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      2. 孩子想輟學(xué),家長(zhǎng)請(qǐng)告訴他這三個(gè)問題!

        時(shí)間:2021-06-10 12:42:29 瑞文頭條 我要投稿

        孩子想輟學(xué),家長(zhǎng)請(qǐng)告訴他這三個(gè)問題!

          最近韓寒發(fā)微博感慨自己退學(xué)事件。他感慨道:退學(xué)是一件很失敗的事情,說(shuō)明在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任,只能退出,這不值得學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多孩子抵不住學(xué)下的壓力,老師的管教選擇輟學(xué),家長(zhǎng)甚至無(wú)可奈何。但是當(dāng)你的孩子想輟學(xué)時(shí),家長(zhǎng)不妨問他們下面這三個(gè)問題!

        孩子想輟學(xué),家長(zhǎng)請(qǐng)告訴他這三個(gè)問題!


        01
         不讀書,你拿什么和別人拼?

          是財(cái)富還是智慧?經(jīng)驗(yàn)還是人脈?這些你都有嗎?

          這句話同樣是出自央視著名主持人白巖松之口。

          現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀,混在最底層的絕大多數(shù)都是沒有讀過(guò)書的,那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一,而且依靠他們的情商,讀不讀書是沒有太大區(qū)別的。

          你讀一萬(wàn)年書,也拼不過(guò)一個(gè)韓寒,但是他不上學(xué),卻比我們學(xué)得還要兇猛。

          揚(yáng)言讀書無(wú)用論的大都是讀書太少的沒有經(jīng)歷過(guò)成功的人生的人。

          “沒有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”

          這是非,F(xiàn)實(shí)的.事實(shí)。雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理,一考定終身,讓孩子失去了樂趣,失去了自由,也限制了創(chuàng)造力。盡管高考有很多毛病,但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。

          正是考試,讓大多數(shù)孩子擁有了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),不管你出身如何,長(zhǎng)得怎樣,父母是誰(shuí),只要你成績(jī)足夠好,你就有機(jī)會(huì)上好的大學(xué),長(zhǎng)更多的見識(shí),認(rèn)識(shí)更多的人,過(guò)上相對(duì)好的生活。

          在成績(jī)面前,人人平等,這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。


          考試不是唯一的路,卻是最公平的那條路!

          每次同學(xué)聚會(huì),說(shuō)起這些年的經(jīng)歷,雖然大多數(shù)同學(xué)并沒有過(guò)上想要的理想生活,但無(wú)例外地認(rèn)為,是高考改變了自己的生活。

          不管上的什么大學(xué),后來(lái)找了什么工作,是高考讓自己看到了更大的可能,也是高考讓自己一直相信,努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。

          誠(chéng)然,那些高考失敗或者沒有參加高考的同學(xué),也有通過(guò)自己的努力過(guò)上了不錯(cuò)的生活,但相對(duì)于上大學(xué)的幾率,要小太多。

          如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前,為什么不拼盡全力去試試,非要繞遠(yuǎn)路呢?


        02
         不考試,你有什么優(yōu)勢(shì)

          但是有些孩子不這么想,認(rèn)為條條大路通羅馬,上不了大學(xué)也沒什么,將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái),不一定會(huì)比那些上大學(xué)的同學(xué)混得差。

          孩子,你是哪來(lái)的自信?這種自信來(lái)源于什么?是綜合素質(zhì)還是你的見識(shí)?不考試,不上學(xué),你還有多少東西可拼?

          作為大多數(shù)普通家庭出來(lái)的孩子,不拼考試,你要跟人家拼素質(zhì)和見識(shí),你的底氣在哪里?


        03
          考試都考不好,你憑什么覺得自己行!

          考試是一個(gè)篩選機(jī)制,在這條道路上,必然有人闖過(guò)去,有人闖不過(guò)去。

          有人說(shuō),我天生不適合學(xué)習(xí),但我別的方面能力突出,我善于經(jīng)商、我情商高等等,我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。

          一個(gè)人學(xué)習(xí)不好,更多地體現(xiàn)了他的綜合能力,比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力,用天生適不適合來(lái)作為借口,恐怕不大合適。

          畢竟,拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí),如果在這件事上你表現(xiàn)得很差,你憑什么覺得自己其他方面就能行。

          以前,我們天真地認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的都是書呆子,除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)?墒,后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

          大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆,而且其他方面也表現(xiàn)得很突出,他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。

          我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn),不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家,在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被落下。

          不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無(wú)用論,但沒有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子做差生,在每個(gè)人的內(nèi)心里,還是覺得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。

          考試,在我們看來(lái),有這樣那樣的缺點(diǎn),但對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),是最值得去拼的一件事。

          因此,當(dāng)你想輟學(xué)的時(shí)候,認(rèn)真分析上面三個(gè)問題。歸根結(jié)底一句話,你有資本輟學(xué)嗎?沒有,那就好好讀書,相信知識(shí)的力量!


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