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      2. 中秋節(jié)的班會教案

        時間:2022-12-05 15:06:09 班會教案 我要投稿

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于中秋節(jié)的班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案1

          一、活動目標:

          1、通過學生的自主活動讓學生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

          2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。

          3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

          4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結(jié)合作,尊重事實的科學態(tài)度。

          二、活動建議:

          1、跟據(jù)一年級學生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。

          2、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚洌ㄟ^詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風俗。

          3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

          三、活動方案:

          活動過程:

          (一)、談話引入,交流中秋節(jié)的習俗

          1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

          2、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

          3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

          (二)、聽故事,說心愿

          1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

          2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

          (1)、出示聽話說話要求:仔細聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)

          (2)、說話時注意講電話的禮儀。

          (3)、教師及時輔導點評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

          (4)、學生小組討論交流。

          (三)、了解有關(guān)月亮的知識

          1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學生齊誦)

          2、“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。

          (1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

          (2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

          (3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

          (4)、同學交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

          (四)、教師小結(jié)

          師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團圓的節(jié)日。老師希望你們好好學習,長大實現(xiàn)自己的愿望。

          四、布置作業(yè):

          (1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

          (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案2

          活動目標

          1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

          2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象影像知識。

          3、了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物并一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

          活動準備

          1、環(huán)境準備:園所室外與室內(nèi)能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫、講故事、“學科學,懂知識”、“齊動手,共勞動”四個小組。幼兒以班為單位,其中繪畫組:小中大班都可以參加;講故事組:中大班參加;“學科學,懂知識”組:大班參加!褒R動手,共勞動”組:小中大班都可以參加。

          2、道具準備:繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤子、水果刀。

          3、其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

          活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間。

          活動一:美麗圖,我來畫

          【活動對象】

          小中大班孩子

          【活動目標】

          讓孩子用繪畫等手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

          【活動準備】

          1、活動前教孩子背誦有關(guān)中秋節(jié)的'詩詞。

          2、教師講解中秋節(jié)的來歷及傳說并出示相應圖片。

          3、教師事先準備一些與中秋有關(guān)的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感。

          4、準備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾。

          【活動過程】

          大班孩子:水粉畫、水墨畫、沙畫(自選)

          中班孩子:撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)

          小班孩子:拓印、黏貼畫、涂色(自選)

          作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長跟孩子共同做一幅長卷畫,完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。

          作畫后,教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

          活動二:小故事,大家講

          【目標】

          親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

          【活動準備】

          1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

          2、準備小長衫(同相聲演員長衫)。

          3、將場地布置成小劇場。臺下觀眾坐成弧形。

          【活動過程】

          1、先由一名教師生動地給大家講中秋故事。

          2、每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。

          要求:講故事的幼兒身著長衫,聲情并茂地講。家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并用掌聲鼓勵。

          3、可將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

          活動三:學科學,懂知識

          【目標】

          開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

          【道具準備】

          投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。

          【知識準備】

          熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

          【注意】

          1、在幼兒進入此活動教室前,老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

          2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教室或分批進入。

          (一)奇妙的手影

          教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。

          (二)嫦娥奔月

          用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月。

          前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動地看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

          (三)神奇的月亮

          1、導入:展出各種形狀的月亮圖片。

          2、模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名孩子舉起小皮球代替月球。

          打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案3

          活動目的:

          1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

          2、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

          活動過程

          【活動導入】

          1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

          3、引

          出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

          【活動一】端午說由來

         。ㄒ唬┲星锕(jié)簡介

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

          【活動二】中秋話習俗

          1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

          賞月

          在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登

          上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

          2、月餅欣賞

         。ǘ嗝襟w課件:月餅)

          3、主持人小結(jié)。

          【活動三】中秋討論會

          討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

          3、主持人小結(jié):

          【活動四】談感受,激發(fā)情感

          1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

          (學生交流自己的感受。)

          2、品嘗月餅。

        關(guān)于中秋節(jié)的班會教案4

          活動目標:

          1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

          2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對中秋節(jié)活動的興趣。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準備:

          材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

          活動過程:

          1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)

          2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的

          3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫

          4、展示講評:我畫的月餅

          教學反思:

          活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

          小百科:中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日!短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

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