有一種痛叫：別人家的“孩子”！
每個(gè)父母的眼中，“別人家孩子”總是如此的完美。于是大家都紛紛響應(yīng)：“別人家的孩子”是自己的“夙敵”，因?yàn)樽约阂宦肪褪潜桓改浮氨取敝L(zhǎng)大的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，‘別人家的孩子’無(wú)處不在！在家長(zhǎng)的眼中，“別人家孩子”為何能如此完美呢?
畢老師分析了幾點(diǎn)，得出的結(jié)論大概就是：
“別人家孩子”性格開(kāi)朗樂(lè)觀，興趣愛(ài)好廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)都樣樣精通。
“別人家孩子”從不玩游戲，不聊qq。天天就知道學(xué)習(xí)，可以九門(mén)功課同步學(xué)，回回年級(jí)第一，讓媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了。
“別人家孩子”將來(lái)能考清華，考北大，考碩士、博士。
“別人家孩子”從不挑食，個(gè)子高高身體壯壯。
“別人家孩子”懂事乖巧。做得了爸媽的貼心小棉襖。
......
哎!得出這樣的結(jié)論，也真是難過(guò)。也許正因?yàn)槿绱�，“別人家孩子”成了家長(zhǎng)們看自己家孩子的放大鏡，在樣樣“不如”“別人家孩子”的情況下，自己家孩子也只能生活在“別人家孩子”的陰影下。
只是，這個(gè)堪稱完美的“別人家孩子”，真的是家長(zhǎng)們教育孩子的“必備神器”嗎?TA們又真的領(lǐng)先自己家孩子十萬(wàn)八千里嗎?
畢老師認(rèn)為：可不見(jiàn)得如此哦!
其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有適合自己的發(fā)展方式，每個(gè)孩子也都是別人家長(zhǎng)眼中的“別人家孩子”。只要用對(duì)方式，你的孩子一樣可以很優(yōu)秀，一樣可以成為你心中的完美小孩。
那么，問(wèn)題來(lái)了，如何能讓孩子變得更優(yōu)秀呢？讓畢老師來(lái)告訴你吧！
希望孩子優(yōu)秀，先從自我做起
孩子的任何缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都與家長(zhǎng)有關(guān)，家長(zhǎng)的言行會(huì)影響孩子的一生。
每位家長(zhǎng)與孩子相處時(shí)，您的行為都會(huì)給孩子做出表率，但是今天家長(zhǎng)的示范作用很多人都不在意。
有的家長(zhǎng)自己搓麻將不顧孩子，但在我看來(lái)，今天更應(yīng)關(guān)注的是，家長(zhǎng)只顧自己玩游戲，看微信而不斷減少與孩子的溝通。
重視家庭教育
我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師說(shuō)這樣一句話：“把孩子送到你們那兒我就放心了！”這看似是對(duì)學(xué)校的信任，但實(shí)際上也反映了一些家長(zhǎng)在孩子教育上的責(zé)任分離。
家庭的責(zé)任不僅僅在養(yǎng)育。家庭教育和學(xué)校教育是雙輪車(chē)，哪個(gè)輪子都不能少。
家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演的特殊角色是任何人不能替代的。
用平常心看待孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)
家長(zhǎng)因?yàn)椴皇菑氖陆逃袠I(yè)，當(dāng)孩子入學(xué)后，漸漸的只關(guān)注孩子的一個(gè)評(píng)價(jià)，那就是測(cè)驗(yàn)和考試的分?jǐn)?shù)。但僅僅關(guān)心分?jǐn)?shù)是不夠的，目前高考制度的改革已經(jīng)與家長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)的情況發(fā)生了很大的'變化。
因此，家長(zhǎng)擁有一顆平常心是非常重要的。
尊重差異，讓孩子自己跟自己比
聰明的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，從不與其他孩子作比較，而是和孩子的過(guò)去比。
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他的自我意識(shí)最初是通過(guò)成人的評(píng)價(jià)獲得的。而對(duì)于年長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特之處，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)你充滿感激。
注重孩子成長(zhǎng)中自信心的確立
自信是一種感覺(jué)，你沒(méi)有辦法用背書(shū)的方法“學(xué)習(xí)”自信。如果你總認(rèn)為自己不行，你是無(wú)法得到自信的。自信的秘密是相信自己有能力。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓這種比較傷了孩子的心。
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