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染整調(diào)研報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的染整調(diào)研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
染整調(diào)研報告1
一、調(diào)研的背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的倡導(dǎo)、素質(zhì)教育的全面推進、綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)、課程改革的問題越來越引起人們的關(guān)注和高度重視。課程改革是教育改革的核心，課程設(shè)置是否科學(xué)，實施是否得力，直接關(guān)系到育人的質(zhì)量。
印染行業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一，越來越體現(xiàn)出在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。每年我國印染行業(yè)都需要一大批能從事生產(chǎn)第一線操作，綜合能力強，具有較高素質(zhì)的勞動者。紹興縣是以紡織產(chǎn)業(yè)為主體的經(jīng)濟強縣，是全國最大的紡織業(yè)制造基地之一，境內(nèi)的中國輕紡城是全國最大的紡織產(chǎn)品專業(yè)市場、亞洲最大的布匹集散中心。目前，大紡織產(chǎn)業(yè)人才的缺乏已經(jīng)成為“紹興制造”的軟肋，而印染企業(yè)用工信息反映目前學(xué)校培養(yǎng)的染整專業(yè)學(xué)生在專業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)方面遠不能達到企業(yè)要求，究其原因是目前染整專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容以及專業(yè)課的具體設(shè)置無法適應(yīng)企業(yè)的需求。
本次省教育廳組織的染整技術(shù)課程改革項目對我省紡織印染行業(yè)來說十分重要，全省職校各染整技術(shù)專業(yè)更應(yīng)抓住這一機遇，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展，及時調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和更新教學(xué)內(nèi)容，積極進行教育教學(xué)方法的改革，使染整技術(shù)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展更適應(yīng)當?shù)赜∪拘袠I(yè)的發(fā)展，為企業(yè)輸送合格的人才。
二、指導(dǎo)思想
1．以《浙江省關(guān)于全面推進中等職業(yè)教育課程改革指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)堅持以人為本，注重學(xué)生潛能開發(fā)和全面發(fā)展。充分考慮中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和時代發(fā)展對中等職業(yè)教育的要求，著眼于學(xué)生的個性發(fā)展，既充分考慮學(xué)生就業(yè)需要，又努力為學(xué)生長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
堅持職業(yè)能力培養(yǎng)，注重課程的實用性。課程改革應(yīng)以任務(wù)作為教學(xué)活動的起點和中心，強調(diào)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識和實踐技能，并將知識、技能、態(tài)度的學(xué)習(xí)融為一體，突出職業(yè)能力和職業(yè)精神、職業(yè)道德的培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)歷證書和資格證書的雙證融通，增強就業(yè)和發(fā)展的競爭力。
2．以《浙江省中等職業(yè)教育染整技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)工作計劃的要求》落實調(diào)研任務(wù)。
三、調(diào)研目標
1．了解企業(yè)用人規(guī)劃，特別是對本專業(yè)畢業(yè)生的需求情況。
2．掌握企業(yè)對本專業(yè)畢業(yè)生的具體工作崗位能力和職業(yè)素質(zhì)的要求。
3．獲取企業(yè)與畢業(yè)生對本專業(yè)教育教學(xué)的評價與建議。
4．反思本專業(yè)教育教學(xué)方面的不足，提出課改的對策與舉措。
四、調(diào)研的參與人員與具體方法
1．調(diào)研參與人員：紹興、寧波地區(qū)共三所中職學(xué)校（紹興縣職業(yè)教育中心、寧波慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)、紹興市中等專業(yè)學(xué)校）共28位老師參與調(diào)研工作。
2．調(diào)研對象：印染行業(yè)相關(guān)企業(yè)及人員（包含染色、印花、整理、檢測、紡織外貿(mào)企業(yè)、印染研究所、印染專業(yè)相關(guān)畢業(yè)生等）。
本次調(diào)研共涉及染整相關(guān)企業(yè)共82家，其中紹興縣66家、寧波地區(qū)8家、紹興市區(qū)3家、蕭山5家，調(diào)研紹興、寧波地區(qū)3所職業(yè)學(xué)校，調(diào)研染整專業(yè)在校生及畢業(yè)生共794名。分發(fā)問卷876份，收到有效卷858份。
3．調(diào)研方式
�。�1）實地走訪：對象為印染企業(yè)及相關(guān)研究所。
�。�2）問卷方式：對象為染整專業(yè)在校生畢業(yè)生以及印染企業(yè)的專家。
�。�3）座談會方式：對象為印染企業(yè)的人力資源主管、高級工、生產(chǎn)一線負責人以及畢業(yè)生。
整個調(diào)研過程企業(yè)及學(xué)生絕大部分的問卷填寫認真，態(tài)度誠懇，實事求是，更為可貴的是，被調(diào)查的所有人員都以各自不同的層面客觀地反映了本專業(yè)畢業(yè)生的實際工作情況，提出了專業(yè)教學(xué)工作存在的優(yōu)勢與不足，表達了企業(yè)對高素質(zhì)生產(chǎn)操作工的具體要求，從用人單位的角度提出了本專業(yè)課改的主攻方向，這些意見和建議對我們的課改具有重要的參考價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，我們深深感到本專業(yè)的課程改革勢在必行。
五、人才需求調(diào)研
�。ㄒ唬┱憬∮∪拘袠I(yè)與企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析印染行業(yè)是浙江省的經(jīng)濟支柱之一，就目前企業(yè)的現(xiàn)狀來看，浙江省印染行業(yè)得到了快速發(fā)展，達到一定生產(chǎn)規(guī)模的印染企業(yè)僅紹興就多達200余家，從業(yè)人員達2萬余人。從加工性質(zhì)來看，以化纖作為紡織原料所占比重不斷提升，初步估計，化纖及其混紡印染產(chǎn)品已接近60%，棉型紡織品染色印花比例有所下降。同時一些新的紡織纖維產(chǎn)品加工比例正飛速上升，如彈力產(chǎn)品、天絲、竹纖維、大豆纖維、牛奶絲等�？聵蜃鳛榧徔椫�，每年兩次國際紡織品博覽會的召開使得印染產(chǎn)品出口及內(nèi)銷穩(wěn)步增長。同時各種高斷的染整測試設(shè)備的出現(xiàn)，使印染產(chǎn)品的質(zhì)量得到大幅度提升。
有機遇也有挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了20xx年的全球金融危機，印染行業(yè)也面臨嚴峻的形勢。中國加入WTO以來，某些關(guān)稅貿(mào)易也逐步取消，但取而代之的是苛刻的技術(shù)標準和環(huán)保標準，也就所謂的“綠色壁壘”。目前要求印染出口產(chǎn)品需嚴格執(zhí)行Oeko-TexStandard100標準。同時印染企業(yè)之間的競爭日益加劇，迫使企業(yè)不斷提升自身的產(chǎn)品質(zhì)量，引進先進的染整設(shè)備，加快人才的培養(yǎng)。
大力發(fā)展高效綠色印染企業(yè)，淘汰產(chǎn)能落后企業(yè)，加快兼并、重組印染企業(yè)是提高我縣印染行業(yè)競爭力的必然趨勢。從20xx年我省特別是紹興縣的印染行業(yè)來看，在技術(shù)上，要適應(yīng)高檔次、個性化、快速多變的要求，用高新技術(shù)提升印染加工；可積極采用新型纖維、織造、染整一條龍攻關(guān)，努力開發(fā)新產(chǎn)品；開發(fā)各種機械和化學(xué)整理技術(shù)，改善織物的內(nèi)在與外觀品質(zhì)；同時作為高耗能、高耗水、高污染的行業(yè)，我們應(yīng)以生態(tài)環(huán)保理念發(fā)展印染產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，大力推廣清潔生產(chǎn)，節(jié)能減排，提升資源利用效率。
�。ǘ┱憬∮∪拘袠I(yè)從業(yè)人員基本情況
調(diào)研組對82家印染企業(yè)信息分析如下：
82家印染企業(yè)中35家屬大中型印染企業(yè)，從業(yè)人員一般在500—1500人之間，70%左右為外來民工，其中90%屬生產(chǎn)操作工；而技術(shù)人員中中職畢業(yè)生占了85%。由于印染企業(yè)工作環(huán)境相對較差，企業(yè)要求從業(yè)人員有良好的職業(yè)道德，能吃苦耐勞，生產(chǎn)操作崗位對員工有無技術(shù)專長倒在其次，只要具備簡單的.機缸操作能力，一般人員均能上崗，但是對一些緊缺的崗位則需要有一定的技術(shù)水準，外地民工一般不能勝任。中職染整技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生雖然在學(xué)校里學(xué)到了較多技能，但是工作中也反映出許多問題，如配色能力、混紡產(chǎn)品的染整加工能力、對產(chǎn)品疵病分析、處理能力等不強。從而得出：學(xué)校需大力加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，要追求技能的廣度和深度，在突出來樣打樣技能外，還需拓展測試、剝色、染深色、修色、新工藝制定、疵病分析解決等方面的技能。
調(diào)研中有關(guān)重點印染企業(yè)對中職學(xué)校染整技術(shù)專業(yè)教學(xué)的意見主要反映有：
�。�1）綠葉印染：在一些染色難點上，如染滌/棉混紡織物，一般采用分散/活性染料二浴法或分散/D型直接混紡染料一浴一步法染色，前者染色品質(zhì)好牢度優(yōu)良但存在工藝流程長成本高的問題，后者工藝流程短生產(chǎn)成本低但存在在染色牢度差的問題。這就要求我們專業(yè)教師，除了做好來樣打樣之外，需進行染色難點的教學(xué)，如何解決分散/活性染料一浴一步法染滌/棉。
（2）振越染整：目前染整測試變得越來越重要，建議學(xué)校在二年級開始染整測試課程，測試各種染料、助劑的性能，測定各種染料染色的色牢度和上染率，能對各種污水簡單測定，如COD、BOD等。同時能對車間內(nèi)的各種加工液的濃度做快速測定，如測定漂白用雙氧水濃度。
�。�3）金球染整：先進的設(shè)備也需要人來操作，目前染廠技術(shù)科里面，化料和滴液均采用自動化料和自動滴液系統(tǒng)，均全部用電腦來控制，這就要求學(xué)校開設(shè)該課程，掌握自動化料和自動滴液系統(tǒng)的操作，能用現(xiàn)代化的系統(tǒng)來進行打樣，提高染色的精確度，減少人為的偶然誤差。
（4）天龍印染：關(guān)于如何培養(yǎng)全能型技能人才的方案。學(xué)生光會打樣是遠遠不夠的，根據(jù)目前紹興縣實行“節(jié)能減排”的方針，可以增加一些如如何更高效地使用能源；如何簡單處理印染污水（包括回收污水中的有用成分）；印染設(shè)備的維修與利用；如何合理利用各種助劑等知識。
�。�5）怡創(chuàng)印染：學(xué)校的印染教學(xué)大多圍繞純棉、純滌綸織物，對于混紡織物的染色有待加強，目前T/C、T/R等混紡織物的染色工藝已經(jīng)很成熟了，但對N/C、含陽離子絲的混紡織物、T/W等混紡的染色所遇到的問題較多，課程設(shè)置能加強該方面的教學(xué)，以提高學(xué)生染混紡的能力。
�。�6）方圓測試：目前出口產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高，尤其是Oeko-TexStandard100標準的要求，要求學(xué)生對生態(tài)綠色面料的質(zhì)量測試（禁用染料、重金屬離子含量、有機氯苯化合物等）有所掌握，希望學(xué)校對高年級的學(xué)生進行這一方面的教學(xué)，使其能從事測試方面工作。
調(diào)查情況表明：
�。�1）絕大部分企業(yè)都認為學(xué)生各方面綜合素質(zhì)都較好，因而許多企業(yè)每年都愿意向?qū)W校招收一大批畢業(yè)生。
�。�2）部分企業(yè)認為學(xué)生存在以下問題：
①目標不明確、上進心不足部分就業(yè)學(xué)生沒有一個明確的奮斗目標定位，整日里只力求完成廠里交給的任務(wù)，得過且過，而不考慮如何提高專業(yè)技能，對前途一片迷茫，職業(yè)目標不明確。
�、谛袨橐�(guī)范不達標——以自我為中心，強調(diào)自由、隨便，不注重塑造自身良好的形象，勞動觀念、紀律觀念淡漠，不注重勤儉和規(guī)范，導(dǎo)致不能適應(yīng)職業(yè)的紀律和規(guī)范要求。
�、蹖I(yè)思想不穩(wěn)定——對職業(yè)所需要的付出、對工作的辛苦和壓力缺乏思想準備，缺乏吃苦耐勞的精神和持之以恒的毅力，好高騖遠，缺乏從底層做起，腳踏實地，埋頭苦干的精神，如絕大部分學(xué)生只想進入技術(shù)科工作，而不愿意進入生產(chǎn)車間工作，但事實上要成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員首先要了解各道工序的生產(chǎn)流程為專業(yè)技能的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
④輕視職業(yè)道德的作用——普遍認為專業(yè)知識和技能才是重要的，企業(yè)重視的也是知識和技能，而事實上職業(yè)道德修養(yǎng)也是相當重要的，這關(guān)系的整個企業(yè)在生產(chǎn)管理、企業(yè)文化建設(shè)方面等各個方面，畢業(yè)生經(jīng)常出現(xiàn)的想跳槽或換崗很大程度上是因為職業(yè)道德素質(zhì)不夠。
六、現(xiàn)狀調(diào)研
調(diào)研組對紹興縣職業(yè)教育中心、寧波慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)和紹興市中等專業(yè)學(xué)校在校學(xué)生及目前的學(xué)校硬件和軟件條件及教學(xué)情況分析，認為中職染整技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在以下主要問題：
（一）從學(xué)生的反饋信息中我們了解到專業(yè)課教學(xué)存在以下問題：
1.教學(xué)內(nèi)容的理論性：一部分專業(yè)教師在課堂教學(xué)中，側(cè)重于理論知識的講解，而沒有較好的與生產(chǎn)實踐操作聯(lián)系起來，這樣造成學(xué)生不能有效的將理論知識與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。
2.實訓(xùn)操作教學(xué)比重過少：目前染整技術(shù)專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)課與理論課的比例一般是2:1,從實際學(xué)生對專業(yè)技能的掌握以及畢業(yè)生崗位勝任情況來看,應(yīng)加大專業(yè)實訓(xùn)課的比重以提升學(xué)生的操作技能,為今后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
3.教學(xué)對象的差異性：中職學(xué)生入學(xué)時多數(shù)學(xué)校沒有入學(xué)門檻，中考成績低，很多學(xué)生的基礎(chǔ)相對薄弱，這就造成專業(yè)教師教學(xué)過程中很難兩頭兼顧。
(二)學(xué)校硬件和軟件條件及教學(xué)情況的調(diào)研
1.專業(yè)教師隊伍素質(zhì)有待提高。染整專業(yè)教師專業(yè)知識不夠扎實、全面，無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；同時專業(yè)教師的企業(yè)實踐經(jīng)驗少，平時的專業(yè)培訓(xùn)大都以專業(yè)教學(xué)理論或是實驗室實訓(xùn)為主，這就需要相關(guān)專業(yè)教師要不斷的到相關(guān)企業(yè)進行實踐培訓(xùn)。
2.學(xué)校染整設(shè)備有限。目前來看學(xué)校染色、印花小樣設(shè)備相對比較齊全，但
缺少中樣設(shè)備及大生產(chǎn)設(shè)備，無法全面模擬工廠企業(yè)的實際進行實訓(xùn)教學(xué)，只能開展小樣染色教學(xué)實訓(xùn)，甚至缺少產(chǎn)品質(zhì)量測試、檢測設(shè)備，無法讓學(xué)生能有全面的掌握各方面知識，各校需要加大各類設(shè)備的投入。
3.教材選擇余地較小。目前教材都是高等教育教材或者是仿效高等教育教材的中職教材，教學(xué)內(nèi)容陳舊，與生產(chǎn)實踐脫節(jié)且偏重理論，難度較大，這使學(xué)生很難較好的掌握所學(xué)知識，這就使得編撰一套適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)的按企業(yè)具體崗位能力要求的專業(yè)教材顯得尤為重要。
4.課程設(shè)置不夠清晰，所設(shè)課程與染整廠崗位要求脫節(jié)，課程目標不明晰，表現(xiàn)在專業(yè)課與文化課比例，專業(yè)理論課與實訓(xùn)課比例失調(diào)，實訓(xùn)課時明顯不足，課程結(jié)構(gòu)安排上理論與實踐銜接不緊密，甚至脫節(jié)；課程內(nèi)容學(xué)科性強，理論性濃。
5.學(xué)校的項目教學(xué)正在實施階段，目前如何解決理實一體化的問題是個難點，如何充分利發(fā)揮項目教學(xué)的優(yōu)勢是個瓶頸。最后，學(xué)生怕吃苦，對專業(yè)興趣不濃，嫌臟嫌累。如何提高學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性也是教學(xué)方法上的一個重要問題。
七、改革建議
(一)專業(yè)培養(yǎng)目標的建議本專業(yè)以培養(yǎng)具備高中段的文化素質(zhì)、大紡織專業(yè)群的基礎(chǔ)知識和最基本的專業(yè)技能，具有較強染色、印花、測色和配色技術(shù)，能進行染整病疵分析和預(yù)防，了解染整設(shè)備的結(jié)構(gòu)，掌握染整設(shè)備的操作和簡單維修技能，掌握比較先進的前處理和后整理技術(shù)，具有數(shù)碼印染和綠色印染的基礎(chǔ)知識和技能的中初級技術(shù)實用性人才，具體如下：
1.基本素質(zhì)：具有正確的政治信念，養(yǎng)成良好的道德品格，身心健康，具備語言表達與人際交往、較熟練使用計算機等適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的基本技能。
2.專業(yè)素質(zhì)：具有從專業(yè)的角度認識染整行業(yè)的理論水準，具備對紡織經(jīng)濟的基本了解和經(jīng)營意識，社會視野開闊，有良好的理論基礎(chǔ)。
3.專業(yè)技能：會配色打樣技能、操作染整生產(chǎn)設(shè)備、檢測與控制產(chǎn)品質(zhì)量、會印花描稿、操作電腦進行測色配色及管理生產(chǎn)操作過程等。
(二)職業(yè)領(lǐng)域（就業(yè)領(lǐng)域）的描述
1.染整技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括：染整企業(yè)、外貿(mào)公司、紡織印染產(chǎn)品質(zhì)量檢測機構(gòu)、印花描稿企業(yè)及印染行業(yè)有關(guān)研究機構(gòu)等。
2.就業(yè)形勢一向看好，主要原因有二：其一，染整企業(yè)欣欣向榮，需要大量畢業(yè)生去從事這樣的工作；其二，由于行業(yè)的特殊性，畢業(yè)生在染整企業(yè)中長期工作的很少，在生產(chǎn)條件和其他工作環(huán)境等的影響下，大多數(shù)畢業(yè)生都會選擇跳槽或者是換其他行業(yè)。這就造成了染整畢業(yè)生的緊俏局面。但是今年畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)壓力不明朗，國家的節(jié)能減排讓多數(shù)染整企業(yè)無法全力生產(chǎn)，甚至要關(guān)閉部分生產(chǎn)鏈，有可能導(dǎo)致就業(yè)緊張的情況。
(三)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求
1.知識結(jié)構(gòu)：
了解職業(yè)道德規(guī)范以及跟工作有關(guān)的法律知識，做到知法、守法、懂法、用法，具有相關(guān)紡織品面料知識，系統(tǒng)的掌握纖維素纖維、合成纖維、混紡制品前處理、染色、印花、整理的基本理論、加工工藝，并且具備一定的生產(chǎn)工藝分析能力。
2.能力結(jié)構(gòu)：
具備較強的染色、印花配色打樣能力，能分析解決常見印染病疵，能對常見的染整設(shè)備進行大生產(chǎn)操作及簡單的維修，能快速測定各種纖維、染料和助劑性能，能對染整車間各項工藝數(shù)據(jù)進行快速測定，能檢測各種色牢度，能通過CAD軟件進行印花常見花型的描稿，會簡單進行污水處理及煤質(zhì)量測定。
具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。
3.態(tài)度結(jié)構(gòu)：
具有吃苦耐勞、勤學(xué)好問、熱情主動的工作態(tài)度及誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德，具有認真負責的工作作風，具有健康的心態(tài)和團隊精神。
(四)染整技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生對應(yīng)的職業(yè)崗位與職業(yè)資格證書分析
職業(yè)資格證書分析為實現(xiàn)上述崗位目標對應(yīng)的資格證書有：紡織染色初級工、中級工；紡織印花初級工、中級工；坯布檢驗初級工、中級工；定型初級工、中級工；煮練漂初級工、中級工。
八、教材編寫的建議
1．教材內(nèi)容編排要適合指導(dǎo)學(xué)生進行染整崗位實踐操作目前中職染整教學(xué)所用的教材結(jié)構(gòu)雖然是按照染整企業(yè)生產(chǎn)過程進行編排，但絕大部分都是按照傳統(tǒng)的學(xué)科知識進行編寫，結(jié)構(gòu)過于偏重知識性，而對染整崗位群的實際操作過程講得條理不夠清晰，過程不夠簡潔，不利于指導(dǎo)崗位實踐操作。教材注重理論的系統(tǒng)性，實踐性不強。專業(yè)教材的滯后也已經(jīng)嚴重影響了專業(yè)教學(xué)，從對學(xué)生的調(diào)查情況看，對目前的教材的滿意度不高，大多數(shù)學(xué)生看不懂教材，或認為教材理論繁雜、不夠直觀，所以在今后的教材編寫中應(yīng)充分考慮職高生的特點和基礎(chǔ)，不重于知識體系的完整，而是以項目來序化教學(xué)內(nèi)容，語言盡量通俗易懂。對于教材的編寫采用工作項目順序，應(yīng)已得到大多數(shù)同學(xué)的認可，同時也說明項目教學(xué)的方案有一定可行性，大部分學(xué)生樂于接受這種教學(xué)方式。
2．教材內(nèi)容更新要符合當前染整行業(yè)的發(fā)展。
教材內(nèi)容更新速度慢，染整行業(yè)的產(chǎn)際加工工藝是不斷按照崗位實踐情況以及產(chǎn)品的質(zhì)量效果不斷的在進行發(fā)展改進的，而現(xiàn)今許多專業(yè)教村內(nèi)容過于陳舊，內(nèi)容幾十年一層不變，有的甚至是80年代所用到的工藝，在產(chǎn)品的風格及染色牢度上存在很大的問題。為此，根據(jù)目前的染整教學(xué)過程，改進教材現(xiàn)狀的方法，一方面可以不斷加快通用教材的開發(fā)；二是可以依據(jù)不同區(qū)域染整行業(yè)的情況，加工產(chǎn)品的特點，編寫符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際的校本教材。
3．教材設(shè)計要符合學(xué)生的特點。
學(xué)生認為教材版面設(shè)計不夠生動。教材的表達方式局限于文字，陳述性語言過多，缺少形象的圖像與文字相配合，不利于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握；編寫格式死板，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因而在教材編寫中多采用直觀的圖片、照片等，更加形象。
4．教材可配套相應(yīng)染整崗位操作的視頻材料。
現(xiàn)今的教材缺乏與之配套的崗位操作視頻不利于學(xué)生掌握相關(guān)操作要領(lǐng)，當然視頻的采集具有相當?shù)碾y度，這需要一個長期的努力過程，還需要染整相關(guān)企業(yè)的支持。
染整調(diào)研報告2
第一章 機織布染整項目所處行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一節(jié) 機織布染整行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 當前產(chǎn)業(yè)政策
第三節(jié) 機織布染整項目行業(yè)相關(guān)政策規(guī)范
第四節(jié) 項目審批部門意見與關(guān)注問題
第五節(jié) 機織布染整項目在所處行業(yè)中的地位
第六節(jié) 行業(yè)同業(yè)競爭情況
第七節(jié) 行業(yè)發(fā)展特點與趨勢分析
第二章 機織布染整項目投資原料市場調(diào)查
第一節(jié) 機織布染整項目所需原料種類與規(guī)格
第二節(jié) 典型項目原料消耗量分析
第三節(jié) 原料市場調(diào)查
一、原料一
1、20xx-20xx年產(chǎn)銷統(tǒng)計
2、20xx-20xx年價格統(tǒng)計
3、主要產(chǎn)區(qū)與重點企業(yè)產(chǎn)量
二、原料二
1、20xx-20xx年產(chǎn)銷統(tǒng)計
2、20xx-20xx年價格統(tǒng)計
3、主要產(chǎn)區(qū)與重點企業(yè)產(chǎn)量
三、原料三
1、20xx-20xx年產(chǎn)銷統(tǒng)計
2、20xx-20xx年價格統(tǒng)計
3、主要產(chǎn)區(qū)與重點企業(yè)產(chǎn)量
……
第四節(jié) 機織布染整原料市場發(fā)展趨勢預(yù)測
第三章 機織布染整項目投資技術(shù)設(shè)備調(diào)查
第一節(jié) 機織布染整項目工藝流程
一、工藝流程圖
二、工藝特點介紹
三、不同地區(qū)條件的`適用性
第二節(jié) 機織布染整項目主要設(shè)備介紹
一、主體設(shè)備名錄與規(guī)格
二、主要設(shè)備供應(yīng)商介紹
第三節(jié) 機織布染整項目技術(shù)工藝發(fā)展歷程
第四節(jié) 機織布染整項目國內(nèi)外技術(shù)工藝對比
第四章 機織布染整項目投資產(chǎn)品市場調(diào)查
第一節(jié) 產(chǎn)品分類規(guī)格與主要用途
第二節(jié) 主要產(chǎn)品分類價格水平調(diào)查
第三節(jié) 機織布染整產(chǎn)品消費領(lǐng)域構(gòu)成及其需求特點
一、主要消費領(lǐng)域需求特點
二、消費領(lǐng)域構(gòu)成
第四節(jié) 機織布染整產(chǎn)品地區(qū)產(chǎn)銷格局
一、主要生產(chǎn)區(qū)域
二、主要消費地域
第五節(jié) 20xx-20xx年產(chǎn)品產(chǎn)銷統(tǒng)計
一、國內(nèi)產(chǎn)量
二、國內(nèi)消費量
三、進出口量
第六節(jié) 產(chǎn)品主要生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)銷調(diào)查
一、企業(yè)一
1、企業(yè)簡介
2、主要產(chǎn)品產(chǎn)銷
3、競爭優(yōu)勢劣勢分析
4、近期機織布染整項目投資擴產(chǎn)規(guī)劃
二、企業(yè)二
1、企業(yè)簡介
2、主要產(chǎn)品產(chǎn)銷
3、競爭優(yōu)勢劣勢分析
4、近期機織布染整項目投資擴產(chǎn)規(guī)劃
三、企業(yè)三
1、企業(yè)簡介
2、主要產(chǎn)品產(chǎn)銷
3、競爭優(yōu)勢劣勢分析
4、近期機織布染整項目投資擴產(chǎn)規(guī)劃
第七節(jié) 主要替代品及其發(fā)展
第八節(jié) 產(chǎn)品經(jīng)銷渠道構(gòu)成調(diào)查
……
第五章 機織布染整項目投資市場前景預(yù)測
第一節(jié) 20xx-20xx年機織布染整項目產(chǎn)品國內(nèi)市場容量預(yù)測
第二節(jié) 20xx-20xx年機織布染整項目產(chǎn)品出口量預(yù)測
一、出口量預(yù)測
二、國外市場消費格局
第三節(jié) 20xx-20xx年機織布染整項目產(chǎn)品價格水平預(yù)測
一、國內(nèi)價格水平預(yù)測
二、出口價格水平預(yù)測
第四節(jié) 20xx-20xx年機織布染整項目產(chǎn)品國內(nèi)地區(qū)供需格局預(yù)測
一、地區(qū)生產(chǎn)格局預(yù)測
二、地區(qū)消費格局預(yù)測
第五節(jié) 機織布染整項目技術(shù)與產(chǎn)品發(fā)展趨勢及市場前景預(yù)測
第六節(jié) 機織布染整項目相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對其未來市場前景的影響
第六章 機織布染整行業(yè)投資現(xiàn)狀分析及預(yù)測
第一節(jié) 20xx-20xx年行業(yè)盈利能力分析
一、20xx-20xx年國內(nèi)機織布染整行業(yè)盈利能力指標統(tǒng)計
1、銷售毛利率
2、銷售凈利率
3、資產(chǎn)收益率
二、盈利水平變化影響因素分析
1、行業(yè)集中度變化
2、供求關(guān)系改變
3、上游生產(chǎn)成本變動
4、其他因素
三、20xx-20xx年機織布染整行業(yè)盈利趨勢及影響因素預(yù)測
1、20xx-20xx年機織布染整行業(yè)盈利趨勢
2、影響因素
第二節(jié) 機織布染整行業(yè)成長性分析
第三節(jié) 20xx-20xx年機織布染整行業(yè)投資現(xiàn)狀研究
一、近幾年主要投資項目分析
二、機織布染整行業(yè)投資額度分析
三、機織布染整行業(yè)投資回報率分析
四、機織布染整行業(yè)投資門檻分析
1、產(chǎn)業(yè)政策
2、技術(shù)門檻
3、資金門檻
第四節(jié) 20xx-20xx年機織布染整行業(yè)投資預(yù)測
第七章 機織布染整典型項目投資概算
第一節(jié) 設(shè)備項目總投資規(guī)模
一、固定資產(chǎn)投資
二、流動資金使用
三、項目總投資
第二節(jié)機織布染整投資使用方案
一、固定資產(chǎn)投資
二、流動資金使用
第三節(jié) 資金籌措方案
第四節(jié) 財務(wù)效益計算的依據(jù)及說明
一、項目測算參考依據(jù)
二、項目測算基本設(shè)定
第五節(jié)機織布染整項目產(chǎn)品成本估算
一、直接成本
二、工資及福利費用
三、折舊及攤銷
四、修理費
五、財務(wù)費用
六、其它費用
七、總成本費用
第六節(jié) 營業(yè)收入、營業(yè)稅金及附加、利潤及分配
一、產(chǎn)品營業(yè)收入
二、營業(yè)稅金及附加費用
三、利潤及分配
第七節(jié) 盈利能力分析
一、投資利潤率，投資利稅率
二、財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期
三、項目投資現(xiàn)金流量表
四、項目資本金現(xiàn)金流量表
第八節(jié) 盈虧平衡分析
第九節(jié)機織布染整項目綜合經(jīng)濟評價
一、社會效益
二、經(jīng)濟效益
第八章 機織布染整項目投資組織實施建議
第一節(jié) 機織布染整項目組織團隊組建
第二節(jié) 機織布染整項目實施進度安排
一、施工準備
二、設(shè)備安裝
三、生產(chǎn)準備
四、產(chǎn)品試產(chǎn)
第三節(jié) 機織布染整項目資金籌措與管理
一、項目資本金
1、政府投資
2、股東直接投資
3、發(fā)行股票
4、吸收國外資本直接投資
二、負債籌資
1、銀行貸款
2、發(fā)行債券
3、設(shè)備租賃
4、借用國外資金
第四節(jié) 機織布染整項目產(chǎn)品營銷措施
第九章 中國機織布染整行業(yè)項目投資注意事項及可行性分析
第一節(jié) 產(chǎn)品技術(shù)應(yīng)用注意事項
第二節(jié) 項目投資注意事項
第三節(jié) 產(chǎn)品生產(chǎn)開發(fā)注意事項
第四節(jié) 產(chǎn)品銷售注意事項
第五節(jié) 行業(yè)分析基本結(jié)論
第六節(jié) 項目投資可研報告基本框架
第十章 機織布染整項目投資風險防控及策略建議
第一節(jié) 政策風險防控
第二節(jié) 經(jīng)營管理風險防控
第三節(jié) 財務(wù)風險防控
第四節(jié) 技術(shù)工藝風險防控
第五節(jié) 華經(jīng)企業(yè)投資策略分析及建議
一、子行業(yè)投資策略
二、區(qū)域投資策略
三、產(chǎn)業(yè)鏈投資策略
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