防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案（通用8篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解什么是自然災(zāi)害以及常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些；
2.掌握防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和技能；
3.培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.什么是自然災(zāi)害；
2.常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些；
3.防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和技能。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.PowerPoint等教學(xué)工具；
2.圖片、視頻等教學(xué)素材；
3.防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.引導(dǎo)學(xué)生思考：你知道什么是自然災(zāi)害嗎？常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些？為什么我們要防災(zāi)減災(zāi)？
二、講解（15分鐘）
1.通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)素材介紹什么是自然災(zāi)害以及常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些；
2.講解防災(zāi)減災(zāi)的'基本知識(shí)和技能，如地震時(shí)躲避、火災(zāi)時(shí)逃生等。
三、討論（10分鐘）
1.分組討論：你們所在地區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些？該如何預(yù)防和減少損失？
2.每組派代表匯報(bào)討論結(jié)果。
四、總結(jié)（5分鐘）
1.強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的重要性；
2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
1.布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的小議論文，提出自己的看法和建議；
2.提醒學(xué)生做好自我保護(hù)，遇到緊急情況時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有了更深入的了解，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。在日常生活中，學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻注意安全，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，保障自己和他人的安全。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。
2、通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
3、認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。
難點(diǎn)：思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課：教師：災(zāi)害的'種類很多，按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類，它們給人們?cè)斐蓢?yán)重的人身傷害和財(cái)務(wù)損失。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。
講授新課：了解常見(jiàn)人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。
1、火災(zāi)。教師：“災(zāi)”字怎么寫？出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情，生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻，說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
2、交通事故‘交通事故也是我們生活中常見(jiàn)的一種災(zāi)害。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。作為行人，我們應(yīng)怎樣避免發(fā)生交通意外呢？
3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)每組學(xué)生派出一名小演員，為我們即興表演一下這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了，你會(huì)怎么做？提示學(xué)生在觀看表演的同時(shí)，觀察受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的，其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫，示范人物動(dòng)作、表情，合理安排構(gòu)圖。
4、出示課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受畫面效果。
5、課件出示三幅宣傳畫。提問(wèn)：作品向我們宣傳了哪些防災(zāi)知識(shí)？它們是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的？出示更多作品，提問(wèn)：畫面中表現(xiàn)了哪些災(zāi)害情景？說(shuō)一說(shuō)，作品是用什么方式表現(xiàn)的？課件中的構(gòu)圖都不相同，請(qǐng)學(xué)生觀察對(duì)比，說(shuō)一說(shuō)哪幅構(gòu)圖好，為什么？這樣的畫面可以怎樣調(diào)整？
作業(yè)設(shè)置：
用繪畫的方式，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品，組織防災(zāi)減災(zāi)小畫展。
展示評(píng)價(jià)：
布置展覽，進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：主題明確，有想法；表現(xiàn)生動(dòng)，有細(xì)節(jié)。
拓展延伸：
課件出示，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生能夠了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，掌握一些應(yīng)對(duì)災(zāi)害的基本知識(shí)和技能。
教學(xué)方法：
講解結(jié)合討論，案例分析結(jié)合實(shí)踐。
教學(xué)工具：
圖片、視頻、案例資料。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
1.開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
通過(guò)圖片或視頻展示一些常見(jiàn)的自然災(zāi)害，引起學(xué)生的興趣和注意。
引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是自然災(zāi)害？為什么我們需要關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)？
2.知識(shí)講解（10分鐘）
介紹常見(jiàn)的自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等，以及它們可能帶來(lái)的危害。
講解防災(zāi)減災(zāi)的基本原則和方法，如避難、應(yīng)急預(yù)案、緊急救援等。
3.分組討論（10分鐘）
將學(xué)生分成小組，討論在面對(duì)不同災(zāi)害時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
每個(gè)小組選擇一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，分享各自的想法和建議。
4.案例分析（10分鐘）
通過(guò)真實(shí)的.災(zāi)害案例，讓學(xué)生了解災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施和救援工作。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中做好防災(zāi)減災(zāi)的準(zhǔn)備工作。
5.總結(jié)與反思（5分鐘）
結(jié)合本次班會(huì)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
延伸活動(dòng)：
組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，或者邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的災(zāi)害類型及其應(yīng)對(duì)方法。
2、增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的自救互救技能，確保生命安全。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、災(zāi)害種類及其特點(diǎn)。
2、災(zāi)害應(yīng)急處理方法。
3、身邊的安全隱患及預(yù)防措施。
4、突發(fā)情況下的自救互救技能。
三、教學(xué)方法：
1、講授法：通過(guò)講解災(zāi)害知識(shí)，讓學(xué)生了解災(zāi)害的成因、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。
2、情境模擬法：模擬災(zāi)害場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中體驗(yàn)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)能力。
3、討論交流法：引導(dǎo)學(xué)生分享防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，交流應(yīng)對(duì)災(zāi)害的心得體會(huì)。
四、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入新課
通過(guò)展示災(zāi)害相關(guān)圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入防災(zāi)減災(zāi)的主題，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。
2、講授災(zāi)害知識(shí)
�。�1）介紹常見(jiàn)的災(zāi)害類型，如地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等，讓學(xué)生了解每種災(zāi)害的特點(diǎn)及可能帶來(lái)的危害。
�。�2）講解災(zāi)害應(yīng)急處理方法，包括逃生技巧、自救互救技能等，讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)對(duì)方法。
3、情境模擬演練
（1）分組進(jìn)行情境模擬，模擬地震、火災(zāi)等災(zāi)害場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中體驗(yàn)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的過(guò)程。
�。�2）模擬結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生分享體驗(yàn)，總結(jié)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高應(yīng)對(duì)能力。
4、討論交流
�。�1）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己或身邊人防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)和故事。
（2）引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免身邊的安全隱患，提出預(yù)防措施和建議。
5、總結(jié)歸納
�。�1）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
（2）提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注身邊的安全隱患，提高自我保護(hù)意識(shí)。
五、作業(yè)布置：
1、讓學(xué)生回家與家人一起制定一份家庭防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃，包括逃生路線、應(yīng)急物品準(zhǔn)備等。
2、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)信息，了解最新的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。
六、教學(xué)反思：
本次班會(huì)課通過(guò)講授、情境模擬和討論交流等多種方式，讓學(xué)生全面了解了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自救互救技能，確保學(xué)生在面對(duì)災(zāi)害時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，確保生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的災(zāi)害種類和應(yīng)急處理方法。
2、增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、災(zāi)害的種類和應(yīng)急處理方法
2、身邊的安全隱患和如何預(yù)防
3、突發(fā)情況下的安全措施
三、教學(xué)方法
1、情境模擬教學(xué)法
2、討論交流法
3、視頻展示法
四、教學(xué)流程
1、引入
老師通過(guò)講述一些真實(shí)的災(zāi)害案例，引起學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注，并提問(wèn)：“你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些突發(fā)事件或?yàn)?zāi)害？當(dāng)時(shí)是怎么處理的？”讓學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和感受。
2、學(xué)習(xí)災(zāi)害的種類和應(yīng)急處理方法
老師利用PPT展示不同種類的災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、水災(zāi)等），并詳細(xì)講解每種災(zāi)害的`特點(diǎn)、危害及應(yīng)急處理方法。同時(shí)，老師還可以結(jié)合學(xué)校的地理位置和氣候條件，介紹當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的自然災(zāi)害，并讓學(xué)生思考如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
3、學(xué)習(xí)身邊的安全隱患和預(yù)防措施
老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，如電器安全、交通安全、食品安全等，并講解如何預(yù)防這些隱患帶來(lái)的危害。同時(shí)，老師還可以邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在生活中遇到的安全問(wèn)題，以及如何解決這些問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)突發(fā)情況下的安全措施
老師通過(guò)情境模擬的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)突發(fā)情況下的應(yīng)對(duì)方法。例如，模擬地震發(fā)生時(shí)如何逃生、如何自救互救等。在模擬過(guò)程中，老師要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，并強(qiáng)調(diào)正確的應(yīng)對(duì)方法。
5、總結(jié)與討論
老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提問(wèn)：“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？以后在生活中遇到災(zāi)害時(shí)，你們會(huì)怎么做？”引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的心得和體會(huì)。同時(shí)，老師還可以鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力。
五、作業(yè)布置
1、要求學(xué)生回家后與家人一起制定一份家庭防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃，包括應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害的應(yīng)急措施和逃生路線等。
2、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)方面的新聞和資訊，了解最新的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技術(shù)。
六、教學(xué)反思
本次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)旨在提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)情境模擬、討論交流等方式，讓學(xué)生更加深入地了解了災(zāi)害的種類和危害，以及應(yīng)急處理方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)探索更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)中。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案6
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自己保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災(zāi)減災(zāi)日）今天我們就來(lái)了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)。
一、地震的防護(hù)知識(shí)
�。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生時(shí)如何應(yīng)付
�。ǘ┳龊谜鸷蟮腵自救與互救
二、其他自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
（一）臺(tái)風(fēng)來(lái)了如何躲避？
1）不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨。強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。
2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水。
�。ǘ├子晏鞖庠趺崔k？
1、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽(tīng)電話，應(yīng)拔掉電話線插頭。手機(jī)可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機(jī)。
2、雷雨閃電時(shí)，不要開電視機(jī)、電腦、VCD機(jī)等，應(yīng)拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對(duì)雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內(nèi)。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外
7、在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹木，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內(nèi)躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的'鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對(duì)突來(lái)雷電，應(yīng)立即下蹲降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來(lái)的危害。
10、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。
11、在室外，要及時(shí)躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無(wú)處躲避時(shí)，不要跑動(dòng)，不要打雨傘等物件，應(yīng)盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
三、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)考查
問(wèn)題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎？
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
問(wèn)題二：發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢？
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。
問(wèn)題三：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁矗?/p>
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問(wèn)題四：你知道該如何正確用電嗎？
用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬(wàn)不要用水潑。
問(wèn)題五：我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?/p>
紅燈停，綠燈行，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線，勿要打鬧來(lái)回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽(tīng)從交警守交規(guī)。
五、小結(jié)
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、師小結(jié)：希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，汲取防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人！
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案7
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。
2、對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害。
3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害
地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災(zāi)害：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的.國(guó)家之一。
冰雹災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。
海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
其它災(zāi)害還有很多。
3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)
(1)地震的自救常識(shí)
——大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
——人多先找藏身處
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
——被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校人員避震：在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
演習(xí)動(dòng)作示范
地震來(lái)臨時(shí)：學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或任何堅(jiān)固物品，保護(hù)頭部，就地掩護(hù)。背部朝外，以堅(jiān)固物保護(hù)頭部，避免碎玻璃刺傷，安靜等候主震過(guò)去!在地震暫停時(shí)，進(jìn)行第二階段，頭頂書包或者堅(jiān)硬物，有秩序疏散。重心盡量放低，快步向前走，不推擠，不喧嘩。
疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地方。
(2)甲型H1N1流感(豬流感)
4月27日，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，美國(guó)和墨西哥兩國(guó)近期發(fā)生了豬流感疫情，另有多個(gè)國(guó)家報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的豬流感病例，豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，可同時(shí)感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過(guò)與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。
人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
預(yù)防豬流感須知：
避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;室內(nèi)保持通風(fēng);
(3)其他常見(jiàn)情況自救常識(shí)
1)如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
2)如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
3)電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。
4)眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
5)燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
(4)特別提示
1)每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
2)家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案8
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.掌握防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)，學(xué)會(huì)緊急逃生和救援措施。
3.加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)和緊急逃生、救援措施。
3.災(zāi)害認(rèn)知和預(yù)防，安全生活習(xí)慣。
三、教學(xué)步驟
1.引入（5分鐘）
向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹近年來(lái)發(fā)生的自然災(zāi)害，提醒同學(xué)們、我們要和災(zāi)害做好抗?fàn)幍臏?zhǔn)備。減災(zāi)預(yù)防工作成為世界性的安全問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好自身的防范措施，這也是我們學(xué)習(xí)防災(zāi)常識(shí)的目的所在。
2.講解（20分鐘）
介紹防災(zāi)減災(zāi)安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，例如如何避免火災(zāi)、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、水災(zāi)等常見(jiàn)災(zāi)害。此外，應(yīng)有針對(duì)性地為學(xué)生講述緊急逃生和救援措施，如何在災(zāi)害面前自救互救等。
3.實(shí)踐（15分鐘）
以“火災(zāi)逃生演練”為例引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們感受到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，從而更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
4.總結(jié)（5分鐘）
回顧本次課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在生活中災(zāi)害防范和自救互救的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，盡可能減少和避免災(zāi)害的發(fā)生。
四、教學(xué)方法
1.講解：以PPT的形式向同學(xué)們介紹防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)。
2.討論：設(shè)定課堂問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，學(xué)生能夠主動(dòng)表達(dá)自己的.看法和意見(jiàn)。
3.案例分析：結(jié)合個(gè)別案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生明確事故的原因和操作流程，切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)估
1.在講授過(guò)程中，及時(shí)對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，確認(rèn)他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解和掌握程度。
2.通過(guò)“火災(zāi)逃生演練”查看學(xué)生對(duì)災(zāi)害防范知識(shí)的操作能力和自救互救能力。
3.針對(duì)學(xué)生的反饋，總結(jié)本次課程的不足之處，并考慮進(jìn)一步改進(jìn)建議。
六、教學(xué)后記
在這堂班會(huì)課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情。課后我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的跟進(jìn)和引導(dǎo)，希望他們切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，從而使生活更加安全。
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