四個(gè)精選的圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編整理的四個(gè)精選的圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx年7月4日至20xx年7月15日,在河南省圖書(shū)館實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)圖書(shū)館工作的各個(gè)方面有了全新的認(rèn)識(shí),并總結(jié)了自己在今后學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)的目的
更好地了解圖書(shū)館學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn),圖書(shū)館的具體工作內(nèi)容,圖書(shū)館工作的具體操作程序和方法,圖書(shū)館各部門(mén)之間的關(guān)系,鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際;通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,盡快滿足畢業(yè)后圖書(shū)館工作的需要。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年7月4日至20xx年7月15日。
三、實(shí)習(xí)單位概述
河南省圖書(shū)館建于1909年(清宣彤元年),是河南省最早的公共圖書(shū)館,也是中國(guó)最早建立的公共圖書(shū)館之一。它是河南省科教文化的重要組成部分,也是文獻(xiàn)最集中的信息中心。河南省圖書(shū)館由兩部分組成:鄭州松山南路150號(hào)和鄭州佑生北路兒童博物館。主圖書(shū)館占地2.69公頃,建筑面積29500平方米。其中,圖書(shū)館占地9008平方米,可容納300萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),閱覽室占地9094平方米,閱覽室座位1500個(gè)。還有200多個(gè)座位的多功能報(bào)告廳。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米,書(shū)庫(kù)面積約3000平方米,閱覽室面積約20xx平方米。河南圖書(shū)館擁有中文圖書(shū)、中文報(bào)紙、中文期刊、外文報(bào)刊、中外參考書(shū)、古籍、河南地方文獻(xiàn)、音像、微縮電子圖書(shū)、少兒圖書(shū)等13個(gè)閱覽室。有中文、外文、文學(xué)小說(shuō)、兒童讀物五個(gè)借閱處。
河南省圖書(shū)館由以下部門(mén)組成:采編部,負(fù)責(zé)全館館藏建設(shè)規(guī)劃和文獻(xiàn)采訪政策的實(shí)施;文件收集、采購(gòu)、索引、編目和處理,建立和管理書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù);提交河南版文件,接收日常捐贈(zèng)圖書(shū)。借閱部,中文圖書(shū)的借閱、閱讀和管理(地方文獻(xiàn)除外);讀者咨詢、讀者活動(dòng)、圖書(shū)推廣;圖書(shū)館外借點(diǎn)的管理。報(bào)刊部,記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和裝入過(guò)期報(bào)刊,管理報(bào)刊庫(kù),開(kāi)展讀者活動(dòng)和咨詢等。古籍部,河南古籍保護(hù)中心日常工作,全省古籍保護(hù)相關(guān)業(yè)務(wù)工作;古籍書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè);古籍的'收集、整理和閱讀。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部,自動(dòng)化軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù),網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、更新和維護(hù);各種數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、調(diào)試和維護(hù);共享工程基層中心技術(shù)支持與服務(wù)。地方文獻(xiàn)部,閱讀、管理和收集地方文獻(xiàn);河南省專(zhuān)題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)工作。外語(yǔ)系,外文書(shū)刊的編目、加工、借閱、閱讀和管理;外文書(shū)刊收藏;國(guó)際文學(xué)交流與捐贈(zèng)。數(shù)字資源部,負(fù)責(zé)河南省共享工程中心的日常工作;分享工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的實(shí)施和推廣;組織實(shí)施全省共享工程信息資源整合總體規(guī)劃,負(fù)責(zé)資源庫(kù)建設(shè)和管理。研究指導(dǎo)部門(mén),開(kāi)展全省公共系統(tǒng)圖書(shū)館的調(diào)查研究,并承辦全省公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作會(huì)議;開(kāi)展全省公共圖書(shū)館系統(tǒng)的合作與協(xié)調(diào),組織業(yè)務(wù)咨詢;編輯出版《河南圖書(shū)館工作動(dòng)態(tài)》等!逗幽蠄D書(shū)館學(xué)報(bào)》在學(xué)報(bào)編輯部的編輯與發(fā)行:河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)秘書(shū)處日常工作。少兒部、少兒書(shū)刊借閱、管理和咨詢、讀者隊(duì)伍建設(shè),做好圖書(shū)宣傳和推廣工作;開(kāi)展兒童閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。讀者工作部,策劃組織“世紀(jì)論壇”等講座;借書(shū)證辦理、讀者咨詢、對(duì)外宣傳推廣。
四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程
20xx年7月4日至20xx年7月15日,在學(xué)校老師的組織下,我們班16名學(xué)生在河南省圖書(shū)館進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。我第一周在報(bào)社部門(mén),確切的說(shuō)是報(bào)社咨詢部,主要是在期刊的架子上工作;第二周在辦公室,學(xué)習(xí)一些基本的工作機(jī)器,因?yàn)檗k公室也是信息流通中心,有利于協(xié)調(diào)各部門(mén)的意見(jiàn)。
報(bào)刊部作為一個(gè)獨(dú)立的部門(mén),負(fù)責(zé)記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和加載過(guò)期報(bào)刊,管理報(bào)刊庫(kù),開(kāi)展讀者活動(dòng)和咨詢等工作。咨詢部原本封閉,不對(duì)外開(kāi)放;因?yàn)樗麄兿霛M足更多讀者的需求,所以被允許借閱,但是讀者仍然不能直接訪問(wèn)找到他們想要的信息,他們需要圖書(shū)館員幫助他們借閱。根據(jù)《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》,我們圖書(shū)館的圖書(shū)首先分為基本類(lèi),然后再分為基本類(lèi),然后在大類(lèi)的基礎(chǔ)上根據(jù)不同的具體內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分。期刊排列有序,一目了然,方便館員查找。了解了圖書(shū)館的基本情況后,我們先把它上架。按照日記本上手寫(xiě)的分類(lèi)號(hào),按從小到大的順序,把隔壁拉回來(lái)的書(shū)放進(jìn)去,然后在記錄卡上記下日記本的期數(shù)。所有記錄完成后,將這些期刊放在書(shū)架上相應(yīng)的位置進(jìn)行借閱。有幾點(diǎn)需要說(shuō)明:
1、有很多合訂本的雜志,比如雙月刊,季刊。錄音時(shí),需按原錄音風(fēng)格核對(duì)以下月份;有些是一月出的,根據(jù)之前卡片上的記錄應(yīng)該寫(xiě)對(duì)了。
2、和河南省出版的期刊雜志一樣,這張記錄卡上也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的,因?yàn)橛幸粋(gè)單獨(dú)的地方,只存放河南省的期刊和報(bào)紙。
3、上架時(shí),有些期刊很難找到對(duì)應(yīng)的位置,而且這些裝不同期刊的盒子大多是紙質(zhì)的,容易損壞,很難上架。
上架相對(duì)容易,下架沒(méi)那么簡(jiǎn)單。尤其對(duì)于女生來(lái)說(shuō),是一個(gè)巨大的棧,不知道要多少天才能完成。所謂下架,就是把過(guò)期期刊從架子上整理出來(lái),放在固定的地方。在下架的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:
1、有時(shí)候下架會(huì)遇到不完整的日志,甚至很多都不見(jiàn)了。老師解釋不了這個(gè);
2、大部分期刊都看過(guò),但是大量的計(jì)算機(jī)期刊卻很少感興趣,真的很苦惱;
3、下架的書(shū)堆放在陰涼處,防止在光線下老化而失去價(jià)值。
辦公室是一個(gè)樞紐,在那里我學(xué)會(huì)了復(fù)印和打印,為領(lǐng)導(dǎo)修改了手稿,幫助學(xué)生解決了一些難題,使我們?cè)诤幽蠄D書(shū)館的工作順利進(jìn)行。
五、結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)
這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)フ嬲ぷ鞯囊淮闻嘤?xùn),讓我真正體會(huì)到了工作的感覺(jué),為來(lái)具體工作做準(zhǔn)備。省計(jì)劃最深刻的體會(huì)就是每天按時(shí)檢查。它不再是一所松散的學(xué)校。它要求每天出勤,考驗(yàn)一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任感。早出晚歸的辛苦讓我們明白了父母的辛苦,也讓我們更了解他們。
我在省圖的實(shí)踐增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。在學(xué)校,我們只被要求讀和寫(xiě)。在實(shí)踐中,我們被要求做最基本的工作。一些基本的工作,比如打掃衛(wèi)生、搬運(yùn)書(shū)籍,可以鍛煉我們的吃苦耐勞的品質(zhì)。在為期兩周的實(shí)習(xí)中,我真的學(xué)到了很多。感覺(jué)這兩個(gè)星期過(guò)得很充實(shí),有點(diǎn)想上班的感覺(jué)。也感謝學(xué)校和省里給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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