- 相關(guān)推薦
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用6篇)
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的社會(huì)實(shí)踐生活就已結(jié)束了,這次社會(huì)實(shí)踐讓你有什么觸動(dòng)呢?就讓我們對對這次實(shí)踐活動(dòng)做一次總結(jié)吧。那么實(shí)踐報(bào)告有什么格式呢?下面是小編為大家整理的暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
去年開學(xué)前的一個(gè)夏日我們一行支教人員頂著灼人的驕陽到達(dá)綦江進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,光陰似箭,驕陽依舊,轉(zhuǎn)眼又到了炎熱酷暑的季節(jié),我們完成了光榮而艱巨的支教任務(wù);叵肫鹞疫@一年的支教生活,它在我的工作生涯里寫下了不平凡的一頁,在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下工作,擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命并不比城里輕松,其中的心情映襯著重慶的烈日:火熱,溫暖,煩躁,無奈,在日復(fù)一日的烘烤中,只是化作了一種平淡的心情:人民教師甘如斯。
一、做一名普通的教師
支教對所有教師來說,都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求教師具備吃苦耐勞的精神。這一年來,我克服的最大的困難是生活上的,離開自己的親人,朋友獨(dú)自生活在陌生的城市,一切都是陌生的。在支教之前,我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,不管遇到多大的困難,我都不后退。
來到支教學(xué)校,我并沒有因?yàn)樽约菏侵Ы探處煻鴮ψ约悍潘伞榱烁玫拈_展工作,我首先和受援學(xué)校的老師進(jìn)行溝通,互相了解,互相幫助。服從學(xué)校的工作安排,任勞任怨。我擔(dān)任的是一年級的語文教學(xué)兼任班主任工作,一周約20課時(shí)。其次,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校,不遲到不早退不曠課,有事先請假,按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
二、授人以魚不如授人以漁
剛接手這個(gè)班級的時(shí)候,我深感到任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生需要的不僅是知識(shí)的傳授,他們更需要的是開闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。
我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來源于本地農(nóng)村,不少學(xué)生的家長都出去打工了,在家的都是爺爺奶奶,他們對自己的生活還自顧不暇呢,根本沒時(shí)間管或根本管不住他們的孫子孫女。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo),幫助改變習(xí)慣,從習(xí)慣入手,改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身,態(tài)度決定一切”。并以身示范,開展不定期的“找差距”活動(dòng)。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班內(nèi)開展形式多樣的比拼活動(dòng),激發(fā)了孩子們的積極性。同時(shí)輔以家訪,座談,談心,交流……孩子們不知不覺在潛移默化中改變了!這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了,而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)成績提高了,良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表揚(yáng)。
三、讓孩子喜歡學(xué)習(xí)
“這里的學(xué)生不像城里的學(xué)生,他們的家長不管他們的學(xué)習(xí)的,他們從來不到學(xué)校了解孩子的學(xué)習(xí)情況!蔽业囊晃煌赂嬖V我。為了爭取家長的配合,我逐個(gè)進(jìn)行了家訪,了解了學(xué)生在家的表現(xiàn),交流學(xué)生在校的`學(xué)習(xí)情況以及進(jìn)步表現(xiàn)等。課上,組織好每一次課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,通過各種方式讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),如進(jìn)行朗讀,說話,書法等訓(xùn)練。
在家長的配合下,我班一位不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也改變了錯(cuò)誤的做法。不僅寫作業(yè)了,還成了作業(yè)寫的快、課堂發(fā)言積極,背書總是名列前茅的好學(xué)者。我呢,就在課堂上多次表揚(yáng)他,課后經(jīng)常的鼓勵(lì)他,終于達(dá)到有好幾次他的數(shù)學(xué)成績得到滿分!看到他的進(jìn)步,我心里也是像吃了蜜一樣的甜。同時(shí)也勉勵(lì)自己要繼續(xù)努力,爭取幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香——我還積極參加教學(xué)研究和繼續(xù)教育,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,和教師們分享我的教育教學(xué)心得,積極承擔(dān)學(xué)校示范課教學(xué)。
如果說,去年的夏天我還只是對支教生活熱情的憧憬,而在今年夏天到來時(shí),些許已感受到了什么,——平淡,是一種至美的境界。相信以后我的人生道路中,我會(huì)把支教過程銘記于心,慢慢體會(huì)到其中的所有的滋味。 人生幾何,歲月匆匆,感謝生活讓我有這種經(jīng)歷,讓我有了與眾不同的支教感受。
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)主題,為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“愛我祖國—牽手新農(nóng)村。月16日—月20日期間,支教組開展了為期5天的義教活動(dòng),針對塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí),提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容,積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人,關(guān)愛家庭,關(guān)愛家鄉(xiāng),以形式多樣的活動(dòng)為載體,提高孩子們知識(shí)文化水平,增強(qiáng)孩子們心理素質(zhì)。與此同時(shí),自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到鍛煉和提高,F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下:
一.活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式
讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,1設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識(shí)。讓他熱愛科學(xué);通過教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長。
負(fù)責(zé)人:
組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。2設(shè)“趣味英語課”通過運(yùn)用“瘋狂英語”教學(xué)模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語。
負(fù)責(zé)人:
開發(fā)孩子們智力,3設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”通過智力數(shù)字、圖形游戲。培養(yǎng)他邏輯思維能力和推理能力。
負(fù)責(zé)人:
引導(dǎo)他掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂器的方法,4設(shè)“音樂課”通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對學(xué)習(xí)音樂的興趣。期間穿插一些互動(dòng)性游戲,寓教于樂。
負(fù)責(zé)人:
拼圖形,5設(shè)“美術(shù)手工藝課”通過教孩子們折紙、剪紙。鍛煉他動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
負(fù)責(zé)人:
給孩子們講解體育知識(shí),6設(shè)“體育鍛煉課”通過講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式。比賽規(guī)則等,培養(yǎng)孩子們對體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神:通過對孩子們進(jìn)行簡單的隊(duì)列訓(xùn)練,并組織展演,培養(yǎng)孩子們組織紀(jì)律性。
負(fù)責(zé)人:
不僅增強(qiáng)孩子7設(shè)“舞蹈課”通過教孩子們一套簡單的集體操和跳兔子舞等方式。
通過利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,身體機(jī)能而且提高他團(tuán)體合作能力:同時(shí)。讓能歌善舞的孩子們參與我文藝匯演中,增進(jìn)彼此感情,深化老師和同學(xué)的友誼。
負(fù)責(zé)人:
讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法:通過演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,8通過“衛(wèi)生知識(shí)競賽”通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法。向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)孩子們安全衛(wèi)生意識(shí),提高孩子們安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
負(fù)責(zé)人:
解孩子們情況,9每班設(shè)立一個(gè)“班主任”讓班主任通過日常班務(wù)。尤其對班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他更多的關(guān)心和愛護(hù),引導(dǎo)他學(xué)會(huì)理解長年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
負(fù)責(zé)人:
通過幫助孩子們分析難題,10開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班。輔導(dǎo)他完成暑假作業(yè),讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中,感受義教的快樂。
二.活動(dòng)進(jìn)行情況
總情況
支教時(shí)間:x月16號—月20號
時(shí)間支教
7:50--8:00班任帶隊(duì)做早操
8:00--8:40按當(dāng)天課程表上課
9:00--9:40個(gè)別班級上課/假期作業(yè)輔導(dǎo)
具體情況
第一天:x月16日
一到三年級四到六年級
音樂課趣味英語課
雖然已經(jīng)具體分工,小細(xì)節(jié):因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы獭T攲?shí)安排,但在實(shí)際過程中由于參與的小孩較多,而且可用的教室數(shù)量有限,雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程,但場面還是有點(diǎn)混亂。
第二天:x月17號
團(tuán)里決定開展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”于是支教組就分成四小隊(duì),因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故。由班主任帶隊(duì),一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。
第三天:x月18號
二年級三年級四年級五,一、六年級
美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識(shí)課體育課
音樂課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語課
所以就按年級分班:而且因?yàn)榭捎脠龅氐挠邢,小?xì)節(jié):由于參與小朋友的人數(shù)太多。所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。
第四天:x月19號。
二年級三年級四年級五,一、六年級
音樂課體育課趣味英語課趣味數(shù)學(xué)課
作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語課
支教活動(dòng)暫停。但我仍然做好充分的支教準(zhǔn)備,小細(xì)節(jié):雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因。時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。
第五天:x月20號
二年級三年級四年級五,一、六年級
音樂課趣味英語課衛(wèi)生知識(shí)競賽趣味數(shù)學(xué)課
衛(wèi)生心理課體育課趣味英語課音樂課
學(xué)生們積極參與,小細(xì)節(jié):舉行的衛(wèi)生知識(shí)競賽”中。使該活動(dòng)獲得很大的
并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,反響。所以我支教組就全體出動(dòng),給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開了一個(gè)簡短的小班會(huì),把我這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評,并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。
三.活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和解決方案
因?yàn)闆]有詳細(xì)了解其他組工作的情況,這次的活動(dòng)中。所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,無法及時(shí)向其他團(tuán)員請求支援,增派人手,控制場面。所以,要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài),還要做到密切關(guān)注其他組的情況,這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手,互相團(tuán)結(jié)。
例如人數(shù)的增加,計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過程都充滿著變數(shù)。場地的有限,停電,暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤計(jì)劃,需要及時(shí)的調(diào)整。所以,要因?qū)ν话l(fā)狀況,需要周全的考慮,充足的準(zhǔn)備,做到兩手準(zhǔn)備。
與小孩子接觸不多,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)心支教質(zhì)量不過關(guān)。所以,學(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集,并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),互相點(diǎn)評,相互促進(jìn),達(dá)到保證質(zhì)量過關(guān)的'目的
四.活動(dòng)結(jié)果
還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容,因?yàn)樵陂_展支教活動(dòng)之前我就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開展作好準(zhǔn)備。而且在開設(shè)的各類課堂上中。根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式,做到授課和互動(dòng)相結(jié)合,普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合,傳授知識(shí)和游戲娛樂相結(jié)合,寓教于樂,所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí),充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;并及時(shí)與學(xué)生、家長進(jìn)行交流。
5天的授課計(jì)劃圓滿完成,因此通過集體的努力。獲得同學(xué)、家長的一致好評。
五.活動(dòng)意義
增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),1提高孩子們科學(xué)文化水平。引導(dǎo)他關(guān)愛他人,關(guān)心家庭,關(guān)心家鄉(xiāng)。
深入體會(huì)社會(huì)生活,2學(xué)以致用。與當(dāng)?shù)乩蠋、學(xué)生,家長建立了深厚的友誼。
提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體3鍛煉了自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力。
積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn),這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的但收獲是巨大的這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)!活動(dòng)中我收獲不少,對農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,對留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的解。活動(dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們支教中各施所長,積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到不少困難,但我并沒有止步于此,反而加深對彼此的溝通,增進(jìn)彼此的解,同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
前言
轉(zhuǎn)眼過去,第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,問題多多,麻煩多多,收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣,沒有第一次的輕松,沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘,基本上沒有一件事情順順利利的,帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過:跨年級的打架事件,隊(duì)員的生活問題,參加xx支教聯(lián)盟的事情,與xx師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等。能走下來,我都佩服我自己,怎么堅(jiān)持下來的。支教完得最后一晚上,我是長長地舒了一口氣。終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了!
前期的準(zhǔn)備工作
自從去年參加過一屆支教活動(dòng),對xx的孩子有點(diǎn)眷戀,今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽。不管是宣傳,還是挑人。都存在一些問題啊!特別是選人的時(shí)候,進(jìn)行兩輪的面試,進(jìn)行兩輪的試講,都是我的注意,我沒有想到這是一個(gè)漫長的過程,無論誰時(shí)間久了,對一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。
我是一個(gè)對自己的事情不太在意,對大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào):團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長說過的,進(jìn)了xx支教這支隊(duì)伍,我們就是一家人。沒有什么隔閡,沒有什么利益,只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,80,90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時(shí)候就說過,十五天,可能是你想象不到的苦,可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,不會(huì)有什么事情等著你去做,是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!
xx的生活
在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,不管在火車上他們有多鬧騰,我只希望我能平安地把他們帶回家而已,我沒有多大的希望,帶上了他們,就要對他們負(fù)責(zé),特別是安全,現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來,什么都要考慮,什么都要想到!
第一天是很累的,不僅僅是身體上的,心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的,有一種無力感,超級無力。都在問這個(gè)該怎么做,那個(gè)又該怎么做,我不是答案,什么都要自己去嘗試,不要什么都去問,試過才知道,沒有人會(huì)去說你什么的。我們是來體驗(yàn)的,什么都教給你了,還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,那么苦的環(huán)境,中國移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,只有一個(gè)地方有信號,每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),挑水都要走半里山路,吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么,只是說我們現(xiàn)在能省就省,我們已經(jīng)花了這么多的錢了,不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營,前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評他們,本來我是不想說什么,我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了,我們不是來旅游的,我們是來吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,看到什么就說什么,一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰的感受,我們要在一個(gè)相對不熟悉的地方生活半個(gè)月,不能有什么僥幸,也不要想得太美好,隊(duì)員之間的關(guān)系必須,一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了,四五天之后,大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),十分感到欣喜。但是還有一些問題,涂涂和我說過了,這里就不討論。對于廚房,第一個(gè)星期還是挺累的啊,后面就很好了,我特別滿意,都出了第二代,第三代廚神了。這一塊就大可放心。
xx的教學(xué)
由于我是第二次來這邊,差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生。本來我是教一年級的.數(shù)學(xué),可是在招生的時(shí)候一年級只有四個(gè)人報(bào)名,就一二年級合并,五年級人太多,兩個(gè)班,所以我就臨危受命,教五年級的數(shù)學(xué),這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我本來的數(shù)學(xué)成績不好,我開始準(zhǔn)備的都是一年級的,很簡單的,現(xiàn)在要重新去做,去了解。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理,但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,我的課上很不錯(cuò),特別是調(diào)皮的孩子,我總是下去拍拍他們的腦袋,或者是敲一敲桌子,提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情,因而課不多,差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級的,但是我去年教了他們,基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),孩子們看到了,那他們的課就沒法上了,一個(gè)個(gè)叫胖胖老師,胖胖老師的,害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印,不管是高年級的還是低年級的,我的背上總是人。我又成了大樹了,特別是低年級的,沒有辦法啊,我只有逃!!
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
一、項(xiàng)目背景:
最純真的臉龐莫過于山區(qū)孩子們臉上的微笑,最遙遠(yuǎn)的上學(xué)路莫過于隔著大山的小道,最讓人欣慰的莫過于孩子們課堂上的專注,最讓人心疼的莫過于孩子們狼吞虎咽的啃著饅頭,最讓人動(dòng)容的莫過于孩子們的那句“老師別走”,走向西部暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
一個(gè)人,一支粉筆,一份愛心,一句留下,編制了孩子的夢,也許是讓他們學(xué)會(huì)了寫字,也許是讓他們學(xué)會(huì)了唱歌,我們的行動(dòng),要讓他們了解到外面的世界。沖破大山的屏障,編制多彩的希望!
老道溝小學(xué)位于河南省洛陽市嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝村,1100口人分布于16個(gè)村民組幾十個(gè)居住點(diǎn),居住分散,交通不便,是洛陽市有名的特貧村。由于常年奔波于坡陡路嶇的山澗,大部分學(xué)生只得吃住在校。學(xué)校占地面積850余平方米、建筑面積450余平方米。學(xué)校共有小學(xué)生45名,幼兒生23名,共計(jì)68名學(xué)生,其中百分之八九十為留守兒童。正式教師只有3名,其中兩名55歲,即將退休。學(xué)校僅有1—3年級三個(gè)班,因教學(xué)資源及地理環(huán)境限制,該校只有本村年幼學(xué)生在此就學(xué),高年級和鄰村學(xué)生不得不爬過大山到其他學(xué)校上學(xué)。學(xué)校也僅有語文數(shù)學(xué)兩門課程。
為了讓大山外的世界走進(jìn)山區(qū)里的`孩子,微塵愛心社在老道溝小學(xué)開展了以“沖破大山的屏障,編制多彩的希望”為主題的愛心支教活動(dòng)!
二、項(xiàng)目目標(biāo):
受益對象
最終成效
老道溝小學(xué)學(xué)生及附近其他學(xué)校和高年級學(xué)生(首要目標(biāo))
1、開闊視野,沖破大山的阻礙,接觸到大山外的世界,認(rèn)識(shí)從洛陽到世界的一些名勝古跡、風(fēng)土人情,發(fā)現(xiàn)生活與自然之美,更加熱愛生活,熱愛祖國;
2、感受到師哥師姐以及社會(huì)對他們的關(guān)懷,并學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神和感恩之心,爭做小小志愿者,將來為社會(huì)做奉獻(xiàn);
3、豐富課外知識(shí),學(xué)習(xí)體音美及社會(huì)科普知識(shí),發(fā)掘自身潛力,全面發(fā)展;
4、與父母聯(lián)系,感受父母的關(guān)愛,了解父母的苦心;
5、得到更多來自社會(huì)的關(guān)愛,度過一個(gè)快樂而有意義的暑假等。
老道溝小學(xué)
1、為學(xué)生提供了一個(gè)接觸大山外世界的機(jī)會(huì),得到更多來自社會(huì)的關(guān)注及捐助,幫助其改善教學(xué)設(shè)備,修葺教室,更換課桌板凳等,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。
2、建立“城市展覽角”,張貼地圖、展覽海報(bào)、地球儀等,讓孩子們能夠經(jīng)常參觀學(xué)習(xí)進(jìn)而了解世界。
老道溝村民
使該特貧村得到社會(huì)關(guān)注,獲得政府及民間捐助,改善生活條件,重拾生活信心等。
微塵愛心社支教隊(duì)員
增強(qiáng)志愿者們的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,開闊視野,鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。
河南科技大學(xué)師生
通過我們活動(dòng)后期的圖片及視頻展覽,了解山區(qū)孩子們的生活狀況,更多地參與到支教和奉獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中。
社會(huì)大眾
通過我們河南科技大學(xué)微塵愛心社和博客的圖片及視頻展覽,獲得更多來自山區(qū)孩子們的信息,得到更多奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。
三、項(xiàng)目起止時(shí)間:
xx年7月11日到xx年7月24日
四、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備:
1、確定支教人員:本次暑期支教活動(dòng)從4月中旬開始報(bào)名,通過層層選拔,最終于四月底確定了12名參與支教的大學(xué)生。
2、聯(lián)系支教學(xué)校:由隊(duì)長與嵩縣吧愛心志愿者云彩聯(lián)系,在嵩縣尋找需要幫助的貧困小學(xué),并最終聯(lián)系到嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝小學(xué),與該校校長多次協(xié)商,確定支教活動(dòng)。
3、前期實(shí)地調(diào)查:5月上旬,隊(duì)長跟隨嵩縣吧愛心志愿者到達(dá)老道溝小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并拍照。
4、申請支教資金:微塵愛心社從5月開始著手準(zhǔn)備支教申請書、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜,經(jīng)過所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正,最終在5月底將申請書遞交給華橋基金會(huì),并成功獲批二千元資助金,
5、6月份的每個(gè)周六周日,志愿者分組到洛陽三大高校(河南科技大學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院)各校區(qū)、博物館、龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟等地點(diǎn)拍照,并在網(wǎng)上截取各國的風(fēng)土人情、名勝古跡等圖片。
6、6月20—23號,接收由河南科技大學(xué)杏苑書畫協(xié)會(huì)免費(fèi)義務(wù)提供的親筆書寫的書法作品,并表示感謝。
7、7月1—8號,隊(duì)員于軍訓(xùn)時(shí)間以外,進(jìn)行集中培訓(xùn),確定課程內(nèi)容及具體安排,制定課件(包括音樂、視頻)和教案,并集中打印。
8、7月9號,最后再次確定支教人員,為支教隊(duì)員購買人身保險(xiǎn),到關(guān)林批發(fā)市場購買體育器材、文具獎(jiǎng)品、地圖、地球儀等物品,印橫幅和旗幟。
9、7月10號,購買醫(yī)療用品,集中打印課件以及海報(bào)。院團(tuán)委開會(huì),動(dòng)員鼓勵(lì)并要求注意人身財(cái)產(chǎn)安全。隊(duì)長再次召開全體隊(duì)員會(huì)議,整理所有物品。
五、項(xiàng)目開展情況:
7月11日早上,微塵愛心社赴嵩縣支教團(tuán)隊(duì)一行9人在校門口集合留影,并出發(fā)到達(dá)嵩縣縣城。嵩縣吧愛心志愿者豫洛天馬、嵩縣你的誰和空手道大哥帶隊(duì)員去飯館吃飯,并送隊(duì)員們到老道溝小學(xué)。下午嵩縣吧吧主七峰秋廟也親自來到了學(xué)校,進(jìn)行慰問。校長和隊(duì)員們一起打掃宿舍,收拾行李。因該校位于大山深處,無生活超市,隊(duì)長和空手道大哥一起到達(dá)鎮(zhèn)上進(jìn)行蔬菜、米、掛面等食物的集中采購。晚上召開到達(dá)支教小學(xué)的第一個(gè)集體會(huì)議,根據(jù)學(xué)校具體學(xué)生班級情況,安排課程、班主任和任課老師等,分為一、二、三三個(gè)年級分別授課。
7月12日上午老師和學(xué)生們一起打掃校園、班級,并進(jìn)行教室裝扮、老師和學(xué)生們互動(dòng)認(rèn)識(shí)。下午根據(jù)課程安排,開始正常授課。我們開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、手工、地理共7門課程,力求豐富孩子們的暑期學(xué)習(xí),接觸更多語文數(shù)學(xué)外的課程。
7月14日上午一早,同學(xué)們就早早地到達(dá)操場按班級排好了隊(duì),由各班老師們帶領(lǐng),準(zhǔn)備進(jìn)行拉歌比賽。盡管當(dāng)天天氣炎熱,但是孩子們顯然對于這項(xiàng)他們從未接觸過的活動(dòng)極有興趣,玩的異常開心,熱情不減!最后出于天氣考慮,孩子們也都把小嗓門喊啞啦,圓滿結(jié)束了本項(xiàng)拉歌比賽。
當(dāng)天中午,嵩縣吧愛心志愿者嵩山童姥、人在旅途一行人前來探望,并帶來了3箱牛奶、3箱蛋黃派,以及一些蔬菜、書本和衣物等。下午放學(xué)后,由隊(duì)長帶領(lǐng),將牛奶和蛋黃派一起發(fā)給了孩子們,孩子們都很懂事,對老師們說謝謝,還把東西開心的帶回家給爸媽吃。
7月16日,隊(duì)員們在授課之余,開始著手幫老道溝小學(xué)幼兒班的墻壁繪畫,給校園增添新的色彩。我們在墻上畫了海底世界、喜洋洋、白雪公主、米老鼠等動(dòng)畫形象,孩子們看到美麗多彩的墻繪,都很開心。經(jīng)過連續(xù)3天的辛苦創(chuàng)作,墻繪于18日圓滿完成。
7月17日下午,因?yàn)橥卺钥h支教的一支團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生一點(diǎn)小意外,受傷住院。嵩縣教育局兩名代表親自前來探望,一再囑咐要求注意師生人身安全,并為我們送來了5個(gè)西瓜。
7月19日,河南電視臺(tái)新聞?lì)l道的兩名工作人員來到老道溝小學(xué),計(jì)劃關(guān)于貧困留守兒童微心愿的調(diào)查采訪,下午我陪同他們?nèi)チ?名孩子的家中,此行對我影響頗深。
7月20日,萬眾期待的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了多項(xiàng)項(xiàng)目,分為上午下午進(jìn)行。放學(xué)后我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
7月24日,我們計(jì)劃返校,上午上完課后,和同學(xué)們一起留影合照,大家依依不舍,孩子們還親自折了很多禮物送給我們。盡管我們一再反對,下午還是有部分同學(xué)冒著雨送我們走出了大山,讓我們非常感動(dòng)。就這樣我們2周的支教生活在雨中圓滿結(jié)束!
六、項(xiàng)目成績和經(jīng)驗(yàn):
1、支教準(zhǔn)備期間,正逢期末考試階段,雖然考試緊張,壓力大,但是大家依舊積極參與支教的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、這次支教活動(dòng)磨練了我們的意志力,讓我們學(xué)會(huì)面對艱苦的條件要堅(jiān)持不懈,同時(shí)也讓我們感受到了偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的落后,交通的不便,生活的艱苦,更清楚地了解中國山區(qū)留守兒童的現(xiàn)況。
3、本次支教活動(dòng)受到老道溝小學(xué)校長、教師、全體學(xué)生、家長以及嵩縣教育局的熱烈歡迎、認(rèn)可與稱贊,學(xué)生人數(shù)也由最初的30人不足,最終增加到60人有余,為孩子們枯燥無味的暑期補(bǔ)課增添了一份快樂,也讓他們學(xué)會(huì)了很多課外的知識(shí),并感受到來自祖國及社會(huì)的關(guān)愛。
4、本次支教活動(dòng)期間,微塵愛心社每晚召開集體會(huì)議,針對當(dāng)天情況進(jìn)行總結(jié),調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。并及時(shí)更新微博、貼吧,讓更多關(guān)注我們活動(dòng)的網(wǎng)友們及時(shí)了解我們活動(dòng)的進(jìn)展情況。
七、活動(dòng)存在問題:
1、臨出發(fā)前,有1名隊(duì)員因家中有事,臨時(shí)退出,由朋友代替參與。另結(jié)合老道溝小學(xué)學(xué)生人數(shù)少,出發(fā)前與3名成員協(xié)調(diào),調(diào)到了本學(xué)院的另一支支教團(tuán)隊(duì)中。
2、活動(dòng)中期,因防范意識(shí)不足,導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)意外丟失600元,項(xiàng)目難以持續(xù),最終隊(duì)長用自己的錢充當(dāng)經(jīng)費(fèi),才得以保證了支教活動(dòng)的正常進(jìn)行。但這也給了我們深刻的教訓(xùn)。
最后,再次對于華橋基金會(huì)對我們此次支教項(xiàng)目的大力支持,我們來年一定會(huì)更加努力!
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
一、活動(dòng)記錄
今天,是我們支教小分隊(duì)到達(dá)xxxx山市xxxx村xxxxxxxx希望小學(xué)的第二天,經(jīng)過昨天下午的初次實(shí)踐,我們今天順利地完成了預(yù)期教學(xué)內(nèi)容。
上午8;40,小學(xué)開始一天的課程。在短跑過后,由我們支教小分隊(duì)的曹老師帶領(lǐng)全體學(xué)生朗誦弟子規(guī)。
在學(xué)生們上過一堂常規(guī)教學(xué)課后,上午9:50,我們支教小分隊(duì)四個(gè)人開始進(jìn)行分工授課。楊老師和曹老師分別為一二年級(低年級)和三到五年紀(jì)(高年級)上了音樂課和趣味英語課。
今天的音樂課主要教學(xué)生們推薦學(xué)習(xí)的歌曲,《荷塘月色》和《劍心》,培養(yǎng)同學(xué)們的音樂表現(xiàn)力。而英語課主要教授二十六個(gè)英文字母以及英文歌和簡單的英語問候。而下午同樣是在常規(guī)課程后,曹老師給低年級學(xué)生上了趣味國學(xué)課詳細(xì)解釋弟子規(guī)及其故事。
而同時(shí)梁老師也給高年級同學(xué)上地理課,讓他們簡單認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)的位置以及風(fēng)景名勝,增長同學(xué)們的見識(shí)。
下午的第三節(jié)課,由劉老師帶領(lǐng)其他三位支教分隊(duì)成員組織全體同學(xué)(按照高低年級分組)在操場上進(jìn)行體育活動(dòng),旨在鍛煉身體的同時(shí)也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
對于支教這一活動(dòng),提前準(zhǔn)備與耐心非常重要。
由于這是第二天,還沒有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),前一天晚上我們就開始著手準(zhǔn)備今天上課的內(nèi)容,尋找資料,制作一些必要的課件。但是仍然感覺授課內(nèi)容沒有預(yù)期的豐富,而學(xué)生也因?yàn)榻佑|較少,某些課程學(xué)習(xí)較為吃力,因此仍需要再做更加充足的準(zhǔn)備。
其次,由于這些學(xué)生的年紀(jì)都較小,自控能力較差,尤其是男孩子比較鬧,上課時(shí)常常需要停下來組織紀(jì)律。因此,這需要我們培養(yǎng)自己的耐心,尋找更佳的與學(xué)生溝通交流的方法。
最后,我想說的'是假期支教一直是支教中的熱點(diǎn)話題,不少人詬病支教的擾民。但是我想說的是,一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。每次支教活動(dòng)必須根據(jù)支教學(xué)校實(shí)際來策劃,通過支教志愿者與小朋友們心與心的溝通達(dá)到支教效果。支教志愿者必須放下姿態(tài),真心與小朋友們做朋友,可以沒有現(xiàn)代設(shè)備,但不能沒有熾熱的心。在支教實(shí)踐,可以與當(dāng)?shù)氐?文化相結(jié)合,開展一些符合當(dāng)?shù)匚幕諊幕顒?dòng)。
xxxx情,惠園系。支教在路上,我們正青春。
暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
在大四即將來臨之時(shí),我抓住最后一次暑假機(jī)會(huì)參加了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),這次為期兩周的活動(dòng)雖然在吃住用方面讓我們受點(diǎn)苦,但是絲毫不會(huì)減少這次三下鄉(xiāng)的意義。參加“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng),不僅是為了去體驗(yàn)生活,為了給孩子們帶去知識(shí)和快樂,還為了傳遞志愿者精神,更為了通過這次活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與懷抱。我們每一個(gè)志愿者把艱苦的生活過得多姿多彩,大家像兄弟姐妹一樣相親相愛,并且從中獲益匪淺,至少我自己是這樣的。
授課
授課是我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要目的,而且授課是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及讓他們理解更多第二課堂知識(shí)為主。根據(jù)三下鄉(xiāng)的計(jì)劃方案,在去之前,我就已經(jīng)對我所要任教的科目做了相對準(zhǔn)備。按照自己的家教經(jīng)歷,我以為教小學(xué)是小事一樁,不用太費(fèi)心,可是我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
家教面對的是一個(gè)學(xué)生,而這次三下鄉(xiāng)授課面對的是一班幾十個(gè)程度不一、性格各異的學(xué)生。所以一上課我就遇到了麻煩。有一部分學(xué)生上課不帶任何學(xué)習(xí)用品,這還不算是問題,大問題是這部分學(xué)生軟硬不吃,上課的時(shí)候有的學(xué)生竄座位嬉鬧,偶爾會(huì)弄哭一個(gè)學(xué)生;有的學(xué)生亂起哄;有的學(xué)生用手撐著頭斜坐著,他也往黑板上看,但是他好像在嘲笑我:“看你這樣子怎么收拾這個(gè)場面!逼鋵(shí)我真的挺無奈的,我不想罵他們,他們雖然上課紀(jì)律不好,但是挺可愛的,所以也不忍心罵他們?墒俏艺f什么他們又不當(dāng)一回事,也許是因?yàn)槲姨屏剂,又或者是我根本就沒有能力處理好這種課堂。
剛開始兩天,學(xué)生難教,吃住用艱難讓我后悔參加三下鄉(xiāng)了?墒墙(jīng)過同伴的點(diǎn)撥,以及聽同伴講課,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我茅塞頓開。從此,課外我與學(xué)生友善相處,主動(dòng)融入他們當(dāng)中,了解他們,跟他們一起玩游戲,課堂上當(dāng)然是帶著微笑講課,但是必要的時(shí)候還是要嚴(yán)肅,拿出老師的威嚴(yán)來。這樣我的課堂氣氛慢慢和諧起來,我上課也感覺輕松了。
最讓我欣慰的是,最后調(diào)查中,他們說我上的課,他們學(xué)到東西最多。我不但征服了這個(gè)五年級最調(diào)皮搗蛋的班級,而且讓他們在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的東西,原來這些在許多老師眼里不是好學(xué)生的普通班學(xué)生并不是無可救藥的。我也上過重點(diǎn)班的課,上他們的課的確很輕松,不用講紀(jì)律,可是太安靜了,學(xué)生不活躍,一個(gè)人講有點(diǎn)悶。提問問題,幾乎沒有人想主動(dòng)回答,這種情況又不得不想盡辦法鼓動(dòng)他們踴躍回答問題。上普通班和重點(diǎn)班的課的感覺是決然不一樣的,上普通班的課很有挑戰(zhàn)性,而上重點(diǎn)班的課我認(rèn)為是一種享受,學(xué)生雖然很少積極回答問題,但是他們每一個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇的聽我講課。這兩種感覺一對比,讓我知道了講課的方法要因?qū)W生而異,不能簡單地照本宣科。
這次活動(dòng)雖然只有短短的十多天的上課時(shí)間,但是我學(xué)會(huì)了與學(xué)生相處,學(xué)到了一點(diǎn)教學(xué)技巧,這為我即將成為人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
豐富多彩的生活
如果我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,那么我真的還挺愿意在那里繼續(xù)生活下去的。但這并不是因?yàn)槲覀冊谀沁^著酒足飯飽、舒坦的生活,而是我們每一個(gè)人都努力把艱難的生活過得多姿多彩。在這個(gè)條件相對不是那么好的小學(xué)支教,我們每天除了上課,似乎沒有別的什么事可以干的了,然而我們這些富有才華的大學(xué)生志愿者,在課余的時(shí)候讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
參加這次活動(dòng)的十四個(gè)人當(dāng)中就有八個(gè)男生,這些男生不僅有才華,而且很勤快,個(gè)個(gè)都會(huì)下廚,做家務(wù),更讓我們驚喜的是他們都做得比女生好。雖然每餐我們都安排了兩個(gè)人煮飯,但是每到煮飯的時(shí)候,廚房了總是擠滿了人,大家互相幫忙,幫不上忙的也會(huì)在一旁聊天,開玩笑,因此這個(gè)時(shí)侯廚房是最熱鬧的。我們的伙食不是很好,十四個(gè)人,而每天的菜錢才是三十塊左右,可是由于男生做菜技術(shù)非常好,我們每一頓都吃得飽飽的。我們吃飯的地點(diǎn)就是宿舍門口的空地,每次吃飯,大家都是裝好飯菜,就在宿舍門口席地而坐,有點(diǎn)像農(nóng)民工。但這絲毫不影響我們的胃口和心情,大家有說有笑的,甚至開玩笑,也許就是這種氛圍讓我們把不是美味佳肴的飯菜也吃得津津有味吧。
飯后,我們有時(shí)候聚在一起看電影,有時(shí)候跳跳舞,有時(shí)候聊天,有時(shí)候開會(huì),有時(shí)候到學(xué)校外面去散步,當(dāng)然大部分時(shí)間還是用來排練活動(dòng)最后一天的公演節(jié)目。我們的'志愿者當(dāng)中有兩位是學(xué)校舞蹈協(xié)會(huì)成員,所以我們在娛樂的時(shí)候總是會(huì)叫他們教我們跳舞,因此我們每個(gè)志愿者都學(xué)會(huì)了跳慢四,而我自己還學(xué)多了一種走“之”字步。這不,我們在和湛江師范學(xué)院的志愿者聯(lián)誼搞晚會(huì)的時(shí)候,我們廣東石油化工學(xué)院的志愿者隨手就有節(jié)目參加了。
三下鄉(xiāng)其間的生活讓我感覺比在我們大學(xué)的生活還要愉快,真的是無憂無慮,即使有憂慮也會(huì)有收獲。
同甘共苦
快樂的時(shí)光總是過得飛快,跟學(xué)生的感情剛到濃厚的時(shí)候,我們卻要分離了。然而最不幸的是我們連跟學(xué)生道別的機(jī)會(huì)都沒有,最后兩天臺(tái)風(fēng)來襲,被逼停課,最后一天公演也只能取消。我們這些志愿者老師和學(xué)生辛辛苦苦排練的節(jié)目到最后都沒有機(jī)會(huì)表演,唯一值得安慰的是他們把我們教的東西學(xué)會(huì)了。
其實(shí)最后兩天是最值得我們每一個(gè)志愿者刻骨銘心的,倒數(shù)第二天十二級臺(tái)風(fēng)來襲,我們都以為只是下大雨,風(fēng)不會(huì)很大,誰知道讓我們措手不及。沒有儲(chǔ)備好糧食,而學(xué)校的安全措施不好,那些窗和門都被風(fēng)吹得噼里啪啦地響,一陣風(fēng)吹過,很多窗的玻璃都會(huì)被吹掉到地上摔碎。宿舍門由于沒有門閂,我們要用桶裝水頂住,可是風(fēng)太大頂不住,最后每個(gè)人不得不輪流頂著門。而雨水又通過門縫吹進(jìn)來,所以我們還得有人打傘為頂門的人擋雨,靠窗的床都被淋濕了。到了晚上,風(fēng)雖然小了,但是還在下大雨,整個(gè)校園一片狼藉,許多大樹被吹斷了。沒有電,我們在小賣部買回來的方便面也住能用柴燒開水泡,每人只有一包,餓了一天才吃一包面頂著。漫漫長夜沒有電怎么辦?手機(jī)沒有電了,我們都擔(dān)心無法聯(lián)系到回去的車了。夜晚,女生不敢睡,幸好有人的手提電腦充好了電,我們大家可以聚在一起看電影,聊天。
第二天,依然下雨,我們餓著肚子聯(lián)系回去的車。有一部分學(xué)生來了,其實(shí)他們是知道我們要走了,他們帶了禮物給我們,還寫了感謝信,他們很希望我們能夠多留幾天,可是我們不得不走了。
這一次三下鄉(xiāng)讓我積累了做老師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了與人相處,還獲得了一份難忘的快樂的回憶。
【暑假教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章:
it暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-04
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工廠-社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-28
大學(xué)暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 關(guān)于暑假工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-17
暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告精選03-10