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      2. 幼兒園班主任發(fā)言稿

        時間:2022-07-29 20:27:36 班主任發(fā)言稿 我要投稿

        幼兒園班主任發(fā)言稿15篇

          在當(dāng)下社會,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園班主任發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        幼兒園班主任發(fā)言稿15篇

        幼兒園班主任發(fā)言稿1

        各位尊敬的家長:上午好!

          首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動。你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們鼓勵和支持,謝謝!您的孩子剛進(jìn)入幼兒園小班,您也是第一次參與這樣活動,對幼兒園的日常工作和幼兒在園的生活還不了解,下面我就這些方面向大家簡單介紹一下。

          一、介紹班級情況

          我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男小朋友17名,女小朋友17名。我們班幼兒的整體發(fā)展水平都不錯,孩子比較聰明。表現(xiàn)在孩子們的語言表達(dá)能力和動手操作能力方面。像戴佳怡、王鏡儀、華迪輝、?、王珂碩等小朋友在學(xué)習(xí)活動中能積極動腦,大膽表達(dá)自己的見解;戴之超、劉威佑、許顧云天、卞鑫月等小朋友在進(jìn)餐和自理方面有了很大的進(jìn)步;江錦鴻、周秋平、王鏡儀等小朋友變得自信、大膽;當(dāng)然每個孩子間會存在著一定的差異,但我們老師會一視同仁,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們和你們一樣會感到萬分欣慰。

          二、介紹幼兒在園一日活動的具體安排

          7:30——8:00是幼兒入園時間,在這里提醒家長們,不要過早地將孩子送到幼兒園,我們建議在七點(diǎn)半左右將孩子送來。在這段時間里主要是讓孩子進(jìn)行自主游戲。選擇一些喜愛的活動如:玩積木、區(qū)域活動等。還會讓幼兒繼續(xù)完成昨天沒完成的事。如數(shù)學(xué)、繪畫作業(yè)等。

          8:30-8:50是幼兒做操和晨跑的時間。

          9:00-9:20是晨間談話和幼兒點(diǎn)心時間。小班幼兒晨間的主要內(nèi)容是以生活為主。

          9:10——9:30是幼兒的第一次學(xué)習(xí)活動時間。幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,有語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、社會、音樂、健康等。每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動都是我們根據(jù)幼兒的發(fā)展情況及發(fā)展水平來定的。這些內(nèi)容都張貼在外面的“家長園地”中,希望家長每周經(jīng)常留意看一下。

          9:30——10:00是幼兒的戶外體育鍛煉活動。有的家長可能會有疑問,怎么幼兒上課的時間都不如戶外玩的時間長,的確,這都是因?yàn)楹⒆幽挲g小,正是長身體的關(guān)鍵期,必須要保證每天兩個小時的戶外活動。

          9:50——10:30這段時間是幼兒區(qū)域活動時間。幼兒可以自主選擇自己感興趣的活動或老師根據(jù)幼兒掌握學(xué)習(xí)的情況來為孩子安排區(qū)域活動,這是對學(xué)習(xí)的鞏固也是學(xué)習(xí)的延伸。

          10:40——11:00是快樂一刻的時間,在這段時間里我們會和孩子玩一些安靜和開心的游戲。如:故事欣賞、聽說游戲等。

          11:00——11:40是幼兒午餐時間。我想請家長在家配合教育孩子不挑食、不浪費(fèi)。挑食是現(xiàn)在幼兒生活中最普遍也是最大的問題。

          11:40——12:00是餐后散步和休閑的時間。我們會根據(jù)天氣的情況安排孩子在園內(nèi)散步、曬太陽。如果天氣不好的話我們會安排孩子看碟片、講故事等。

          12:00——14:20幼兒午睡。。

          14:40——15:00是幼兒下午的戶外體育鍛煉時間。

          15:00——15:20是幼兒下午點(diǎn)心時間。

          15:20——15:40是下午的學(xué)習(xí)活動時間。一般我們會把音樂、美術(shù)、社會、體育等一些相對輕松的學(xué)習(xí)活動放在下午。

          16:00是幼兒準(zhǔn)時離園時間。

          幼兒在園的一日活動安排大致就是這樣。

          三、要重視幼兒自理能力的培養(yǎng)

          生活自理能力簡單地說就是自我服務(wù)能力。這是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成還助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力,對他們今后的生活會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在大部分孩子生活自理能力差。為此,自開學(xué)以來,我們就有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力。從洗手、漱口、擦嘴,然后穿脫衣服、鞋子做起。穿衣穿鞋在大人看來也許沒有什么了不起,可對于孩子來說是發(fā)展了動作、體驗(yàn)了成功、感受了快樂,從而樹立了信心,對于幼兒身心發(fā)展意義重大,所以請家長們給與孩子鍛煉的機(jī)會,在家中也要讓他們自己去做,不要包辦代替。也許剛開始衣服穿反了、扣子扣錯了,但只要堅(jiān)持,給與適當(dāng)?shù)墓膭,他的小手一定會非常靈巧,千萬不要因?yàn)楹⒆有,就小看他,你要知道,在我們這個集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正是你的包辦代替,才會使你的孩子在各方面的發(fā)展不如別的小朋友。我想大家應(yīng)該知道年齡越小的孩子,睡眠的時間相對來說應(yīng)該長一些。有些幼兒從一入園就會自己穿脫衣服,所以每天很快就能睡下,而有些幼兒到現(xiàn)在還不會自己穿脫,要等老師幫忙,因此睡覺的時間晚了,也少了。在此,我們請家長放手,讓他們自己去嘗試,錯了可以改正,對了讓他體會成功的喜悅。

          四、衛(wèi)生保健工作

          幼兒園的教育不同于小學(xué)教育。幼兒園的教育原則是保教并重,保在先,教在后。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這生活。這樣就離不開衛(wèi)生保健。首先是幼兒早晨入園的晨檢。晨檢的工作內(nèi)容是一看(精神狀態(tài))、二摸(摸口袋,檢查是否有危險的物品,如:小刀、錢幣、扣子和零食)、三問(有沒有不舒服)、四查(口袋有否異物)。其次我們教室、寢室的一切物品和餐具都會定期用84或紫外線燈消毒,這些工作有保育阿姨負(fù)責(zé)。

          幼兒在園的伙食有一餐兩點(diǎn),我想這也是家長比較關(guān)注的問題之一。這些都由伙委會成員和保健老師參與安排幼兒的伙食,在幼兒園操場上的櫥窗中每周都有伙食公布,請家長們留意看一下。

          五、家園協(xié)作問題

          最后我們要談?wù)劶覉@寫作的問題。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家都是以孩子為中心,隨便什么事都慣著他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西?墒沁M(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會與別人分享,學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這時候他往往不適應(yīng),有一種不安全感,學(xué)校的玩具不愿與人分享。還有的幼兒會出現(xiàn)攻擊性行為等等。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種:一是要引起別人的注意;二是自我控制能力差(年齡。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤樱;四是家庭教育的因素。有時候孩子不是故意去打人,而是因?yàn)椴粫_的表達(dá),所以習(xí)慣用手去碰碰別人的身體,用腳去踢踢人家,這是他們的一種表達(dá)方式,所以碰到這種情況,家長要鼓勵地對孩子說:你跟他一起玩吧,他想與你一起玩呢。其實(shí)這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這時是關(guān)鍵期,家長要特別注意觀察,多教育孩子與小朋友分享,學(xué)會禮貌的交往。如果孩子回來告訴你們:有**打他。你千萬不能順著他說:他打你,你也打他啊,你沒手嗎?這樣你就給了孩子一個打架的概念,讓他感覺受了欺負(fù),那他的心里肯定會感覺不平衡,這樣對他的成長是很不利的。孩子交給了我們,我們會對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們會盡全力照顧好你們的孩子,但孩子畢竟還小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了,撞到了,或是被抓到了,我們的心里也充滿了內(nèi)疚,不是我們想推卸責(zé)任,這確實(shí)是孩子成長的道路上免不了的。在這里希望大家都能理解,同時我們對所有支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷的溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們交流,家長可以直接和本班的老師和阿姨單獨(dú)交流,也可以寫在每月發(fā)下的“快樂成長冊”上。孩子是你們的,也是我們的,這么多來自不同家庭的孩子個性、習(xí)慣有所不同, 10個孩子10種個性,更何況我們班有34個可愛的小寶貝呢,所以這就更需要你我在以后的日子里“心往一處想,勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子在園的每一天才會更加快樂與充實(shí)。也會讓我們家園間協(xié)作的更愉快。希望通過今天的活動,能給我們留下寶貴的意見和建議。

          再次感謝寫各位家長的光臨,謝謝!

        幼兒園班主任發(fā)言稿2

        各位家長:

          你們好!首先,我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          以還請各位家長配合我們的工作:

          1、多聯(lián)系

          家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我們的辦公室的電話號碼是**,我的電話***,王老師的電話是***。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

          2、安全問題

          為了確保幼兒的人身安全,幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

          3、座位問題

          有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關(guān)注的。我們會盡力考慮周全,一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心。

          4、接送孩子

          接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征。

          5、作業(yè)

          作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

          6、家園聯(lián)系冊

          家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙,會覺得煩,請你千萬不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時間,你想:你只要填一份,而我們兩位老師要共同商量填寫74份,我們也是為了更好的了解您的孩子,教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識,形成教育合力,共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

          各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝!

        幼兒園班主任發(fā)言稿3

          尊敬的各位家長:

          大家好!

          我們兩位老師首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動,謝謝你們對我們工作的支持!首先我向家長們介紹一下我們兩位班主任。

          一 首先,請?jiān)试S我介紹一下班級的情況:

          班級總?cè)藬?shù)是 人,其中男孩 人,女孩 人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

          二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

          1、重視孩子能力的培養(yǎng): 我班幼兒在剛?cè)雸@時,大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:曾詩妍小朋友以前是個非常任性、倔強(qiáng)的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效 果。

          2、在幼兒園里我們更重視孩子的素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,其實(shí)有些家長總認(rèn)為孩子會認(rèn)多少個拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的。但是并不是這樣的。在《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

          3、重視對孩子的賞識教育:我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng) 。

          三、家長配合工作我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

          1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒印

          2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及 時告訴 老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          3、在家的早晚睡覺穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己完成,這樣可以讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉

          四,為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

          (家長們提意見) 感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的親子活動就到這里,再一次感謝各位的參加。

        幼兒園班主任發(fā)言稿4

        尊敬的各位家長朋友:

          大家好!

          首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。來之前,也許你在想:幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這些時間來聽?要相信你們今天來對啦,因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我,我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。但在全體教職工的努力下,我園發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

          因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代,我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長,如果這樣去做,我們就對不起下一代、也會害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律,其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。因?yàn)楫?dāng)時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?

          有的家長會說:難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個英語單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

          一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

          家庭是兒童成長的第一環(huán)境,家庭教育一對一的個別教育,甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。

          有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。

          我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,這是誰都不能推卸的責(zé)任。

          記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個新聞迷,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、理解、支持老師的工作

          幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的,都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

          同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

        幼兒園班主任發(fā)言稿5

        各位家長:

          大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓X,我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調(diào)下來的新老師。因?yàn)槲乙彩莿倎磉@個園,對我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請各位家長諒解。

          大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;那孩子們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在方面都有進(jìn)步。在老師的眼里,每個孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。有個別孩子,我接這個班時,發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減,但現(xiàn)在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減。但對于這樣的孩子而言,他進(jìn)步了。

          在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長能夠給予理解。

          下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下:

          1班級情況

          我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個孩子身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫—衣服,能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對幼兒的實(shí)際情況,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

          2教育教學(xué)工作

          這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔(dān)任手工、常識等課程。在教學(xué)時,我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免了填鴨式的灌輸?紤]到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字。由于我剛接這個班時,發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。

          那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),家長放假的時候可以翻看,并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí)。因?yàn)榇蟀嗟慕虒W(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,我們不可能把所有的時間都拿來寫字,孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊,由于時間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲,家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。

          以上就是我班本學(xué)期以來的一些情況,由于時間關(guān)系,我已經(jīng)非常簡單地總結(jié)了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,所以,需要你們配合做的事情有如下幾點(diǎn):

          督促孩子天天堅(jiān)持來園,有事事先請假。不親自來,也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,請你們及時告訴我。那在請假這一方面,我要非常感謝**的爺爺。他做的非常到位,每一次**要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了,也還會再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像**的爺爺那么自覺,那么我們的工作將會做的更好。

          孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預(yù)防。

          如果孩子在家身體不適時,提前向老師告假,或在送孩子入園時及時告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處。

          因?yàn)檫有半個學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以,從現(xiàn)在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做些力所能及之事。

          接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請人代接,請電話預(yù)先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),請大家準(zhǔn)時來接孩子,同時在接送孩子的途中注意交通安全。

          平時需要家長配合的工作,也懇請大家能積極配合。比如:這學(xué)期請家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!

          3假期安全工作

          一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個愉快的假期,我們要對孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識,為度過一個安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)孩子的安全意識。

          因此,請各位家長配合做好如下工作:

          ①寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

         、谡埬鷷r刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險的物品。同時注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。

         、酆倨陂g的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的.好孩子。

         、芊偶倭,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛。

         、菁倨谥姓埬鷪(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

          最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!

        幼兒園班主任發(fā)言稿6

        各位家長:

          您們好!

          首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小七班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

          1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

          2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

          一、班況分析

          我是張老師,是小七班的主班老師,另兩位老師是王老師,王老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

          為了讓大家對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家介紹一下幼兒在園活動:

          7:30-8:30是入園接待時間,希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,

          8:30-9:00是吃點(diǎn)心的時間.

          9:00-9:30是集體教學(xué)時間

          9:30-10:00,

          10:00-10:45我們每天都要做律動,再玩一些戶外的玩具,比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個時候最開心,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

          這段時間是角色游戲活動時間,我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動,讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。

          10:45-11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

          11:00-11:30是幼兒進(jìn)餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是 最讓人頭痛的事,有部分

          幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。

          11:30-12:00是午間活動飯后散步時間。

          12:00-2:30是幼兒午睡時間

          2:30-3:00吃下午點(diǎn)心,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。

          3:00-3:30下午教育活動時間。

          3:30-4:00

          4:00-4:30戶外活動時間。

          4:30--4:45餐前準(zhǔn)備時間。

          4:45--5:20幼兒晚餐時間。

          5:20--5:30離園前準(zhǔn)備時間。

          5:30離園

          幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

          總之,我們的活動需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。

          二、教育教學(xué)

          本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

          1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

          2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

          3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

          4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

          5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

          6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

          7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

          小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有"一日活動表"這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

          三、家園配合

          現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。因此,不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

          (一) 做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下.

          (1 ) 每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,

          (2)不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

          (3)每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室。

          (4)如果你的孩子要吃藥品,請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好, 將幼兒姓名、服藥時間、劑量,認(rèn)真仔細(xì)填寫到用藥登記表上, 早上入園后把藥親自交到老師手中囑咐一遍,以防出錯。

          (二)、需要家長配合的事情:

          1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

          2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、

          3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

          4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

          5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字(做好標(biāo)記帶來幼兒園,以防尿濕;

          6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

          7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

          8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

          9、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),希望家長能及時寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。

          我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面做的不周到也請大家多多諒解,多多包涵!并多提寶貴意見,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

        幼兒園班主任發(fā)言稿7

        親愛的父母:

          你好!我很高興你們能在忙碌中抽出時間參加今天的監(jiān)護(hù)人會。在這里,我代表我們班的課堂教師,衷心感謝監(jiān)護(hù)人長期對我們工作的強(qiáng)烈支持!

          一、班級情況首先,請?jiān)试S我介紹班級情況

          班級人數(shù)44人,其中男孩29人。本班由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒整體智力發(fā)展平衡,生活習(xí)慣好,喜歡參加各種活動,動手能力強(qiáng),自立能力普遍好。

          二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃1、重視兒童素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:幼兒園更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多監(jiān)護(hù)人的教育理念也很先進(jìn),知道孩子認(rèn)識多少拼音,會計(jì)10以內(nèi),甚至20以內(nèi)加減法,表明這個孩子有多聰明!队變簣@教育綱要》明確規(guī)定,潛在的生活和游戲是幼兒的主體,從中幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上發(fā)展。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上在這個班級范圍內(nèi),孩子的性格、能力對他能否適應(yīng)集體生活,能否表現(xiàn)出自己的個性特長,能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒習(xí)慣為主。

          2、重視對孩子的認(rèn)可教育,對班級幼兒進(jìn)行認(rèn)可教育,認(rèn)可幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方面表揚(yáng)幼兒。用小星星的粘貼鼓勵他們,他們很高興把自己的星星貼在走廊外面的自己的展示作品版上,比誰的星星多,在幼兒數(shù)的過程中,訓(xùn)練幼兒數(shù)的能力,鼓勵幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!每月底選擇這個月的明星。分別被選為“喜歡學(xué)習(xí)小星”“懂事的嬰兒”和“講衛(wèi)生天使”等。今后每月繼續(xù)開展“本月的小明星”活動。希望父母積極合作,更多的幼兒被小明星評價。本學(xué)期開展家長開放日、教師觀摩課、六一運(yùn)動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的溝通。在教室外的家長園里,我們也向家長介紹好的教育文章,告訴家長我們的教育進(jìn)展,同時我們希望在家長園里看到家長對孩子的教育心得,如果我們每個人都能說出自己的教育心得和別人分享,我們就能找到適合自己孩子的教育方法

          三、家長要協(xié)助工作做好我們的工作。更重要的是得到大家的支持,希望大家協(xié)助工作。

          1、希望幼兒能按時上學(xué),不要耽誤正常的教育活動。家長們盡量讓孩子們在8:00之前上園,教師7:00可以按時上學(xué)接受學(xué)生。

          2、如果你的孩子在家感情不穩(wěn)定或身體不舒服,請及時告訴老師送孩子進(jìn)公園,這樣我們就可以更加關(guān)注孩子,避免事故。

          3、在家早晚睡覺脫衣服可以讓孩子們自己完成,鼓勵孩子把褲子疊起來,鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。

          4、監(jiān)護(hù)人監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),收拾書包。

          四、征求監(jiān)護(hù)人的意見和要求,為了我們的工作能做得更好,請?zhí)岢鰧氋F的建議和要求。(家長們提出意見)感謝家長們對我們工作的支持,今后有問題也想馬上和我們聯(lián)系,今天的家長來這里,再次感謝大家的參加。

        幼兒園班主任發(fā)言稿8

        各位家長大家好:

          首先,我代表小班的2位老師和阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

          大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

          以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):

          以還請各位家長配合我們的工作:

          1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,有可能接不到電話,請你盡量發(fā)短信說明孩子請假的原因,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

          2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

          3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。如果孩子發(fā)熱和咳嗽盡量休息三天才上學(xué),防止孩子之間會交叉感染。

          4、關(guān)于學(xué)校“智慧幼兒園”短信開通情況,在這個平臺上老師和家長都可以發(fā)短信和放照片,很多精彩的瞬間都可以隨時記錄,這個賬號可以用到孩子長大畢業(yè),上面還有許多非常好的育兒文章。

          現(xiàn)在我要感謝一下我們的家長,開學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)常有事麻煩大家,請你們幫忙做了許多事情,謝謝你們的配合,做了好多漂亮的水果和蔬菜,還為班級的生活區(qū)帶來了一些不穿的舊衣服,一些紐扣,一些夾子,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,提高了他們的生活自理能力,你們無私的奉獻(xiàn)是個榜樣,也會讓孩子從小有一顆感恩的心,做一個有愛心的孩子。

          總之,我們的工作需要你的支持、理解,你有什么問題或意見請你及時與我們聯(lián)系,如果你工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流你也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。

        幼兒園班主任發(fā)言稿9

        尊敬的各位家長:

          你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

          一、班級情況

          首先,請?jiān)试S我介紹一下班級的情況: 班級人數(shù)是13人,其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好但幼兒之間的個別差異也較大。

          二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

          1、重視孩子能力的培養(yǎng):

          我班幼兒在剛?cè)雸@時,大部分幼兒都自理能力很差如不會吃飯,不會穿換衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

          2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

          在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

          3、重視對孩子的賞識教育:

          我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎勵他們,他們會很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩希互相比誰的貼貼紙多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心效果非常好!在每個周的自信舞臺課上評選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,希望家長能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家 還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,上面記錄了一周的課程安排,背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請務(wù)必告訴我。

          三、家長配合工作

          我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

          1、讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00 ―8:40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒。

          2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          3、 在家早晚睡覺穿換衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

          4、 為了環(huán)境的美觀請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

          5、 請及時填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。

          四、征求家長意見和要求

          為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求 (請家長們提意見)

          感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

        幼兒園班主任發(fā)言稿10

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          下午好!

          今天讓我在這兒交流管理班級的經(jīng)驗(yàn),說實(shí)話有點(diǎn)勉為其難。在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng),我在此和大家一起分享我們班級管理的精彩片段……

          ”百年大計(jì),教育為本”,而教育要從娃娃抓起——這已成為不爭的事實(shí)。所以,在這種大環(huán)境下,教育對于幼兒園的要求越來越高。而作為幼兒園中的

          基礎(chǔ)單位,班級便成為了實(shí)施這些理念的最重要的基石。顯然,我們作為班主任的角色便占據(jù)了舉足輕重的位置。我簡單地將我的班級管理新策略歸納為以下幾點(diǎn):

          第一、使幼兒學(xué)會管理自己——制定師生共同遵守的班規(guī)。

          俗話說:”沒有規(guī)矩,不成方圓!痹谝园嗉墳閱挝坏男〖w里,我和孩子一起制定了一些適合班級管理的規(guī)定,稱之為——”班規(guī)”。在指定班規(guī)之前,我們大家一起商討:哪些行為是班級所接受和贊賞的,哪些行為是班級所不允許、應(yīng)該被禁止的,違反班規(guī)的結(jié)果將會如何。教師要盡量讓每一個幼兒都有參與討論、表達(dá)意見的機(jī)會,然后根據(jù)討論的結(jié)果,師生共同規(guī)劃、訂立全班遵守的班級常規(guī)。在規(guī)定幼兒遵守班規(guī)時可由枯燥、單調(diào)的語言提示轉(zhuǎn)化為隱性的環(huán)境提示。

          例如:結(jié)合我們的常規(guī)月活動——《我們一起學(xué)規(guī)則》,我們和孩子創(chuàng)編適合孩子記憶、讀起來朗朗上口的小型兒歌,如《洗手歌》、《漱口歌》、《端正歌》、《滑梯歌》等一系列,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子們在參與活動個過程中,我巧妙地運(yùn)用照相機(jī)拍攝幼兒的活動過程,藝術(shù)性地張貼在教室的四周,成為孩子們下課討論的焦點(diǎn)。再如,為了讓幼兒安靜地進(jìn)餐,聽音樂、聽故事多了,幼兒也會疲勞,我們動腦筋,制作了小紅旗給予獎勵。每天管紀(jì)律的值日生分發(fā)小紅旗,小紅旗的標(biāo)志無疑勝過老師一遍又一遍的叮囑,此時真是”無聲勝有聲”。

          在訂立班規(guī)時應(yīng)注意項(xiàng)目不要太多,因?yàn)樘嗟囊?guī)則會讓幼兒聽而不聞、視而不見或無所適從,收不到實(shí)質(zhì)性的效果。要求明確、持之以恒對孩子提出的要求,點(diǎn)要小,一次不要太多。而且要把這些要求講得明白、透徹,讓孩子們能夠理解。兩個搭伴老師之間要經(jīng)常溝通,要求要統(tǒng)一、一致,不能在同一個事情上你提你的要求,我提我的要求。

          這樣孩子會很茫然,不知聽誰的好。而且提出的這些要求是孩子們能夠達(dá)到的。在日常教育中要經(jīng)常性地、反復(fù)地提醒幼兒,持之以恒。在孩子們游戲、自由活動時要以朋友的身份參與他們的活動。但是一旦你提出要求,要孩子們達(dá)到這些要求的時候,就要以師長的身份去嚴(yán)格要求他們,要做到放得開、收得攏。

          第二、讓幼兒享有平等的權(quán)利——實(shí)行公開、公正的民主教育。

          班主任善于組織良好的班集體的能力,主要表現(xiàn)在形成良好的班級風(fēng)氣,形成民主、向上的班級氛圍等方面。記得去年6月份早操比賽時,我對孩子們說”你們想吃棒棒糖嗎?”“想!”他們異口同聲地說到!毙醒!你們做操得了第一就可以吃到棒棒糖了!你們能做到嗎?”“能!”孩子們個個精神振奮,都盡情展示出自己的”看家本領(lǐng)”。最后,我班獲得了早操第一名的好成績。小小的棒棒糖對孩子的確有誘惑,從而激發(fā)了幼兒的集體榮譽(yù)感,激發(fā)主人翁意識。一個良好的班集體形成之后,集體自身就成為一種強(qiáng)大的教育力量,每個幼兒的成長,就可以置于集體的共同約束、陶冶和進(jìn)步之中。班級建設(shè)關(guān)鍵在于能夠通過創(chuàng)造性的工作,不斷引導(dǎo)集體向前進(jìn)步。

          良好的人際關(guān)系是班級面貌的重要組成部分,在班上應(yīng)努力營造一種師生之間、生生之間平等和諧的關(guān)系,這樣才能使統(tǒng)一、嚴(yán)肅的日常教學(xué)活動變得既認(rèn)真又活潑,使班上呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。

          例如:我班的”小鬼當(dāng)家”輪流值日開展得非常好,我按小朋友提出的值日項(xiàng)目制作了小小的標(biāo)記:如”澆花值日生”、”收碗值日生”等等,他們幾個小不點(diǎn)兒把班級管理得井井有條。不僅提高了幼兒的服務(wù)意識和監(jiān)督管理意識,同時也樹立了幼兒的自信心。這對于一些性格內(nèi)向、不善表現(xiàn)的幼兒來說,可以為他們提供主動與別人進(jìn)行溝通、交流的機(jī)會,樹立他們在班集體中的自信心。為幼兒提供了鍛煉自我的機(jī)會,充分發(fā)揮了孩子們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,可以督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高幼兒的生活自理能力。同時也會激勵他們以良好的表現(xiàn)爭當(dāng)值日生。有時讓幼兒參與班級的管理,也會贏得其他孩子們的接受和認(rèn)同。例如:一次美術(shù)作業(yè)前,我邀請值日生負(fù)責(zé)發(fā)作畫工具。在分發(fā)的過程中,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):幾乎每一個上前接筆的幼兒都說了一句”謝謝xxx”,這讓我很納悶,怎么老師發(fā)筆的時候從沒有”享受”過這般待遇。這到底是什么原因呢?我想最大的原因可能在于由來自他們身邊的小伙伴來負(fù)責(zé)管理和服務(wù)他們,會給他們帶來一些新鮮感,他們也更樂于接受和認(rèn)同吧。

          由此可見,在實(shí)施”值日生”制度時幼兒成為了管理生活常規(guī)活動的主角,但并不是教師就解脫了,就沒有責(zé)任了。此時,教師更要擔(dān)當(dāng)起關(guān)注者、引導(dǎo)者的重任,以旁觀者冷靜的眼光,細(xì)細(xì)觀察幼兒在其中的行為表現(xiàn)、引導(dǎo)幼兒做出正確的行為。

          為了更有效地提高幼兒為集體服務(wù)的意識,大班的孩子我都放手讓孩子自己去做。比如晨間談話的點(diǎn)名以往都是老師包辦代替的,我改變方式讓幼兒代表點(diǎn)名,孩子們覺得很好奇,相對鍛煉幼兒的統(tǒng)計(jì)能力。”競選組長”是我班每周的必修活動,根據(jù)大家的提選、投票到最后的勝任,都是來自于孩子的權(quán)利,讓每個幼兒都有充分發(fā)揮他們的特長,展示自己的才能。

          在評比每周的”班級明星”活動,我們提倡民主投票選舉,可以推薦別人也可以是自己,孩子們在參與競爭的過程中能發(fā)現(xiàn)自己的不足,爭取改正,成為班級明星。幼兒的眼睛是雪亮的,教師的一切教育行為應(yīng)讓他們心悅誠服。幼兒從小在一個非常公正、民主的氛圍里生活,會積極主動地行使自己的權(quán)利,變得更有主見。

          在幼兒園里經(jīng)常會參加全國級、省級、鎮(zhèn)江市級的幼兒繪畫比賽,我經(jīng)常采取先出通知,幼兒自愿報名,每次都有二十幾名幼兒參加,辛苦的是我們老師要精心輔導(dǎo)。在全國雙龍杯繪畫比賽中我們班有兩名幼兒獲得了鉆石獎,獲得金獎有6名,當(dāng)幼兒拿到自己的獲獎證書,那種喜悅之情溢于言表,我們會和孩子們一起分享那份快樂。當(dāng)我們的成績得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生和家長們認(rèn)可的時候,我們就覺得自己的辛苦付出都值得。

          第三、事事用心、處處留心——創(chuàng)建班級的獨(dú)特風(fēng)格

          班級管理工作是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的工作。作為班主任,我們要尊重自己的工作,尊重每個幼兒,尊重自己。把自己全部的愛心、真心、耐心付與工作中。這就要求我們老師做一個有心人,注重細(xì)節(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。

          例如:一開始玩區(qū)角游戲,孩子門的入?yún)^(qū)卡老是弄破了,反復(fù)提醒都無濟(jì)于事。有一次我無意中發(fā)現(xiàn)我們的上崗證的牌子可以將幼兒的照片插進(jìn)去,防水防折,效果不錯。我們現(xiàn)在的入?yún)^(qū)卡材料具有耐用性,將它塑封起來,就可以反復(fù)使用。

          在我們的教學(xué)實(shí)踐中,我善于將資料進(jìn)行積累。例如:在語言活動之前,我和孩子們一起制作圖片,將圖片按照故事的順序排列好,做一張好看的封面做成一本故事小圖書。我靈活地放在溫馨書吧或信息窗口進(jìn)行閱讀、講述。

          在工作中要善于調(diào)動幼兒的積極性,讓幼兒知道我也是大三班這個家的一員。例如:在布置教室的門簾時,我們利用游戲活動時間和孩子們一起搓長繩、繪畫《手的聯(lián)想畫》,用了一個中午的時間,我們漂亮而有個性的門簾展現(xiàn)在孩子們的面前,”哇!好漂亮哦!”

          我利用散步的時間開展”大帶小”手拉手活動,樹立大班孩子的責(zé)任意識,學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)小弟弟、小妹妹個情感教育。在”迎圣誕”的活動中,開展”面具舞會”、”搶椅子”、”傳蘋果”等一系列慶;顒樱S富幼兒的娛樂活動,給枯燥的學(xué)習(xí)增添一份輕松與自由,讓我們的班級活動精彩紛呈。

          第四、真誠合作、服務(wù)周到——協(xié)調(diào)好教師與家長的感情紐帶

          俗話說:”火車跑得快,全靠車頭帶”。作為一名班主任,首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已、寬以待人,要信任、尊重、關(guān)心配班教師,做到以身作則,時時處處事事起帶頭作用,作出榜樣,作出表率。

        幼兒園班主任發(fā)言稿11

        各位家長大家好:

          首先,我代表中二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          大家對我都不陌生了,但今年加了幾個新面孔,他們對我還不怎么認(rèn)識,今天就讓大家再一次認(rèn)識我,我姓高,叫我高老師就可以了,從事幼教工作整整4年多了,其中一年是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間不到一個月就擔(dān)任班主任工作。本學(xué)期主要擔(dān)任的還是我們中二班的班主任,主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)及管理工作。

          本學(xué)期我們班還來了兩位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

          “安全”是我們金寶貝幼兒園永恒的主題,抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動中。為此,園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管,雙崗雙責(zé),并設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計(jì)劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預(yù)案。同時,針對幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級為單位劃分安全責(zé)任區(qū),每個區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,互相監(jiān)督,隨時檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。每個班上的孩子要求時刻都在老師的視線范圍內(nèi),做到眼不離人。

          另外是衛(wèi)生工作,衛(wèi)生也是幼兒園最重要的一個工作,每天必須用消毒水進(jìn)行擦拭桌面、地面、幼兒能夠觸摸到的墻面等,玩具每周消毒消毒一次,被子每個月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次,睡房每周也會進(jìn)行消毒。

          幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn):

          1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

          2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

          3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

          5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

          6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

          8、能主動與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

          9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

          10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)1到50的認(rèn)數(shù)、1到100的數(shù)數(shù),1到20的寫數(shù)。(手腦速算)

          12、認(rèn)識一些簡單的筆畫、漢字、以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          13、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

          14、能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。

          15、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

          當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

          下面是我們幼兒園一日常規(guī)作息時間表:

          7:30~8:30入園

          8:30~9 :00早餐

          9:00~9:15如廁

          9:15~9:45教育教學(xué)活動

          9:45~10:00喝水、如廁

          10:00~10:20課間操

          10:20~11:00戶外活動

          11:00~11:30餐前活動

          11:30~12:00中餐

          12:00~12:30餐后活動

          12:30~14:30午休

          14:30~15:00喝水、如廁、梳理

          15:00~15:30教育教學(xué)活動

          15:30~16:00午餐

          16:00~16:30整理,發(fā)放書包

          17:00~17:30離園

          以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):

          以還請各位家長配合我們的工作:

          1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,不親自來打電話的、給我發(fā)微信都可以,我的電話號碼是xxxxxxxxxxx

          2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

          3、為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

          4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

          5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。

          6、請需要服藥的孩子家長向老師說清楚服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          7、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

          8、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太多的的衣服,因?yàn),現(xiàn)在天天慢慢變好了,穿多了我們在做活動或者玩游戲時幼兒不方便也會感覺很熱,一脫就會容易感冒。

          9、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:20前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是4、5歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

          10、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

          11、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。

          12、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)。

        幼兒園班主任發(fā)言稿12

          各位家長,上午好!

          再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          首先,我自我介紹一下:由于陳想想老師外出學(xué)習(xí),那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園,在這里,我是一名新來的老師——許老師,由于在這里是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

          來到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個月了,也跟孩子們接觸了一段時間,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),我和在座的家長的心愿都是一樣的——與孩子相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

          我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力。

          下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識字、語言和算數(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個月時間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請家長們不要擔(dān)心。

          識字寫字方面,我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字,會寫多少字,主要是讓幼兒認(rèn)識田字格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字,掌握正確的握筆姿勢和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

          另外我說說語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

          接下來是算數(shù),我們的目標(biāo)是:掌握20以內(nèi)的加減法,大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練,但也存在這個別,需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長積極配合我們。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時給她們復(fù)習(xí)練習(xí)。孩子很聰明,進(jìn)步很快的,在看到孩子有進(jìn)步時,我們及時給予鼓勵。

          幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的,每一個個體都不同,家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

          我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服?偠灾,學(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。

          “良好習(xí)慣伴我成長”每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯過這個時期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。我們現(xiàn)在就要培養(yǎng)一年級學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢?

          1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。

          2、自覺抄作業(yè),復(fù)述重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。

          3、在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。

          4、力戒拖延、磨蹭。

          6、敢于發(fā)問,勤于思考。

          7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。

          8、學(xué)習(xí)自個整理書包,書桌。

          9、良好的休息習(xí)慣。早睡早起

          10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。

          在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

          學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。我們倆個老師,每天面對30幾個孩子管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合。有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家!

        幼兒園班主任發(fā)言稿13

          今天很高興和大家坐在一起利用這個機(jī)會交流,談不上經(jīng)驗(yàn),只是在這兩年擔(dān)任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我們都知道,班主任官不大,但事不少,雖然事情繁雜瑣碎,但是每一件事情都很重要。如果不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水,收獲也不會從頭而降。相信,態(tài)度決定著一切。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會:

          一 對孩子的態(tài)度

          剛踏入師范學(xué)校的時候,就被灌輸著要做一名有愛心,有責(zé)任心,有耐心的老師。高爾基所說的:“誰愛孩子,孩子就愛誰;只有用愛,才能教育孩子!蹦窃鯓尤酆⒆幽兀棵恳粋孩子都是一個家庭的未來,孩子們大部分的時間都與我們老師在一起,我們一起學(xué)習(xí),一起玩。

          對于幼兒一天的表現(xiàn),我們都要耐心,細(xì)心的去關(guān)注。對于一些心情不好的,身體不適的我們就多加關(guān)注。我們知道,每個班總會有很調(diào)皮的孩子,第一年工作就帶了很多問題生的班級,一天放學(xué),園長在校門口對我和何老師說:行為習(xí)慣有問題的孩子就把他們拉在自己身邊,和你一起做做事情,讓他們所有的注意力跟著老師。

          這樣的方法我用到現(xiàn)在,現(xiàn)在我們班的王蘇成小朋友學(xué)習(xí)的接受能力比較差,還總是去招惹人家,我時常把他拉在身邊,開始幾次他很反感,我就帶他一起做,現(xiàn)在他每次都會主動幫我清理垃圾,利用這個機(jī)會也會教教他顏色,數(shù)字的知識,F(xiàn)在的他比起以前懂事了很多。

          我一直堅(jiān)信:積千累萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。幼兒時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。從中班起,我就要求孩子們?nèi)绾畏诸,如何收拾教玩具,拿了東西要物歸原處。午睡的時候,我們會提前進(jìn)午睡時,要求孩子們把自己的衣服疊整齊,鞋子放在床底下也要放整齊。

          一個月下來,孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物,冬天的棉襖很厚,怕放在床上孩子們睡得不好,我就提議說可以放在空桌子上,但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟。孩子們已經(jīng)習(xí)慣吧衣服疊的好好的放在自己的床上,有時候還會相互比較誰的衣服疊的好,誰的被子疊得整齊呢。

          到了大班,孩子的自理能力有了很大的提高,每一次玩具或者材料的投放,我都會先讓孩子集體看,什么東西放在什么位置,然后再進(jìn)行活動。幾次下來,孩子們自己都會監(jiān)督,能力強(qiáng)的幼兒還會主動檢查是否有擺放整齊。幼兒園的一日活動皆是課,每一個細(xì)節(jié)我們都要關(guān)注到。

          我們還可通過談話,講培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣故事、兒歌、游戲等形式,強(qiáng)化幼兒的活動常規(guī),加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),如:整理自己的抽屜、管理好自己的物品、準(zhǔn)時入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生,讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)在帶的是大班的幼兒,自理能力教中班有了很大的進(jìn)步。我們?nèi)齻老師一致認(rèn)為孩子能做的事情就讓孩子自己來做:如收拾桌子,收拾自己的床鋪等,鼓勵能力強(qiáng)的孩子幫助能力稍弱的孩子。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),班級里面材料比較多,孩子們很積極地幫我做東西,江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉,一下子覺得孩子長大了很多。

          播種一種信念,收獲一種行動;播種一種行動,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!毙拍钭兂闪诵袆,行動變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。

          二 對家長的態(tài)度

          家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一,所以必須努力做好。人們常說:“好的開始,是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園,將為幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎(chǔ)。所以早上來園時,我總是熱情的接待每一個孩子。

          面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”,因?yàn)槔蠋煹奈⑿梢詭С龊⒆拥男δ,主動摸摸孩子的頭或手,讓孩子感到安全,親切。孩子情緒不好時,抱一抱孩子,讓孩子感到我對他的愛護(hù)、關(guān)心,用真誠的、信任的眼光去看孩子,讓孩子感到暖暖的,蹲下來和孩子說說話,拉進(jìn)一下心靈的距離,讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會跟著你的感覺走,很快融入到幼兒園生活中,為健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ),最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到,把孩子交給老師踏實(shí)、放心,取得了家長的信任與支持。

          教師與家長的良好溝通是很必要的,中班的時候我們就建立了一個群,有時候我會把自己看到的一些關(guān)于教育孩子的內(nèi)容發(fā)上去,讓家長們了解如何正確引導(dǎo)孩子。其中我們的家長孩子群里溝通各自孩子的在家情況,我也會耐心的回復(fù)他們的提問,相互的溝通更利于孩子的健康成長,也利于家長們對孩子教育的重視。

          以前我跟家長們說過:“ 很多家長會誤認(rèn)為孩子送到學(xué)校,教育就成了學(xué)校的事情。隨著孩子的成長,我們越來越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對孩子的良好成長同樣起著決定性的作用,所以家園聯(lián)合起來教育孩子對孩子的成長有更大的幫助!彪S后家長們都非常樂意與我溝通,尤其是王悅銘的媽媽,以前從不管孩子,那天突然發(fā)我信息說:現(xiàn)在起我要好好關(guān)注孩子。我想對家長良好的態(tài)度也是家園共育良好發(fā)展的開端。

          三 對班級老師的態(tài)度

          一個班級就是一個集體,作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補(bǔ)短。作為班主任要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來感染配班老師。在工作中我們可以換位思考,相互理解,體諒。

          我們班馮老師是老教師,有是有一些問題我也會和她探討,他也會耐心的跟我講,幫助我們管理班級。由于視力的問題,打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細(xì)致,我們會幫助她一起做,一切以工作為重,這樣營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,在對班級幼兒教育上保持一致性?沼嗟臅r候,我們還會相互溝通班級幼兒的情況。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作才能得到順利開展,

          以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟,總之,幼兒園工作是最辛苦的,幼兒園班主任要尊重自己,尊重每個孩子,尊重自己的工作,把自己全部的愛心、真心、耐心和責(zé)任心付與工作中,讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔!謝謝大家!

        幼兒園班主任發(fā)言稿14

        尊敬的各位家長:

          你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

          一、班級情況首先,請?jiān)试S我介紹一下班級的情況:

          班級人數(shù)是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

          二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

          1、重視孩子能力的培養(yǎng):

          我班幼兒在剛?cè)雸@時,大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強(qiáng)的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

          2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

          3、重視對孩子的賞識教育

          我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼來獎勵他們,他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友,分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下,4月份會有更多的幼兒被評上小明星。本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度,同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,希望家長能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

          三、家長配合工作

          我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作

          1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正常活動。

          2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

          4、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

          5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。

          四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

          感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

        幼兒園班主任發(fā)言稿15

        尊敬的各位家長:

          大家好!

        我是大一班班主任COCO。我代表大一班全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們來參加本次家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開展。

          今天家長會我將從以下幾個方面向您做一介紹。

          一、班級情況分析。

          1、今年我們班的老師配備:仲老師,李老師,還有一位實(shí)習(xí)老師郝老師。

          仲老師是一位年輕的老師,她非常有愛心,有責(zé)任心,對孩子們照顧得很細(xì)致。業(yè)務(wù)水平也非常高,上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,相信在仲老師的帶領(lǐng)下,我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

          事例:每天下班后加班到很晚,一方面是業(yè)務(wù)方面,一方面是自身提高方面。每次都會對上課內(nèi)容進(jìn)行研究,所以課堂上能夠抓住孩子,孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

          仲老師的主要工作是張老師以前的工作,家長朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問。她的電話是152532001XX。

          李老師年紀(jì)也不大,但是她已經(jīng)是一位4歲寶寶的媽媽了,所以她帶孩子非常有經(jīng)驗(yàn),也非常喜歡孩子。她特別溫柔,對孩子照顧得很細(xì)致

          事例:前一陣天氣比較熱,有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗,有時中午睡起來后,李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,就會主動將其曬起來,干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,她也會悄悄地告訴我們,并為其清洗晾曬。

          2、班級孩子情況:全班幼兒24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的家長表示歡迎。我們班的這些孩子聰明活潑,非常討人喜歡,有的從三歲來到幼兒園,今年是第三年,也是在幼兒園的最后一年,他們經(jīng)過了中班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,有了很大的進(jìn)步:

          1)、男女生都喜歡參與體育活動,在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,動作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強(qiáng)了,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

          下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長,當(dāng)然,因?yàn)闀r間關(guān)系,并且因上學(xué)期我們對大多數(shù)家長進(jìn)行了家長約談活動,一對一地對寶貝教育問題做了細(xì)致的探討,在這里我就大體上說一下孩子們的進(jìn)步情況和特點(diǎn)。

          1、比如:紀(jì)律美合,侯凱程,陸陽德澤,陳凌萱,

          這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的,風(fēng)雨無阻。因?yàn)槲覀兠刻煸缟系某孔x時間非常重要,我們多利用這段時間唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書,每天花5分鐘時間,長了就是一大筆財富。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快。舉例紀(jì)律美合,侯凱程參加一些口語方面的比賽,都取得了不錯的成績。陸陽德澤,陳凌萱進(jìn)步非常大,從一開始聽不懂,不會說,到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語口語,課堂上積極回答問題,都是他們勤勞努力的結(jié)果。

          2、口述日記一直是我們堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇,我們班大部分小朋友做得都非常好,其中姚云卿,夏詩齊,李金鵬,紀(jì)律美合,這些小朋友能夠堅(jiān)持每周都上交一篇口述日記,所以他們在口語表達(dá),及記憶和書面語言運(yùn)用方面都有很大的提高。舉例夏詩齊,紀(jì)律美合的口述日記。

          3、現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作生存的、有合作意識的人才,所以我們在一日生活活動過程中,特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,傅新壹,王文琦,薛凱翔,他們會經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包,拖鞋,照顧班里的植物,而且特別與人為善,從不與小朋友發(fā)生爭執(zhí),能夠與每個人和睦相處,發(fā)生矛盾時,也都是他們主動想更和平的方法去解決,而不是發(fā)脾氣或爭吵。

          4、通過我們平時進(jìn)行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動,一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽能的知識,另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的,我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友,尤其是男孩子對這些自然科學(xué)知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟,李東澤,他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程,常常自己提出問題并努力尋求答案,一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,對新的學(xué)科知識比較感興趣。

          5、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),在這方面王小偉,王梓如,秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,有較強(qiáng)的視覺空間感,喜歡畫畫,并留意細(xì)節(jié),他們的作品想象豐富,構(gòu)圖大膽,善于運(yùn)用色彩,是我們班公認(rèn)的繪畫小天才。

          6、我們班的薛童,王文琦,侯凱程小朋友的聽音水平非常高,他們平時在聽音時間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,仔細(xì)去分辯每一個音的不同,小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,并能運(yùn)用或創(chuàng)造聲音來表達(dá)某種含義,進(jìn)行有效溝通。特別是我們薛童小朋友,鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了,這一方面是她喜歡,另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果。她喜歡唱歌,時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

          7、我們班有很多的運(yùn)動健將,比如魏金鵬,王乾丞,王小偉,蒲聞博,他們善于用動作來表達(dá)想法和感覺的能力,包括特殊的身體技巧,如彈跳、速度、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷等。尤其是在戶外活動時,他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動的。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

          8、隨著年齡的增長,我們也不斷地要求孩子們學(xué)會遵守各項(xiàng)規(guī)則,而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的,因此,他們也樂于去遵守,比如李金鵬,張旭麟,李東澤,薛凱翔,夏詩齊,他們自覺遵守規(guī)則的意識非常強(qiáng),只要是說定好的事情,就不會反悔,也不允許別人反悔。具有很強(qiáng)的誠信度。

          9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來,但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,自信,來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,我相信經(jīng)過不長的時間,他們一定會有更突出的成績展現(xiàn)在我們面前的,我們期待著。

          2)、進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

          A、 幼兒間攻擊性行為少了,但與同伴主動合作、積極配合方面不足,孩子們不善于主動與同伴溝通和交流;

          B、 有一部分孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī);

          C、從一些集體活動中看,有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,自信心不足,需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

          針對以上孩子們的不足,加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點(diǎn)。

          二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

          有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

          首先我們來看一下,一年級的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問題:

          不注意聽講,坐不;

          記不住作業(yè),丟三落四;

          自理能力差,不會照顧和管理自己;

          不知道如何與同學(xué)相處,如何處理與同學(xué)的糾紛,不知道自我保護(hù);

          行動緩慢,沒有時間觀念

          煩躁,焦慮,導(dǎo)致厭學(xué)……

          大家可以就自己的孩子,看一看會不會出現(xiàn)以上的問題,為了減少或者是避免出現(xiàn)這樣的問題,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣來做呢?從哪個地方做起呢?

          其實(shí)往往當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,我們才會去想辦法如何解決,實(shí)際上卻不知早在這之前,問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭,而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時候我們卻忽視了,非要等到它壯大了之后我們才意識到,而這時去解決就要費(fèi)時費(fèi)力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題,我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

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