(dòng)物是怎樣過(guò)冬》的內(nèi)容，加深幼兒對(duì)動(dòng)物不同的過(guò)冬方式的了解。

　　(三)音樂(lè)游戲：蹦蹦跳跳，讓幼兒感受游戲帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)(師幼一起做運(yùn)動(dòng))。

　　(四)做一做

　　1、請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)《動(dòng)物過(guò)冬》。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1、講評(píng)作業(yè)，表?yè)P(yáng)做得好的幼兒。

　　2、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來(lái)園參加晨間活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　冬天是令人難忘的，更是值得去體驗(yàn)的。我們通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試，一方面讓他們了解冬天的特征，人們?cè)诙�天的生活以及�?dòng)植物在冬天的變化;另一方面，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣(能天天堅(jiān)持育鍛煉，天天早睡早起)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法等�；仡櫿麄�(gè)活動(dòng)，我有以下一些體會(huì)：從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)，我們和幼兒一起擁抱了陽(yáng)光的溫暖，聞到了陽(yáng)光的香味，參與了戶外運(yùn)動(dòng)，探索了冰的形成和變化在這些活動(dòng)中，幼兒充滿樂(lè)趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，自覺(jué)地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，孩子們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。

冬天安全教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)元旦的情感，知道要愉快、合理地過(guò)元旦。

　　3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)元旦的興趣。

　　教師：小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題

　　教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

　　2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

　　幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

　　4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

　　(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

　　(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的'物體。

　　(3)冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

　　(4)要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

　　(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

　　(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。

　　5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

　　教學(xué)反思：

　　主題教育活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

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