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緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀
在我們平凡的學生生涯里，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家整理的緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀1
活動目標：
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。活動準備：
1、清明節(jié)來歷、風俗和先烈事跡等資料的介紹
2、《清明》詩歌
3、歌曲欣賞
4、詩歌朗誦
活動過程：
師：今天，我們在這里舉行“緬懷先烈，感恩思源”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！主持人甲：春天，萬物復蘇，盎然春意。主持人乙：春天，是最令人向往的季節(jié)。
主持人甲：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，主持人乙：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。主持人甲：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
主持人甲。主持人乙：我宣布“緬懷先烈，感恩思源”清明節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
1、誦讀古詩《清明》
主持人甲：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
主持人乙：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。（出示古詩《清明》）清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。讓我們一起來有感情地朗誦這首古詩吧！
主持人甲：同學們，你認為清明是個怎樣的節(jié)日？還知道，清明節(jié)有哪些習俗？這些習俗又有著什么意義呢？請聽——清明節(jié)的介紹。
2、清明節(jié)習俗的介紹
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的'紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。
在中國，寒食之后重生新火就是一種辭舊迎新的過渡儀式，透露的是季節(jié)交替的信息，象征著新季節(jié)、新希望、新生命、新循環(huán)的開始。后來則有了“感恩”意味，更強調對“過去以及先烈”的懷念和感謝。
到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀2
一、活動的背景
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會，進一步體會革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)并對先烈懷有無限崇敬
二、活動的目的
通過主題班會能使每位學生繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良的傳統(tǒng)，認識到我們今天學習生活的來之不易，更加勤奮學習，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)
三、活動的準備
先安排好同學，讓他們在空余時間里，準備好個人或小組、集體的.節(jié)目，并把節(jié)目報給班長。班長和幾位班干部一起商量并進行挑選。在自習課和午休時間，抓緊排練，改正不足之處。
四、活動的過程
�。ㄒ唬�、引入
[清明]
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
�。ǘ⑶迕鞯膩須v:
介子推的故事:談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗
�。ㄈ�、憶先烈:
四周松柏環(huán)抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽
革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰(zhàn)火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
由同學介紹董存瑞、五壯士等故事。戰(zhàn)斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上，看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀3
一、活動背景：
清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕）之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。關于清明節(jié)中蘊含的`中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學生們都是否繼承？還有清明節(jié)人們祭掃的一些陋習，大學生們又是否摒棄？關于清明節(jié)中的深刻內涵和重要意義，大學生們有是否了解？因此我們開展今天的主題班會。
二、活動目的：
作為大學生，我們既要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻了解清明節(jié)具有深刻的內涵與重要的意義，還要努力摒棄陋習，積極倡導采用獻鮮花、系黃絲帶，寫心愿卡、種“思念樹”等文明方式進行祭掃活動。在慎終追遠、緬懷先烈的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境，培育和踐行社會主義核心價值觀這一根本目標。
三、活動主題：緬懷先烈、緬懷先人
四、活動時間：2020年4月24日
五、活動地點：國貿(mào)1701班教室
六、活動對象：國貿(mào)1701全體同學
七、活動流程：1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足活動意義的基本要求，使同學們充分參與其中，深刻領略活動主題。（1）圍繞主題，集思廣益，對活動內容及其形式征求班級同學的意見。（2）召開班級團支部會議，商討主題班會活動相關事宜，做好活動策劃和指導。（3）將活動方案進行公布，尋求班級同學的意見，去粗取精，對活動內容及其形式進行進一步的補充和完善。
八、具體安排：
1、主持人：團支書
2、組織委員負責場地申請和布置。
3、其余班委討論議論具體活動項目，要求可以調動同學們的積極性，讓所有同學參加進來。
4、紀檢委員負責會場紀律和拍照。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀4
一、活動目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
二、設想與構思
將革命精神、現(xiàn)實社會及學生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。
三、活動準備
1、讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。
2、在班長協(xié)調下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的'匯報形式。
3、教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
四、活動過程
�。ㄒ唬┯捌瑢�，引出革命精神
1、播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2、出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？
3、正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始！
設計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。
�。ǘ┬〗M匯報，走進革命精神
1、課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
�。�1）革命詩歌誦讀。
�。�2）延慶革命先烈故事。
�。�3）演講。
（4）手抄報。
�。�5）圖片展。
�。�6）唱歌。
2、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
設計意圖：讓學生在小組搜集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學習先烈革命精神的意識。
（三）聯(lián)系社會，體悟革命精神
1、告別那個戰(zhàn)火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄�？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。
�。�1）看圖片讓同學用簡單的話內容。
�。�2）看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么？
2、教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
通過回憶雪災地震的感人情節(jié)談感想，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神
（四）研討體驗，踐行革命精神
1、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）
2、舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？
3、說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？
通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學習，從而強化傳承革命精神的意識。
�。ㄎ澹┛偨Y升華，發(fā)揚革命精神
同學們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！”
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束！
通過本次活動，激發(fā)學生弘揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀5
活動目的:
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間:20xx-4-3
活動地點:四年級年級1班
活動過程:
一、活動導入
1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的'這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習俗四則》找四個同學來講
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣
4清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a:原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀！
三、清明節(jié)的詩歌
其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的。
《請明古詩誦》
甲學生:《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節(jié)知識大考場
必大家應該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a:一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。
b:請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）
a:請問清明節(jié)開始于什么朝代？（周朝）
b:請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）
a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）
b:請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)。（2006年）
五、清明節(jié)故事
a:說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b:讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學生各講一段
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
緬懷先烈主題班會教案優(yōu)秀6
一、活動主題：
緬懷革命先烈，抒發(fā)愛國情感，樹立遠大志向
二、活動目標：
通過在班級里組織清明節(jié)的主題班會，教育引導學生了解民族傳統(tǒng)文化的豐富內容，感受民族精神、革命精神的偉大力量、時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，
激勵學生珍惜今天的幸福生活，思考自己承擔的歷史使命，樹立報效祖國的遠大志向。
三、活動形式
以班會為載體，圍繞“我心中的革命先烈”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、表演話劇、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，達到活動目標。
四、活動準備：
班委組織，分配準備任務，調動全班參與
五、主要流程：
起：有中國人的地方就有清明節(jié)
承：“我”心中的英雄
轉：黨心中的英雄——革命先烈
合：繼承發(fā)揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）
六、運行實錄：
（一）：由組織人播放一段視頻。視頻內容通過全國各地過清明節(jié)時的剪影，包括香港，澳門，臺灣，最終落腳到“有中國人的地方就有清明節(jié)。用”不錯，有中國人的地方就有清明節(jié)，今天通過這個班會，讓我們一起走進屬于中國人的清明節(jié)。
�。ǘ┲鞒秩松蠄�，開場白
甲：清明，一個節(jié)日，凝聚了數(shù)千年的悠長歲月
乙：清明，一種情仇，凝聚了幾萬里的廣袤疆土
甲：清明，是纏綿的春雨；清明，是悱惻的.鄉(xiāng)愁
乙：清明是文化的血脈
合：它綿延萬里，貫穿千年，盤踞心頭……
乙：天地玄黃，宇宙洪荒，在這個傳承幾千年的節(jié)日里，
甲：在這短短四十分鐘，二千四百秒里，
乙：寄托我們的哀思，祭奠那不朽的英魂，讓那永世長存的精神點染我們的胸膛…
甲：清明節(jié)在我國已有兩千五百年的歷史，有誰知道他們的來歷？
學生甲：介子推的故事（清明節(jié)來源）
�。ㄈ┪倚闹械挠⑿�
（為了貼近生活，引起學生共鳴，從個人的崇敬，緬懷情感入手，通過學生講述自己崇敬的人，或觸動，震撼過他們的人和事，分享彼此的感動，向那些偉人寄托無限崇敬和沉重的哀思。）
主持人致辭：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)因這樣蕩氣回腸的故事更令人銷魂，而古人的情感和今天的我們是一脈相承，每個人心中都有一方來自天國的凈土，埋葬著讓你感動的人，接下來我們就來說說你心中的豐碑。
1、迎澤公園池越忠的故事——高田
2、地震中的英雄，譚千秋的。故事——劉思彤
3、民族中華好兒女——劉胡蘭
�。ㄋ模h心中的英雄——革命烈士
主持人致辭：（甲）正是這些不倒的豐碑，支撐我們追求理想信念，那又是誰，在戰(zhàn)火動蕩的歲月拋頭顱，灑熱血，筑起希望的長城，讓祖國鳳凰涅槃，浴火重生，為我們開創(chuàng)現(xiàn)在的美好生活？是誰？——是誰？（乙）：不會忘記，槍林彈雨下你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠；（甲）：不會忘記，巧入敵區(qū)你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生（合）：我們以緬懷的名義，追溯那個時代，那個時代的你們——
1、詩朗誦《烈士墓前的訴說》——侯陽，薛巖
2、《革命烈士——陳然的故事》——賈利洋
3、話劇《革命烈士——江姐》共七人參演
4、詩歌朗誦《三月，我們緬懷烈士》——趙博榕
5、自由發(fā)言——關于烈士精神的討論（共4人發(fā)言，大都涉及到對這種精神的繼承弘揚，從而承擔自己的責任使命，很好的引入下一環(huán)節(jié)）
�。ㄎ澹├^承發(fā)揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）
演講《肩負重任，牢記使命》——任思遠
主持人致辭：（甲）清明節(jié)本身就是一個思考昨天和今天的節(jié)日，思考逝者和今人的節(jié)日，追悼完逝者，我們是否該思考自己的責任，時代的使命？
�。ㄒ遥┪覀兌技磳⑹藲q，邁向成人，今天，借這個節(jié)日，借這個班會，我想，讓我們一起完成一個325全體同學的成人儀式，一個屬于325班的成人禮。請大家起立，宣誓：
�。┏扇硕Y宣誓：（全體起立，在主持人帶領下宣誓）
我莊嚴宣誓
永遠做祖國忠誠的兒女
我宣誓
從今天開始，我以誠心對他人
以孝心對父母
以熱心對社會
以忠心對國家
我宣誓
因為有我，人民將更加幸福
因為有我，家園將更加美好
因為有我，祖國將更加昌盛
國旗為證
十八而志，用火紅的青春共創(chuàng)光輝未來。
主持人總結：時間長河，感人的事跡我們共同分享；烽火歲月，烈士的精神我們一起傳承；嶄新時代，歷史的重任我們人人有責！緬懷先烈，銘記感動，使之成為我們奮斗的動力——為建設更加繁榮昌盛的——祖國。
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