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      2. 幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿

        時間:2023-05-23 18:14:40 班主任發(fā)言稿 我要投稿

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿6篇

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿6篇

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長:

          您們好!

          首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認(rèn)識。自我介紹一下,我姓任,大家可以叫我任老師,有什么事情我們多聯(lián)系,多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會,感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。

          會議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作

          (一)安全教育

          首先,我們講一下安全方面的問題。長期以來,我園都把安全放在首位,每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,做到周到、細(xì)致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識。但由于孩子是一個特殊的個體,所以,有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里,也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。

          (二)培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

          1、正確的坐姿及書寫姿勢

          2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

          3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

          講到行為習(xí)慣,我園這學(xué)期增加了描紅這本書,這本書很好,能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性,培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,從小事做起,讓孩子真正的明白去理解,自己的事情自己做,克服依賴性,培養(yǎng)他們的自理能力。

          (三)教育方面的工作

          今年我園增加了禮儀課程,讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會帶給別人快樂,也給自己帶來快樂,會讓更多的小朋友喜歡自己,讓自己更受歡迎。

          《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富,課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實(shí)讓孩子易于理解掌握,可以提高孩子們的修養(yǎng),陶冶情操,很值得孩子們閱讀。

          我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學(xué),有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望,我會把班里的一切事情努力去做到更好,望家長一同配合,把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異,來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里,所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn),每個孩子的健康是我們共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的'工作才能正常進(jìn)行。同時對你們的支持和理解表示感謝?紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了,所以在家作和練習(xí)上,希望回到家,家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

          現(xiàn)我向家長們提以下幾點(diǎn)要求,望家長配合:

          1、來園前,檢查孩子是否在家?guī)в形kU物品和貴重物品。

          2、如有帶藥的,請親自給我交代清楚。時間、用量等(可打電話)

          3、如有臨時事情需請假或有要事的,請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

          4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。

          5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的QQ日志里,并寫上幼兒姓名,方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。

          6、每月月底25~30號,請為幼兒交下個月的托費(fèi),每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒,將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi)。請家長散會后看外面貼的家長須知。

          總之,為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時與我溝通,因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子。

          最后,祝大家工作順利!天天快樂!

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿2

          今天非常感謝各位家長能抽出難得的時間來參加學(xué)前班開班家長會。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。

          我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表,每天對幼兒進(jìn)行教授。在教授過程中,我們會認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中,我們?nèi)焕蠋煏浞职l(fā)揮自己的能力和特長,帶好、管好、教好這些可愛的孩子們,合理安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié),讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),使幼兒活潑健康地成長,做好幼小銜接工作,為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此,我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量,決定具體從以下幾個方面做起:

          一、首先是安全工作

          安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們會時刻提高警惕,在幼兒每個活動前,都要進(jìn)行教育,做到活動前強(qiáng)調(diào)安全,要求活動中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合,使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。

          二、幼兒智育方面

          培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不做小動作,不亂插嘴,能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,自由活動常規(guī),在書寫、拼音等方面多下功夫,盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣,良好的自我服務(wù)能力,以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。

          三、德育方面

          1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗,愛家鄉(xiāng)愛勞動人民,有同情心。

          2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,影響到別人時,知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。

          3、教育幼兒尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發(fā)脾氣;做錯了事能承認(rèn)并有意改正,能和同伴們友好相處,做到在園在家一個樣。

          4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,愛護(hù)幼兒園的用具玩具,愛惜糧食,不拿別人的東西,撿到東西能教給老師或失主。

          5、學(xué)會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。當(dāng)然,幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時,家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如:良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字)。同時,家長要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過分溺愛、寵愛。

          培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”,是老師和各位家長的共同目標(biāo),就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力!

          謝謝大家!

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎,同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

          今天的家長會我準(zhǔn)備了兩個方面:

          一、向家長匯報學(xué)校班級情況;

          二、共同探討教育子女的問題。

          一、學(xué)校情況簡介:

          我們學(xué)校是省級規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校先后評為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、xx省規(guī)范化學(xué)校、xx省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、xx省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、xx市個性化學(xué)校、xx前50強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問學(xué)校、xx市德育工作集體及xx市十佳學(xué)校等。多年以來,在我們初中教師的共同努力下,學(xué)校取得了優(yōu)異成績:連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,山區(qū)位居第一。

          二、班級情況

          1、教師情況

          語文教師xxx,責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),任多年畢業(yè)班,在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師xx,xx市優(yōu)秀教師,和藹可親,學(xué)生非常崇拜,數(shù)學(xué)成績一直很好,多次在全國奧賽中獲獎;英語教師xx,xx市優(yōu)秀教師,英語學(xué)科帶頭人,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎,多年任教初三英語,教學(xué)成績優(yōu)異。政治老師xx,中學(xué)高級教師,講課風(fēng)趣,能極大調(diào)動學(xué)生的積極性,教學(xué)成績突出,多年在中考中取得優(yōu)異成績。歷史老師xx,xx市歷史課骨干教師,熱愛學(xué)生,深受學(xué)生的歡迎,在中考試題研究上成績顯著,教學(xué)效果好;瘜W(xué)老師xx,中學(xué)高級教師,是學(xué)校書記,教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足,成績一直名列前茅;體育老師xx,責(zé)任心強(qiáng),從不放松對任意一個學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師xx,連續(xù)兩年被評為xx優(yōu)秀教師,在中考質(zhì)量分析會上作典型發(fā)言,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎,從事多年班主任工作,被xx市教育局評為xx市創(chuàng)新型班主任,我保證不能因?yàn)槲,學(xué)生的物理成績落后,而沒有考上高中,但家長也應(yīng)該積極配合,總之,我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的,在中考中一定會取得優(yōu)異的成績

          總之,我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的,只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作,我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績

          三、學(xué)生情況

          本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生x人,女生x人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。我們的目標(biāo)是決不讓一個有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨,甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),不能與父母老師溝通,可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒?赡苡捎诙鄶(shù)家長不在家,更不用說與老帥溝通,從而增加了班主任的管理難度,我希望這部分家長與我一起共同教育孩子,使他們健康成長,當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,由于個別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,但我的耐心和誠心還是感動了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,學(xué)生基本能健康成長。不過,學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視,這樣對學(xué)生會有很大的幫助。

          四、探討教育子女的問題

          教孩子如何做人,實(shí)際上就是對子女進(jìn)行思想教育,現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績,問的最多的是:考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實(shí),我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時,也要關(guān)心他們的身心健康。

          1、對子女身體健康的教育

          讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生,確認(rèn)一下是否是真有其事,然后在給他們。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動,增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

          2、培養(yǎng)良好的行為

          西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)!翱墒橇己玫牧(xí)慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會害了子女的一輩子。

          所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿,吃苦耐勞,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

          子女由于缺乏知識經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常會造成一些過失,孩子終歸是孩子,犯錯是不可避免的,“金無足赤,人無完人”嘛。可是,許多家長常常是責(zé)怪子女。

          4、教育子女時的同時,您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的',而且又是巨大的。可能大家都看過這樣一則電視廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水,深情地說:“媽,洗腳!多泡泡腳對您的腿有好處!”后來她的小孩也給她端來一盆水說:“媽媽,洗腳!边@就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人,我們做家長的是不是也要注意對他們的影響?

          5、家長要正確對待孩子

          (1)不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且能成就一番事業(yè)。

          (2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,比較各科成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,效果可能會相反。

          (3)不要過分保護(hù)孩子,給孩子帶來很大的心理壓力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,否則會適得其反,如果對子女的期望值過高,超過子女的實(shí)際水平,也容易挫傷子女的自信心。

          6、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,促使孩子健康發(fā)展成長

          在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學(xué)校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學(xué)生的評價,可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長;蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,你們所做的一切都是為了他,不是嗎?家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。當(dāng)然,人非圣賢,熟能無過,老師在自己工作中,同樣犯錯誤,有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,如果家長在處理這種事情時候過于草率,簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師形象,使學(xué)生尊重教師,才能使學(xué)生信任老師,正常進(jìn)行教育工作,鑒于此,我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師,應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,以免造成不良的影響,我希望家長正確處理,積極與老師聯(lián)系,而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)行批評,評價。當(dāng)然,在此之前,我沒有聽到我們班的家長的議論,為了孩子我們愿意接受家長的批評,但應(yīng)注意方式。家長朋友們,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

          祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!謝謝!

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿4

        各位家長:

          下午好!

          再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          首先,我自我介紹一下:我是一名新來的老師——劉老師,由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

          來到學(xué)前班已經(jīng)有三個月了,也跟孩子們接觸了三個月,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),以為我和在座的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

          我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。(班主任)孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。

          下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個月時間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請家長們不要擔(dān)心。

          識字寫字方面,我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字,會寫多少字,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格,掌握基本的.筆畫筆順和一些簡單的漢字,掌握正確的握筆姿勢和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

          另外我說說語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

          接下來是藝術(shù)課,藝術(shù)這門課程,包括音樂、手工和繪畫,本學(xué)期的目標(biāo)是:

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁,了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地、有表情地唱歌;

          2、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣,會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作;

          3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫面;

          4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;

          5、能欣賞和評介自己及同伴的作品。

          在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

          學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。以后,工作中有疏忽處,請家長及時指正,我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

          謝謝大家!

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿5

        尊敬的各位xx:

          下午好!

          首先,看到各位激能按時來參加我們這次激會,我感受到了你們對我們工作的理解和支持。從我接班到現(xiàn)在已有快兩的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進(jìn)步,我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了,現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題,這也是我們召開著次激會的目的之一。

          一、班級情況分析及培養(yǎng)方向:

          本學(xué)期本班有名幼兒,我聽到激們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn),感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題:自我約束有待加強(qiáng),做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的.,他們的可塑性很強(qiáng),正處于良好習(xí)慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),希望激在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多。

          有的激對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚(yáng)的話太少,當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到激要求的時候,可以多給他一些鼓勵,我們大人都需要別人的表揚(yáng),何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,激可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候,該批評就要批評,一次不及時指出來,下次再犯就很難糾正。

          激們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué)),那試問激朋友們,掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,同時也希望激能夠配合工作,每天抽出點(diǎn)時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況,并在孩子的作業(yè)本上簽字,督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),F(xiàn)在的孩子很聰明,學(xué)會了為爸爸媽媽圓話。《激作業(yè)》周一不交說是沒有帶,其實(shí),是激沒有做孩子不敢交,怕老師責(zé)備。試問,孩子撒謊是誰的責(zé)任?!所以,您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

          二、家園育做好入學(xué)前教育工作:

          我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為激,你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。

          我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

          下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

          在教育方面:學(xué)前班設(shè)了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶),數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)(唱歌、美術(shù))健康(輪滑)九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材,英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話,并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。

          加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。

          培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識。

          鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性,但在實(shí)際生活中,真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。激們請樹立堅(jiān)持的意念。你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。安全的情況下,培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        幼兒園學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿6

        各位家長:

          大家下午好!

          首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          首先,我自我介紹一下:我叫龔艷,XX年年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系,從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教,在工作中還要同家長們一起學(xué)習(xí)和探索,所以以后就請家長們多多與我們溝通,共同教育好我們的孩子。

          xx老師,今年19歲,畢業(yè)于重慶女職中,現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué),已有兩年工作經(jīng)驗(yàn),希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),和孩子度過快樂的一年。

          xx老師,44歲,家住江北區(qū),工作經(jīng)歷:重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教,現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。

          我們和在座的.各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

          我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。

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