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      2. 勵(lì)志故事的讀書心得

        時(shí)間:2024-02-19 13:29:48 瑞文頭條 我要投稿
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        勵(lì)志故事的讀書心得(精選14篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的勵(lì)志故事的讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        勵(lì)志故事的讀書心得(精選14篇)

          勵(lì)志故事的讀書心得 1

          今天讀了一本書,叫《勵(lì)志故事》,其中有一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事,讓我印象最深。

          文章講述了海倫·凱勒在一歲時(shí)生了一場(chǎng)病,讓她變成了聾啞盲人,從此她的脾氣暴躁起來(lái),媽媽把她送去了殘疾學(xué)校。在老師的教導(dǎo)下,海倫·凱勒的脾氣變好了,學(xué)習(xí)也很努力,最后因?yàn)樗磺木裾鸷沉耸澜纭?戳诉@個(gè)故事,我很驚訝,一個(gè)重度殘疾的人,居然這么頑強(qiáng),還出了名!可能是又盲、又聾、又啞給她帶來(lái)的失望,迫使她把失望全轉(zhuǎn)化成了對(duì)美好生活的向往和活下去的'勇氣。正是一歲時(shí)經(jīng)歷的災(zāi)難,讓她具有了非常堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,憑著活下去的勇氣和力量,海倫·凱勒完成了許多著作,其中《假如給我三天光明》一直為后人所傳頌,她最終登上了生命之顛。

          海倫·凱勒是多么頑強(qiáng)!我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣,遇到不順心的事,千萬(wàn)不要沮喪,一旦沮喪下去,就什么挽回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我們只要保持一顆樂(lè)觀的心,就有機(jī)會(huì)重頭來(lái)過(guò),這次失敗了還有下次。海倫·凱勒就是有好的心態(tài)才使她活下去并且成名的。生活中成功是一件很難又很容易的事,如果你不努力,卻整天想著要如何,目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。只有挑戰(zhàn)自己,才會(huì)獲得成功。如果你讀書用功,不管怎樣,都還是有機(jī)會(huì)的。社會(huì)中有很多殘疾人,他們都非常需要幫助。我們要主動(dòng)地幫助那些需要幫助的人,千萬(wàn)不能傷害他們,我們也要付出自己的愛(ài)心,象殘疾人學(xué)校的老師那樣耐心、熱心地幫助他們。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師的無(wú)私又細(xì)心的照顧,就不會(huì)有海倫·凱勒了。

          勵(lì)志故事的讀書心得 2

          我在《史記》上看到了一個(gè)歷史故事,叫《臥薪嘗膽》。

          《臥薪嘗膽》里面說(shuō),越國(guó)和吳國(guó)都是一個(gè)小國(guó)。在一次戰(zhàn)斗中,越國(guó)打了敗仗,勾踐夫婦就要當(dāng)吳國(guó)的奴仆,吳王答應(yīng)了。干了三年,回到自己的國(guó)家后,越王每天下地干活,晚上發(fā)憤學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持嘗一嘗苦膽,不斷告誡自己,建立自己的國(guó)家。最后勾踐反敗為勝,出奇兵滅掉了吳國(guó)。

          得勝的人應(yīng)該斷續(xù)努力,失敗的人不應(yīng)該泄氣,不應(yīng)該灰心,想一想自己錯(cuò)誤的.原因,爭(zhēng)取反敗為勝,為自己立點(diǎn)功勞。吳國(guó)在一次戰(zhàn)斗中雖然勝利了,成功了,但是,越國(guó)打了敗仗不一定不來(lái)報(bào)仇。正如老師、家長(zhǎng)說(shuō)的一句勉勵(lì)我們的話:“成功不是永遠(yuǎn)的,勝利用不永恒,好成績(jī)只表明我什么時(shí)候取得的成功,并不是一直都是這樣。要想無(wú)論什么時(shí)候都取得好成績(jī),必須努力,才可以做到這關(guān)鍵的一點(diǎn)。”所以,我特別努力,希望取得優(yōu)異的成績(jī)。

          《臥薪嘗膽》這個(gè)歷史故事告訴我們一個(gè)道理;勝利是一時(shí)的成功,而不是永遠(yuǎn)的成功。如果你想一直取得勝利,必須努力,讓自己每次都可以勝利,而且是一件讓人考驗(yàn)意志的事情!

          勵(lì)志故事的讀書心得 3

          任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典,作為源頭活水,而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶,常理常道,它的價(jià)值歷久而彌新,是開(kāi)啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里,我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國(guó)學(xué)小故事(忠孝誠(chéng)信好學(xué)篇)》這本書,我從中受益匪淺。

          這本書以歷史小故事的形式來(lái)介紹《論語(yǔ)》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國(guó)策》等古代國(guó)學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣,或發(fā)人深省,娓娓道出國(guó)學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇,配以原文節(jié)選,同時(shí)對(duì)原文進(jìn)行注釋,每個(gè)小故事的.結(jié)尾還配有“小故事?大道理”,對(duì)故事進(jìn)行點(diǎn)睛評(píng)點(diǎn)。彩色插圖,讓我在閱讀故事的同時(shí),輕松掌握知識(shí),了解歷史文化,感悟國(guó)學(xué)精粹。

          《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候,只動(dòng)嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事,早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病,才能一天天進(jìn)步!

          《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好,我們卻不好好學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊,看了這故事以后,我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          《忠義蘇武》這個(gè)故事中,蘇武不只是一位歷史名人,還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅,傳承其勇敢,傳承其執(zhí)著。讓我們?cè)谌松牡缆飞喜晃菲D險(xiǎn),堅(jiān)忍不拔,披荊斬棘,勇攀高峰。十九年的執(zhí)著,十九年的追求,十九年的堅(jiān)守!蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青。“人生自苦誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧!

          國(guó)學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的良師益友,給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),多讀經(jīng)典國(guó)學(xué),并帶動(dòng)身邊的同學(xué),把祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大!

          勵(lì)志故事的讀書心得 4

          《司馬光警枕勵(lì)志》中,司馬光用“自殘”的方法改掉自己睡懶覺(jué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣的故事讓我感到非常驚訝和敬佩!

          故事中著名大文豪司馬光幼小的時(shí)候貪玩貪睡,也不愛(ài)學(xué)習(xí)。因此,他沒(méi)少挨老師的責(zé)罰和同伴的嘲笑,自己也丟盡了面子。老師見(jiàn)他是個(gè)聰明的孩子,便苦口婆心地諄諄教誨他。司馬光也有決心改掉貪玩貪睡、不愛(ài)學(xué)習(xí)的毛病。開(kāi)始那幾天,他試著早早起床,可是,“懶蟲(chóng)”像惡魔一樣纏著他起不來(lái)。于是,他就想到一個(gè)“自殘”的.辦法,睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,讓自己在第二天早上憋醒?墒屡c愿違。第二天早上,他非但沒(méi)有被憋醒,反而把床尿了個(gè)盡透,還挨了媽媽一頓斥責(zé)。于是,司馬光又想到了一個(gè)“自殘”辦法,用圓木頭作了一個(gè)枕頭。枕上去,頭會(huì)感覺(jué)硬硬的很不舒服,且早上一翻身頭就會(huì)從木枕上滑落下來(lái)磕到床板上,這樣自然就會(huì)醒來(lái)了。果真,這一招兒還真管用。從此,他再也睡不著懶覺(jué)了,每天早早就起床讀書了。這樣,他刻苦鉆研,堅(jiān)持幾十年不放棄,終于寫出了流芳千古的《資治通鑒》,成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、名副其實(shí)的大文豪!

          讀到這里,我終于明白了司馬光為什么不怕遭罪,用喝水憋尿和木枕的方法來(lái)“自殘”了,也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜”的深刻道理。司馬光,太值得我敬佩和學(xué)習(xí)了!

          勵(lì)志故事的讀書心得 5

          今天收拾書桌無(wú)意間看到了圖書《勵(lì)志故事》,順手翻開(kāi)這本依舊嶄新的書。這本書一共有61個(gè)小故事,按照12生肖分為12組12個(gè)故事月。如:一月,通過(guò)六個(gè)故事教孩子學(xué)會(huì)如精靈鼠一般機(jī)智勇敢;二月教孩子學(xué)會(huì)像憨憨牛一樣勤勉踏實(shí);三月如虎大王一般自信頑強(qiáng)....

          我被一月里一篇名叫《一切都是最好的安排》吸引住了,這是一個(gè)很有哲理的小故事。

          書中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王把國(guó)家治理得很好,人民安居樂(lè)業(yè)、生活富足。這全得力于他有一個(gè)常把“一切都是最好的安排”掛在嘴邊的智慧大臣的協(xié)助。有一次國(guó)王帶著智慧大臣去森林里打獵,不小心被一只受傷的豹子咬掉了半截小指?墒侵腔鄞蟪紖s說(shuō):“一切都是最好的安排”,惹怒了國(guó)王,把智慧大臣關(guān)進(jìn)了大牢,此時(shí)的智慧大臣依然樂(lè)觀的認(rèn)為:“一切都是最好的'安排”。后來(lái),國(guó)王獨(dú)自去樹(shù)林里散步,被一群蠻人抓住準(zhǔn)備作為祭品獻(xiàn)給“滿月女神”。危急時(shí)刻,由于國(guó)王斷掉的半截小指,不能稱得上完美的祭品而被釋放,國(guó)王把智慧大臣從牢里釋放并向他致謝。

          看了這個(gè)故事我被文章中智慧大臣的樂(lè)觀精神所打動(dòng)。他看問(wèn)題總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,從不怨天尤人!耙磺卸际亲詈玫陌才拧,因?yàn)槭种副槐右У,身體的殘缺才使他從蠻人的刀下逃生,由于智慧大臣被國(guó)王關(guān)進(jìn)大牢,才沒(méi)有陪伴國(guó)王散步,沒(méi)有成為祭品,逃過(guò)一命。由于他的樂(lè)觀——一切都是最好的安排,挽救了國(guó)王和自己的生命。這不正是古人所說(shuō)的:塞翁失馬,焉知非福。是呀,任何事情都有它的兩面性,任何時(shí)候都要保持頭腦清醒冷靜,不能被美好的外表沖昏頭腦,也不要因?yàn)槎蜻\(yùn)的到來(lái)而一蹶不振。當(dāng)我們像智慧大臣一樣身處逆境時(shí),要學(xué)會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài),積極面對(duì)問(wèn)題,從禍中看到福,就能把壞事變成好事。其實(shí)世界上沒(méi)有單純的禍與福,客觀地面對(duì)生活,相信在我們的眼中生活會(huì)變得更加美好。

          勵(lì)志故事的讀書心得 6

          一晃快樂(lè)的暑假即將結(jié)束,這個(gè)暑假豐富而又精彩,其中最快樂(lè)的要數(shù)和媽媽一起閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我們了解了不少,平時(shí)都不知道的東西,走進(jìn)了花、鳥(niǎo)、魚(yú)、植物、以及古今探險(xiǎn)的世界,并且學(xué)習(xí)掌握了部分科學(xué)知識(shí)。

          平時(shí)我們都會(huì)問(wèn)鳥(niǎo)類為什么會(huì)在天上飛?在沒(méi)有閱讀這本書之前我也感到奇怪,為什么鳥(niǎo)類可以做到,而人類為什么就不能飛呢?原來(lái)鳥(niǎo)類身體各個(gè)部位都與飛行密切相關(guān),它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān),它胸部肌肉發(fā)達(dá)能牽動(dòng)翅膀骨骼,使翅膀能夠扇動(dòng)起來(lái)。身體輕,骨骼纖細(xì),這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件。還有哦,它體內(nèi)的器官也有利于飛行,鳥(niǎo)是直腸沒(méi)有存尿的膀胱,所以啊平時(shí)我們總能夠看到它在飛行的同時(shí)也會(huì),隨隨便便的將糞便排出,哈哈,那是它在減輕體重,便于飛行!這只是其中的一個(gè),還有許許多多好玩的.呢……

          書給我在輕松愉快的過(guò)程中,不斷的增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野。了解知識(shí)的同時(shí)并養(yǎng)成了愛(ài)看書,愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!所以書是伴隨我們學(xué)習(xí)的不可缺少的“好伙伴”!

          勵(lì)志故事的讀書心得 7

          《有的人》全詩(shī)通俗易懂,篇幅短小而容量極大,把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致,入木三分;全詩(shī)又是那么瀟灑曠達(dá),毫不留情地道出了人生真諦:人生的價(jià)值和意義全然取決于對(duì)人民的態(tài)度,造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。

          作者大膽借鑒古詩(shī)用典的手法,在詩(shī)中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”,使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的.名句,再如“有的人情愿作野草,等著地下的火燒”,會(huì)使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”詩(shī)句的意境。雖然是政治抒情,然而卻運(yùn)用形象思維,詩(shī)句優(yōu)美,瑯瑯上口,使人過(guò)目難忘。

          一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變,真與假,善與惡,美與丑,好與壞,光榮與羞恥,偉大與渺小,永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有意義,要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。

          勵(lì)志故事的讀書心得 8

          今年暑假,我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。它是一本科普讀物,里面有許許多多我以前不知道的知識(shí),上到天文下到地理,還有日常生活中的一些小事,各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。比如:書中告訴我們天上有哪些星星,牽牛星,織女星,等等;太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光;海水為什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;魚(yú)死后為什么會(huì)肚子向上。我就不向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚(yú)都會(huì)為人類治病,被稱為“醫(yī)生魚(yú)”。當(dāng)患病的.人進(jìn)入溫泉后,這些小魚(yú)就會(huì)圍上來(lái),在患處啄咬,四五天之后,病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇,實(shí)際上是一種常見(jiàn)的小蜥蜴。它的體長(zhǎng)只有10厘米左右,它的身子是呈圓柱形的,上面覆蓋著很多的鱗片,就像是一條小蛇,可是它的腹部卻長(zhǎng)了四只腳。

          大千世界真是無(wú)奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我增加了很多的見(jiàn)識(shí),懂得了很多的知識(shí),還明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考問(wèn)題,把一些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書。

          勵(lì)志故事的讀書心得 9

          《臥薪嘗膽》是一個(gè)非常勵(lì)志的故事。這段時(shí)間我不停的閱讀和觀看了《臥薪嘗膽》的故事及電視劇,這個(gè)故事使我受益匪淺。

          從前,越王——周敬王去世了,由他的兒子勾踐繼位。這時(shí),吳國(guó)以為有機(jī)可乘,就去攻打越國(guó),結(jié)果闔閭死了,他的長(zhǎng)孫夫差繼位。夫差每天都做著報(bào)仇的'準(zhǔn)備。他讓侍從操練水軍,自己則練習(xí)射箭。后來(lái),因?yàn)樵酵豕篡`沒(méi)有采納大臣文仲和范蠡的計(jì)策,結(jié)果吳軍勝利了。于是,越王勾踐去求吳王放過(guò)他,吳王答應(yīng)了他后,在三年的為奴的生活中,越王勾踐吃盡了天下所有的苦,說(shuō)說(shuō)越王后雅魚(yú),真乃是一個(gè)深明大義的女子,他為了越國(guó)和越王勾踐付出了太多太多。終究吳王夫差不聽(tīng)伍子胥進(jìn)言,是越王歸國(guó)得逞,越王回到越國(guó)后就兢兢業(yè)業(yè)地治理國(guó)家,他以材薪為床,還每天吃飯前先嘗一下苦膽的味道,以激勵(lì)自己不忘在吳國(guó)受苦的日子。最后越國(guó)出軍打破了吳國(guó)。

          看了這個(gè)故事后,我深深明白了很多道理,一個(gè)人要想達(dá)到一種目的,就一定要發(fā)奮圖強(qiáng),不屈不撓一定會(huì)達(dá)到最終目的。

          勵(lì)志故事的讀書心得 10

          這是我今天聽(tīng)〝同課異構(gòu)課〞時(shí)知道的故事,讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要〝狼〞。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。

          聽(tīng)課中,我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來(lái)維持生態(tài)平衡,那么人生的路上也需要有〝狼〞在側(cè)。

          想到少年時(shí),父母經(jīng)常在家里議論:〝這么多的地,累死了也要爭(zhēng)氣啊,你看莊上很多人家都蓋了新房子,我們也要有自己的新房子啊。〞

          想到童年時(shí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):〝你們要好好學(xué)習(xí)啊,念書的學(xué)生這么多,而工作崗位那么少,如果不努力,就沒(méi)有正規(guī)的工作,就回家刨那二畝田去吧。〞

          想到工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):〝要好好干,要多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)別人,要像那些名師學(xué)習(xí),要做一個(gè)良師。

          課文中的狼是鹿的對(duì)手,是敵人,是可以致對(duì)方于死命的人;人生中,也隨時(shí)充滿著對(duì)手,充滿著競(jìng)爭(zhēng):兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī),青年競(jìng)爭(zhēng)的是工作的成績(jī),中年往往競(jìng)爭(zhēng)工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí),鹿會(huì)充滿著危機(jī)感,隨時(shí)警惕。小心,隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑。躲閃,不斷的運(yùn)動(dòng)。聆聽(tīng)。觀察,鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競(jìng)爭(zhēng)時(shí),內(nèi)心會(huì)有壓力,壓力會(huì)催生〝內(nèi)驅(qū)力〞,讓人去取得更大的'成績(jī)。課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環(huán)境中如果有了矛盾。有了對(duì)手,也不必過(guò)分擔(dān)憂,要知道競(jìng)爭(zhēng)是永恒的法則,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。

          人生的路上很多時(shí)候需要有〝狼〞在自己的周身徘徊的它激勵(lì)。刺激或者說(shuō)逼迫自己去拼搏。

          勵(lì)志故事的讀書心得 11

          我是一個(gè)小書蟲(chóng),非常喜歡讀書,只要一有時(shí)間就會(huì)端起書津津有味地讀起來(lái)。今年的暑假里我讀了許多書,有《西奧,加油》、《誰(shuí)拐走了外公》等勵(lì)志小說(shuō)。

          這些書中,我最喜歡讀的就是《誰(shuí)拐走了外公》了。它是法國(guó)作家克萊爾?巳R蒙所著。書中主要寫小女孩小璐的外婆去世了,外公陷入了無(wú)盡地悲傷之中,不愿和任何人交流。媽媽為了外公的安全,要把他送去養(yǎng)老院,小璐認(rèn)為這樣做等于讓外公失去自由。于是她想出了一個(gè)主意,就是自己拐走了外公,結(jié)果在小璐和一些好心人的幫助下,外公終于走出了傷痛的陰影,怪不得外公說(shuō)小璐是他的幸運(yùn)之星呢!

          本書的故事引人入勝,讓人不忍放手,想一口氣讀完。書中有幾處讓我感受最深的話,讓人讀了之后,不由得去揣摩它的言外之意。“愛(ài)一個(gè)人,我們希望這個(gè)人活的越久越好,但是從另一方面來(lái)說(shuō),我們不能要求這個(gè)人違反他的意愿生活。”爺爺雖然生病了,但他仍有選擇生活的權(quán)利和自由,我們要給他這樣的機(jī)會(huì)!案杏X(jué)你的溫暖,你的香味。看你笑,甚至看你哭,好讓我用輕聲細(xì)語(yǔ)安慰你,用鮮花、蝴蝶、蝸牛,即使是螞蟻也好,只要可以讓你改變眼神,閃耀出喜悅的光芒。”這句話讓我感受到愛(ài)的'溫暖。這本書里,作者表達(dá)出了好多種愛(ài):有外公對(duì)外婆的深愛(ài),小璐對(duì)外公的愛(ài),路易對(duì)小璐的友愛(ài),陌生人對(duì)小布、蒼蠅和雅思娜對(duì)外公的友愛(ài),使可愛(ài)的外公又回到了小璐的身邊。

          這個(gè)故事告訴我,愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在于我們的生活中,有時(shí)就是來(lái)自于一些微不足道的陌生人那里,只是沒(méi)有被我們發(fā)覺(jué)。愛(ài)是一種信念,在人最沮喪的時(shí)候,為人注入無(wú)窮的力量,讓夢(mèng)想成真,更讓許多不可思議的事情成為現(xiàn)實(shí)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

          勵(lì)志故事的讀書心得 12

          桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了〝愛(ài)〞的種子。

          陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他禿鶴,他充滿無(wú)助與孤單。被叫禿鶴的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆。流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的`可見(jiàn),孤單。尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的解

          紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向。善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮。寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這才是真正的美。

          初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單。無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音,讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。

          這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我還悄悄得對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。

          人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

          勵(lì)志故事的讀書心得 13

          今天讀了一本書,叫《勵(lì)志故事》,其中有一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事,讓我印象最深。

          文章講述了海倫·凱勒在一歲時(shí)生了一場(chǎng)病,讓她變成了聾啞盲人,從此她的脾氣暴躁起來(lái),媽媽把她送去了殘疾學(xué)校。在老師的教導(dǎo)下,海倫·凱勒的脾氣變好了,學(xué)習(xí)也很努力,最后因?yàn)樗磺木裾鸷沉耸澜纭?戳诉@個(gè)故事,我很驚訝,一個(gè)重度殘疾的人,居然這么頑強(qiáng),還出了名!可能是又盲、又聾、又啞給她帶來(lái)的失望,迫使她把失望全轉(zhuǎn)化成了對(duì)美好生活的向往和活下去的勇氣。正是一歲時(shí)經(jīng)歷的災(zāi)難,讓她具有了非常堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,憑著活下去的勇氣和力量,海倫·凱勒完成了許多著作,其中《假如給我三天光明》一直為后人所傳頌,她最終登上了生命之顛。

          海倫·凱勒是多么頑強(qiáng)!我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣,遇到不順心的事,千萬(wàn)不要沮喪,一旦沮喪下去,就什么挽回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我們只要保持一顆樂(lè)觀的心,就有機(jī)會(huì)重頭來(lái)過(guò),這次失敗了還有下次。海倫·凱勒就是有好的心態(tài)才使她活下去并且成名的。生活中成功是一件很難又很容易的`事,如果你不努力,卻整天想著要如何,目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。只有挑戰(zhàn)自己,才會(huì)獲得成功。如果你讀書用功,不管怎樣,都還是有機(jī)會(huì)的。社會(huì)中有很多殘疾人,他們都非常需要幫助。我們要主動(dòng)地幫助那些需要幫助的人,千萬(wàn)不能傷害他們,我們也要付出自己的愛(ài)心,象殘疾人學(xué)校的老師那樣耐心、熱心地幫助他們。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師的無(wú)私又細(xì)心的照顧,就不會(huì)有海倫·凱勒了。

          勵(lì)志故事的讀書心得 14

          今天收拾書桌無(wú)意間看到了圖書《勵(lì)志故事》,順手翻開(kāi)這本依舊嶄新的書。這本書一共有61個(gè)小故事,按照12生肖分為12組12個(gè)故事月。如:一月,通過(guò)六個(gè)故事教孩子學(xué)會(huì)如精靈鼠一般機(jī)智勇敢;二月教孩子學(xué)會(huì)像憨憨牛一樣勤勉踏實(shí);三月如虎大王一般自信頑強(qiáng)....

          我被一月里一篇名叫《一切都是最好的安排》吸引住了,這是一個(gè)很有哲理的小故事。

          書中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王把國(guó)家治理得很好,人民安居樂(lè)業(yè)、生活富足。這全得力于他有一個(gè)常把“一切都是最好的安排”掛在嘴邊的智慧大臣的協(xié)助。有一次國(guó)王帶著智慧大臣去森林里打獵,不小心被一只受傷的豹子咬掉了半截小指?墒侵腔鄞蟪紖s說(shuō):“一切都是最好的安排”,惹怒了國(guó)王,把智慧大臣關(guān)進(jìn)了大牢,此時(shí)的智慧大臣依然樂(lè)觀的認(rèn)為:“一切都是最好的安排”。后來(lái),國(guó)王獨(dú)自去樹(shù)林里散步,被一群蠻人抓住準(zhǔn)備作為祭品獻(xiàn)給“滿月女神”。危急時(shí)刻,由于國(guó)王斷掉的半截小指,不能稱得上完美的祭品而被釋放,國(guó)王把智慧大臣從牢里釋放并向他致謝。

          看了這個(gè)故事我被文章中智慧大臣的樂(lè)觀精神所打動(dòng)。他看問(wèn)題總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,從不怨天尤人!耙磺卸际亲詈玫陌才拧保?yàn)槭种副槐右У,身體的殘缺才使他從蠻人的刀下逃生,由于智慧大臣被國(guó)王關(guān)進(jìn)大牢,才沒(méi)有陪伴國(guó)王散步,沒(méi)有成為祭品,逃過(guò)一命。由于他的樂(lè)觀——一切都是最好的安排,挽救了國(guó)王和自己的`生命。這不正是古人所說(shuō)的:塞翁失馬,焉知非福。是呀,任何事情都有它的兩面性,任何時(shí)候都要保持頭腦清醒冷靜,不能被美好的外表沖昏頭腦,也不要因?yàn)槎蜻\(yùn)的到來(lái)而一蹶不振。當(dāng)我們像智慧大臣一樣身處逆境時(shí),要學(xué)會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài),積極面對(duì)問(wèn)題,從禍中看到福,就能把壞事變成好事。其實(shí)世界上沒(méi)有單純的禍與福,客觀地面對(duì)生活,相信在我們的眼中生活會(huì)變得更加美好。

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