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      2. 小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-06-21 19:07:18 毅霖 班主任發(fā)言稿 我要投稿
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        小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文(通用11篇)

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文(通用11篇)

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

          正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

          多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

          天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在

          當(dāng)我們的花朵開放時(shí),很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻,中華民族五千年的'文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

          看,這就是未來之星,這就是未來之花!

          未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰敗!

          星啊,花啊,那就是我們啊!

          讓我們一起動(dòng)手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會(huì)所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂地成長(zhǎng),讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!

          謝謝各位!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 2

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。

          一、介紹六年級(jí)的重要性:

          首先,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。

          第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

          第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;

          有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

          第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

          第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

          那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;

          某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇,一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的,真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

          我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性,其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話,我們每一個(gè)人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

          二、了解孩子的狀況。

          11月,我們進(jìn)行了期中測(cè)試。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們,并要求孩子給您過目了,這里我就測(cè)試情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況做個(gè)介紹。

          期中試卷是我自己命題的,應(yīng)該來講題目比較靈活,考察的知識(shí)點(diǎn)是比較全面的。而且試卷的重點(diǎn)放在了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解分析與解題的思維方法上,學(xué)生只有真正的學(xué)懂了,才有可能得高分,可以說它比較科學(xué)的反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況,及數(shù)學(xué)思維能力。考試結(jié)果基本是比較滿意的。全年級(jí)中考滿分的有xxx;

          99分的有xxx;

          98分的有xxx;

          97分的有xxx;

          96分的有xxx;

          95分的有xxx;

          此外,還有xxx、這些同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)!當(dāng)然有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)也挺不錯(cuò),只是考試中沒有完全發(fā)揮正常水平的有:xxx;

          半期來學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大的有xxx。從目前看學(xué)習(xí)亟待提高,敬請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注的有:xxx家長(zhǎng)們,捫心自問,我們知道您在孩子成長(zhǎng)中傾注了大量精力,付出了大量的心血,對(duì)他們寄予了殷切的期望,可是您真正了解自己的孩子嗎?了解自己的孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)舉舉您的手!(好,我們給點(diǎn)掌聲謝謝!)期中考試完后,孩子們寫下了自己的學(xué)習(xí)反思。記得那天中午,我和曾老師一起閱讀了孩子們寫下的發(fā)自心靈的文字,我倆一次次地被孩子們的坦誠(chéng)感動(dòng)著,震撼著,時(shí)而激動(dòng)得淚流滿面,時(shí)而為他們渴求進(jìn)步的吶喊振臂高呼!xxx同學(xué)在反思中說:當(dāng)老師說到我數(shù)學(xué)100分的時(shí)我大吃一驚;

          當(dāng)老師說我總分?jǐn)?shù)全班第一時(shí),我更加吃驚:上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)94的我,竟考出了100分的好成績(jī)!我想,這也離不開我的細(xì)心吧。上個(gè)學(xué)期,我因粗心而痛失6分。這樣慘痛的教訓(xùn)使我刻骨銘心。

          這期中考試,我沒有再那么急于交卷了,而是細(xì)心地檢查,避免了粗心,好險(xiǎn),終于保住了滿分。

          其實(shí),細(xì)心知識(shí)一個(gè)方面,不懂就問才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。在考試之前,不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復(fù)習(xí),才問老師。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣,才能保證有好成績(jī)。

          成績(jī)只屬于過去,我要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取再考一個(gè)滿分!xxx同學(xué)在反思中寫道:考試是檢驗(yàn)我們學(xué)的情況的一個(gè)手段,這次成績(jī)并不代表未來,重要的是從考試中吸取教訓(xùn),找出不足,從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),最終到達(dá)勝利的彼岸!學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)完以后要時(shí)常去溫習(xí),我經(jīng)常學(xué)完新知識(shí),總忘記復(fù)習(xí),所以造成一次一次不應(yīng)該的失誤,這次期中考試,又能怪誰,只能怪自己。又馬虎又粗心,應(yīng)用題的第五題明明是按比例分配,我卻不會(huì)做,唉!就讓自己白白地失去了8分!xxx在反思中寫道:唉看到那鮮紅89分,我實(shí)在不甘心;

          但這又能怪誰呢?還是怪我自己,誰讓自己平時(shí)不好好學(xué)習(xí),誰讓我那么驕傲,到頭來還是自作自受!我明白老師們的.苦心,在高考只差1分就會(huì)考不上大學(xué),甚至找不到一份工作。每次,一個(gè)人單獨(dú)走在大街上,看著那些流浪街頭,無家可歸的人,我就明白:這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界,就這么殘酷的。沒有文化,就會(huì)落后,難怪人們常說:落后就要挨打。事實(shí)說明,只有努力學(xué)習(xí),將來才可以過上幸福的生活。

          為了明天,為了以后,為了未來,我一定重新塑造自我,做一個(gè)好學(xué)生。

          學(xué)生xxx在反思中寫道:我的貪玩、任性,已經(jīng)給父母添了許多麻煩與擔(dān)憂,使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性,還給您,張老師、李老師多了一絲憂愁。

          您說得對(duì),我是一個(gè)沒有資格笑的人,在同學(xué)開心地笑的時(shí)候,我只能默默的看著,默默的希望,68分!68分!我對(duì)不起張老師,我在您面前認(rèn)錯(cuò)、悔恨。如有機(jī)會(huì)讓張老師看到這篇文章,我只能對(duì)張老師您說:張老師,請(qǐng)您打我一巴掌,讓我忘掉過去,重新開始,再做您心目中的好學(xué)生!拔抑荒苣、安靜地反思,我之前的過錯(cuò),用實(shí)際行動(dòng)來證明我的決心。

          我還想對(duì)張老師說一句話:“張老師,我對(duì)不起您,對(duì)不起您對(duì)我的希望,希望您在明天能看到我的進(jìn)步,看到我的認(rèn)真!”進(jìn)入六年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始!孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。自我意識(shí)也在不斷加強(qiáng),各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展,他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認(rèn)可,能得到自我價(jià)值的肯定,另一方面學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。在眾多矛盾面前,有些孩子不會(huì)識(shí)別主次,分不清輕重緩急,于是就開始手忙腳亂,情緒失控,心態(tài)極易變得消沉,表現(xiàn)出做事注意力不集中,記憶力下降,忙卻效率低下,甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化,形成惡性循環(huán)!當(dāng)然,這個(gè)階段如果家長(zhǎng)老師引導(dǎo)得好,影響孩子的這些因素是完全可以控制的!關(guān)鍵在我們得用心去觀察孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn),當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和好的做法時(shí),要及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),不斷地放大孩子們的優(yōu)點(diǎn),促使他們積極向上,不斷進(jìn)。

          同時(shí)我們更應(yīng)該重視孩子們成長(zhǎng)中的困惑,幫助孩子樹立面對(duì)困難的信心與勇氣。用愛心來呵護(hù)孩子的自尊,使他們對(duì)生活充滿幸福感,對(duì)父母充滿感激!當(dāng)孩子心存感恩的時(shí)候,我們的教育就是成功的!因?yàn)楹⒆硬辉偈且宰晕覟橹行牧,他?huì)主動(dòng)關(guān)心別人的感受。這正是一個(gè)人人格成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志!試想:一個(gè)在乎他人感受的人,他會(huì)不對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)嗎?他會(huì)絞盡腦汁把父母騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎?他會(huì)去做那些損人不利己的蠢事嗎?對(duì)一個(gè)有責(zé)任心的孩子,我們不用擔(dān)心他回家書包一放就去上網(wǎng);不用擔(dān)心他到處游蕩令自己的親人在家干著急,更不用擔(dān)心他抄襲別人的作業(yè),剽竊同學(xué)的試卷了!這就是教育的理想境界,讓孩子自己學(xué)會(huì)思考做人的道理,建構(gòu)自己正確的做人原則,并按照這些原則來做人,來做事,來生活!您認(rèn)為呢?

          三、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育:

          那么,作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

          1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

          2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時(shí)間。

          3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,去網(wǎng)吧、商店,去放松一下,有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

          4、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來學(xué)校接一下,以保障路上的安全。

          5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

          A平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。

          B平時(shí)有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。

          C參與學(xué)習(xí)過程,進(jìn)行有效的幫助。數(shù)學(xué)知識(shí)觸類旁通,環(huán)環(huán)相扣,更不能落下,家長(zhǎng)們更應(yīng)該多關(guān)注孩子做題的情況,并給予有效的指導(dǎo)!我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心,孩子完成好以后,家長(zhǎng)認(rèn)真檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給孩子點(diǎn)撥,讓孩子更正,直到最對(duì)了,孩子弄懂了,才簽一個(gè)字,作為證明。

          D多鼓勵(lì),少批評(píng)。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;

          鼓勵(lì)伴隨著孩子,他信心倍增;

          贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;

          認(rèn)可伴隨著孩子,他愛心常存;

          分享伴隨著孩子,他慷慨大方。

          E多談心,減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。

          6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

          還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的,但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時(shí)做好思想工作,也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

          7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈,不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)。不要(jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子,把一些小事復(fù)雜化。作為教師,我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

          以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見,供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通,和睦相處,健康成長(zhǎng),快樂地度過他們最后一年的小學(xué)時(shí)光吧!謝謝大家。

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

          我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:

          第一句,教書育人是教師的天職。

          “師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

          第二句,為人師表是教師的本份。

          “德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

          第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

          “問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué),更要向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

          第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

          我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的`相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

          最后,我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師,我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng),指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣,會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲,這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”,那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘,我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的xx中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!

          衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,萬事如意!

          謝謝大家!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 4

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛的校園中,熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期,我們要做得更好!

          那應(yīng)該怎么做呢?

          首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,今天的耕耘便是明天的收獲。

          其次,我們一定要緊跟各科老師,把每科都認(rèn)真學(xué)好,讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升同學(xué)們,春天是萬物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié),更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。教室中春風(fēng)和煦,陽光普照,我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的'春景圖再添一筆錦繡,讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們動(dòng)起來,與我們的老師共同奮進(jìn),迎接六月的陽光燦爛!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天是一個(gè)特殊的日子,我們聚在一起舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,站在新學(xué)期的門檻上,我感慨萬千。

          新的學(xué)期,我們要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個(gè)全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

          新的學(xué)期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

          新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念,認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng),以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

          新的學(xué)期,我們要有志氣,有豪情,只要我們心中有夢(mèng),不斷追求,不言放棄,相信新的、更大的'輝煌會(huì)屬于我們XX小學(xué)的全體師生。

          新的學(xué)期,我們要有禮貌,有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí),明白什么該做,什么不該做。我們要從小事做起,說話做事文明有禮,舉手投足溫文爾雅,尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),做有道德、有修養(yǎng)的人。

          新的學(xué)期,我們要有恒心,有毅力,我們要學(xué)會(huì)自控,學(xué)會(huì)自制,扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹,學(xué)明白,不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己,要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

          親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo),準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力,練硬翅膀,練就本領(lǐng),用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)小人最精彩的每一天!

          最后,在新學(xué)期里,祝老師們身體健康,工作順利,心想事成!

          祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長(zhǎng)快樂、心靈快樂!

          祝我們的學(xué)校越來越美麗,越來越壯大,成為我們騰飛的樂園!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          三月的涓水河邊,百花盛放;三月的今天,我很榮幸代表六年級(jí)教師在這隆重的開學(xué)典禮上發(fā)言。

          作為xx的教師,應(yīng)當(dāng)在自己人生新篇章的扉頁(yè)上寫下這兩句:

          第一句,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的xx人。走入xx的時(shí)間并不長(zhǎng),我卻深深被xx老師以奉獻(xiàn)為榮、以奉獻(xiàn)為樂的精神所折服。每天清晨,當(dāng)學(xué)校里起床鈴聲響起,校歌飄揚(yáng),我們的老師已經(jīng)來到同學(xué)們的宿舍樓前,細(xì)心叮囑同學(xué)們搞好內(nèi)務(wù),吃好早飯;每天晚上,忙碌工作了一天的老師們,送同學(xué)們來到寢室就寢,孩子們抓緊時(shí)間找老師撒撒嬌,跟老師開開玩笑,一起分享就寢前的快樂時(shí)光。一天工作如此辛勞,江聲的老師卻嘴角含笑,這是一種怎樣強(qiáng)大的精神力量?我想只有樂于奉獻(xiàn),才是唯一答案。

          第二句,做一個(gè)追求卓越的江聲人。走入xx的'教師做的第一件事,就是了解xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光輝歷程。xx上的教育奇跡是如何鑄就的呢?我看到了xx老師們?cè)诩w備課時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。老師們?yōu)榱艘黄贪福瑫?huì)逐字逐句地推敲;為了一堂課,會(huì)翻來覆去地琢磨;為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),會(huì)嘔心瀝血地付出。這就是xx的教育情懷。這種追求卓越的精神力量,引領(lǐng)著我們教師去經(jīng)受磨煉,向上而生。

          在這里,我要代表新師莊嚴(yán)宣誓:我們將貫徹“向上向善,求知求真”的育人理念,傳承“樂于奉獻(xiàn),追求卓越”的精神,真誠(chéng)關(guān)愛每一名學(xué)生,用心上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作!虛心地向資深教師學(xué)習(xí),以扎實(shí)的專業(yè)能力立足!盡快成長(zhǎng)為具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)秀教師!

          最后,真誠(chéng)地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作向上,生活向上;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)向上,天天向上;祝愿我們的xx今天更優(yōu)秀,明天更美好!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 7

        尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們:

          上午好!

          我是來自六年級(jí)xxx班的xxx,我非常榮幸能成為xx小學(xué)本學(xué)期的新生代表上臺(tái)發(fā)表自己的感受。在我幼小的時(shí)候就知道表姐就讀的xx小學(xué)是一所遠(yuǎn)近聞名的好學(xué)校,曾經(jīng)夢(mèng)想自己也能早日來到這里讀書。在說服了我爸爸媽媽的不舍后,今天我終于夢(mèng)想成真了!

          20xx年xx月xx日是我最開心的日子,因?yàn)檫@天我在大舅的'護(hù)送下,有幸和表哥、表弟一起步入了這所久負(fù)盛名的學(xué)校,更讓我慶幸的是能和表哥xxx一起分到xxx老師的xxx班,和同學(xué)們共同分享學(xué)習(xí)的快樂!

          當(dāng)我剛踏進(jìn)校門時(shí),看到的是那郁郁蔥蔥的樹木,高大的教學(xué)樓,潔凈美觀的籃球場(chǎng);當(dāng)我第一次進(jìn)教室時(shí),見到的是和藹可親的老師和熱情大方的同學(xué);當(dāng)我和同學(xué)們一起去就餐、一起去就寢時(shí),看到的是一列列整齊的隊(duì)伍……我無比興奮。雖然這一切對(duì)我來說都是那么的新奇,但毫無陌生感和懼怕心理,反而,仿佛感覺自己已經(jīng)在這里很久了。

          在我來xx小學(xué)的這短短幾天里,我深深感受到了這里老師們的親切關(guān)懷和同學(xué)們的熱心幫助,為了讓我很快熟悉這里的環(huán)境,x老師特意安排兩個(gè)同學(xué)帶我去參觀校園,并時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊;當(dāng)我想家難過時(shí),我的同學(xué)便過來安慰我,還告訴我解決的方法,也正因?yàn)橛衳老師細(xì)心的安排和同學(xué)們的耐心陪伴,讓我很快就適應(yīng)了這里的生活。我知道,我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校。

          相識(shí)是一種緣分,很榮幸成為xx學(xué)生,我會(huì)珍惜在xx生活的每一天,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爸爸媽媽放心,我堅(jiān)信有這么優(yōu)秀的老師和親如兄妹的同學(xué)相伴,在xx的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷終會(huì)成為我人生中的第一個(gè)亮點(diǎn)。

          同學(xué)們,為了共同的目標(biāo),讓我們一起揚(yáng)帆啟航吧!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 8

        同學(xué)們:

          大家好!今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

          回首過去的一年,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)同心同德緊密團(tuán)結(jié)銳意進(jìn)取的結(jié)果。

          同學(xué)們,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過去,展望新學(xué)期,如今是新的開始,新的希望,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng),請(qǐng)大家捫心自問:新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了嗎?

          新學(xué)期,新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都有著一種期盼:明天的我會(huì)更精彩!一分天才十分勤;一份耕耘,一份收獲。在這意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期,同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬,那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧,從今天開始;蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上,老師相信同學(xué)們相信你自己也應(yīng)該相信只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。或許,你以前是一個(gè)思想有些玩劣,讓老師頭疼,讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué),你是否想過,在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞,受同學(xué)夸贊,讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難,你是否想過,在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,展示自己的特長(zhǎng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,但是老師想對(duì)你們說知識(shí)無窮盡,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。我作為老師,早已把位置擺正:老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥,我們?huì)變得純凈年輕。

          作為一名教師,我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國(guó)有忠心,對(duì)父母有孝心,對(duì)同學(xué)有愛心,對(duì)學(xué)習(xí)有恒心,對(duì)前途有信心。我還希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空說,謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀(jì)律,倔強(qiáng)而不固執(zhí),熱情而不沖動(dòng),樂觀而不盲目。在新的一學(xué)期,我還希望大家還能做到以下幾點(diǎn):

          第一,樹立一個(gè)信心:我能行。每個(gè)人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價(jià)值,世界上沒有相同的一片樹葉。

          第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)。

          第三,讀好一本新書。”腹有詩(shī)書氣自華”,走近詩(shī)書,走近經(jīng)典,讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華,熏陶漸染,提高自己的'文學(xué)素養(yǎng),成為謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。

          第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:“習(xí)慣決定一切”。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取意志堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任。

          第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序。讓我們的班級(jí)和諧,讓我們的語文課堂更和諧。同學(xué)們,春華秋實(shí),新學(xué)期是播種的季節(jié),三年后是我們收獲的時(shí)刻,讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

          在這里,老師還想送給同學(xué)們四句詩(shī),與同學(xué)們共勉。

          “少壯不努力,老大徒傷悲!庇H愛的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生。

          “欲窮千里目,更上一層樓!毕M瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì)。

          “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼。無論何時(shí),我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣!

          問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币汇宄,必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。相信在新的學(xué)期里,這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

          同學(xué)們,在新學(xué)期里,老師相信你們會(huì)象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,汲取知識(shí)的真諦,立鴻鵠之志,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!親愛的同學(xué)們,不要偷懶,不要膽小,你們的快樂和健康,就是老師的心愿!老師最后送你們一首小詩(shī),讓我們一起共勉:似雛鷹,你們即將起飛。老師多想——為你們插上豐健的羽翼。像小船,你們即將起航。老師多想——為你們張足船帆!讓我們用真情擁抱金色的少年時(shí)光,新學(xué)年——讓我們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)瞬間,都難忘,都甘甜!新書包,新同學(xué),新體驗(yàn),灑一路歡歌在校園,為母校,獻(xiàn)上自己最美好的心愿,學(xué)有特長(zhǎng),全面發(fā)展。托起明天的太陽——老師重任在肩;今天我又進(jìn)步啦——多想看到你們自信的笑臉。新學(xué)年,新目標(biāo),新起點(diǎn),師生同心,在創(chuàng)新精彩的新學(xué)年,讓我們的母校再綻新的容顏!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 9

        尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:

          新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)展始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào):

          1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。

          2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),不要感覺失望?荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說明也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒有波動(dòng),那么就說明沒有競(jìng)爭(zhēng)力,那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想方法在新的學(xué)期中努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。

          3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹N覀円е刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。

          4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的'原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

          5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)陰影,我們相信,在長(zhǎng)大了一年之后,你一定會(huì)做得更好。記。簯B(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個(gè)驚喜!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 10

        尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:

          大家好!

          滿懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻、生氣勃勃地背上書包,早早地來到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

          過去的一年里,在我們校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校也取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生共同努力的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

          俗話說:“良好的'開端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

          在新學(xué)期開學(xué)之際,我給全校同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

          第一、學(xué)會(huì)講文明,懂禮貌。我們中華民族向來具有“禮儀之邦”的美稱,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序的校園,管住我們的腳,不踐踏花草。

          第二、學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛心。感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學(xué)生,我們除了奉獻(xiàn)愛心外,就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件,好好學(xué)習(xí),感恩父母,感恩社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。在家我們要做一個(gè)孝順的孩子,努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,感恩老師,需要我們聽老師的話,感恩學(xué)校,需要我們尊規(guī)守紀(jì),做一名文明合格的小學(xué)生。

          第三、注意安全,遵守紀(jì)律。大家要時(shí)刻把安全牢記心中,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑,不大聲喊叫,不做危險(xiǎn)游戲;在校外自覺遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序。

          同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

          小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          很榮幸,我能夠代表新加入xx學(xué)校的教師上臺(tái)發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!xx學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍和井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來說,同時(shí)也意味著鞭策、責(zé)任和使命。

          作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長(zhǎng);我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兡贻p,我們也有困惑,剛離開大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助,我們一定克服前進(jìn)道路上的'困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

          在新的學(xué)期里,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)上,我們將做到精心備課,認(rèn)真上課,踏實(shí)肯干,虛心向老教師請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

          在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)!皥F(tuán)結(jié)敬業(yè),奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          我們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望,我們將一腔熱忱地投入到工作中去,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

          最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)有所成!祝愿各位老師身體健康,工作順利!

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