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      2. 小班安全教案《安全玩健康成長》

        時間:2023-10-16 13:20:14 安全教案 我要投稿
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        小班安全教案《安全玩健康成長》

          作為一名老師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班安全教案《安全玩健康成長》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班安全教案《安全玩健康成長》

        小班安全教案《安全玩健康成長》1

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

          (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

          2、尋找教室里不安全的因素① 師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的.事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

          活動反思:

          幼兒能初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

        小班安全教案《安全玩健康成長》2

          安全的玩,健康的成長

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的'黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

          ②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

          ③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案《安全玩健康成長》3

        活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          小班安全活動教案《安全玩,健康成長》

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的`。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案《安全玩健康成長》4

          安全的玩,健康的成長

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛牛覀兛吹氖切∨笥言谕饷婊顒訒r的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的'茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案《安全玩健康成長》5

          活動內(nèi)容:

          玩得健康好成長

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:"用樹枝打鬧"、"投擲小石頭"、"揮動小刀"等。提供若干個安全品或危險物的.實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

          那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

          ②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

          ③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:

          幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

          (1)小心關(guān)門出示圖片,引導幼兒觀察發(fā)生了什么事情,"小貓為什么會哇哇大哭?""應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?"并請個別幼兒示范

          (2)安全使用剪刀強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎(chǔ)。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        小班安全教案《安全玩健康成長》6

          活動目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          小班安全活動礁《安全玩,健康成長》

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的`重視。

          (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

          (2)助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上警告標記,提醒孩子注意。

          活動結(jié)束:幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

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