《徐悲鴻勵志學畫》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《徐悲鴻勵志學畫》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇1
學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。
徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他�？墒牵粋�外國學生淺陋無知，瞧不起中國人，激怒了徐悲鴻。于是，徐悲鴻更加奮發(fā)努力了，雖然生活十分清苦，但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于，功夫不負有心人，徐悲鴻就以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的畫，很是震驚，親自向徐悲鴻道了歉，并說自己“有眼不識泰山”。
每一個人生下來都是平等的`。只不過，有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗；有一部分人給自己制定了目標，也努力了，卻半途而廢；還有一部分人呢，更糟糕，整天就只知道空想著明天會怎么樣，根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人，他向著目標堅持不懈地努力，所以他取得了成功。而我們周圍，有多少第二種、第三種人，他們會有成功的一天嗎？
我要好好向徐悲鴻學習，做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人！
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇2
這周我們學了一篇課文叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文的大致內(nèi)容是這樣的：徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來又向著名畫家達仰學畫，卻引起了一些人嫉妒。有一天，一個外國學生很不禮貌的對他說：“你們中國人就是到了天堂深造也成不了才�！毙毂櫛患づ�!但是他知道靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的的`，必須用事實讓他們重新認識一下中國人!從此，徐悲鴻更加努力，并且堅持臨摹著名繪畫大師的作品，他的畫技得到了很大的提高!功夫不負有心人，他以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他的油畫展出時也轟動了整個畫界!徐悲鴻用實力讓那個外國學生找他道歉。
我們應該向徐悲鴻學習，要用實力說話，做任何事情都要堅持不懈，不放棄就能到達勝利的彼岸。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績......
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇3
今天，我做了一篇《徐悲鴻勵志學畫》的閱讀練習，這篇閱讀練習講的是1919年時，徐悲鴻做了繪畫大師達仰的徒弟，引起了一個外國學生的嫉妒，羞辱了徐悲鴻，而徐悲鴻并沒有拳腳相加、大打出手，而是奮發(fā)圖強，每天刻苦學習，以事實向外國學生證明中國人也是有才能的，讓那個外國學生欽佩不已。
做了這篇閱讀練習后，我的.心里不由得感到深深的愧疚。以前我每次和同學發(fā)生爭執(zhí)時，就以暴力來征服他們，并沒有像徐悲鴻那樣用事實來贏得別人的肯定。這種行為不僅損害了我自己的形象，還令我失去了許多知心好友。我覺得我也應該向他學習用事實來證明自己，讓同學們改變對我的看法。
其實，在生活中，也還有許多的“徐悲鴻”，比如像飲譽世界籃壇的喬丹，他曾經(jīng)遭到過籃球隊員的排擠與輕視，但他甘愿從最低級的“球員”做起，每天奮發(fā)圖強，苦練籃球，終于幾次榮登NBA的冠軍皇座。讓以前嫌棄過他的人對他刮目相看。林肯也是這樣，他在參議會上被參議員們在眾目睽睽之下羞辱，也沒有惱羞成怒，和他們打成一片，而是用事實證明了自己，使那些參議員們對他佩服不已，也讓他走向了自信、瀟灑、成功的臺階。
如果你想贏得別人的尊重，我認為你得努力做好自己，用事實去向別人去證明自己，而不是對那人拳打腳踢。應該做出成績，讓他認識一個嶄新的你。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇4
最近，我們剛讀過了一篇文章《徐悲鴻勵志學畫》，徐悲鴻那為了給中國人爭氣，立下志向，奮發(fā)學習，最后終于成為一名大畫家的精神深深地感動了我。
1919年春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國人，熱情地指導他，但這卻引起了一些外國人的嫉妒。一個很不禮貌的外國學生沖著徐悲鴻說：“你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”這讓人感到何等的恥辱！我真想上前去找他爭辯一番。
同樣，徐悲鴻被激怒了，但是他沒有這樣做，因為他知道，靠爭論是無法改變別人的.無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！
于是，徐悲鴻暗暗下了決心，不知疲倦地學習、臨摹，克服了重重困難，最后終于成功了，而女那位外國人也服了，真心向徐悲鴻道了歉。
讀到這，我真有種揚眉吐氣的感覺，從心底里發(fā)出一聲：徐悲鴻，你真棒！
是啊，我們中國人是最棒的。但我們要牢記，國家的興旺，要靠我們一代又一代人去不斷努力。我們現(xiàn)在還是小學生，將來要為建設祖國作貢獻，如果現(xiàn)在不努力學習，掌握知識和本領，那么將怎么可能擔當起這一重任呢？
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇5
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇6
中國人都知道徐悲鴻的名字，他堅持不懈的精神深深地印在了我的心里。
當時徐悲鴻遭到洋學生的嘲笑：‘你們中國人，就是到天堂去深造也成不了才！’雖然徐悲鴻感到很憤怒，但他并沒有與洋學生爭執(zhí)，而是用自己優(yōu)異的成績來證明給洋學生看。于是他夜以繼日地努力，他每天都去博物館臨摹一些大師的作品，他省吃儉用，用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復一日，年復一年。久而久之他的技術也提高了。通過努力他終于以好成績考上了好的大學。他的畫登出后立即轟動了藝術界，那洋人看后目瞪口呆，不得不甘拜下風。
讀了這個故事我明白：做事既要專心還要持之以恒，不能半途而費，這就是我得出的`結(jié)論。
這時，我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗我的耐心，便給了我一粒花的種子讓我去種，我大聲地說：‘種就種，誰怕誰呀！’我開始挑戰(zhàn)了。我先找了一個花盆弄了點泥土，把種子種了進去。我每天都給它澆水，可是一連幾天過去，種子沒有任何反應。我有些著急了，忙問爸爸：“爸爸，這種子是不是有問題�。俊睕]想到，爸爸媽媽竟然合起伙來歧視我：“你是不是堅持不住了，來找個借口啊？”“可惡！”我繼續(xù)種著種子，不去理睬他們。過了幾天種子終于發(fā)芽了，我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前，說：“我種出來了，怎么樣�！眿寢屜残︻侀_。
只有堅持不懈才能成功，要學習徐悲鴻的精神。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇7
今天我們學了一個新課，課的名字叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文主要講了，徐悲鴻進了達仰的門受到了一些人的嫉妒，一個外國學生嘲笑中國人一輩子都成不了才，讓徐悲鴻趕快回家，徐悲鴻被激怒了，他要用事實來證明這一切！從此，徐悲鴻在學習上更加勤奮，常常到博物館臨摹一整天，但生活上卻十分清苦，經(jīng)常每頓只吃一杯白開水和兩片面包，最終用優(yōu)異的成績通過了考試，他的油畫轟動了整個畫界，證明了中國人是有實力的！
這篇課文讓我十分慚愧，人家徐悲鴻的勤奮我甚至一點兒都做不到！有一次，我在家練習古箏，不過一會兒就不彈了，說已經(jīng)會了，媽媽讓我在練幾遍，再記一記，我卻怎么也不肯，結(jié)果到了古箏課上，我基本上都不會，聽到老師的`批評，我就下定決心一定要好好練，認真記。一個星期過了，我每天寫完作業(yè)就都在彈，功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我終于把它給背了下來！老師看了也直夸我彈得真好，我心里別提有多開心了！
只要你用心去做你想做的事就一定能做好，不要光說，要行動起來，加油！
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇8
古語云：玉不琢，不成器。圓潤的珍珠需河蚌付出千辛萬苦的工作；精美的石雕需石匠千錘百鑿的努力！
《徐悲鴻勵志學畫》是一篇普普通通的記敘文，卻蘊涵了深奧的至理。沒有經(jīng)典文學的`引人入勝，沒有時尚文學的活力四射，卻向我們展現(xiàn)了繪畫大師徐悲鴻的勤奮好學和傲人骨氣。
當年，徐悲鴻以驚人的天賦考進巴黎美術學院，拜入著名畫家達仰門下。因外國學生一句譏笑貶低自言，徐悲鴻從此潛心于繪畫，勵志攻研美術。經(jīng)歷了三年的磨礪，徐悲鴻終于成功了！他用驚人且無可否認的事實證明了中國人不是弱者！中國也有地位，不是不堪一擊的東亞病夫！不是到天堂深造也成不了才的敗者！
徐悲鴻的事跡，讓中國人重新找回了一點信心。想想以前，中國被欺負時，人們復國振國的決心多么堅決！就像一把無堅不摧的寶劍，一堵牢不可破的城墻�？涩F(xiàn)在呢？社會太平了，取而代之的，是奢侈、享受……社會上，迪廳、舞廳、酒吧客滿為患；而圖書館、培訓室卻十室九空……看到這些情景，難道人們心中就沒有什么想說的嗎？現(xiàn)在，成材似乎已經(jīng)不是人們所渴求的了�？上КF(xiàn)在的人們，就是缺了徐悲鴻那種奮發(fā)向上的精神。想想刻苦努力的徐悲鴻，再想想一味享受的我們。簡直就是天壤之別！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰泻阈模幸懔�，就一定會成功的！記住，即便你是一塊玉，也要經(jīng)過千琢萬磨，方能成器！
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇9
今天，我們朗讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文。讀完這篇課文，我不禁感慨萬千。
這是一篇人物故事。講述了年輕畫師徐悲鴻在巴黎高等美術學院留學時學畫的經(jīng)歷。
徐悲鴻留學期間，曾經(jīng)受到了一名外國學生的污蔑，但是他并沒因此而氣餒，而是更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的`駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
徐悲鴻他十分節(jié)約，他只住著一間小閣樓，只吃兩片面包，喝一杯白開水，為的是剩下錢來購買繪畫用品。由此可見繪畫在他心目中的重要性。
他還經(jīng)常去巴黎的博物館臨摹。非常刻苦努力，常常一畫就是大半天。然而，他做的這一切卻無人察覺......
最終，功夫不負有心人，三年過去了，徐悲鴻順利地通過了結(jié)業(yè)考試，他的油畫在巴黎展出的時候，轟動了整個畫界。那個外國學生也得到了這個消息，異常震驚。并親自去道歉，說自己“有眼不識泰山”。
讀了這篇課文，我懂得了幾個道理：1、靠爭論是無法改變別人的無知和偏見，必須用事實說話;2、每個人都要有自己的興趣和愛好，要有樹立自己的目標;3、無論做任何事情，只要有持之以恒、堅持不懈的努力，最終就會有結(jié)果。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇10
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學時，有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實際行動讓外國學生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。
是的'，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。
可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！
有時，爸媽說話時我還不耐煩，尤其是給我講道理的時候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實到行動上，還是老樣子。
從這篇文章中，我懂得了一個道理，就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見，暢游在知識的海洋、學習的世界里。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感 篇11
徐悲鴻是我們宜興人，在當時那個年代，我們的祖國并不富強，中國像一個既落后又不團結(jié)的大家庭，在外國人的眼里，中國人永遠都是愚昧無知，就算有一個良好的學習環(huán)境，也不會有太大的進步，終究是成不了才的。那天，他的一個法國同學，對中國留學生非常蠻橫無理，沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度，一下子激怒了徐悲鴻。為祖國、為中國人，他克制住了心頭的`怒火，對那個學生提出挑戰(zhàn)，看等到結(jié)業(yè)的時候，到底誰是人才，誰是蠢才。
從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發(fā)奮苦學。由于生活沒有規(guī)律，天長日久，他得了胃病，他時常獨自忍著劇痛，不管嚴寒、酷暑，堅持著對名畫的參觀和臨摹。
功夫不負有心人，三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績，通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個美術界。
徐悲鴻用中國人特有的韌勁，勤奮鉆研，終于贏得了外國人的尊重，他的名字永遠是中國人的驕傲。
回想我自己：在學習上不肯下功夫，遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙，平時他們讓我參加個學習班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚，兩天撒網(wǎng)，學得很隨意�，F(xiàn)在跟徐悲鴻比起來，真讓我慚愧，今后，我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力，勇往直前，做個真正的中國人。
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