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《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案（通用11篇）
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編整理的《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解
教學(xué)過程：
一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的.風(fēng)俗。
2、幼兒自由表述。
師小結(jié)：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。
二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識
1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。
2、必答題：（每組商量好選派一個代表進(jìn)行回答）
聽故事：名人敬老故事
（1）名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）
（2）我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）
3、搶答題：重陽節(jié)智力競賽
（1）重陽節(jié)在哪一天？
�。�2）重陽節(jié)那天人們會有哪些活動？
（3）重陽節(jié)人們吃些什么？
（4）我們小朋友懂了一些什么道理？
4、手工題：看圖制作壽桃
以速度、質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分
三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂
1、計算得分，各小組頒獎。
2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。
3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 2
活動目的：
1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
活動準(zhǔn)備：
1、排練節(jié)目。
2、布置教室。
3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。
活動過程：
一、認(rèn)識重陽節(jié)
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節(jié)的習(xí)俗嗎？
學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。
二、歡歌慶重陽
1、“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞�！�
2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會了a、o、e……
甲：我們學(xué)會了1、2、3……
乙：我們學(xué)會了A、B、C……
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的'游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）
三、品嘗重陽糕
重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！
四、結(jié)束篇
今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望
教學(xué)重點：
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌
教學(xué)難點：
知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖；彩紙、筆、膠水等
教學(xué)過程：
一、談話引題
1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日？
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、理解兒歌內(nèi)容
2、教師朗誦兒歌
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）
提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?/p>
提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)?？
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節(jié)
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的歷史起源、文化意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 培養(yǎng)學(xué)生尊重老人、關(guān)愛長輩的道德品質(zhì)。
3. 通過實踐活動，增進(jìn)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料
手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）
重陽糕或菊花茶（用于品嘗）
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
播放重陽節(jié)相關(guān)視頻或展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：你了解重陽節(jié)嗎？這個節(jié)日有什么特別的意義？
二、新知講授
1. 歷史起源：簡述重陽節(jié)的.歷史背景，如源于古代的豐收祭祀，后演變?yōu)樽鹄暇蠢系墓?jié)日。
2. 文化意義：解釋重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，如登高望遠(yuǎn)、賞菊飲酒、佩戴茱萸等習(xí)俗背后的寓意。
3. 傳統(tǒng)習(xí)俗：詳細(xì)介紹重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、賞菊、吃重陽糕、飲菊花酒等。
三、實踐活動
1. 手工制作：指導(dǎo)學(xué)生用彩紙制作菊花或重陽糕模型，感受節(jié)日氛圍。
2. 角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，模擬古代重陽節(jié)的慶祝場景，如登高望遠(yuǎn)、賞菊品茶等。
3. 感恩分享：鼓勵學(xué)生分享自己與家中老人的故事，表達(dá)對長輩的感激之情。
四、總結(jié)提升
總結(jié)重陽節(jié)的文化意義，強調(diào)尊老敬老的重要性。
布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后為家中的老人做一件力所能及的事情，如捶背、講故事、準(zhǔn)備晚餐等。
五、課后反思
收集學(xué)生的作品和感想，評估教學(xué)效果，為下次班會做準(zhǔn)備。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對重陽節(jié)的認(rèn)識，理解其文化內(nèi)涵。
2. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人、傳承中華傳統(tǒng)美德的意識。
3. 通過團(tuán)隊合作，提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)PPT、音樂
小組活動材料（紙筆、彩紙等）
邀請家長或社區(qū)老人參與（可選）
教學(xué)過程：
一、暖場活動
播放重陽節(jié)的.背景音樂，營造節(jié)日氛圍。
引導(dǎo)學(xué)生分享自己對重陽節(jié)的初步了解。
二、新知學(xué)習(xí)
1. PPT展示：通過PPT展示重陽節(jié)的歷史背景、文化意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 互動問答：設(shè)計幾個關(guān)于重陽節(jié)的小問題，鼓勵學(xué)生舉手回答，加深印象。
三、小組討論
將學(xué)生分為若干小組，每組討論一個問題：如何在現(xiàn)代生活中傳承和弘揚重陽節(jié)的文化內(nèi)涵？
小組代表分享討論結(jié)果，全班共同討論，形成共識。
四、實踐活動
1. 手工制作：指導(dǎo)學(xué)生制作重陽節(jié)主題的賀卡或手工藝品，準(zhǔn)備送給家中的老人。
2. 才藝展示：鼓勵學(xué)生表演與重陽節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如朗誦詩歌、演唱歌曲等。
3. 感恩時刻：邀請家長或社區(qū)老人參加班會，學(xué)生親手送上自己制作的禮物，并表達(dá)感激之情。
五、總結(jié)與反思
教師總結(jié)本次班會的收獲，強調(diào)尊老敬老的重要性。
鼓勵學(xué)生回家后繼續(xù)踐行尊老敬老的行為，與家人共度重陽佳節(jié)。
布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于重陽節(jié)的短文或日記，記錄自己的感悟和體驗。
六、課后延伸
與學(xué)校社團(tuán)或社區(qū)合作，組織重陽節(jié)主題的志愿服務(wù)活動，如為老人院送溫暖等。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老意識，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
3. 通過實踐活動，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的情感認(rèn)同。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料
敬老院聯(lián)系信息（如條件允許，安排實地探訪）
重陽節(jié)習(xí)俗體驗材料（如菊花、茱萸、重陽糕制作材料）
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
通過一段關(guān)于重陽節(jié)起源的動畫視頻，引起學(xué)生的興趣。
提問：你們知道重陽節(jié)是什么時候嗎？它有哪些習(xí)俗？
二、知識講解
1. 重陽節(jié)的起源：講述重陽節(jié)與桓景斬妖除魔的故事，以及它如何從最初的避邪祈福節(jié)日演變?yōu)榫蠢瞎?jié)。
2. 重陽節(jié)的.習(xí)俗：介紹登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕等傳統(tǒng)習(xí)俗。
3. 文化內(nèi)涵：探討重陽節(jié)背后尊老敬老的文化意義，以及它在現(xiàn)代社會中的價值。
三、實踐活動
1. 制作重陽糕：分組進(jìn)行，每組準(zhǔn)備材料，按照傳統(tǒng)方法制作重陽糕，體驗節(jié)日食品的制作樂趣。
2. 模擬登高賞菊：利用教室布置或戶外空間，布置成“菊花展”，學(xué)生模擬登高賞菊，拍照留念。
3. 敬老心愿卡：每位學(xué)生制作一張敬老心愿卡，寫下自己對家中長輩的祝福或想要為他們做的事情。
四、情感升華
分享敬老心愿卡，鼓勵學(xué)生分享自己與長輩之間的溫馨故事，增強情感共鳴。
如條件允許，安排一次線上或線下的敬老院探訪活動，讓學(xué)生親身體驗尊老敬老的實際行動。
五、總結(jié)與作業(yè)
總結(jié)重陽節(jié)的重要性和今天的學(xué)習(xí)收獲。
作業(yè)：寫一篇關(guān)于重陽節(jié)習(xí)俗和自己參與活動的感受的小短文。
教學(xué)反思：
觀察學(xué)生在實踐活動中的參與度，評估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。
收集學(xué)生反饋，調(diào)整后續(xù)教學(xué)方法和活動設(shè)計。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對重陽節(jié)文化的理解和傳承意識。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)會表達(dá)對長輩的尊敬與愛。
3. 通過團(tuán)隊合作，提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和社交技能。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)PPT、音頻資料
敬老院探訪計劃（如適用）
手工藝品制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）
教學(xué)過程：
一、開場與引入
播放一首關(guān)于重陽節(jié)的古風(fēng)歌曲，營造節(jié)日氛圍。
提問：重陽節(jié)除了登高、賞菊，還有哪些特別的習(xí)俗？
二、文化探索
1. PPT展示：詳細(xì)介紹重陽節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說故事及現(xiàn)代慶祝方式。
2. 小組討論：分組探討重陽節(jié)在現(xiàn)代社會中的.意義，以及我們能為長輩做些什么。
三、創(chuàng)意手工
制作菊花或茱萸手工藝品：指導(dǎo)學(xué)生利用彩紙等材料，制作代表重陽節(jié)的菊花或茱萸裝飾品，作為送給長輩的禮物。
感恩信件：鼓勵學(xué)生寫一封給家中長輩的感謝信，表達(dá)對他們的感激之情。
四、模擬敬老活動
情景模擬：設(shè)定一個敬老院的場景，學(xué)生分組扮演不同的角色（如老人、志愿者等），模擬日常照護(hù)、交流互動等場景，體驗尊老敬老的實際行動。
角色扮演反饋：結(jié)束后，各組分享體驗感受，討論如何在日常生活中更好地關(guān)愛長輩。
五、情感表達(dá)與分享
邀請幾位學(xué)生分享自己與長輩之間的感人故事或重陽節(jié)計劃，增進(jìn)班級情感交流。
展示并贈送手工藝品和感恩信件，讓學(xué)生親手交給長輩（或模擬交付）。
六、總結(jié)與延伸
總結(jié)重陽節(jié)的文化價值和學(xué)習(xí)收獲，強調(diào)尊老敬老的重要性。
延伸活動：鼓勵學(xué)生回家后與長輩共度重陽節(jié)，實踐今天學(xué)到的習(xí)俗和感恩行動。
教學(xué)反思：
關(guān)注學(xué)生在情感表達(dá)中的真實性和深度，評估教學(xué)效果。
收集家長反饋，了解學(xué)生在家中的實踐情況，作為后續(xù)教育的參考。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 8
活動目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗和來歷。
2. 激發(fā)學(xué)生對老人的尊敬和關(guān)愛之情。
3. 培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
活動準(zhǔn)備：
1. 重陽節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 學(xué)生手工作品（如賀卡、紙鶴等）。
3. 音樂《感恩的心》。
活動過程：
1. 導(dǎo)入：
老師介紹重陽節(jié)的時間和基本習(xí)俗，如登高、賞菊、吃重陽糕等。
提問：你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回答是老人的節(jié)日）
2. 了解重陽節(jié)：
播放重陽節(jié)相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和傳說。
講述重陽節(jié)與敬老的關(guān)系，強調(diào)尊老愛老的重要性。
3. 互動環(huán)節(jié)：
學(xué)生展示自己制作的手工作品，并送給班級中的“老人”（可以是老師或邀請的家長）。
學(xué)生表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為“老人”送上節(jié)日的祝福。
小組討論：我們可以為家里的'老人做些什么？（如做家務(wù)、捶背等）
4. 總結(jié)：
老師總結(jié)重陽節(jié)的意義和本次活動的收獲。
播放音樂《感恩的心》，全班一起唱，表達(dá)對老人的感激之情。
活動延伸：
鼓勵學(xué)生回家后為家里的老人做一件力所能及的事情，并記錄下老人的反應(yīng)和自己的感受。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 9
活動目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的歷史背景和風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和敬老意識。
3. 通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
活動準(zhǔn)備：
1. 重陽節(jié)相關(guān)故事和詩歌。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目（如小品、朗誦等）。
3. 重陽節(jié)習(xí)俗的圖片或PPT。
活動過程：
1. 引入：
老師講述重陽節(jié)的歷史背景和傳說故事，如恒景斬妖除魔的故事。
提問：重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（引導(dǎo)學(xué)生回答登高、賞菊、插茱萸等）
2. 了解重陽節(jié)習(xí)俗：
展示重陽節(jié)習(xí)俗的圖片或PPT，讓學(xué)生更直觀地了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
講述重陽節(jié)與敬老的關(guān)系，強調(diào)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
3. 詩歌朗誦：
學(xué)生朗誦與重陽節(jié)相關(guān)的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》。
通過詩歌朗誦，感受古人對重陽節(jié)的情感和對親人的思念。
4. 互動環(huán)節(jié)：
學(xué)生表演小品或情景劇，展示尊老愛老的具體行為。
小組討論：我們應(yīng)該如何尊敬和關(guān)愛老人？（如禮貌待人、關(guān)心老人生活等）
學(xué)生分享自己與老人之間的溫馨故事或經(jīng)歷。
5. 總結(jié)：
老師總結(jié)重陽節(jié)的意義和本次活動的`收獲。
強調(diào)尊老愛老的重要性，鼓勵學(xué)生將傳統(tǒng)美德傳承下去。
活動延伸：
鼓勵學(xué)生回家后與家人一起慶祝重陽節(jié)，為老人送上節(jié)日的祝福和關(guān)愛。
布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于重陽節(jié)的日記或作文，記錄自己的感受和收獲。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 10
活動目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，知道它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是老人的節(jié)日。
2. 激發(fā)學(xué)生對老人的尊敬和愛護(hù)之情，培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老意識。
活動準(zhǔn)備：
1. 重陽節(jié)相關(guān)的圖片、故事、詩歌等材料。
2. 學(xué)生手工作品、節(jié)目表演等。
活動過程：
1. 導(dǎo)入：
老師引出重陽節(jié)主題，介紹重陽節(jié)的時間（農(nóng)歷九月初九）和它在中國的傳統(tǒng)文化中的地位。
2. 介紹重陽節(jié)：
講述重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗，如登高、賞菊、吃重陽糕、插茱萸等。
展示相關(guān)圖片，加深學(xué)生對重陽節(jié)的理解和印象。
3. 互動環(huán)節(jié)：
學(xué)生表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為重陽節(jié)增添節(jié)日氣氛。
邀請學(xué)生分享自己與老人之間的.故事，或者表達(dá)對老人的感激之情。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中尊敬和照顧老人。
4. 手工制作：
學(xué)生動手制作重陽節(jié)的禮物，如賀卡、手工花等，準(zhǔn)備送給家里的老人。
5. 總結(jié)與倡議：
老師總結(jié)重陽節(jié)的意義，強調(diào)敬老愛老的重要性。
發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)心、多照顧老人，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
活動反思：
通過本次活動，學(xué)生對重陽節(jié)有了更深入的了解，增強了敬老愛老的意識。
在活動中，學(xué)生積極參與，展示了自己的才華，也學(xué)會了與老人溝通和交流。
今后可以繼續(xù)加強類似的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德和責(zé)任感。
《我們的節(jié)日重陽節(jié)》主題班會教案 11
活動目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解重陽節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，學(xué)會尊敬和愛護(hù)老人。
3. 通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
活動準(zhǔn)備：
1. 重陽節(jié)相關(guān)的傳說故事、詩歌、圖片等材料。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備的手工作品、節(jié)目表演等。
活動過程：
1. 導(dǎo)入：
老師通過提問的方式引出重陽節(jié)主題，如“你們知道農(nóng)歷九月初九是什么節(jié)日嗎？”
2. 介紹重陽節(jié)：
講述重陽節(jié)的起源和傳說故事，如恒景斬妖除魔、賞菊飲酒等。
介紹重陽節(jié)的'主要習(xí)俗，如登高、賞菊、吃重陽糕等。
3. 詩歌朗誦：
學(xué)生朗誦與重陽節(jié)相關(guān)的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
通過詩歌朗誦，加深學(xué)生對重陽節(jié)文化內(nèi)涵的理解和感悟。
4. 互動環(huán)節(jié)：
學(xué)生表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、小品等，為老人送上節(jié)日的祝福。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中關(guān)心老人，為老人做力所能及的事情。
邀請學(xué)生分享自己與老人之間的溫馨故事，增進(jìn)學(xué)生對老人的感情。
5. 手工制作與贈送：
學(xué)生動手制作重陽節(jié)的禮物，如手工花、賀卡等。
將制作好的禮物贈送給家里的老人，表達(dá)對他們的感激和祝福。
6. 總結(jié)與反思：
老師總結(jié)本次活動的收獲和意義，強調(diào)敬老愛老的重要性。
鼓勵學(xué)生將敬老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，在日常生活中多關(guān)心老人。
活動反思：
通過本次活動，學(xué)生對重陽節(jié)有了更深入的了解，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
學(xué)生在活動中積極參與，展示了自己的才華和創(chuàng)意，也學(xué)會了如何關(guān)心老人。
今后可以繼續(xù)加強類似的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德和責(zé)任感，讓他們成為有愛心、有責(zé)任感的人。
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