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      2. 減負自查報告

        時間:2022-05-24 16:49:53 報告 我要投稿

        減負自查報告

          在現(xiàn)實生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編幫大家整理的減負自查報告,希望能夠幫助到大家。

        減負自查報告

        減負自查報告1

          根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)實施方案》的精神,我校認(rèn)真開展了“學(xué)生減負”自查自糾工作,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

          1、控制學(xué)生在校時間。

          小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不提前到校,不延長在校時間。

          2、控制學(xué)生作業(yè)量。

          一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘,五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學(xué)期實行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

          3、控制考試次數(shù)。

          學(xué)校每學(xué)年組織考試1次(期末考試)。通過對學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期末考試,正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》。

          開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時,不增加周活動總量。

          5、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式(先學(xué)后教),改進課堂教學(xué),要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,處理好

          “減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,真正做到輕負擔(dān),搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點放在課堂上,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

          6、豐富學(xué)生的課外活動。

          不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等,讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來,參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間,促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

          7、加強對教師的管理。

          嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查,我校沒有組織違規(guī)補課行為,教師無有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對教師進行培訓(xùn),并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責(zé)任書。

          8、加大宣傳,形成合力。

          學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長和學(xué)生開展調(diào)查問卷,為進一步減負提供依據(jù)。同時,以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作,力爭取得家長的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負專欄。

          9、完善監(jiān)督機制。

          強調(diào)校長作為減負工作的第一責(zé)任人,并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

        減負自查報告2

          根據(jù)省、市、縣“減負萬里行”相關(guān)活動的要求,我校充分認(rèn)識到中小學(xué)開齊、開足課程和減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性,深刻理解省市縣文件精神,進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,要求領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師自查自糾,領(lǐng)導(dǎo)班子到班級抽查、摸底,采取有力措施,落實責(zé)任目標(biāo)。下面就我校的自查情況作以下如實的匯報:

          一、成立了xx學(xué)!皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xxx(xx學(xué)校校長)

          副組長:xxxxxx

          成員:xxxxxxxxx

          各教研組長:

          二、設(shè)立了學(xué)校監(jiān)督投訴電話:

         。0451)57017153。

          三、及時宣傳,進一步提高思想認(rèn)識。

          1.召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)省、市、縣“關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知”精神,明確全面推進“減負”工作是全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的需要,是大力推進素質(zhì)教育,保證未成年人身心健康成長的需要。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣“減負”工作要求,認(rèn)真落實減負責(zé)任,勇于接受廣大家長及社會的監(jiān)督。

          2.利用校園廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式,向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好減負工作。

          3.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。我校教師基本達成共識:

         。1)“減負”不等于“減質(zhì)”。

         。2)“減負”是教師工作高效1的表現(xiàn)。

         。3)“減負”是讓學(xué)生健康成長的必要必須的工作措施。

         。4)“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要。

          4、將減負工作與教師的日常考核、評優(yōu)評先掛鉤。實行一票否決制度。

          四、嚴(yán)格要求,認(rèn)真開展自查工作。

          我校針對“減負提質(zhì)”的相關(guān)要求,認(rèn)真開展專項檢查,對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間,學(xué)校課程設(shè)置,學(xué)生校內(nèi)校外作業(yè)量,教師課堂文明用語,教材、教輔資料的征訂等進行查訪,做到各項工作落實到位。通過自我檢查,我校落實“減負”工作情況良好:

          1、執(zhí)行課程計劃方面。根據(jù)國家、省、市、縣課程計劃的規(guī)定,按照減負要求,結(jié)合我校實際,認(rèn)真落實,已經(jīng)做到了“五有五沒有”:有按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,沒有隨意增減課時;有按課標(biāo)設(shè)置開課,沒有隨意增減科目;有按課標(biāo)要求教學(xué),沒有隨意提高或降低教學(xué)難度;有按教學(xué)計劃把握進度,沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);有按規(guī)定的考試要求,沒有隨意增加考試次數(shù)。并按規(guī)定,切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè),切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

          2、控制活動總量方面。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷和作息時間安排,嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭。嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭。小學(xué)生在;顒訒r間不超過6小時。初中不超過七小時,教導(dǎo)處科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”,中小學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。

          教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課,無節(jié)假日集體補課現(xiàn)象。學(xué)校不允許教師有償家教。

          3、控制作業(yè)總量方面。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)要求精心設(shè)計,力求做到少而精,講求實效,同時應(yīng)把作業(yè)布置和指導(dǎo)納入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。我們堅持做到:

          一、二年級不留書面家庭作業(yè),三到六年級每天課外作業(yè)量不超過1小時,七至九年各科交叉作業(yè)時間不多于90分鐘,嚴(yán)禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,嚴(yán)禁以抄代罰。教師根據(jù)新課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,不歧視、排斥。學(xué)校對各科作業(yè)布置作協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,不因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量,保證學(xué)生每日充足睡眠時間。

          4、控制教輔用書方面。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和家長自愿購買的原則,學(xué)校嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材征訂教輔用書,地方課程選用教材,按省市縣教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。禁止教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買未經(jīng)教育行政部門審定的教材以外的教輔材料、學(xué)具、圖書、報刊和學(xué)生用品。

          5、規(guī)范考試管理方面。學(xué)校嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。除小學(xué)語、數(shù)兩科,中學(xué)語、數(shù)、外、政、物、化六科安排期中、期末考試外,其它學(xué)科(包括活動類課程)每學(xué)期考查一次。不公布學(xué)生的檢測成績,不以檢測成績排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,做到平等施教、文明執(zhí)教,關(guān)心熱愛每一個學(xué)生,讓學(xué)生在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。

          6、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理工作

          根據(jù)縣教育局關(guān)于招生入學(xué)和學(xué)籍管理規(guī)定,我校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的政策,新生實現(xiàn)均衡編班,不存在舉辦或參與舉辦選拔生源班的情況,不組織分班考試、不按成績分班。實用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍業(yè)務(wù),不存在人籍分離的情況。

          五、家校結(jié)合,共同做好“減負”工作。

          我校充分發(fā)揮家長的作用,向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù),使家長明確“減負”的目的、意義,并且支持學(xué)校“減負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力,從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念,形成家長、學(xué)!皽p負”的合力。

          總之,“減負增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一,我們正在孜孜不倦地探索著,期望通過我們的努力能向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷

        減負自查報告3

          為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,繼續(xù)標(biāo)本兼治學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),進一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為,讓人民群眾感受到黨的群眾路線教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。按照區(qū)教育局涼教基發(fā)XXXX號文件精神,我校積極行動,認(rèn)真組織開展了自查自糾工作,現(xiàn)將自查自糾工作匯報如下:

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

          重視開展“減負萬里行第2季”工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實“誰主管、誰負責(zé)”工作責(zé)任制,規(guī)范落實工作。把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)當(dāng)作黨的群眾實踐教育實踐活動,樹立教育良好形象的的一項大事來抓。本次自查工作首先由校委會成員開展認(rèn)真的自查自糾,將有關(guān)情況向校長匯報,嚴(yán)格督查。

          二、自查情況:

          1.規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。

          我校服務(wù)于XX、XX、XX三村,讓學(xué)生就近入學(xué),本學(xué)年就近入學(xué)比例100%。學(xué)校不存在筆試、面試或任何形式的考試、考核情況。不存在任何形式的收取擇校費行為。學(xué)籍管理使用八全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng),并經(jīng)常維護,不存在人籍分離問題。

          2、規(guī)范教育教學(xué)。

          我校嚴(yán)格按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴(yán)格落實保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時有關(guān)規(guī)定。不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度情況。小學(xué)一年級新生入學(xué)后實行“零起點”教學(xué)。不存在學(xué);蚪處熃M織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課情況,不以家長委員會等方式組織有償補課。

          3、規(guī)范作息時間。

          學(xué)校嚴(yán)格按照涼州區(qū)教育局的要求,落實學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)等,學(xué)生在校時間6小時,低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),中年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過30分,高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時,確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時。

          4、規(guī)范作業(yè)教輔

          學(xué)校不存在教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。不存在訂購規(guī)定目錄外的或超數(shù)額訂購教輔材料;不存在教師要求或暗示學(xué)生購買指定的教輔材料或到指定的書店購買教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。

          5、規(guī)范考試評價。

          學(xué)校不存在考試內(nèi)容超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求、隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)情況。學(xué)校不對學(xué)生考試成績進行公開排名,不以考試成績對教師排名。

          三、努力方向

          1.充分認(rèn)清形勢,不斷提高減負工作重要性的認(rèn)識。我們首先從思想上提高認(rèn)識,努力形成減負的長效機制,在已有成績的基礎(chǔ)上,采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段,力爭把減負工作做得更實更好。

          2.堅定目標(biāo),把減負工作的各項任務(wù)落到實處。認(rèn)真貫徹上級文件精神,嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī),牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念,努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度,預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生,規(guī)范辦學(xué)行為,扎實推進學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

        減負自查報告4

          減負增效”作為一句口號喊喊非常簡單,但要真正做到的話是極其不容易的,這是教學(xué)所追求的最終目標(biāo),所以它是一項艱巨的任務(wù)、一個龐大的工程和一個漫長的過程。這不僅涉及教師觀念的改變,更涉及教師教學(xué)能力的提升,同時也涉及學(xué)校的機制保障。建校幾年來,學(xué)校十分重視減負增效工作,現(xiàn)將我們的做法匯報如下:

          一、成立“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”領(lǐng)導(dǎo)小組

          為使“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”工作真正落到實處,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排如下:

          組長:趙建華

          副組長:黃學(xué)茹

          組員:袁麗君、劉建華、許久梅、劉懷平

          實施落實:全體教師

          二、落實“規(guī)范辦學(xué)”,實施素質(zhì)教育

          為深入實施素質(zhì)教育,努力提升學(xué)校內(nèi)涵,保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”工作有效落實,我校嚴(yán)格執(zhí)行“五項規(guī)定”。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動,始終做到:堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

          2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級一律不布置課外書面作業(yè),其他年級課外作業(yè)量不超過60分鐘,雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。我校加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各科家庭作業(yè)總量,并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通,保證小學(xué)生有9小時以上的睡眠時間。提倡“五留五不留”:留適時適量的作業(yè),留自主型作業(yè),留分層型作業(yè),留實踐型作業(yè),留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時超量作業(yè),不留節(jié)日作業(yè),不留機械重復(fù)作業(yè),不留隨意性作業(yè),不留懲罰性作業(yè)。教師嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)要求,精心設(shè)計每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,向課堂40分鐘要效益,確保課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),嚴(yán)禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時間。

          3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間表,嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒訒r間。我校學(xué)生在校活動時間不超過6小時。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動”制度,堅持各年級各班級每周體育課三節(jié);實行大課間體育活動制度,每天下午安排一次不少于三十分鐘的課間體育活動,不占用學(xué)生的課間休息時間,保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于一小時,同時,我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時。我校每學(xué)年還將開展各種體育活動、文藝匯演等,豐富學(xué)生的課余生活。

          4、嚴(yán)格教輔用書的征訂和使用。我校學(xué)生所使用的均為自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書,未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書學(xué)校堅決不訂,對推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書不額外征訂,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。合理用好教輔用書,有層次性、有選擇性地練習(xí),以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。

          5、嚴(yán)格辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實施《義務(wù)教育法》,學(xué)校未以各種名義設(shè)重點班、快慢班;教師在教育教學(xué)過程中未發(fā)生體罰或變相體罰學(xué)生的行為,未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。

          三、扎實“減負”,科學(xué)“增效”

          1.更新思想觀念。從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā),組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、先進的教育理論,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神與意圖,落實“以人為本”的教育發(fā)展理念,從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,教學(xué)行為。讓全體教職工能夠認(rèn)識到:(1)“減負”不等于減質(zhì)量;(2)“減負”是教師工作高效的表現(xiàn);(3)“減負”是讓學(xué)生健康成長的必要必須的工作措施;(4)“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要;(5)“減負”是學(xué)校繼續(xù)發(fā)展的需要,唯有減負,才是真正落實“以人為本”的教育發(fā)展新觀念。

          2.提高業(yè)務(wù)水平。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,要提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重負擔(dān),就必須提高課堂教學(xué)的效益。教師要加強有效課堂研究,落實課堂教學(xué)三要素,即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展;要積極探索新的教學(xué)模式,改進課堂教學(xué),從提高課堂教學(xué)效率入手,全身心投入教育教學(xué),全面落實教學(xué)工作“十要”,即:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴(yán),輔導(dǎo)要細,負擔(dān)要輕,質(zhì)量要高。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

          3.大力宣傳,家校配合實現(xiàn)“減負增效”。家校通力合作,是“減負增效”落到實處的一個重要措施,學(xué)校利用家長會、家長進學(xué)校等形式與家長加強溝通與交流,讓家長對目前的教育形勢、對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認(rèn)識,從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人,讓家長高度重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),加強孩子課外學(xué)習(xí)的管理,幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

          4.大力加強學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織開展豐富多彩的活動,指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動,提高自我管理的能力,開展“每天讀書一小時”活動。布置適量的內(nèi)容豐富的家庭作業(yè),并督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),注重學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動質(zhì)量的監(jiān)測與檢查,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外合作學(xué)習(xí)。節(jié)假日是學(xué)生休息的時間,加大學(xué)生的閑暇教育,指導(dǎo)學(xué)生過好節(jié)假日。

          5.積極探索開發(fā)利用校內(nèi)教育資源,開放學(xué)校圖書館、計算機教室、體育活動場所等,充分發(fā)揮各類設(shè)備、器材育人功能,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。圖書室、閱覽室面向全體師生開放。3-6年級各班每周安排一節(jié)閱覽課,到閱覽室上課。重視學(xué)生實驗,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

          6.積極開展豐富多彩的群體活動,關(guān)注師生員工的身心健康。

          (1)保證學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間。學(xué)校每天上、下午各安排一次眼保健操和課間操,并保證學(xué)生課外活動的正常開展。課外體育活動組織學(xué)生開展廣播體操、拔河、踢毽、跳繩等競賽活動,既豐富多彩,又起到了寓教于樂的作用。

          我們還開展“陽光體育”活動,組織班級之間進行拔河、跳繩、踢毽比賽、籃球比賽、全班接力跑、抱球跑等,提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

          (2)學(xué)校有健身室、棋牌室、乒乓球室等,工會會同體育組、年級組組織教職工開展拔河、乒乓球、象棋、撲克牌等系列比賽,幫助老師加強體育鍛煉。

          四、立足課改,追求高效,認(rèn)真做好教學(xué)管理工作

          1.求真、務(wù)實地抓好課程改革工作。學(xué)校和年級都成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求各備課組將新課標(biāo)研究作為組內(nèi)的中心工作,務(wù)求實效。小組集體備課突出做好兩件事:以研究教法為重點研究新課標(biāo),以課題研究為難點研究新課標(biāo)。

          2.扎實抓好《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》落實工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》,開齊開足課程。學(xué)校制訂校本課程開發(fā)計劃,成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開發(fā)并形成學(xué)校特色的校本課程。目前已經(jīng)開發(fā)完成的校課程有低、中、高年級的《好習(xí)慣伴我健康成長》讀本。

          五、切實開展推動新課程實驗的教學(xué)研究活動

          為使課改實驗?zāi)艹掷m(xù)、高效地開展下去,我們將開展全校各年級全員參與、聯(lián)動展開的教學(xué)研究活動,為課程改革啟動營造一個良好的氛圍。

          1.強化校本培訓(xùn)。實施新課程,轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵,在積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)的同時,我們將開展形式多樣的校本培訓(xùn)。通過請專家指導(dǎo)和骨干教師的輔導(dǎo),引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程的理念。通過討論學(xué)習(xí)成功案例,引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的設(shè)計,通過推薦一些理論書籍、課改信息引導(dǎo)教師撰寫課改論文。

          2.抓好教師培訓(xùn)工作。備課組長的培養(yǎng)及培訓(xùn)有計劃、有措施,并切實落實。新上崗教師和骨干教師的校本培訓(xùn)計劃,內(nèi)容明確、保證時間、目標(biāo)清楚,效果明顯。 “老帶新”和“結(jié)對子”活動安排細致,成效顯著。我們積極開展各種評優(yōu)課、研討課、交流課、示范課評比、交流活動,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。3.集體備課。各教研組在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用“集體備課,一人執(zhí)教,集體評議,改進教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。在此過程中骨干教師先行,教研組在安排計劃時要做到定人定時定內(nèi)容。

          4.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各教研組必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并規(guī)定除學(xué)校的集體活動外每兩周一次集中學(xué)習(xí)。要求教研組之間要加強聯(lián)系,通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式,互通有無,互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征,特別要加強實驗起動年級與非起動年級間的交流,為非實驗教師做好思想與方法上的準(zhǔn)備,保證實驗的持續(xù)實施。

          5.課題研究、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)三位一體的展示活動。每學(xué)期的全校性教研活動必須以教學(xué)常規(guī)為保證,課題研究為方向,課堂教學(xué)為載體,體現(xiàn)一種理念,展示一種方式,導(dǎo)向高遠,方法實在,確保實驗的扎實、實效。

          6.發(fā)揮教學(xué)骨干的示范作用。除在教學(xué)實踐中開展課題研究外,還要求他們有計劃有指向地開設(shè)講座,以此推動教師教育觀念的更新與教學(xué)方法的改革。

          六、我們的收獲

          幾年的不懈努力和堅持,我們在“減負增效”領(lǐng)域看到了一些收獲,也積累了一些經(jīng)驗。在每學(xué)期一次的家長問卷和學(xué)生問卷中,我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)告訴我們:學(xué)生的作業(yè)量基本得到有效控制,下課拖堂的現(xiàn)象大面積減少,隨意占課的現(xiàn)象也有了很大的改觀,學(xué)生一天一小時的體育活動時間基本得以保證。同時,隨著一系列“增效”舉措的落實,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并沒有因為“減負”而下降,反而一直處在良性上升通道中。

          七、我們的思考

          我們感覺“減負增效”的核心是課堂教學(xué)的效果和作業(yè)的效果,而關(guān)鍵則是教師教學(xué)能力的提升。下階段,為了更好地實現(xiàn)“減負增效”,我們將不斷探索更多更有效的舉措。

        減負自查報告5

          為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)》的通知精神,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,積極營造有利于中小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),努力使學(xué)生健康成長,我校取得了較好的成效。我校對減負方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下

          一、加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師減負意識

          1.加強教師的政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)》的通知精神,明確減負工作的重要意義。

          2.在校內(nèi)開展一幫一活動,要求學(xué)校的每位教師伸出熱情之手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊,做到減負不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

          3.提高教師的減負意識,嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。

          二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生健康成長

          實施素質(zhì)教育,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),解放學(xué)生的手、腦、眼、口,讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度,一直注重減負工作,并卓有成效。

          1.堅持一個原則:

          以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)全體學(xué)生。學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一教師思想認(rèn)識。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),在教師。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,把規(guī)范教學(xué)秩序,減輕課業(yè)負擔(dān)過重,提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級要求,結(jié)合學(xué)校實際制定減負方案,做出規(guī)定和具體措施。

          2.把握兩個前提:

          嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時,開齊課程,開足課時,不隨意增減課程課時,不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

          3.做到三不準(zhǔn):

          不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料,不準(zhǔn)教師有償補課,不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。

          4.要求四精:

          精心備課,精心設(shè)計課堂練習(xí),精心批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

          5.要求一二年級不得留書面家庭作業(yè);其它年級學(xué)生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。

          這些舉措,不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,而且有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為,把學(xué)生在不堪負重的課業(yè)中解放出來,學(xué)生的思維活躍了,學(xué)習(xí)興趣高漲了,動手的機會增多了,活動的參與率提高了,學(xué)生的素質(zhì)得到了全面的培養(yǎng)。

          三、深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量

          1.學(xué)校鼓勵教師大膽改革,改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到精講精練,把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。

          2.狠抓教師基本功,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓(xùn)。

          3.正確對待考試和分?jǐn)?shù)。考試不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測,也是對教師教學(xué)的一種評價。因此,考試有必要,但必須正確對待。我們每學(xué)期只進行一次全校性期末學(xué)科考試,不公布學(xué)生的名次。

          四、開展豐富多彩的興趣活動,促進學(xué)生和諧發(fā)展

          課業(yè)負擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里,學(xué)生自由地,無拘無束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

          1.規(guī)范活動課的教學(xué),實行五定,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

          2.通過舉辦秋季運動會、學(xué)生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動,為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。學(xué)校把握各項指標(biāo)評價學(xué)生,促進學(xué)生張揚個性,和諧發(fā)展。

          3.開展豐富多彩的德育活動,做到活動育人。

         、賹W(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》,按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,抓好學(xué)科滲透,進行班級管理研討。

          ②每周進行三項競賽,頒發(fā)笑臉獎?wù),培養(yǎng)了學(xué)生的五自能力。 ③除固定的宣傳欄外,我校各班都有室內(nèi)宣傳欄,并定期更換教育內(nèi)容,使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。

         、苊恐芤簧靸x式,國旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對學(xué)生進行愛的滲透。

          總之,減負不僅是一種夢想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。減負,學(xué)校教育肩負的責(zé)任越來越大。我們一定要讓這塊學(xué)生充滿希望的校園,成為學(xué)生想學(xué)要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

        減負自查報告6

          按照《關(guān)于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現(xiàn)將涉及我局xxxx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下:

          一、自查情況及成效

          基層減負工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會方面減負工作,對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在xxxx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的xxxx年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合日常工作實際,重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負,

          1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,xxxx年共計精簡類文件xx個,實現(xiàn)了精簡文件xx%的目標(biāo)。

          2、精簡會議方面。結(jié)合會議提前計劃,會前做好充分調(diào)查,對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復(fù)開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或QQ群發(fā)布,達到工作傳達目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次,局務(wù)會xx次,會議次數(shù)較去年減少xx%。

          二、存在的問題

          1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來函往的問題。

          2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

          三、下一步工作措施

          1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構(gòu)名義發(fā)文的,嚴(yán)格控制升格發(fā)文,引導(dǎo)減負工作走深走實。

          2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務(wù)的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù),或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

        減負自查報告7

          為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育,保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展全市小學(xué)階段“減負”工作專項檢查的通知》,結(jié)合我校實際,實行科學(xué)減負,做到“減負不減責(zé)任,減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

          一、組織宣傳

          1、成立以校長xxx為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負”工作的實效性。

          2.召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全市小學(xué)階段“減負”工作專項檢查的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育。

          3.利用致全市小學(xué)生家長的一封信等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

          4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負做好保障。

          二、組織實施

          1.我校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不增加周活動總量。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進行教學(xué),不搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程,嚴(yán)禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

          2.嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭。我校規(guī)定小學(xué)生在;顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)科學(xué)制定了“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時。

          3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

          4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行期中、期末兩次學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績,不以檢測成績排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

          5.嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煕]有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔資料。

          6.加強教師隊伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動,提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

          7、開展豐富多彩的興趣活動,促進學(xué)生和諧發(fā)展

          課業(yè)負擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里,學(xué)生自由地,無拘無束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

          a.規(guī)范社團活動課,實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

          b.通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動,為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。

          c.開展豐富多彩的德育活動,做到活動育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,黑板報、電子屏、參觀鐵人紀(jì)念館等形式多樣的教育活動,對學(xué)生進行“愛”的滲透。

          總之,減負不僅是一種夢想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

        減負自查報告8

          為了更好地貫徹落實教育部“減負萬里行”活動的的文件精神,切實做好義務(wù)教育階段學(xué)校開展“減負萬里行”活動,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校首先召開行政會,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,向全校師生傳達文件精神,積極開展自查活動,F(xiàn)將我校減負萬里行活動情況自查如下:

          一、學(xué);厩闆r

          我校義務(wù)教育階段公辦學(xué)校,現(xiàn)有教職工77人,9個教學(xué)班,學(xué)生363人。中老年教師偏少,年輕教師很多。我校辦學(xué)行為比較規(guī)范,學(xué)生課業(yè)負擔(dān)不重,無亂收費現(xiàn)象。

          二、成績與做法

         。ㄒ唬┮(guī)范招生入學(xué)和分班行為

          我校堅持義務(wù)教育入學(xué)制度,確保轄區(qū)內(nèi)適齡人員全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生,更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后,及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

         。ǘ┮(guī)范教育教學(xué)活動

          我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不隨意增減課時;按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;按教學(xué)計劃把握進度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格杜絕教師補課。

         。ㄈ┮(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排

          我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間約6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:10上課,中午11:45放學(xué),下午3:00上課,6:10放學(xué),不超過6小時。確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。

          嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校積極運用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進行教學(xué),練習(xí)基本都在課堂上完成,課后作業(yè)每天不超過1.5小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

          (四)規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價

          嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動,對平時的檢測也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行期中、期末兩次考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

          (五)規(guī)范教師行為

          1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校重新制定了教師考評細則,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

          2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展一次教研活動,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          3、加強對教師的管理,嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

         。┮(guī)范辦校辦班行為

          1、今年七年級招生時嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配置做到合理均衡,以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

          2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

         。ㄆ撸┮(guī)范學(xué)校安全管理

          1、建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任書,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

          2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

          3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。

          4、按照縣衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū),學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生檢查,校園環(huán)境衛(wèi)生良好。

          三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

          通過開展“減負萬里行”自查活動,學(xué)校注重師德建設(shè),樹立新型教師行業(yè)形象,通過理論學(xué)習(xí),技能訓(xùn)練和有效教育教學(xué)方法的研究與實踐,使全體教師掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù),加強教師的知識積累,開闊教師的視野,提升教師的素養(yǎng)。

          開展多層次的教育教學(xué)研究活動,實現(xiàn)高效。開展“班主任討論”主題研討活動,充分發(fā)揮名師的作用,認(rèn)真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動,通過集體備課、說課、聽課、評課活動,集體研究,共同提高。開展教師之間的教學(xué)觀摩、評優(yōu)交流活動,利用集體備課時間進行交流、學(xué)習(xí),促進教師間的合作交流,達到資源共享。

          豐富學(xué)生的課余生活,實現(xiàn)減負。為了切實減輕學(xué)生的'課業(yè)負擔(dān),豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校開展了籃球、寫作、舞蹈等個性飛揚的課外活動。

          通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,需要加大改革步伐。

          四、工作設(shè)想

          通過開展“減負萬里行”活動,我們認(rèn)識到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有認(rèn)真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅持。

          創(chuàng)新工作方式,深入開展“身邊的好學(xué)!敝黝}介紹活動,以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果,引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念,理性安排子女就近入學(xué)。

          及時總結(jié)經(jīng)驗,全面推廣典型。學(xué)校做好“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作,深入挖掘、及時總結(jié),采用多種形式,開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作,以點帶面,努力把“減負”的各項要求落實到實處。

        減負自查報告9

          為了進一步貫徹落實北京市教委、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神,我校結(jié)合“減負”督導(dǎo)監(jiān)測細則要求,圍繞“課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格、學(xué)生時間安排合規(guī)、教學(xué)管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動達標(biāo)”等指標(biāo),認(rèn)真開展了自查自評工作,不僅梳理出我校“減負”的有效做法,更在反思的過程中查找到了制約學(xué)!霸鲂А钡耐怀鰡栴},對于進一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,起到了很好的促進作用,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

          一、學(xué);厩闆r

          立新學(xué)校小學(xué)原名香山慈幼院,由民國總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學(xué)占地11000余平方米,現(xiàn)有24個教學(xué)班,910名學(xué)生,59名教職工,其中3位特級教師,近20位區(qū)級和學(xué)區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。學(xué)校先后獲得全國航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進校、教學(xué)管理先進校、校本培訓(xùn)先進校、規(guī)范漢字書寫教育特色校等光榮稱號。學(xué)校開設(shè)金童樂團、京劇、合唱、舞蹈、動漫、模擬飛行、定向越野、武術(shù)、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個社團,學(xué)生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績。學(xué)校還開展雙語教學(xué)實驗,進行333腦功能開發(fā),開展國學(xué)經(jīng)典誦讀等,使學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提升。目前,全校干部教師正團結(jié)一心、拼搏進取,努力把學(xué)校建成“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校!

          二、“減負增效”的落實措施

          1.加強減負管理

          減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一個復(fù)雜的過程,減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的,在減負工作實踐中,我校不斷完善工作機制,切實推進“小學(xué)減負令”。我校成立了由校長牽頭,由教導(dǎo)處、德育處、年級組長和教研組長構(gòu)成的學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校減負工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺了“三級管理、分級負責(zé)”的辦法,實行減負工作責(zé)任制,把“減負”工作具體分解到教導(dǎo)處、教研組、年級組予以落實,責(zé)任明確。制定了減負工作制度,使減負管理工作有章可循。

          1 2.規(guī)范教學(xué)行為

         。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

          學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊課程、開足課時,一二年級每周安排26節(jié)課,三至六年級每周安排30節(jié)課,課表符合課程設(shè)置要求。嚴(yán)格課程計劃管理,規(guī)定任何人不得擠占音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學(xué)時間,嚴(yán)禁私自調(diào)。合理安排體育課、課間操、眼保健操,并將體育課外活動時間列入課表予以保證,因地制宜組織全體學(xué)生開展豐富多彩形式多樣的體育活動,遇到霧霾天氣或者其它特殊情況,堅持進行室內(nèi)廣播操活動,較好的達成了學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求。

         。2)嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間

          學(xué)校執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表,控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,每天8:00上課,每節(jié)課為40分鐘,學(xué)校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后,嚴(yán)禁擠占學(xué)生的用餐時間、午休時間和課間休息時間,保障學(xué)生的正常休息。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。我校對各科作業(yè)量實施三級管理,由教導(dǎo)處負責(zé)建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責(zé)協(xié)調(diào),并引導(dǎo)老師在布置作業(yè)時要做到“五留五不留”:留適時適量的作業(yè),留自主作業(yè),留分層作業(yè),留實踐性作業(yè),留養(yǎng)成性作業(yè);不留超時超量作業(yè),不留機械重復(fù)作業(yè),不留隨意性作業(yè),不留懲罰性作業(yè);要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī),精心設(shè)計每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,向課堂40分鐘要效益,嚴(yán)禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時間;并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通,做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學(xué)生訪談的情況來看,我們較好地實現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)量的有效控制:

          一、二年級一律沒有書面作業(yè),

          三、四年級家庭作業(yè)時間控制在30分鐘以內(nèi),

          五、六年級家庭作業(yè)時間不超過60分鐘

         。3)嚴(yán)格教學(xué)管理

          規(guī)范作業(yè)批改。教師對于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改,無錯批漏批現(xiàn)象。作業(yè)批改實行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級,從正確率和書寫兩方面綜合評價,力求恰當(dāng),沒有給學(xué)生家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。

          嚴(yán)格教學(xué)用書管理,規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。我校學(xué)生所使用的均為教委公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,并嚴(yán)禁任何個人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

          建立科學(xué)的考試約束機制。我校對考試次數(shù)、考試內(nèi)容嚴(yán)格依照有關(guān)要求進行,每學(xué)期只舉行一次語數(shù)英測試,考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,考試試卷為考試中心命題的試卷。

          堅持多元激勵評價導(dǎo)向。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。學(xué)校沒有以任何形式公布學(xué)生的考試成績,沒有按考試成績對學(xué)生排名,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生。

          (4)積極開展課外活動

          我校十分注重活動育人,積極倡導(dǎo)學(xué)生在體驗中實現(xiàn)自我成長。上學(xué)期,我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動,利用“橋”這一主題讓學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)等等,鼓勵學(xué)生積累、動手、動腦、研究、創(chuàng)新,學(xué)中玩,玩中學(xué),使學(xué)生個性飛揚,自主意識得到了加強。本學(xué)期,我校積極遵循面向全體學(xué)生的原則,認(rèn)真落實課后一小時管理工作。學(xué)?朔睒羌庸汤щy,將周一至周三下午的15:40-16:40設(shè)立為社團活動時間,開發(fā)30余門課程,開展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動,為滿足學(xué)生個性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障;每周四舉行特色講座,開展科學(xué)家進校園、體育明星進校園、藝術(shù)家進校園等系列活動,通過與科學(xué)家、運動員、藝術(shù)家的近距離接觸,培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣,對于提升我校學(xué)生人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng),起到了基礎(chǔ)奠基作用。

          三、“減負增效”的創(chuàng)新策略

          1.加強校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

          學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象。因此,要實現(xiàn)既減負擔(dān)又保質(zhì)量的目標(biāo),就必須強基固本——全面提升教師素質(zhì)。為此,一方面,學(xué)校倡導(dǎo)并努力建構(gòu)“強化專業(yè),閱讀分享”的學(xué)習(xí)文化。每學(xué)期學(xué)校要求每位教師至少讀三本書,學(xué)校下發(fā)一本全校共讀書籍,教研組結(jié)合學(xué)科特點推薦一本專業(yè)書籍,自己再選讀一本個人喜好的書籍,定期(期中和期末)在團隊(教研組和全校)中舉行讀書交流會,分享閱讀成果,促進教師學(xué)習(xí)力與思考力的進一步提升。另一方面,積極整合校內(nèi)資源,實施三項工程:“青藍工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應(yīng)期;“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學(xué)水平;“學(xué)帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設(shè)了廣闊的發(fā)展空間。教師成長成就了學(xué)生進步,實現(xiàn)了師生和諧共進。

          2.深化校本研究,打造魅力課堂

          在尋求“使學(xué)生少做作業(yè)”的最佳路徑的實踐中,我們越來越清醒地認(rèn)識到:深化課堂教學(xué)改革,改進教學(xué)方法,不斷提高課堂的教學(xué)效率是唯一的捷徑。兩年來,我們積極開展以學(xué)生為本、以學(xué)定教、發(fā)展學(xué)生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動,堅持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”,打造有良知的高效,構(gòu)建生命化課堂。本學(xué)期,學(xué)校還緊緊圍繞魅力課堂建設(shè)開展了“高效學(xué)法”研究,各教研組堅持從學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,采用“問題征集篩選法”,提煉確定研究專題,并通過課堂教學(xué)實踐不斷提高教師行動研究的實效,F(xiàn)已有六個研究課題通過了國家級“高效學(xué)法”研究課題的子課題的申報。

          3.實施閱讀工程,建設(shè)“書香校園”

          在針對學(xué)生進行的課后作業(yè)情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實踐,為此,學(xué)校本學(xué)期積極開展了以“培育學(xué)校讀書文化,創(chuàng)設(shè)閱讀生態(tài)環(huán)境,營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設(shè)活動。我們通過“推薦書目,明確課內(nèi)外讀書內(nèi)容;建立班級圖書角,創(chuàng)新班級圖書角的管理;用好學(xué)校圖書資源,拓寬閱覽場所;合理安排讀書時間,為創(chuàng)建書香校園提供時間保障;開展讀書展示活動,為創(chuàng)建書香校園提供動力支撐;落實多元評價,為創(chuàng)建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法,極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情和興趣,較好的滿足了學(xué)生成長需要。

          四、存在問題和改進方向

          通過自查,我們也進一步認(rèn)識到了存在的問題,在改進教學(xué)方式和分層設(shè)計、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度,如何將課堂真正變?yōu)閷W(xué)堂、如何是學(xué)科作業(yè)變得更可愛、更具有趣味性,的確需要深入思考和實踐。

          減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情,不但要有足夠的勇氣和耐力,更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學(xué),減負增質(zhì),責(zé)任重大,意義深遠。今后,我們在工作中還要群策群力,在自查的基礎(chǔ)上,進一步求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,扎實做好各項工作,努力辦人民滿意、適合學(xué)生發(fā)展的教育。

        減負自查報告10

          切實減輕中小學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān),是全面推進素質(zhì)教育的重大舉措,是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然,也是教育工作者的神圣使命,更是關(guān)系到科教興國、后繼有人的一件大事。我校采取了一系列扎實措施,科學(xué)減負工作正在有序推進。

          主要從以下九個方面做出了努力:

          1、統(tǒng)一認(rèn)識,執(zhí)行力要“高”上去。我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“減負”文件,同時校長親自作了“減負增效”工作專題報告,這樣全體教師做到弄清了內(nèi)容,吃透了精神,在此基礎(chǔ)上學(xué)校深入進行調(diào)研、分析,拿出了切實可行、比較科學(xué)的實施方案,同時配套檢查監(jiān)督措施,確保執(zhí)行力要高上去,要把喊了20多年的“減負”工作落到實處,把學(xué)生的快樂童年還給學(xué)生。

          2、把握新課改,課程意識要“高”上去。根據(jù)國家、省、市課程計劃的規(guī)定,按照減負工作的要求,學(xué)校在制訂課程表,安排教育教學(xué)工作時嚴(yán)格做到“五必須五不”即:必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足課時,不隨意增減課時;必須按課程設(shè)置開全學(xué)科,不隨意增減科目;必須按課標(biāo)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;必須按教學(xué)計劃把握進度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);必須嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于考試的規(guī)定,不隨意增加考試次數(shù),一學(xué)期只允許有一次考試。

          3、精心施教,教學(xué)效率要“高”上去。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量是科學(xué)“減負”的根本。我們學(xué)校繼續(xù)將深化有效教學(xué)的研究作為本學(xué)期乃至今后一段時期的重點工作來抓,努力追求“學(xué)生會學(xué),教師不教”的高境界,我們正在落實的有效教學(xué)的六大環(huán)節(jié)是:備課,讓學(xué)情“入心”;組織教學(xué),引學(xué)生“入境”;教學(xué)模式,讓學(xué)生“自主”;作業(yè)反饋,請學(xué)生“自糾”;課業(yè)輔導(dǎo),幫學(xué)生“自清”;學(xué)習(xí)評價,讓學(xué)生“自勵”。加強校本培訓(xùn),提升教師專業(yè)化水平,這是實現(xiàn)“減負增效”的關(guān)鍵一環(huán),我們緊抓不放。學(xué)校將繼續(xù)實施“先學(xué)后教,過程前移”的教學(xué)策略,進一步優(yōu)化“預(yù)習(xí)展示--合作探究--課堂整理--當(dāng)堂練習(xí)”的課堂教學(xué)模式。

          4、學(xué)生在校時間要“降”下來。嚴(yán)格控制學(xué)生到校和放學(xué)時間是減負的基礎(chǔ)性工作,任何教師都必須保證落實好,保證非畢業(yè)年級不開設(shè)晚自習(xí)。這樣把更多的選擇留給學(xué)生,讓他們有時間融入家庭,走向社區(qū)、走向社會,感受生活的精彩。同時,要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行好“課堂規(guī)則”,不得拖堂,擠占學(xué)生課間活動時間,確保每天一小時的體育活動總量。

          5、學(xué)生作業(yè)(練習(xí))要在數(shù)量和難度上“降”下來。課堂練習(xí)及課內(nèi)外作業(yè)都必須做到“三必三不三及時”即:教學(xué)重難點相關(guān)作業(yè)必做,可做可不做的不做;學(xué)生易錯點必練,課堂掌握較好的不重復(fù)練;作業(yè)練習(xí)必分層,未經(jīng)精選的不布置。做到及時批改、及時反饋、及時矯正。從數(shù)量上看,只需要做一條的絕不做兩條,杜絕過多的重復(fù)訓(xùn)練,嚴(yán)禁用做題來變相體罰學(xué)生,選題要防止“爛題“、”“廢題”進入學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)校規(guī)定:文印室不得復(fù)印他校試卷及習(xí)題集上的題目。教師必須完成一定比例的“下水文”、“下水題”,關(guān)注暫時后進生,提倡布置分層作業(yè),做到因材施教。針對以往“考試過難”的偏向,學(xué)校已采取措施做到緊扣標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)降低作業(yè)和考試難度,促使訓(xùn)練和考試收到實效。

          6、學(xué)生的書包重量要“降”下來。我們做到嚴(yán)格控制教輔用書的總量,堅決做到一教一輔,杜絕“××練習(xí)冊”、“××訓(xùn)練”之類書籍進入學(xué)生書包,目前家長購置的教輔也一律不得進入學(xué)生書包。以免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。在減負的同時我們提倡在節(jié)假日、雙休日多讀一些名著、名篇,和好書交朋友。

          7、關(guān)注暫時后進生,個別輔導(dǎo)要“多”起來!皽p負”的根本目的是促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面、健康、和諧地發(fā)展,把所有的學(xué)生培養(yǎng)成合格的小公民。減“負”不減“質(zhì)”,這里需要特別提出來的就是關(guān)注暫時后進學(xué)生,要從最后一名關(guān)心起,任何時候,任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”,堅決反對“一鍋煮”,提倡“課內(nèi)防差”入教案,課外個別輔導(dǎo)多一點,確保全校各類文化課考查、考試合格率及各類素質(zhì)大賽繼續(xù)名列全區(qū)先進行列。目前各班各科都制定了防差輔導(dǎo)計劃,一是教案中要體現(xiàn)防差,二是放學(xué)后可以留3-5名學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

          8、大膽放開,校內(nèi)學(xué)生社團活動要“多”起來。八十中學(xué)的揚長教育理念是讓所有學(xué)生都應(yīng)得到個性化發(fā)展。其中組織學(xué)生社團活動是一個好形式。學(xué)校在原有的的基礎(chǔ)又開設(shè)了學(xué)校課程,增加項目,努力讓100%的學(xué)生都有機會進入相關(guān)社團,從而通過社團活動來張揚個性,發(fā)展特長。

          9、實施立體化教育,家校合作要“多”起來。“減負”不僅僅是學(xué)校的事,社會和家庭都必須認(rèn)識一致,積極參與、配合,以免進入“學(xué)校減負、家長增負”的怪圈。目前,我們已發(fā)告家長書,明確減負工作,還通過問卷等形式進行家長培訓(xùn)。以宣傳減負的重要性、必要性、辦法措施。讓減負工作深入人心,得到家長的認(rèn)同和支持。

          綜上所述,這“三高”、“三降”、“三多”是我!翱茖W(xué)減負”的九條基本策略。但在實際工作中也存在以下問題:第一,減負的學(xué)校制度上不明確,還需加強制度建設(shè)。第二,“減負”工作的監(jiān)督力度還有待加強。第三,對違反“減負”工作的行為應(yīng)該進行較為有力的處罰力度。我們要解決的問題還很多,諸如 “質(zhì)量評價”、“學(xué)生評價”、“教師考核”、“班級考評”等等問題都值得我們進行長期而艱苦,科學(xué)而系統(tǒng)的研究。只有這樣,才能使我們的教育充滿青春和活力,我們的學(xué)校才能充滿五彩斑斕的美好前景,我們的學(xué)生才能真正成為祖國興旺發(fā)達的永恒希望。

        減負自查報告11

          根據(jù)四川省川教函[xx]192號文件、川教基一廳函〔xx〕13號)文件、眉教普[xx]1號文件、仁教函[xx]31號文件精神,為貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要,努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),我校開展以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負萬里行”活動,并對規(guī)范辦學(xué)行為進行了認(rèn)真自查,現(xiàn)自查總結(jié)如下

         。ㄒ唬┮(guī)范招生入學(xué)和分班

          我校嚴(yán)格堅持免試就近入學(xué)原則,依法有序做好招生入學(xué)工作,招生時間及時公布,主動公開信息,自覺接受社會監(jiān)督。實行區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對口招生制度,按教育局文件精神,切塊招生實行名額公開、條件公開、公平競爭、張榜公示制度。我校從未有擇校生的說法,我校歷年以來均實行平行班的設(shè)置,不會重點班與非重點班;加強監(jiān)管,及時糾正違規(guī)行為,從未進行任何形式的選拔生源考試,從未將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤,從未將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學(xué)依據(jù),從未舉辦或參與舉辦“占坑班”。學(xué)校設(shè)立了舉報電話,認(rèn)真受理舉報信息,及時核查,依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究違規(guī)單位和個人的責(zé)任,并對查實的問題進行公開曝光。

          (二)規(guī)范考試科目與次數(shù)

          學(xué)校規(guī)范考試科目和考試次數(shù):對國家要求進行考試的科目每學(xué)年只進行二次考試,考試時嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的難度進行,不拔高,不超范圍不超難度,不按成績排名;對于音樂、體育、美術(shù)、信息等非考試科目,嚴(yán)格按素質(zhì)教育的要求進行考核。從不組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等現(xiàn)象。

         。ㄈ⿲W(xué)生作息時間和作業(yè)量安排

          學(xué)校高度重視學(xué)生的休息時間,保證小學(xué)生每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4小時,初中生每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過5小時;寄宿制學(xué)生睡眠時間小學(xué)不少于10小時,初中不少于9小時。學(xué)校保障了學(xué)生每天體育鍛煉1小時;對家庭作業(yè)的布置及時間安排如下:小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè),小學(xué)一到六年級每天最多30分鐘的家庭作業(yè),初中每天最多60分鐘的家庭作業(yè)。學(xué)校不存在組織學(xué)生集體早自修的情況;對教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的情況進行嚴(yán)肅的批評,并且規(guī)定,年度考核不合格。

         。ㄋ模┮(guī)范教育教學(xué)活動

          學(xué)校嚴(yán)格按國家課程方案進行落實,按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程,開齊課程,開足課時,充分保證體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動的時間;學(xué)校要求針對學(xué)生的實際進行教學(xué),既不隨意加深課程難度、增加課時、也不趕超教學(xué)進度;學(xué)校在《教師師德考核》中明確規(guī)定:不準(zhǔn)用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織補課,不準(zhǔn)在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動,或組織、介紹學(xué)生參加有償補習(xí)活動,違者師德考核不合格,三年內(nèi)不評優(yōu)晉級;

         。ㄎ澹┙逃u價

          我校結(jié)合實際,以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系,制訂和完善了《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革方案》,組織開展了中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革研究、試點工作,科學(xué)評價中小學(xué)教育質(zhì)量,逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價教育質(zhì)量的傾向。學(xué)校積極開展中考評價制度改革,推進綜合素質(zhì)評價,用等級制呈現(xiàn)中考成績,用等級來考核教師。改變過去那種以考試成績對教師進行獎懲、改變過去那種以考試成績對學(xué)生進行排名。

        減負自查報告12

          一、指導(dǎo)思想:

          為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育,保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)!皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神,結(jié)合我校實際,實行科學(xué)減負,做到“減負不減責(zé)任,減負不減質(zhì)量”,以保證學(xué)生的健康成長,F(xiàn)把自查自糾情況匯報如下:

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:廖振

          副組長:楊波盧芳羅惠利陸康

          組員:覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群

          三、組織宣傳

          1、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控,確保“減負”工作的實效性。

          2、召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)“桂教辦【20xx】209號文件”精神,強化教學(xué)工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育的情況。

          3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式,向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好減負工作。

          4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,為出臺我!皽p負增效”實施方案獻計獻策。

          四、組織實施

          1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

          2、嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭俊PW(xué)生在;顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”,小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時。

          3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精,不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

          4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績,不得以檢測成績排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

          5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包,個別學(xué)生談話,學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,校長室聯(lián)合家長委員會,采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。

          6、加強教師隊伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動,提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸(補課),確!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制,分工負責(zé),集體備課,資源共享,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,減輕教師負擔(dān)。加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究,發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。7、利用學(xué)校、社會教育資源,廣泛開展科技、體育、藝術(shù)和社會實踐活動,上好課程超市,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

          8、加強教學(xué)研討,提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期,學(xué)校將舉行一次“減負增效”課堂教學(xué)展示匯報活動。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課,匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法,以及時推廣。

          四、檢查考核

          1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況,學(xué)科老師進行全程性的自查,年級組長進行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

          2、學(xué)校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容,納入學(xué)期教師考評工作。

        減負自查報告13

          為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育,保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負萬里行”活動的通知》,結(jié)合我校實際,實行科學(xué)減負,做到“減負不減責(zé)任,減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下

          一、學(xué);厩闆r

          我校位于霍州市區(qū)中心,占地面積約9061平方米,建筑面積約8316平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個,學(xué)生2190人,教職工101人,教師96人。教師學(xué)歷合格率100%,其中大專以上學(xué)歷86人,本科學(xué)歷53人,小學(xué)高級教師33人。

          二、“減負”措施經(jīng)驗

          (一)組織宣傳

          1.我校成立“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負”工作的實效性。

          組長:房富明桑旻明謝杏珠樊明霞郭莉莉李曉麗賈秀琴賀華麗張碧榮喬榮榮副組長:武楊珍成員:王偉華韓慧琴2.召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負萬里行”活動的通知》。

          強化教學(xué)工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育,切實做到減負,并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

          3.利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

          4.各個學(xué)科組,利用教研活動時間,精心設(shè)計課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生,為減負做好保障。

          (二)組織實施

          1.嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動總量。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)等課程,嚴(yán)禁占用這些課時。

          2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。全面落實黨的教育方針政策,組織教師深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)、文件,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步規(guī)范教師從教行為,搞好校本培訓(xùn)活動,提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

          3.嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭。我校每周上課5天,小學(xué)生每天在校時間不超過6小時,每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4小時20分鐘,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課?茖W(xué)制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表,每天體育鍛煉不少于1小時。

          4.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

          一二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi),五、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi),其他學(xué)科不留書面作業(yè)。

          教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布臵作業(yè),優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡布臵口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性、探究性。

          5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。

          不公布學(xué)生的檢測成績,不以檢測成績排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

          6.嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。學(xué)校不定期組織檢查學(xué)生書包,找個別學(xué)生談話,并組織問卷調(diào)查,向家長了解相關(guān)情況。

          7.規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué),不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡,以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。8.開展豐富多彩的興趣活動,促進學(xué)生和諧發(fā)展課業(yè)負擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合教育發(fā)展的實際,通過各種活動及興趣小組,充分展示學(xué)生個性,同時,我們以活動為載體,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六〃一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術(shù)展演活動等豐富多彩的活動,讓學(xué)生更廣泛地關(guān)注身邊的人和事、關(guān)注國家大事,關(guān)注世界的發(fā)展變化,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感,給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺,促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建特色學(xué)校。

          經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,我校在“減負”工作中取得了較好的效果,自20xx年以來,在科技創(chuàng)新大賽中,先后有266件作品獲臨汾市表彰,21件作品獲省級表彰,教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導(dǎo)獎,連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎;20xx年榮獲臨汾市第四屆藝術(shù)展演活動一等獎;20xx年至今,我校學(xué)生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽(山西賽區(qū))聯(lián)賽,榮獲一等獎6個,二等獎6個,三等獎7個的優(yōu)異成績。其中,有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽,均榮獲一等獎,得到社會、家長的一致好評。

          三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

          通過開展“減負萬里行”自查活動,學(xué)校加強了師德建設(shè),樹立新型教師行業(yè)形象,通過理論學(xué)習(xí),技能訓(xùn)練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù),加強了教師的知識積累,開闊教師的視野,提升教師的素養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,開展了教師之間的教學(xué)觀摩、評課交流活動,促進教師間的合作交流,達到資源共享。

          通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,仍需要加大步伐,全面推進課程改革。

          四、工作設(shè)想

          通過開展“減負萬里行”活動,我們認(rèn)識到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情,需要全社會共同關(guān)心和支持,要及時總結(jié)經(jīng)驗,努力把“減負”的各項要求落到實處。

          總之,減負不僅是一種夢想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我們一定要讓我們的校園成為學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

        減負自查報告14

          為認(rèn)真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

          一、學(xué);厩闆r說明

          我校位于蘭州以南25公里處的XX鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生368人,教師26人,學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式,學(xué)校都是1、2年級為單班,3-6年級為雙班,班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。

          二、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性

          減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進素質(zhì)教育,充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負增效,堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來。

          三、強化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益

          1、注重課堂教學(xué),當(dāng)堂消化所學(xué)知識。

          在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學(xué)目標(biāo)、重難點。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式,用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,做到課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

          2、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量。

          要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

          四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

          按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。我校一、二年級每周課時量為26節(jié)課,三至六年級為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會)、等課時補習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

          五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

          青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期,合理安排時間學(xué)習(xí),保證有充足的時間活動和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時間的要求,除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,各年級教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間,學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊放學(xué)。

          六、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

          嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

          七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

          未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。

          教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。

          八、科學(xué)進行質(zhì)量檢測

          對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行科學(xué)的檢測,是新課改的需要,更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目。考試與考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強教學(xué)的針對性,使每一個學(xué)生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績,不按成績分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。

          九、今后工作的目標(biāo)

          規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,學(xué)校計劃下一步將做好以下工作:

          1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作

          我們要從學(xué)生的長遠著想,為學(xué)生的將來負責(zé),既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)減下來,也不能脫離教學(xué)實際抽象地去談“減負”。要求教師通過自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率,學(xué)校校要站在對民族未來負責(zé)、對學(xué)生未來負責(zé)的高度,牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學(xué)行為,深化課程和課堂教學(xué)改革,為學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。 要突出重點內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間的基礎(chǔ)上,下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進一步完善制度,在構(gòu)建長效機制上求突破。要進一步完善學(xué)校考核評價機制,將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作納入對教師績效考核體系。

          2、強化減負增效各項措施,努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量

          學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,強化有效教學(xué)研究,強化研究培訓(xùn),促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開展高效課堂研究,促進教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進有效教研,促進質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。

          3、加強管理,不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是減負增效工作的第一責(zé)任人。在實施管理中,校長要從事務(wù)圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學(xué)上,深入一線,靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量與效益。

          4、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學(xué)有效性,是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長,把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質(zhì)教育的內(nèi)在動力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。

          規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級和社會規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

        減負自查報告15

          本學(xué)期以來,我校積極推進實施素質(zhì)教育,堅決貫徹市教育部門關(guān)于開展中小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干意見精神,切實落實減負措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”活動通知要求,,現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下:

          一、執(zhí)行課程計劃情況

          在教育教學(xué)方面,學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實際的檢查,考核獎勵制度,開齊開足各類課程,保證課時和師資配備的全面落實,嚴(yán)格按照課表上課,確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè),并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開設(shè)有計劃實施,學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù),使具體要求落實到教師教學(xué)工作的全過程。

          二、學(xué)校的作息時間安排情況

          嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間做起,將師生在校學(xué)習(xí)活動時間嚴(yán)格控制在6小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校(要求學(xué)生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量(一般小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè))。學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂,杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學(xué)生進行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,開放閱覽室、圖書館等公共場所,堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進行各類興趣活動和體育活動,確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。

          三、控制考試情況

          根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定,取消每學(xué)期進行全校性的月考活動,每學(xué)期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學(xué)生名次,不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好與差,不得整班公布學(xué)生的考試成績。

          四、減負增效也得從課堂教學(xué)入手

          自從學(xué)校全面實施課程改革和落實減負措施以來,學(xué)校加強課程管理,做好學(xué)生安全工作,加強教科研的研究,引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量,構(gòu)建高效課堂。 課堂是教學(xué)的主陣地,那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有力措施。當(dāng)然,減負增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學(xué)提出如下要求:

         。ㄒ唬、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教育觀念,提高自身素質(zhì)

          1、接受新課程理念,把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革

          2、要加強學(xué)習(xí),提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

         。 二)、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生

          課堂教學(xué)的目的是為了促進學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨立人格,要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,使他們廣泛地主動參與教學(xué)活動。

         。 三)、營造民主氛圍,建立平等的師生關(guān)系

          課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過程,不僅是知識信息的交流過程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,多給他們表達自己思想、展示自我的機會。

          ( 四)、優(yōu)化教學(xué)過程、注重教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率

          1、做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住要點,精講多練

          2、突破重點、化解難點

          3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān),注重遷移訓(xùn)練,提高學(xué)生能力

          4、注重動手操作,強化實驗教學(xué)

          5、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,豐富課堂教學(xué)

          6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          總之,教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!敖虩o定法,貴在得法”。在新課標(biāo)下,只有握新課程的精髓,,以學(xué)生為本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨,不斷改進教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺,才能更有效地提高課堂教學(xué)效率,真正的達到增效減負的目的。

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