爭做新時代好隊員班會教案匯編15篇
作為一名教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的爭做新時代好隊員班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做新時代好隊員班會教案1
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。
3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
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三月,陽光明媚。
三月,萬物復蘇。
三月,春風送暖。
三月,大地換新顏。
同學們,三月,是什么日子呢?
全班答:學雷鋒活動日。
主持人:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
。ǘ┳寣W生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士
1、請聽:雷鋒的生平
主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。
。ㄈ┦箤W生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚,并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。
教師:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
。ㄋ模├蠋熆偨Y
同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
爭做新時代好隊員班會教案2
活動目的:
1、談談自己的感受,體會到作為少先隊員的自豪,并以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過活動,使學生進一步了解紅領巾,愛護紅領巾,懂得更加嚴格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊員。
活動時間:
20xx年x月至x月
活動準備:
在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。
活動過程:
(一)紅領巾的認識
主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國最輝煌的一角,無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
你看,我們大家都戴上這鮮艷的紅領巾了!課前,我們已經(jīng)搜集有關紅領巾的資料,現(xiàn)在誰來匯報,你對紅領巾了解多少呢?
。▽W生舉手發(fā)言)
(二)知識競賽
主持人:從同學們精彩的發(fā)言中,從同學們對紅領巾的句句認識中,都可以看出紅領巾的意義,看出了我們應該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪!
同學們,紅領巾的意義非凡,你對隊知識了解多少?讓我們重新回到那神圣的年代,F(xiàn)在出示題目,進行搶答。題目如下:
1、我們的隊名()。
A、中國少先隊B、中國少年兒童隊C、中國少年先鋒隊
2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是()歲。
A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱?
A、不可以B、可以C、隨便
4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是()
A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日
5、少先隊組織的標志是()
A、隊旗B、紅領巾C、隊徽
6、少先隊的呼號是()
A、“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
B、“時刻準備著”
C、“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著”
7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是()
A、火炬B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”C、五角星加火炬
同學們,最標準的隊禮該怎么敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請坐!很好!
8、同學們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊禮)少先隊的隊禮表示()
A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗時,如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時,你會怎么做?
A、立正敬禮B、裝做沒看見C、繼續(xù)做自己的事情
主持人1:(小結)正是因為對紅領巾有了深刻的認識,才能回答得如此流利、正確。
。ㄈ、談感受。
主持人:同學們都是少先隊員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢?
。▽W生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛祖國.熱愛人民;
2、好好學習.天天向上;
3、尊敬師長,團結同學;
4、每天佩戴好紅領巾.
5、自己的事情自己做,衣物用品和學習用具自己整理。
6、自己的學習自己管,不遲到,不早退,不逃學,按時作息。
7、自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
8、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
9、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)。
10、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
。ㄋ模┩卣埂
主持人:此時,你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么?
生1:紅領巾,我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你!
生2:我會努力學習,讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會爭取當一名文明的少先隊員,講衛(wèi)生,守紀律。
生4:我會盡我最大的努力,幫助有困難的同學,不讓少先隊員掉隊!
主持人:這是同學們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對紅領巾的承諾!
全體起立!讓我們一起在隊旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國,熱愛紅領巾,
勤奮學習,努力工作!為自己是一名光榮的少先隊員而自豪!
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老師:通過剛才的活動,使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應該具備哪些品質(zhì)。希望同學們做到熱愛領巾,努力爭當優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領巾增添光彩。
。┗顒咏Y束:
活動在隊歌聲中結束。
爭做新時代好隊員班會教案3
活動目標:
1、教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際,提出各項要求。
活動重點:
教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。
活動時間:
活動過程
(一)談話引入:同學們新的一學期又開始了,我們已經(jīng)進入二年級了。我相信每位學生在新的學期里都想好好的表現(xiàn),為了使同學們成為一個嶄新的自我,本月班會課我們結合《學生一日常規(guī)》就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī),怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學生。
(二)閱讀《一日常規(guī)》,了解常規(guī)內(nèi)容。
老師閱讀學生一日常規(guī)的內(nèi)容。
(三)說一說,議一議
1上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)
2上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
3課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)
師:“剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作!
(四)結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。
1、對班級內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進行批評教育,讓學生明白節(jié)約的重要性,使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、對個別學生中存在紀律渙散、影響同學學習的做法進行批評教育,讓他懂得遵守紀律的重要性。繼續(xù)抓學生的常規(guī)教育,讓學生的日常行為符合《小學生一日常規(guī)》;
3、對課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進行批評教育,讓學生在課間能注意安全,大多數(shù)學生都能注意到這一點。
(五)引入:課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
(六)表演
、賻讉同學擠入教室
、趲讉同學在教室里追逐
(七)討論:
剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)
(八)結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 .教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。
2 .在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3 .上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4 .玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。
(九)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十)總結:
通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個各方面都優(yōu)秀的好學生。嚴格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。
爭做新時代好隊員班會教案4
一、活動主題:
文明之花處處開
二、指導思想:
為了貫徹落實學校工作計劃,創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境,強化全校學生的文明意識,立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上,落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上,反復教育、反復訓練、反復督促,使良好的習慣得以養(yǎng)成,不良的習慣得以糾正,學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機,開展XX年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標:
1、提高全校學生的文明水平,讓文明之風遍布校園的每一個角落!使學生的語言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象,亮出四中學生素質(zhì)名片。
2、進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀,營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象:
全體學生
五、活動時間:
XX年3月
六、活動準備:
1.收集禮貌用語和平時這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2.排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求:
第一階段:宣傳階段(3月1日-8日)
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播,做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。(3月8日負責人:班主任)
。1)主題班會班主任要備好課,準備充分,提前布置,內(nèi)容充實、形式多樣,人人參與。
。2)主題班會會場布置要求:黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前,各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段:開展活動,落實行動階段(3月11日-26日)
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內(nèi)開展"凈化校園"大型勞動,創(chuàng)設潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會,形成書面材料(3月15日)。
、倌阕陨砑澳阊劾锏男@不文明行為有哪些?
、谑裁词钦嬲拿溃
、郜F(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
、苣闶欠裼"走出校園,我代表著鄭電校"的明確意識?
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽,(征文上交截至3月21日)。
第三階段:總結評比階段(3月27日-31日)
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組,對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語:
以服務他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c滴事務做起;
以崇尚科學為榮,讓我們鉆研學問,從學會思考做起;
以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團結互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起;
以誠實守信為榮,讓我們嚴謹求學,從抵制虛榮做起;
以遵紀守法為榮,讓我們維護公德,從恪守校紀做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關閥,從節(jié)約滴水做起;
以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講文明、知榮辱,讓同學因為我的存在而更加快樂,讓班級因為我的努力而更加和諧,讓校園因為我的奉獻而更加美麗!
2、關注自己一言一行,創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
4、文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。
9、新學期,新起點,新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風,建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明,向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)!
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束:
合:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
爭做新時代好隊員班會教案5
一、指導思想
本學期,我班將結合學校德育工作計劃,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,整合社會資源,運用各種教育載體,突出活動和滲透,讓德育因行動而精彩,在行動中求發(fā)展。
二、工作目標
堅持把思想道德教育放在首位,努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
(一)培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解,熟悉少先隊組織生活,在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作,深切感受自己是少先隊的主人,珍愛紅領巾,熱愛少先隊,愿為少先隊增光彩。
(二)培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展爭優(yōu)爭先活動,引導他們從日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手,分階段為自己確立新目標,鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
(三)培養(yǎng)少先隊員的愛心。結合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德,作優(yōu)秀少年”,開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
(四)培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動,每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,學習一種本領,培養(yǎng)一種習慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,以“民族精神代代傳”活動為重點,開展以“弘揚民族精神,爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
九月:
第一周:
1、小結假期情況,舉行開學典禮。
2、結合學校德育工作計劃制定班級工作計劃。
3、進行新一屆班干競選。
4、啟動傳美活動第一階段的活動,“記我身邊感人事”每日一記。
5、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
6、慶祝第x個教師節(jié)系列活動,出教師節(jié)黑板報。
爭做新時代好隊員班會教案6
一、活動目的和任務:
1、使隊員名禮誠信,做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達氛圍。
二、活動形式:
情景劇表演、講故事、自由討論相結合的活動方式。
三、活動過程:
1、主持人:誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù),輔導員接受中隊長的報告,準許活動開始,并預;顒訄A滿成功。
第一項:出旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《出旗曲》)
第二項:唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(播放隊歌)
第三項:請欣賞情景劇《誠信擺渡人》:
2、情景劇表演。
3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊?
4、隊員各抒己見。
第四項:講“誠信”故事:
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項:自由討論過程
8、主此人:同學們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。隊員們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項:請輔導員總結講話:
誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。
第七項:退旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《退旗曲》)
9、主持人:下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結束。
爭做新時代好隊員班會教案7
一、活動時間、地點、參加人員
1、時間:10月11日上午大課間大約9:40開始,各班9:30整隊入場,行動要迅速。
2、地點:方磚場地。
3、參加人員:小學全體師生。
二、活動程序
1、介紹主席臺領導,為主席臺領導敬獻紅領巾,(6.1選派女生)班級中隊長為班主任敬獻紅領巾。
2、學校領導宣布慶祝少先隊第xx個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。
3、全體起立,出隊旗,全體學生行隊禮,奏樂。
4、大隊輔導學員宣布新隊員名單,新隊員入場。
5、老隊員為新隊員戴紅領巾。
6、入隊宣誓。
7、新隊員代表講話。
8、宣布成立一年級一班中隊、一年級二班中隊,學校領導授隊旗。
9、領導講話。
10、退旗,全體立正,行隊禮,奏樂。
11、宣布活動結束。
三、活動準備
1、一年級班主任帶領學生預先學習誓詞及口號。
2、六年級兩個班為相應一年級兩個半戴紅領巾,在活動前加強練習。
3、五年級一班準備三名旗手。
4、德育處準備:橫幅、隊旗、照相(xxx)、錄像(xxx)。
5、會場:王老師各班主任。
注意:由于高新區(qū)團工委要來錄像、照相,希望各班要行動迅速,班主任維持好本班紀律。
爭做新時代好隊員班會教案8
活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會,讓學生認識少先隊、認識隊旗,對學生進行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,爭做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動對象:
六年級全體學生
活動準備:
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程:
一、播放“中國少先隊隊歌”,營造氣氛
二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識(知識問答)
主持人:一曲激動人心,蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻,信心百倍!在它的鼓舞之下,我們像雛鷹一樣在高空翱翔,像朝陽一樣充滿活力!下面請我們的班主任劉老師給我們講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎?五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色,象征革命勝利,隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領導,火炬象征光明。隊旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領導下,向著光明的未來前進。
2、那隊徽又是由什么組成的呢?五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?我們隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢?(團結教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權益。)
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎?(《中國少先隊隊歌》,原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》,1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》)
6、少先隊的標志是什么?他代表什么含義呢?(紅領巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。)
7、紅領巾的意義是什么你知道嗎?(紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾,就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾,就要為它增添新的榮譽。)
。ɡ蠋煟杭热患t領巾有這么重要的意義,那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?)(是)
8、同學們知道紅領巾的正確結法嗎?
、艑⒓t領巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。
三、再次學習佩戴紅領巾
班主任:老師給我們講了這么多關于少先隊的知識,即將成為一名少先隊員,那么我們先來學習怎樣佩戴紅領巾吧,試一度,看看誰的紅領巾戴得最好。ò嘀魅芜m時給予指導)
四、班主任繼續(xù)知識問答
9、同學們少先隊隊禮代表什么含義?你知道嗎?(少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。)
10、我們少先隊的呼號是什么?(時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
11、少先隊的作風是什么?(誠實、勇敢、活潑、團結。)
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么?(我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!)
13、少先隊設有哪幾個基層組織?(少先隊可以以學校為單位建立大隊,大隊下分中隊,中隊下設小隊。)
14、入隊手續(xù)主要有什么?凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,應該少先隊組織提出申請,經(jīng)批準,就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事(同學們!讓我們一起高歌吧。
五、學唱隊歌
班主任:老師已經(jīng)給你們講了很多關于少先隊的知識,我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪,現(xiàn)在讓我們來學唱隊歌來祝福我們的少先隊好嗎?(學唱《中國少先隊隊歌》)
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?(小組討論總結)
學生1:認真佩戴好紅領巾,維護好少隊隊員的形象。
學生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。
學生3:要遵守學校的各項規(guī)章制度,要愛校。
學生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學生5:要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任:對,同學們都說得很好!我們要好好學習長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
七、班主任做總結發(fā)言結束班會
今天班會開得有聲有色?吹轿覀兊纳傧汝犼牷,你想大聲地說句什么?
。ㄎ覑勰,少先隊!我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
爭做新時代好隊員班會教案9
授課對象:
五年級隊員
課程主題:
樹榜樣惜光陰勤學習
課程目標:
1、讓隊員了解時間一去不復返的特點,懂得時間的珍貴,從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣,珍惜時間,勤奮學習。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃,做事雷厲風行的好習慣。
課程形式:
采用討論、交流方式
課前準備:
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言,做成卡片。
活動過程:
一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲,中隊輔導員導入:
是呀,我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間如流水,一去不復返?墒,在我們同學中間,浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重?粗蠛玫臅r光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊會,和大家討論一些關于珍惜時間,努力學習話題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學習生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)
預設:
生1:時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時,從死神手里奪回了生命。
生2:時間能讓消防隊員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢的蔓延。
生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導員:隊員們說的非常好,時間就是生命,就是知識和力量,就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是,在我們的同學當中,總還有一部分人,不知道時間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)
生1:一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2:一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3:一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行1200米。
生4:一分鐘,一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘,大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘,一臺折頁機能疊書頁80張
一分鐘,一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘,一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘,一臺大和面機器能和面200斤,一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘,一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒,美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。
2、一秒,世界上第一架飛機飛行4.4米,導彈飛行7千米,美國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米,未來的核動力飛
機飛行200千米。
3、一秒,世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次,第四代電子集成計算機達到4億次,集成光路電腦達百億至千億次。
中隊輔導員:聽了大家的介紹,我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下:一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍,在書本上,我們知道的,珍惜時間的古今中外的名人非常多,隊員們,不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)
晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是:“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情!
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情!”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為了不影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
大家知道的真多。既然這樣,我還想考考大家,你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎?(隊員們發(fā)言)
郭沫若說:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量,時間就是勝利!
生2:高爾基說:“時間最公平合理,它老少無欺,從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實,懶惰者,時間給予他們一頭白發(fā),兩手空空!
生3:魯迅說:“節(jié)省時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命!
生4:華羅庚說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來!
生5:莎士比亞說:“放棄時間的人,時間也放棄他!
古詩句呢?還能說出一些嗎?(隊員們發(fā)言)
既然隊員們知道的那么多,那我們就來辨析一下下面幾個問題,請大家發(fā)表自己的觀點。
1.下課了,隊員們都去活動了,只有小軍坐在教室做作業(yè),隊員們叫他去參加活動,他說:“我要爭取時間做作業(yè)!
2.老師要求隊員們做作業(yè)前先復習一遍再動筆。小紅說:“這是浪費時間,多此一舉!
3.王明在醫(yī)院留醫(yī),班長帶領同學去看望他,直到下午5點才回家。有人說:“班長真傻,浪費了時間!
4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子,現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊輔導員:對,我們應該勞逸結合,還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來,去奉獻他人,讓我們的生命開花結果。
四、我們怎樣贏得更多的學習時間?(隊員們討論后發(fā)言)
要想得到更多的學習時間,可以從以下幾方面去考慮。
1、早日立下志向
2、善于制定計劃,明確學習任務:要根據(jù)學的進度和自己的學習狀況來安排計劃,使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。
3、用頑強的毅力,排除對學習的干擾
4、不斷檢查時間的利用率:每天要想一想:過去的一天在學習上完成了什么任務?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進。不斷調(diào)整學習時間,使時間利用率得到提高。
5、善于利用零碎時間:達爾文說:"我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要,看到自己水平不高,感到時間的緊迫,就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科,以吸引自己的注意力。
6、生活要簡樸,朋友要挑選:隊員的主要任務是學習,不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負,有志氣,好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進,只講吃喝玩樂的朋友,并仿效起來,那么,自己的.學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言,時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。
隊員們討論,制定時間公約。
1.按時上學不遲到。
2.上課專心聽講,積極發(fā)言。
3.按時完成作業(yè)。
4.今天的事情今天做,不拖到明天。
5.課后認真復習,不浪費時間。
六、下面我們進入最后一個環(huán)節(jié):
請把你們已經(jīng)制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片,送給你認為需要鼓勵的隊員,或者是你的好友以共勉。
七、小結
通過這次隊會的討論,我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。。中國有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是無價之寶,時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間,做時間的主人。
爭做新時代好隊員班會教案10
活動目的:
通過這次主題班會,讓學生了解建隊日的來歷,讓學生更加熱愛自己的組織,自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感,樹立好好學習、為國效力的遠大志向。
活動時間:
20xx年10月13日
活動地點:
各班教室
活動班級及人員:
全體隊員
活動過程:
一、播放少先隊隊歌。
同學們,你們知道建隊日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷?
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答,怎強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?
2、你知道成立少先隊的目的是什么?
3、少先隊的隊歌是什么?
4、少先隊的隊旗是由什么組成的?
5、少先隊的隊徽是由什么組成的?
6、你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的要領?
7、少先隊設有哪幾個基層組織?
8、少先隊的入隊誓詞是什么?
9、我們少先隊的呼號是什么?
10、你知道紅領巾意味著什么嗎?
三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期,都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事?
(1、小兵張嘎的故事;2、小英雄雨來的故事;3、王二小的故事;4、雞毛信的故事……)
五、議一議:
少先隊組織是無上光榮的,我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮?
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩?列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞?列舉一二。
3、大家議一議,發(fā)表自己的看法。
六、活動總結
老師:通過剛才的活動,使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,希望同學們做到熱愛紅領巾,努力爭當優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課,大家能夠銘記少先隊員的職責與使命,好好學習,愛黨愛國更愛我們的班級。
爭做新時代好隊員班會教案11
活動目標:
通過主題隊會活動,使隊員了解個人成長和黨的關系猶如花朵與太陽一樣密不可分,從小熱愛黨,崇敬黨。
活動過程:
一、隊會儀式
輔導員宣布:西安豐鎮(zhèn)中心小學“手拉手,心連心”少先隊活動課開始
1、中隊長:全體起立,各小隊組匯報人數(shù)。
2、小組長:立正,向前看齊,報數(shù)----稍息。
3、小組長向班長匯報人數(shù)。
4、四小組報數(shù)結束后,班長向中隊輔導員匯報。
中隊長:全體起立。報告班主任,一(1)中隊原有45人,實到45人,《手拉手心連心》主題隊會準備就緒,請指示,報告完畢。班主任:接受你的報告,允許隊會開始,并預祝隊會取得圓滿成功。
5、出旗,敬禮!禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。
6、輔導員說明本次活動課的主要內(nèi)容。
二、活動過程
。ㄒ唬├收b《我愛我班》
甲:我們是一群活潑可愛的小天使。
乙:我們來自不同的幼兒園、不同的家庭,有著不同的過去和不同的想法。
甲:一年前的一個夏天,我們輕輕地拉起了小手。
乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。
合:組成了一個團結友愛的大家庭
甲:請聽詩朗誦《我愛我班》
A:小鳥為我們歌唱
B:小樹對我們點頭
C:小草向我們招手
D:花兒對我們微笑
四人合:當我們背著新書包來到新學校,新班級,見到新老師,一切都感到很新奇。
合:我們45個小朋友組成了一個幸福的大家庭——城南小學一年級。轉(zhuǎn)眼間,一年快過去了,陌生的同學變成親密的伙伴。
合:每一天,我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關懷,也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務。
A:有的擦窗臺,有的排桌椅,有的整理衛(wèi)生角,有的督促同學做好課前準備。
合:全班同學生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂,我們共同分享,有了困難,我們一起解決。他撞了我一下,說聲對不起!我踩了他的腳,他說沒關系。
四人合:
白云愛藍天,因為藍天是白云的家。
小樹愛森林,因為森林是小樹的家。
花朵愛田野,因為田野是花朵的家。
浪花愛大海,因為大海是浪花的家。
合:我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家,讓我們共同努力,使我們的大家庭更美麗。
(二)表彰先進
甲:廈門市樂安小學,一個讓我們驕傲的名字!
乙:我們愛學校,我們愛班級,我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢?
代表發(fā)言:
1、好人好事(助人、拾金不昧事例)
A的鉛筆找不到了,B主動把我的新鉛筆借給了他。 C不會系紅領巾,D主動幫他系好,并耐心教他。
E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了,我就主動從家里帶了一把笤帚。
F在體育課上撿到了十元錢,主動交給老師,還給了失主。 A:好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清,在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI略一下明星的風采吧!有請六位小明星上臺。
A:這是我們班的管理之星李根,她把班級當成了自己的家,熱心的幫老師做事,為同學服務。
B:這是我們班的守紀之星張鋮,他尊師守紀,友愛同學,學習踏實努力,是大家學習的榜樣。
C:這是我們班的學習之星杜錦程,他的成績在班里總是保持前列,這與他的聰明好學是分不開的。
D:我身邊這位是我們一(2)班的閱讀之星陳泓燁,他的課外知識可豐富了,是同學們眼中的百科全書。
請輔導員老師給這幾位小明星獻上“光榮之花”。乙:讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友!(鼓掌)
。ㄈ┩捁适隆厄湴恋奶一ā
甲:在大家的團結努力下,我們漸漸地長大,取得了一個又一個驕傲的成績。
乙:美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。
甲:我們的班級就像一座百花園,每一個同學就是其中一朵花,誰也離不開誰。
乙:請聽童話故事《驕傲的桃花》
春天來了,微微輕風,綿綿細雨,大地上萬物復蘇,到處都可以見到
生機勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美。 比滩蛔∪ヂ勔宦,“多香啊!”
在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃樹,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出!迸赃叺哪切┗娂妱竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友!那是危險的事!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更多的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風來了,這多花借著風的力量,使勁掙脫了出去。
誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命啊,救命啊!”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。
。ㄋ模┪璧浮犊鞓返耐馈
甲:三個好朋友,要來一塊兒來,要走一塊兒走,相親相愛不分手。多么令人感動的友誼。
乙:你和我,我和他,一個班,一個家,一顆一顆小甜瓜,陽光照耀,快樂長大。
甲:同桌的故事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他們來了!同學介紹一下他們好的學習方法。
甲:“好方法一生受用”,感謝兩位同學介紹的學習方法。
乙:我們是城南小學一年級這個大集體中的一員,我們?yōu)榇烁械阶院、感到驕傲?/p>
甲:小朋友們,你們愛這個大家庭嗎?(愛)那么,我們應該怎么做,才能為班級爭光,為學校添彩呢?
E:我要做一個好學上進的孩子,不再調(diào)皮搗蛋,不給老師添麻煩。
F:我一定要專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè),考出好成績。
A:我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈,還要愛護校園里的小花小草,讓我們的學校更加美麗。
B:我爭取做一個尊守紀律、熱愛勞動、勤奮學習的好孩子,讓老師和爸爸媽媽開心。
G:老師和爸爸媽媽都說我雖然學習成績不錯,但是太調(diào)皮了,我也認識到了自己的錯,今后我一定要把這個缺點改正,做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子,做一名優(yōu)秀的“三好學生”。
。ㄎ澹┐蠛铣段覑凵蠈W》
甲:我愛上學,就像花兒愛著雨,
乙:我愛上學,就像鳥兒愛著羽。
甲:擁有N個知己。
乙:還有一個你。
合:一個快樂班集體。
三、中隊輔導員總結隊會
甲:帶著不同的個性,我們聚合在一起
乙:為了共同的愿望,我們走到了一起
甲:七十二雙求索的眼睛都閃爍著光芒
乙:我們努力,我們求實,我們探索!
甲、讓我們手拉手
乙、心連心
合:相親相愛,讓我們共同祝愿:
明天會更美好!明天更燦爛!
四、輔導員講話
同學們,通過今天的主題班隊會,讓我們深深地感到,同學們只要手拉手,互相幫助對方,幫助對方的。
五、退旗
中隊長:呼號(全體起立)
輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體同學:時刻準備著!
中隊長:退旗敬禮(禮畢)
中隊長宣布:《手拉手心連心》主題隊會到此結束。
爭做新時代好隊員班會教案12
一、活動目的:
激發(fā)同學們對紅領巾的熱愛,對紅領巾的,培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國,為紅領巾爭光彩的思想感情。
二、活動時間:
20xx年4月24日下午。
三、活動地點:
二樓電教平臺
四、人員:
全體師生
五、活動過程:
1.小主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。英德市第五小學一(2)班“我愛少先隊”主題班會現(xiàn)在開始。
2、隊歌欣賞。
隊徽介紹。
3、紅領巾的來歷
主持人:《少先隊隊章》規(guī)定:“少先隊員的標志——紅領巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的!笨吹斤h揚的國旗,就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
主持人:像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場
旁白:黨把紅旗化作千萬條紅領巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護紅領巾
主持人:紅領巾來之不易,戴上了紅領巾,應該努力為她增添光彩。然而,在我們的生活中,還有一些不良的行為和現(xiàn)象,請大家判斷一下,他們的做法,對嗎?
主持人:不對的話,應該怎樣做?應該怎樣愛護紅領巾呢?(隊員自由發(fā)言)
主持人:新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義,熱愛紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。怎樣為紅領巾增添光彩呢?請大家分組。(選派優(yōu)秀隊員代表談感想)
5、為紅領巾添彩
。1)給優(yōu)秀隊員頒獎
隊員們都談得很好,在我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習,關心集體,團結同學,爭做好事,確實為紅領巾增添了不少光彩,值得我們學習。今天,借這個機會,讓我們?yōu)樗麄冞M行頒獎和鼓勵。
。ń處煘槠漕C獎。(配樂)
這些隊員為胸前的紅領巾增添了光彩,讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
。2)隊員才藝表演
主持人:隊員們,新時代的紅領巾,應該從小學習本領,磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩,長大后才能為祖國增添光彩。,中隊的xxx、xxx等,請為大家露一手吧!請聽詩朗誦——少先隊旗手之歌
。3)合唱:《中國少年先鋒隊對歌》
主持人:隊員們,讓接過先輩手中的火炬,在新世紀里奮發(fā)向前。,今日,我們是練翅的雛鷹;明日,我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌,讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)前行。(唱隊歌)
6.呼號。(著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;時刻準備著。)
7.宣布活動結束。
爭做新時代好隊員班會教案13
一、活動目的:
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日,為增強學校少先隊組織力量,發(fā)展中國少年先鋒隊隊員,教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神,促進我校紅領巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式,現(xiàn)擬定活動方案如下:
二、活動時間:
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
三、活動地點:
C棟禮堂。
四、參加人員:
一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員,少先隊大隊委干部。
五、活動準備:
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。(相關學習資料見上交資料——少先隊20xx-20xx(1)隊前教育活動包,并請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)
建議可以分為五講:
第一講《少先隊的光榮歷史》。
第二講《中國少年先鋒隊章程》。
第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書,并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。
4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員:新隊員、五《5》班)
5、xx月xx日,入隊學生自備心愿卡,寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作,不得購買)
六、活動議程:
第一項:全體立正出旗、少先隊員行隊禮,唱隊歌。
第二項:大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂:進行曲)
第三項:為新隊員佩戴紅領巾。
第四項:宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領讀)——全體立正,請新隊員舉起右手跟我宣誓:
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻力量。宣誓人:xxx(領誓人說一句,新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后,領誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項:中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)
第六項:新隊員代表講話
第七項:大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單,并頒發(fā)聘任書。
第八項:大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項:領導講話
第十項:大隊輔導員講話并呼號。
第十一項:退旗。
第十二項:宣布入隊儀式結束。
七、活動安排:
1、當天學生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領巾費,各班每個學生3元,然后上交財務室。
3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領巾:五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師:xx)。
5、主持:學生兩名(指導老師:xx)。
6、旗手:學校大隊部旗手3名(輔導老師:xx)。
7、攝影、新聞稿:xx。
8、音響:xx。
爭做新時代好隊員班會教案14
活動背景:
春天的北京小學校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來!懊利惖男@我們共同愛護,美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學每一位少先隊員的心里,都有文明行為習慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風,沐浴著和煦的陽光,讓文明行為習慣生根、發(fā)芽,開出絢爛的花,裝點春天的北京小學校園!
活動目的:
1、通過活動,深化“好習慣--人一生的財富”這一校訓,培養(yǎng)學生良好的語言和行為習慣。
2、在活動中,激發(fā)學生“熱愛校園”的主人翁意識,培養(yǎng)學生“自覺約束行為”的規(guī)則意識,發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責任感。
3、調(diào)動學生參與集體活動的積極性,讓學生在活動中鍛煉自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動時間:
20xx年3月至4月
參加人員:
北京小學全體師生
活動內(nèi)容:
一、征集校園文明用語、校園文明行為,培養(yǎng)文明用語、文明的行為習慣
各班級通過主題班會的形式,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊大隊部搜集后,評選出北京小學校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布,作為大家培養(yǎng)文明習慣的準則。
二、畫美麗校園
二年級的學生在老師的組織下,采取繪畫的形式,畫出美麗校園里的文明行為,美麗的風景,意在反映同學們在美麗校園內(nèi)學習生活的情景,倡導文明言行?僧嬒灩P畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并進行展出。
三、辦文明好習慣小報
四年級的學生在老師的指導下,搜集各種文明好習慣相關的內(nèi)容,并設計版面,配畫,辦一期主題小報。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并進行展出。
四、開展“文明習慣我能行”征文活動
六年級的學生在老師的指導下,寫一次“文明習慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發(fā)生在身邊的文明好習慣事例;可以是演講稿,倡導大家都來養(yǎng)成文明的行為習慣;還可以是詩歌散文,抒發(fā)自己在參與活動中的感受。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并在紅領巾廣播站進行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學生的文明行為,通過攝影的形式記錄下來,學校將對優(yōu)秀作品進行展播。
活動進程:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:3月11日至14日
學校通過國旗下獻詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內(nèi)容,動員全體師生參與到活動中來。
(二)組織實施階段:3月15日至29日
1、各班于3月15日下午召開“‘用文明習慣裝點春天的校園’文明用語”討論會,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時列出最不文明的語言和行為各10條,班主任指導班干部整理后于3月19日前交少先隊大隊部。
2、3月18日至3月28日,各班利用美術課、活動課、班會課及課間休息時間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫‘文明習慣我能行’”征文。各班級進行初選,每班選出十份(篇)參加校級評選。
3、學校組織教師對學生參加活動的過程進行攝影。
(三)評選展示階段:4月1日至26日
1、學校組織教師對學生的作品進行評審。
2、少先隊大隊部公布獲獎名單,并展示作品、進行表彰。
(四)總結升華階段:4月29至期末
1、各班級認真總結在“用文明習慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學生的收獲,激勵學生養(yǎng)成好習慣,為打造美麗的校園繼續(xù)努力。
2、少先隊大隊部繼續(xù)開展“好習慣優(yōu)勝中隊”、“好習慣之星”的評選活動,促進學生好習慣的形成。
爭做新時代好隊員班會教案15
教學目標:
1、通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》,感受歌曲雄壯、神氣的進行曲風格。
2、能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、感受二拍子的強弱規(guī)律,能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。教學過程:
一、談話導入:(5分鐘)
1、課前播放歌曲伴奏,創(chuàng)設情境。
2、上課師生問好。(很高興認識大家,這節(jié)課由我和同學們一起來學習)
師提問:老師有個問題要問大家,為什么你們都戴著紅領巾?
生:因為我們是一名少先隊員。
師:對,你們是少先隊員,紅領巾就是少先隊的標志。那少先隊還有個別的名字,同學們知道嗎?生:知道或者不知道;
師:少先隊的另一個名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個先進的組織。我們都知道,我們國家有自己的國旗和國歌,可以提問。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌,同學們知道嗎?生:知道或者不知道。好的,下面我們一起來認識一下。隊旗展示給同學們看。認識了隊旗,接下來就來聽一下咱們的隊歌,好不好?引出課題。
二、新授:趣學新歌(25分鐘)
1、初聽歌曲第一段,感受歌曲的情緒。
師:我們一起來聽一下這首歌曲,聽的時候注意:歌曲唱到了什么?歌曲的情緒是怎樣的?生:回答。教師小結:同學們聽的都很仔細。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進行曲,歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進的音樂形象。
2、復聽歌曲,感知情緒和音樂節(jié)拍特點。
師:讓我們再來聽一聽,感受一下歌曲是幾拍子的?可以引導學生拍手或者跺腳踏步,感受二拍子的節(jié)拍及強弱規(guī)律。
板書:2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等,可引導踏步表示
3、教師范唱(清唱和彈唱都可以)
師:這首歌曲這么好聽又有氣勢,老師忍不住想唱一下了,老師請同學們給伴奏好不好?同學們可以選擇自己喜歡的伴奏方式,比如拍手跺腳踏步等等。生:好。師唱完,謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師:老師唱完了,下面的時間就要交給同學們了,我們請同學們分組認讀記憶歌詞,請同學們坐好跟著錄音先小聲唱一遍;問:有那句難唱,讓學生自己找出來,然后重點難點的句子重點教唱,然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進行歌詞接龍游戲完整的.唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師:老師這里有幾面小隊旗,下面我們玩一個爭隊旗的游戲好不好?鼓勵有勇氣地同學上臺踏步表演獨唱,表演完學生給評價,教師發(fā)小隊旗獎勵;分小組演唱,誰是組長要好好負責哦,評出最佳小組演唱獎好幾組并發(fā)小隊旗;最后鼓勵所有的同學,把小隊旗都發(fā)給同學們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段(5分鐘)
師:剛才同學們表現(xiàn)的真不錯,接下來老師想和同學們一起聽另一首表現(xiàn)少先隊的歌曲,同學們請認真聽。片段欣賞。
四、課堂小結:
這節(jié)課,很高興和同學們一起學習了《中國少年先鋒隊隊歌》,讓我們向著美好的明天,好好學習,前進前進吧!下課!(全體起立,在歌聲中踏步走出教室)
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