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      2. 洋節(jié),到底要不要給孩子過?

        時間:2021-04-09 12:25:15 瑞文頭條 我要投稿

        洋節(jié),到底要不要給孩子過?

            圣誕節(jié)剛過,氣氛猶在,F(xiàn)在很多孩子,談起洋節(jié),那是津津樂道。而說起中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻是遜色不少,F(xiàn)在小孩子過洋節(jié)正變成一種普遍現(xiàn)象。

        洋節(jié),到底要不要給孩子過?

        孩子為什么喜歡洋節(jié)?

          1、很多洋節(jié),主角都是孩子。

          甚至在這一天里大人也可以快樂的把自己當(dāng)成是一個孩子。試想一樣,圣誕節(jié)的時候,在漂亮的圣誕樹下一個個的打開包裝精美的禮物盒,這是多么令人開心和興奮的事情呀!

          在我們的身邊,小孩子對于萬圣節(jié)也是一樣的概念,因為這一天可以收到糖果,可是扮成古怪的樣子讓別人猜,這是孩子們的一個節(jié)日,一次狂歡。

          2、過“洋節(jié)”的時候,花樣很多,很好玩。

          某網(wǎng)友楊女士說,她7歲的女兒很喜歡過洋節(jié),最喜歡的就是圣誕節(jié)。今年平安夜的時候,楊女士夫妻專門開車到老家的山上弄了棵小柏樹回來,掛上彩燈和各種小禮物盒,當(dāng)圣誕樹。把圣誕樹裝飾好了后,楊女士的女兒就打電話叫來幾個玩得好的小伙伴一起來過平安夜,大家相互送平安果!笆フQ節(jié)晚上,我們一家人就圍坐在飯桌上吃披薩,還在女兒的圣誕襪里放了一個芭比娃娃!

          所以對于孩子來說,洋節(jié)不過是一個和平時不同的日子,一個向身邊人表達(dá)愛意的機(jī)會,一次和小伙伴們自由自在、盡情娛樂的借口。

        作為家長,你擔(dān)憂過嗎?孩子喜歡洋節(jié),過還是不過?

          有家長說:應(yīng)該過。

          中國已經(jīng)非常國際化,讓孩子有機(jī)會感受多元的文化的熏陶,有利于孩子開闊視野,有利孩子成長。

          南瓜燈、萌萌的小怪物、可愛的圣誕老爺爺……為什么中國的孩子吵著鬧著要過西方節(jié)日?因為西方節(jié)日更貼近孩子的心理,提供更多趣味性的玩樂。

          這部分家長覺得,過洋節(jié)日的`時候只要合適引導(dǎo),拋棄恐怖不當(dāng)?shù)脑,適當(dāng)增加一些歡快的元素,比如唱歌、制作南瓜燈、動物化妝舞會、找糖果游戲等等,孩子們會從中體會到很多樂趣。

          這樣從節(jié)日,可以開啟孩子對世界上不同面貌的文化想象,讓孩子在玩樂中成長。

          還有家長說:不應(yīng)該過。

          很多洋節(jié)并不適合中國的文化和傳統(tǒng),過洋節(jié)可能會讓孩子并不成熟的心靈受到文化沖撞,不利成長。

          “一個不疼不癢的洋節(jié),搞得我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這像什么話?咱們中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日那么多,怎么沒有發(fā)揚光大?”持反對意見的家長們提到洋節(jié),紛紛叫苦。

          洋節(jié)的殺傷力太大了,學(xué)校里、周邊商家到處都是氛圍,有些太過了。給孩子造成很大的誤導(dǎo),也給家長們帶來了困擾。特別是學(xué)校里,應(yīng)該多傳到一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日與文化,而不是過度崇洋媚外。別讓我們自己的節(jié)日凋零了,變成了“中秋節(jié)淪為月餅節(jié),端午節(jié)就是吃粽子!

        畢老師則認(rèn)為:選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)日,并給孩子講講節(jié)日背后的文化。

          西方節(jié)日充滿了浪漫色彩,它華麗、絢爛、熱鬧、活潑,這些都是孩子們喜歡的特點。而中國傳統(tǒng)節(jié)日,相對內(nèi)斂、含蓄,不夠奔放。所以,孩子們對異域風(fēng)格的節(jié)日難免有好奇和向往。青少年之家覺得,世界已經(jīng)是個地球村,外國人來中國、中國人到外國,已經(jīng)是平常之事了。因此了解外國節(jié)日文化、宗教禮儀也是非常必要的。

          其實,過洋節(jié)沒什么大不了的,如果通過洋節(jié),孩子可以了解和學(xué)習(xí)西方文化,也是好的。當(dāng)然,并不能有“外國的月亮比中國的圓”心態(tài)。

          作為家長,可以和孩子一起過洋節(jié),發(fā)揮洋節(jié)的正能量,讓孩子從中受到教益。

        1、父母陪伴孩子過節(jié),互動中加強(qiáng)教育。

          在現(xiàn)實生活中,如果家長能陪伴著孩子在玩樂中得到成長,通過體驗西方節(jié)日,對培養(yǎng)孩子的語言、情感的交流能力,多樣思維能力以及體驗不同樂趣,那么是否洋節(jié)就不那么重要了。

        2、洋節(jié)應(yīng)該挑著過。

          并不是所有的洋節(jié)日都適合孩子們的。畢老師建議議,學(xué)校、家庭、社區(qū)在為孩子開辦一些洋節(jié)活動時,應(yīng)盡量選擇感恩節(jié)、圣誕節(jié)之類比較溫馨的節(jié)日。她說,這類節(jié)日傳遞的感恩、愛孩子、愛家人的理念,對于培養(yǎng)孩子的品格和性情具有好處。而對于萬圣節(jié)這類節(jié)日,則應(yīng)根據(jù)孩子年齡、心理接受力而定。

        3、培養(yǎng)孩子們的節(jié)日文化情懷。

          中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才曾說,節(jié)日文化最重要的是會影響人的精神、沁潤人的心靈,培養(yǎng)人民的節(jié)日文化情懷最為重要。

          而培養(yǎng)節(jié)日文化情懷,必須從孩子們開始。沁潤孩子們的心靈,讓他們從小就有節(jié)日的記憶。

          不論是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是西方的節(jié)日,都有它產(chǎn)生的文化背景。因此,家長們在與孩子過節(jié)的時候,更應(yīng)該教導(dǎo)其節(jié)日背后的文化靈魂與內(nèi)涵。

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