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        時(shí)間:2022-01-24 15:25:07 瑞文頭條 我要投稿

        學(xué)校請(qǐng)假條感動(dòng)網(wǎng)友:我們不是畢業(yè),只是永遠(yuǎn)請(qǐng)假!

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們或多或少都會(huì)接觸到請(qǐng)假條,請(qǐng)假條要求實(shí)事求是,不夸張,避免“找借口”的嫌疑。還是對(duì)請(qǐng)假條一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校請(qǐng)假條感動(dòng)網(wǎng)友:我們不是畢業(yè),只是永遠(yuǎn)請(qǐng)假!僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)校請(qǐng)假條感動(dòng)網(wǎng)友:我們不是畢業(yè),只是永遠(yuǎn)請(qǐng)假!

          你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記

          明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你

          老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你

          我也是偶然翻相片,才想起同桌的你

          剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們總在期盼,四年后的我們會(huì)是什么模樣;

          轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去,我們卻渴望時(shí)間停留,不要分別,不要說(shuō)再見(jiàn)。

          親愛(ài)的同學(xué),畢業(yè)之后,我還會(huì)見(jiàn)到你嗎?

        “不說(shuō)再見(jiàn),只說(shuō)保重”

          蔣老師走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,看到的是投影上的`片子——兩年來(lái),師生相處的點(diǎn)滴。

          蔣老師是鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2016級(jí)11班的班主任。兩年來(lái),看著班里的學(xué)生快速成長(zhǎng),褪去了最初的青澀,如今人人臉上都帶著自信。她覺(jué)得很驕傲。

          “報(bào)告”,班長(zhǎng)突然出現(xiàn)在門口,“老師,我想請(qǐng)假!”只見(jiàn)班長(zhǎng)一個(gè)人走上講臺(tái),拉開(kāi)了黑板。另一塊黑板上卻出現(xiàn)了讓她一輩子都忘不掉的東西。

          一份永久的請(qǐng)假條

          “親愛(ài)的蔣老師:

          我們因畢業(yè),請(qǐng)假時(shí)間永遠(yuǎn)。

          望批準(zhǔn)!

          請(qǐng)假人:11班全體同學(xué)”

          那一刻,全班都安靜了,甚至隱隱聽(tīng)到有同學(xué)在抽泣。當(dāng)蔣老師看到“請(qǐng)假時(shí)間永遠(yuǎn)”時(shí),眼淚都快下來(lái)了。她告訴學(xué)生,不舍得他們離開(kāi),沒(méi)想到學(xué)生也在下面喊,

          “那我們就不走啦”、“老師我們永遠(yuǎn)陪著你”

        “我們不畢業(yè),只是永遠(yuǎn)請(qǐng)假”

          酒店管理專業(yè)2016級(jí)12班班主任焦老師,拿著一沓材料,準(zhǔn)備跟學(xué)生講關(guān)于實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。

          剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐得端端正正,臉上的表情嚴(yán)肅得讓人納悶。焦老師往黑板一看,沒(méi)想到以前總是被亂寫(xiě)亂畫(huà)的黑板,今天擦得干干凈凈。黑板中間卻寫(xiě)了一張請(qǐng)假條。

          “敬愛(ài)的焦老師:

          您好!12班同學(xué)舍不得你,不想畢業(yè)!

          特此請(qǐng)假,期限永遠(yuǎn),無(wú)法按時(shí)返校!

          申請(qǐng)人:12班全體同學(xué)”

          身后,全班同學(xué)都站起來(lái)了,一字一句地讀了這一份請(qǐng)假條,并且把“12班全體同學(xué)”換成了自己的名字。

          這是焦老師這一輩子,簽過(guò)的最特別的請(qǐng)假條。她問(wèn)學(xué)生,如果不批又怎么樣?學(xué)生開(kāi)心地喊,

          “那我們不畢業(yè)了,留下來(lái)陪你!”

        “愿青春不打烊,愿快樂(lè)不散場(chǎng)”

          人這一生,總要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)畢業(yè),幾次分離。

          年少不更事,小的時(shí)候,我們根本不知道畢業(yè)照之后,從前的那些小伙伴就要各奔東西。

          你有你的前程,我也有我的自由。每個(gè)人的路都不會(huì)相同,誰(shuí)也不會(huì)陪誰(shuí)走到最后。

          當(dāng)我們終于長(zhǎng)大了,終于意識(shí)到分離在所難免,終于明白我們要離開(kāi)這個(gè)最熟悉的地方,最熟悉的人,最安心的等待,于是想盡一切方法挽留。

          是不是我不離開(kāi),我們還會(huì)有未來(lái)?

          是不是我不放手,我們就不會(huì)掉頭走?

          是不是只要我一直在,我們都會(huì)互相等待?

          想寫(xiě)一張永遠(yuǎn)的請(qǐng)假條,親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有畢業(yè),也沒(méi)有離開(kāi)你的身邊。只是暫時(shí)要去做自己的事情,但請(qǐng)你為我們留下一個(gè)位置,讓我們互相記得,總有一天再說(shuō)起我們的故事。

          親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),但愿我們的青春不打烊,快樂(lè)永不散場(chǎng)!

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