小學寒假安全班會教案(集錦14篇)
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學寒假安全班會教案，希望能夠幫助到大家。
小學寒假安全班會教案1
【活動目的】
1、切實加強冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強學生安全防范意識。
2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。
【活動形式】
師講述，生理解議論
【活動過程】：
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。
五、假期作業(yè)方面
期末考試即將來臨，希望大家在寒假假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業(yè);
總結：
以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
小學寒假安全班會教案2
教學目標：
1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點：
遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：
導、讀、議、評相結合
教學過程：
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄铮业酵瑢W。
⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結：
在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
學生回答后教師強調：
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、
做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、圃谧呃壤飸⒁饽男┌踩繛槭裁�？應如何做？
學生回答后教師強調：
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
�、窃诮淌依飸斪⒁饽男┌踩兀繛槭裁�？應如何做？
教師明確強調：
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生交流回答后教師總結：
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
教師明確強調：
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
�、鼠w育課應注意哪些安全？為什么？
學生交流，指名回答后教師強調：
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的`運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、小結
結束語：
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：
因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
小學寒假安全班會教案3
活動目標：
1、使學生了解寒假中應注意的安全，增強學生的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)學生向往過寒假的情感，教育學生愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)學生的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R調查表》
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)學生對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?（學生討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
二、使學生了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發(fā)學生過寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們學校就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)學生動腦筋想問題。
2、學生七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織學生討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)學生完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導學生："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學生的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請學生看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發(fā)給每個學生《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排學生的一日活動，豐富孩子的生活內容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表。
小學寒假安全班會教案4
安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓；幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。
一、活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
二、活動準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
三、活動過程：
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1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
�。ǘ┙處熆偨Y寒假里要注意的安全事項。
1.注意通行安全。
�。�1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
�。�2）認識一些簡單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
四、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
小學寒假安全班會教案5
設計思路：
一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。
考慮到學生未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓學生了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓學生對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于學生多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，借助家長的力量助加強孩子們的安全意識。
活動目標：
1、使學生了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強學生的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)學生向往過暑假的情感，教育學生愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《暑假安全知識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;
活動過程：
一、使學生了解暑假的含義，豐富學生的知識經驗，激發(fā)學生過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們學校就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)學生動腦筋想問題。
2、學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)學生完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導學生：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學生的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問學生：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來助提高學生的興趣，讓學生更加認真、投入地參與活動。
三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請學生看安全圖片操作。每個學生一套安全圖片，請學生在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動：
發(fā)給每個學生一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排學生的一日活動，安排學生做手冊中的作業(yè)，并帶領學生去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。
活動評價：
1、學生期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多學生都說要去游泳�？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ�。
2、學生的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分學生的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，助提高學生的普通話和語言表達能力。
小學寒假安全班會教案6
活動目標：
1、了解寒假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解寒假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放寒假了，放寒假期間小朋友就在家里休息，那么在寒假里你們會怎么保護自己呢？
二、學習防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
教師：寒假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
教師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
2、防雷電
教師：在寒假里，還經常下大雨呢，而且夏天下雨時經常打雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢？
引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢？
教師小結：
寒假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
三、小結活動
1、寒假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了在寒假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過寒假的時間很長，小朋友們要學會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
小學寒假安全班會教案7
【活動目標】
1、使孩子清楚寒寒假期間間應留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、通過探討，啟發(fā)孩子渴望過寒假期間的感情，教育孩子快樂、合乎情理的過寒假期間。
3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。
【活動準備】
1、《寒假期間安全知識調研表》40份；
2、《寒假期間會所》冊子40本（采摘手工制作、數學動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成）；
3、安全圖片每個人1套；蠟筆每個人1盒。
【活動過程】
一、使孩子清楚寒假期間的涵義，充實孩子的知識經驗，啟發(fā)孩子過寒假期間的興致。
1、師：孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個寒假期間叫做寒假期間。明白為何嗎？引導孩子動腦子想問題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。
3、幼兒教師匯總寒假期間的涵義：這一個寒假期間是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假期間。
二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過寒假期間，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“寒假期間里你們想做些何事情？”
2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的.綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
3、如此在寒假期間中，有哪一些事是不能做的��？啟發(fā)孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。
4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《寒假期間安全知識調研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的寒假期間安全知識，提問孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學。
三、幼兒教師匯總寒假期間里要留意的安全事宜。
1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。
2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
3、夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要保衛(wèi)自個兒的肌膚。
4、吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。
5、吃水瓜（西瓜）時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜（西瓜），吃時不說話，避免瓜籽嗆人，還需預防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。
6、單獨在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。
7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報警，別跟不相識的人走等。
四、請孩子看安全圖片動手操作。
每一個孩子1套安全圖片，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、擴展教學。
發(fā)給每一個孩子1本《寒假期間會所》冊子，要求爸爸媽媽們在寒假期間中合乎情理的布置孩子的一天教學，布置孩子做冊子內的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實小孩的日常生活內容。
小學寒假安全班會教案8
教育目的：
提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點：
讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。
2、擬定假期安全注意要點。
課時：
1課時。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故�，F在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。（略）
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。（略）
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。（略）
圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。（略）
圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。（略）
3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。
�。ㄒ唬┰诩抑�
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
5、不看黃書刊、影視片和不健康網頁。
6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學，合理的安排作息時間。
（二）戶外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，由家長陪同，遵守交通規(guī)則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到�；顒印�
�。ㄈ┙榻B有關安全的知識。
1、認識防火、防電、交通標志。
2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。（略）
四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。
最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假！
小學寒假安全班會教案9
活動目標：
1、提高學生的自我保護能力。
2、培養(yǎng)學生識別游戲時識別安全和危險的能力。
活動準備
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要點：
一、導入活動，引出話題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢?
2、出示圖片
有兩張圖片，請家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導學生說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮
1、故事里有誰，講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三、游戲：傳球
玩法：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，學生圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的學生從盒子里取出一張卡片面向全體學生問;這樣玩可以嗎，學生根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以復進行。
四、集體講評：
今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。
小學寒假安全班會教案10
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和學生在地震的狀況下根據學校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育學生遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)學生防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、教育學生養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養(yǎng)學生與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備：
1、學生、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1、結合圖片講述地震來臨時的情況。
教師：教師出示圖片，引導學生觀察，說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"學生：略教師：地震給人們帶來了哪些災害?
學生：略教師小結：地震時，使建筑物受到了很的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。
2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導學生說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
二、通過游戲教育學生在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己。
(一)與學生討論地震發(fā)生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
學生：略現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?
(二)師幼小結
1、當你在室內的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要噪玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要噪樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己�？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。
(二)教學生安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作。
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?學生討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶學生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導學生討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使學生了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)學生講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織學生"實戰(zhàn)演習"演練室內避震及緊急撤離。如學生在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶學生查找原因，再次演習，使學生掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育學生在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。
師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。"
小學寒假安全班會教案11
活動目標：
1、通過活動讓學生知道尖利、危險的物品如使用不當會傷害身體
2、結合重點教育學生懂得一些基本的自我保護常識，對學生加強安全知識教育。
3、培養(yǎng)學生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
1、學生平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等
2、故事《家里突然來了陌生人》，視頻欣賞《豬小弟最怕誰》
活動過程：
1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓學生了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、讓學生根據切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學習正確使用筆、剪刀、筷子、等。
小結：在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒學生，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。)
二、利用情境表演引導學生了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)讓學生看情境表演，學會"家里突然來了陌生人"的處理辦法。
當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結：小朋友遇到有陌生人來，沒有先打開門，而是先問清來人是誰�，F在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的.客人要禮貌熱情。
學生在沒有看護時應該注意以下幾條：
1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學生不爬樹、爬墻、爬窗臺。
2、不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。
3、不能將玩具放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
4、對學生進行防觸電教育，首先要告訴學生，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5、告訴學生，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。
小學寒假安全班會教案12
活動目的：
1.通過這次班會，引導的學生學習假期安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護的意識。
2.掌握一些自我保護的辦法。
3、樹立正確的人生觀和是非觀。
活動過程：
一年一度的寒假即將來臨，為了讓每位學生都能過一個有意義的、安全的長假，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，同學們，在這里我先給大家講幾則消息、幾個故事： 1、xx年11月3日上午，平潭縣城關中學初三學生薛銘和同學許立堅到學校洗浴房玩，薛銘同學跳上掛衣架搖晃，導致“屏風墻”倒塌，薛銘被壓在斷墻下，經醫(yī)院搶救無效死亡，許立堅同學皮外擦傷。
2、xx年12月17日，泉州市南安五中初一年級學生黃興富（男，14歲）、黃宏達等到南安市省鎮(zhèn)檀林小學毆打六年級學生冠軍（男，16歲）。在毆打過程中，黃興富被冠軍用隨身攜帶的刀具捅傷大腿，醫(yī)治無效于12月18日死亡。
4、一個沉迷于《魔獸世界》的叫張瀟雨的13歲男孩，在游戲中扮演的是一個叫“守望者”的角色，在這個角色中，守望者處處受挫，因此，張瀟雨覺得現實中的自己很沒用，是垃圾。一天，他登上了第二十四樓，縱身跳下，結束了自己的生命。
5、xx年3月7日，安徽省一名17歲的女生被網友拐走，14天后，經各方民警努力，才被安全解救回家；
6、xx年10月，小力收到好友從QQ上發(fā)來的求助信：我在外地旅游，錢包被盜，請匯款500元，銀行賬號是 。小力遂致電好友，以表慰問。電話一通，方知有人盜取其Q號行騙。
同學們，今天我們在這里聽關于別人的不幸故事，明天我們千萬不要讓別人來講關于我們的不幸故事。為了讓健康安全離我們更近一些，為了讓不幸離我們更遠一些，在這漫長的寒假里，我們一定要注意安全。
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。如果要游泳，必須有家長帶領去衛(wèi)生安全的游泳館，初學者必須帶上游泳圈。
三、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
五、注意飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節(jié)制。
2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
小學寒假安全班會教案13
一、說設計思路
一年一度的寒假生活即將到來，在寒假中，為了加強幼兒的安全防范意識，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全，讓幼兒度過一個安全快樂的假期，特此設計此教學。
二、說教學目標
1、認知目標：通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。
2、能力目標：提高安全意識和自我保護能力。
3、情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)興趣。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
三、說活動重、難點
重點：通過觀看課件學習假期安全的相關知識。
難點：通過學習提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
四、說活動準備
有關交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關課件。
五、說教法
直觀法、談話法
六、說教學活動設計
教學活動：（一）假期中的打算談話引入，小朋友們，我們的寒假生活即將到來，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢？教師引導幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情（教師要鼓勵幼兒大膽表述），最后教師小結：剛才小朋友們說出了許多假期中的打算，但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。
教學活動：（二）組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中，通過前面幼兒說出怎樣來玩，教師進一步引出我們在做這些事情時應怎樣保護自己？（教師引導幼兒互相說一說）這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達能力。
教學活動：（三）教師總結幼兒假期中應注意的安全主要從以下四個方面來講安全：交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關交通安全方面的課件，引導幼兒觀看，隨之教師小結在交通安全上應注意：
（1）自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；
�。�2）不得獨自橫穿公路，要有大人的陪同；
�。�3）文明乘車，在車內不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的交通安全意識。
2、課件出示溺水事故片段，引導幼兒仔細觀看，教師再小結在防溺水安全方面應注意：
�。�1）小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西，不能獨自或結伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
�。�2）如果發(fā)現有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼成年人來相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器，我們要不要隨便觸摸家用電器，引導幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進一步引出火的安全。
（1）不能私自燃放煙花爆竹，避免失火或受傷。
�。�2）不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災，發(fā)生火災時及時撥打"119"。
�。�3）冬季做好煤氣中毒預防工作。
最后老師小結：安全隱患無處不在，希望我們每個小朋友假期聽父母的話，并牢記我們今天所學的安全知識，祝小朋友們度過一個安全、快樂的假期。
活動反思：
幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
小學寒假安全班會教案14
設計思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的寒假，特此設計此活動。
考慮到孩子未真正懂得寒假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓孩子了解“寒假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓孩子對寒假這個詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過寒假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《寒假安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
活動目標：
1、使孩子了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強孩子的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)孩子向往過寒假的情感，教育孩子愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達能力和對事物的`判斷能力。
活動準備：
《寒假安全知識調查表》40份(附后);《寒假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動過程：
一、使孩子了解寒假的含義，豐富孩子的知識經驗，激發(fā)孩子過寒假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們孩子園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)孩子動腦筋想問題。
2、孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義：這個假期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假。
二、組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導孩子：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導孩子說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉孩子的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《寒假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的寒假安全知識，提問孩子：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高孩子的興趣，讓孩子更加認真、投入地參與活動。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請孩子看安全圖片操作。
每個孩子一套安全圖片，請孩子在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動：
發(fā)給每個孩子一本《寒假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動，安排孩子做手冊中的作業(yè)，并帶領孩子去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。
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