遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告1
接到中心學(xué)校通，我校對(duì)轄區(qū)內(nèi)二所小學(xué)及完小的設(shè)備運(yùn)行情況、設(shè)備使用情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、空山小學(xué)和籠嘎小學(xué)
設(shè)備使用情況：
兩所小學(xué)都是教學(xué)點(diǎn)，在兩所小學(xué)實(shí)施的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程模式為模式一，其設(shè)備為：電視機(jī)、DVD、教學(xué)光碟。電視機(jī)和教學(xué)光碟都很正常，但由于DVD老化，無法讀碟，導(dǎo)致兩所教學(xué)點(diǎn)長時(shí)間無法使用該設(shè)備。
整改措施：
1、加強(qiáng)管理，組織教師培訓(xùn)，合理使用該設(shè)備，延長設(shè)備的使用壽命。
2、及時(shí)對(duì)老化、無法讀碟的DVD進(jìn)行維修。
二、界橋完小
設(shè)備使用情況：
在完小實(shí)施的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程模式為模式二，遠(yuǎn)程教育設(shè)備包括：
專用教室：室內(nèi)無易燃物堆放；供電容量能滿足全部設(shè)備同時(shí)工作。
電視、DVD播放機(jī)：彩色電視接收機(jī)（2臺(tái)，外觀無破損、無硬傷。圖像、伴音正常，各接口輸入輸出正常，機(jī)器上的各控制鍵可正常工作，遙控器靈敏）、DVD播放機(jī)（1臺(tái)，DVD無法讀碟）。
衛(wèi)星接收系統(tǒng)：Ku頻段天線（1個(gè)）、高頻頭（KHKu1125－B1個(gè)）、GXD-4功分器（1個(gè)，插線已丟失）、VGA分配器（一個(gè)，插線已丟失）、避雷設(shè)施（一套，已損壞，無法用）、衛(wèi)星數(shù)字接收機(jī)（1個(gè)，已損壞，無法使用）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡（1塊）、F頭（4對(duì)）。接收系統(tǒng)附件齊全，衛(wèi)星接收系統(tǒng)測試維護(hù)工具齊全。外觀無破損，天線發(fā)射面正常無變形，高頻頭防雨罩完好，饋線無損傷。天線基座牢固。
衛(wèi)星接收用計(jì)算機(jī)部分：聯(lián)想計(jì)算機(jī)（1臺(tái)，開機(jī)后，系統(tǒng)工作穩(wěn)定，無頻繁性死機(jī)、無異常藍(lán)屏現(xiàn)象，其所安裝軟件能夠正常使用）、接收軟件（1套，光碟已丟失）、UPS電源（1臺(tái)，已損壞，其使用功能不正常，無法使用）、EPL-6200L激光打印機(jī)（針腳已損壞，無法使用）。
領(lǐng)導(dǎo)小組
為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的建設(shè)、管理、使用工作，成立了遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：竇友博
副組長：馮滔劉海云
組員：班主任及科任教師
遠(yuǎn)程教育管理和運(yùn)行
1、按要求制訂有關(guān)規(guī)章管理制度。職責(zé)明確，分工合理，使我�！斑h(yuǎn)教”得到具體落實(shí)。相應(yīng)工作按照教育局要求全部落實(shí)到位。
2、管好、用好“遠(yuǎn)教”設(shè)施設(shè)備，提高設(shè)備的利用率，發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)施作用。隨時(shí)對(duì)“遠(yuǎn)教”設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。做好衛(wèi)星數(shù)據(jù)的接收、整理和存儲(chǔ)并按要求及時(shí)填好各種表冊(cè)。并注重過程的記錄，檢查和階段的總結(jié)，使其工作不斷完善。建立長效教育機(jī)制。
3、認(rèn)真進(jìn)行課件的下載、播放、資料收集、整理、設(shè)備管理與維護(hù)，信息反饋，及時(shí)下載、整理資源，方便師生使用。提高教育教學(xué)質(zhì)量。
存在的問題
通過自查，我校遠(yuǎn)教工作雖然取得了一定成效，但離上級(jí)組織要求還存在差距，主要表現(xiàn)在：
1、我校雖然有了專人的管理人員，但在制度上落實(shí)還不夠好，機(jī)房在防塵、桌凳方面要進(jìn)一步完善。
2、我校大部分設(shè)備都已經(jīng)老化，有的設(shè)備已經(jīng)丟失。、衛(wèi)星接收系統(tǒng)不正常，無法正常接收資源。
3、利用“遠(yuǎn)教”輔助教學(xué)的使用率不高。
4、教學(xué)需要大量的資源支持，多媒體教學(xué)課件缺乏，學(xué)校財(cái)力緊張，要搞好“遠(yuǎn)教”工作，保留大量“遠(yuǎn)教”資源，需要投入相當(dāng)多的財(cái)力、人力，在資金投入上存在諸多困難。
整改措施
為使“遠(yuǎn)教”落到實(shí)處，不斷進(jìn)步，針對(duì)存在的問題，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)完善。特做好整改工作。
1、及時(shí)維修老化、損環(huán)的設(shè)備，合理地使用設(shè)備，延長設(shè)備的壽命。
2、及時(shí)維修衛(wèi)星接收系統(tǒng)，讓其能正常接收資源。
3、加強(qiáng)管理，提高業(yè)務(wù)，使其“遠(yuǎn)教”工作不斷完善。
4、做好“遠(yuǎn)教”資源下載工作，保質(zhì)保量，繼續(xù)完善各種檔案、資料。
我們將立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，鞏固、發(fā)展這一全新的教育手段，不斷促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)在課堂中的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的效益，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，使遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告2
一、運(yùn)轉(zhuǎn)情況
我鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)13個(gè)，其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中，堅(jiān)持開機(jī)接收站點(diǎn)8個(gè)，因系統(tǒng)問題、硬件故障等原因未開機(jī)接收站點(diǎn)5個(gè)；所有站點(diǎn)均能認(rèn)真填寫四賬一簿，做到收看有組織，學(xué)習(xí)有記錄；能按照六防一配套要求，加強(qiáng)管理，確保遠(yuǎn)教室衛(wèi)生整潔。
二、存在問題及建議
�。ㄒ唬┻\(yùn)轉(zhuǎn)方面。一是九里埂村站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備被盜，鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見并報(bào)刑警立案偵查；二是金龍村、共和村系統(tǒng)信號(hào)顯示正常，無法接收下載節(jié)目清單；三是大泉坑主機(jī)近日再次無法正常啟動(dòng)；四是慈山村因村級(jí)陣地預(yù)埋電路故障，無法正常供電使用，正在積極協(xié)調(diào)處理。
�。ǘ┚S護(hù)方面。一是鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)程管理人員雖然對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用較為熟悉，但仍欠缺遠(yuǎn)程教育軟、硬件維護(hù)知識(shí)和技能，未配備遠(yuǎn)教系統(tǒng)和軟件修復(fù)程序，無法及時(shí)排除和解決部分故障；二是村級(jí)站點(diǎn)管理人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力弱，僅能進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常使用和遠(yuǎn)教系統(tǒng)基本操作，無法進(jìn)行基本故障判斷和處理。
�。ㄈ┙ㄗh。一是對(duì)鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)管理員加強(qiáng)遠(yuǎn)教系統(tǒng)技術(shù)和硬件知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化其處理故障能力；二是增配鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教設(shè)備，保障鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教管理人員對(duì)設(shè)備使用的熟知性和節(jié)目動(dòng)態(tài)的掌控性，增強(qiáng)其遠(yuǎn)教設(shè)備的使用和維護(hù)能力，全面掌握遠(yuǎn)教節(jié)目動(dòng)態(tài)，更好更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和開展遠(yuǎn)教工作；三是懇請(qǐng)遠(yuǎn)教中心協(xié)調(diào)技術(shù)維護(hù)人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告3
農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告遠(yuǎn)程教育主要是通過中國教育寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也是農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)教師培訓(xùn)點(diǎn)。我校是國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“模式二”項(xiàng)目學(xué)校。目前，有衛(wèi)星地面接受設(shè)備一套。我們認(rèn)為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
1、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面欠積極有效的措施。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師在遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評(píng)相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。
2、由于多種原因，沒有建立學(xué)校教育網(wǎng)站，發(fā)揮不了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。應(yīng)建立學(xué)校網(wǎng)站，建立校園服務(wù)器，讓教師通過服務(wù)器做到遠(yuǎn)程教育共享，使遠(yuǎn)程教育資源得到充分的利用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有2臺(tái)計(jì)算機(jī)，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)的數(shù)量嚴(yán)重不足，開設(shè)的效果無從談起。
4、由于學(xué)校教師配置不合理，學(xué)科專業(yè)不配套，而懂現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種操作技術(shù)的教師又無法從文化課教學(xué)中脫離出來，只能搞兼職管理。因而，一些管理工作無法按時(shí)完成。
5、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
今后，我們將努力做好以下幾方面的工作：
1、積極籌措資金，努力創(chuàng)設(shè)一套微機(jī)室和多媒體教室，不斷改善遠(yuǎn)程教育的教學(xué)條件。
2、積極創(chuàng)造條件，為全體教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，力爭使多數(shù)教師都熟練掌握遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)操作技術(shù)。
3、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，加強(qiáng)管理，使我校的遠(yuǎn)程教育工作上新的臺(tái)階。
4、加強(qiáng)教育科研，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的研究力度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在教學(xué)工作的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們相信，在各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣電教站的具體指導(dǎo)下，我們將以“十七大”精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，把我們的遠(yuǎn)程教育工作搞得更好。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告4
省、市遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠(yuǎn)程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)自查評(píng)估的通知》的要求，結(jié)合陜縣實(shí)際，對(duì)照試點(diǎn)縣的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高成效運(yùn)營”的目標(biāo)要求，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作。截至目前，全縣首批省定142個(gè)行政村全部建成，其中擴(kuò)展型23個(gè)，基本型97個(gè)；村村共建72個(gè)，村校共建48個(gè)�，F(xiàn)將終端接收站點(diǎn)建設(shè)的自查情況匯報(bào)如下：
一、主要做法
一是健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣里成立了以縣委副書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員，組建遠(yuǎn)程教育辦公室，加強(qiáng)對(duì)建點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定下發(fā)了《陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
二是科學(xué)規(guī)劃，周密部署。省定試點(diǎn)村確定后，我們根據(jù)試點(diǎn)村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況，按照先易后難的建點(diǎn)思路，對(duì)站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內(nèi)，通過ADSL方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝調(diào)試；對(duì)距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊(duì)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行安裝�？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會(huì)議，對(duì)建點(diǎn)工作進(jìn)行周密部署�？h遠(yuǎn)程辦制定了機(jī)頂盒安裝日程安排表，明確時(shí)間、任務(wù)和具體責(zé)任人，實(shí)行日?qǐng)?bào)制，隨時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決，保證工程順利進(jìn)行。
三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時(shí)完成省、市下達(dá)的建設(shè)任務(wù)，我們明確職責(zé)分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負(fù)責(zé)做好建點(diǎn)的前期準(zhǔn)備，網(wǎng)通公司負(fù)責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備，縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促指導(dǎo)。建點(diǎn)過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，黨委副書記、組織委員具體負(fù)責(zé)與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò)，做好服務(wù)工作。各行政村積極主動(dòng)，提前做好房間、電源線路、安全設(shè)施等前期準(zhǔn)備工作�？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強(qiáng)將組成工程隊(duì)，克服困難，加班加點(diǎn)，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點(diǎn)建設(shè)工作在建點(diǎn)數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務(wù)。
四是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量，我們統(tǒng)一制定了站點(diǎn)建設(shè)“八有”標(biāo)準(zhǔn)：即：有牌子、有場所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的終端接收點(diǎn)。同時(shí)樹立了大xx鄉(xiāng)3個(gè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個(gè)示范村，9月23日，我們?cè)趚x鄉(xiāng)召開了遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會(huì)，通過召開現(xiàn)場會(huì)、組織到示范村參觀學(xué)習(xí)等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作的規(guī)范化，有力地推動(dòng)了全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)工作的開展。
五是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真評(píng)估。按照“安裝一個(gè)、驗(yàn)收一個(gè)”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠(yuǎn)程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)對(duì)每個(gè)安裝完畢的終端接收點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)收，逐個(gè)認(rèn)真填寫《安裝驗(yàn)收表》，對(duì)安裝驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出，立即整改。同時(shí)我們抽調(diào)人員組成4個(gè)驗(yàn)收組，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點(diǎn)全部完成后，按照《建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表》的要求，逐村逐點(diǎn)進(jìn)行自查評(píng)估，做到了檢查嚴(yán)格、評(píng)估準(zhǔn)確、整改及時(shí)。每個(gè)終端接收站點(diǎn)都認(rèn)真填寫站點(diǎn)設(shè)備安裝驗(yàn)收表和建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表，對(duì)檢查出來的問題，屬于硬件設(shè)備準(zhǔn)備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題的,當(dāng)場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)全部都通過了檢查驗(yàn)收，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
二、存在的主要問題
一是因天氣變化，站點(diǎn)建設(shè)的速度受到一定影響，還有個(gè)別村沒有按時(shí)建成；二是個(gè)別機(jī)頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術(shù)調(diào)整；三是管理人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。
三、下步整改措施
針對(duì)以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點(diǎn)，抓緊時(shí)間趕進(jìn)度，盡快在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)監(jiān)控，請(qǐng)省里技術(shù)人員對(duì)存在技術(shù)參數(shù)問題的機(jī)頂盒進(jìn)行調(diào)整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓(xùn)力度，大力組織開展教學(xué)活動(dòng)，確保建好一個(gè)，管好一個(gè)，用好一個(gè)，真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告5
為了全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作，結(jié)合《武功縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》和《武功縣中小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠(yuǎn)教項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作做了深入細(xì)致的自查如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
法牛小學(xué)位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學(xué)校興建于1971年，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；微機(jī)教室1間6臺(tái)微機(jī)；打印機(jī)1臺(tái)。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅(jiān)持培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學(xué)，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作
１、基本情況：
我校遠(yuǎn)程教育工作起步晚，但行動(dòng)快、效果好，一直走在全縣各小學(xué)的前列。20xx年9月，對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦）。10月，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，我校選派
了一名教師去咸陽參加了培訓(xùn)，歷時(shí)10天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。十月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
�。病⒐ぷ魈攸c(diǎn)：
(1)高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段而不用的，當(dāng)場提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展。
(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)
經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校有懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
�。�3）項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《法牛小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《法牛小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)安排工作，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如Windows98 Windows xp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)教設(shè)備獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，達(dá)到了資源共享。
(3)服務(wù)到位
我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)。每學(xué)期初，我們讓老師們提出教學(xué)計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的學(xué)科課之外，
只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育管理人員的更高要求。掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
三、今后的規(guī)劃與建設(shè)
當(dāng)今時(shí)代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展Internet的不斷延伸，計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。百年大計(jì)，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平，使資源共享面更廣。
四、存在的問題和建議
由于學(xué)校條件所限，我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、DVD、電視，但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí)，我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果。此外，我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備，組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，民主融洽的教學(xué)氛圍，改革
創(chuàng)新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教師們都認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒，加以運(yùn)用。
總之，要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告6
按照《縣委組織部關(guān)于印發(fā)XX市遠(yuǎn)程辦對(duì)XX縣遠(yuǎn)程教育工作暗訪情況通報(bào)的通知》要求，我社區(qū)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織專人對(duì)社區(qū)、居委會(huì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行自查，結(jié)果如下：
一、基本情況
紫興社區(qū)轄紫江、東興、馬頭寨、金湖灣4個(gè)居委會(huì)，共11109戶33819人，管理和服務(wù)面積約4.5平方公里。社區(qū)黨委下設(shè)機(jī)關(guān)、紫江、東興、馬頭寨、金湖灣、開磷盛世新城共6個(gè)黨支部，共有黨員293名。
二、自查結(jié)果
1、設(shè)施設(shè)備
2、站點(diǎn)管理
社區(qū)、居委會(huì)均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)，《站點(diǎn)管理制度》、《站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》、《站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等制度健全，站點(diǎn)掛牌和站點(diǎn)制度牌匾制作符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并全部裝掛上墻。
3、使用情況。
社區(qū)站點(diǎn)精心制作教學(xué)計(jì)劃，每月堅(jiān)持4次集中學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)記錄，資料收集規(guī)范、記錄詳實(shí)，能正常開展個(gè)性化學(xué)習(xí)。
社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告4、隊(duì)伍建設(shè)情況。
為進(jìn)一步提高站點(diǎn)使用率。紫興社區(qū)組建了以黨委副書記王克為組長，各居委會(huì)支書為成員的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站使用管理領(lǐng)導(dǎo)組。社區(qū)配備遠(yuǎn)教管理員1名，居委會(huì)配備遠(yuǎn)教專干4名。
三、存在的問題
1、部分播放點(diǎn)設(shè)備不完善；
2、部分遠(yuǎn)教專干操作技能有待進(jìn)一步提高；
3、部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識(shí)不清，以致在學(xué)習(xí)人數(shù)上難以保證；
4.由于我社區(qū)黨員干部年齡結(jié)構(gòu)老齡化，遠(yuǎn)程教育在學(xué)用組織上存在一定的困難。
四、下步工作重點(diǎn)
社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告文章社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告
1、積極宣傳，轉(zhuǎn)變思想。進(jìn)一步加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度，做到人人皆知，讓廣大黨員干部和群眾認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的重要作用。
2、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教管理員和遠(yuǎn)教專干的培訓(xùn)與管理。使管理員和遠(yuǎn)教專干熟悉設(shè)備的操作和維護(hù)方法。
3、建立自查機(jī)制。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)自查機(jī)制，各播放點(diǎn)定期進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并改正，社區(qū)將不定期檢查各播放點(diǎn)的收看學(xué)習(xí)情況、設(shè)備維護(hù)情況。
隨著科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實(shí)惠”的目標(biāo)，立足于建，強(qiáng)化于管，探索于學(xué)，發(fā)揮于實(shí)，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效，充分用活用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進(jìn)。
自成立遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)后，社區(qū)利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)黨員干部群眾600多人次。有力促進(jìn)了社區(qū)黨員教育工作，豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識(shí)面。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告7
20xx年冬季，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（模式二）的設(shè)備在我校安裝完畢并投入使用，在教育局電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校一邊加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)，加快遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，一邊充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，經(jīng)過全校教師的共同努力，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已步入正軌。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組的自查自評(píng)全工作基本達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求，現(xiàn)就自查自評(píng)情況作如下報(bào)告。
一、組織機(jī)構(gòu)與制度
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)建立了教研組并真正做到了教研落實(shí)在行動(dòng)上，并配備了兼職管理人員，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、設(shè)備登記及使用情況
我校為遠(yuǎn)程教育教學(xué)提供了足夠的空間，有齊備的衛(wèi)星接收室、播放室、多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室，做到了相關(guān)軟件齊備，局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)合理，線路暢通。安全設(shè)施完好，設(shè)備運(yùn)行正常。
�。ㄎC(jī)室內(nèi)有學(xué)生機(jī)35臺(tái)、教師機(jī)一臺(tái)、穩(wěn)壓電源一臺(tái)、服務(wù)器資源一套。）
（多媒體教室有投影機(jī)一臺(tái)、計(jì)算機(jī)一臺(tái)，多媒體控制臺(tái)一個(gè)，音箱、話筒各一對(duì)、ＤＶＤ一臺(tái)，電視機(jī)一臺(tái)。）
�。ㄐl(wèi)星接收計(jì)算機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)、刻錄機(jī)一臺(tái)、ＶＧＡ分配器一個(gè)、ＵＰＳ電源一臺(tái)，室外有衛(wèi)星接收天線一個(gè)。）
（播放室計(jì)算機(jī)一臺(tái)、ＵＰＳ電源一臺(tái)、ＤＶＤ一臺(tái)、電視機(jī)一臺(tái)。）
三、文檔資料收集與整理情況
我校各種文檔資料等指定專人負(fù)責(zé)，平常注意各種文件資料的收集與整理，集中放在文件柜內(nèi)，分類存放，各種資料一目了然，詳盡務(wù)實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
四、各功能教室的衛(wèi)生與安全狀況
我校配有多媒體教室和微機(jī)室，裝有防盜門和防盜窗，配備了滅火器材，指定專人管理。教室衛(wèi)生一天一清理，保持室內(nèi)機(jī)器潔凈；對(duì)機(jī)器定時(shí)維護(hù)，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、各級(jí)各類培訓(xùn)情況及效果
教師培訓(xùn)：學(xué)校積極聽從上級(jí)的安排，指定人員參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)。他們能全身心地投入到培訓(xùn)中去，并取得了較好的成績。之后，學(xué)校又組織了校本培訓(xùn)，使教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)施運(yùn)用有所了解，部分教師能夠會(huì)用，逐步熟練。
六、教育教學(xué)應(yīng)用情況
經(jīng)過培訓(xùn)的教師熟悉了設(shè)備性能后，，掌握了教學(xué)應(yīng)用方法，經(jīng)過校本培訓(xùn)后，四十周歲以下的教師都能運(yùn)用相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
各年級(jí)每周一節(jié)信息課，每周每科目播放室上一節(jié)課，每月一次整合課，每學(xué)期進(jìn)行一次交流展示教研組真正起到了教研組作用，組織教師進(jìn)行教研，效果良好。
七、存在的主要問題和解決方法
雖然我們?cè)谶h(yuǎn)程教育工程中有了一些進(jìn)展，取得一定的成效，但還存在部分問題。我校的衛(wèi)星接收出現(xiàn)問題，不能正常接收，另外，大部分教師傳統(tǒng)的教育觀念根深蒂固，對(duì)先進(jìn)的教育思想及教育手段接受和應(yīng)用比較緩慢等等，這些都是我們努力的方向。
遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣是一項(xiàng)長期而富有探索性的工作，是工程建設(shè)的目的所在，需要我們不斷實(shí)踐，大膽探索。為此，我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作
�。�1）是加大教學(xué)管理力度，使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化。
（2）是加強(qiáng)教師應(yīng)用技能的再培訓(xùn)，讓老師操作水平和資源應(yīng)用能力不斷提高。
�。�3）是努力拓展資源應(yīng)用范圍，更好地服務(wù)于教學(xué)。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告8
一、學(xué)校辦學(xué)情況：
XX縣逸夫中學(xué)位于XX縣縣城環(huán)北路與16米街交界處，學(xué)校興建于1994年9月，現(xiàn)有初中教學(xué)班22個(gè)，在校學(xué)生1216余人，教師77人，職工13人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;56座多媒體語音室1間;多媒體微機(jī)教室1間30臺(tái);辦公用計(jì)算機(jī)5臺(tái);多媒體教室2間。xx年11月，學(xué)校已向縣人民政府申報(bào)更名為XX縣逸夫中學(xué)，逐步將學(xué)校辦成XX縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評(píng)估已達(dá)到一級(jí)三等示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平，但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言，相對(duì)于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校差距卻是巨大的，完全不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要，導(dǎo)致部分教師教育觀念落后，教學(xué)手段單一，為此，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，構(gòu)建達(dá)到國家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，趕上先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校是我校面臨的首要問題。
我校堅(jiān)持同志教育要"三個(gè)面向"的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，突出 "合格加特長"的辦學(xué)特色。幾年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅(jiān)持把德育工作放在首位，培養(yǎng)"全面發(fā)展，學(xué)有特長"的學(xué)生。在緊緊抓住"課堂教學(xué)"這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí)，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作
1、基本情況：
我校電教工作起步晚，但行動(dòng)快、效果好，一直走在全縣各初級(jí)中學(xué)的前列。98年裝配閉路電視系統(tǒng)，購置了電視機(jī)14臺(tái)，投影機(jī)12臺(tái)，錄音機(jī)9臺(tái)，基本做到了班班有電視、投影機(jī)。以后我們又逐漸完善，不斷更新，xx年1月，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，我校選派了一名教師去文山參加了培訓(xùn)，歷時(shí)5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)。微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。1月下旬，對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、方正電腦)，三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
xx年11月，我校組建有史以來的第一個(gè)多媒體語言教室，xx年1月，學(xué)校購置電腦30臺(tái)，組建第一個(gè)多媒體微機(jī)教室，xx年9月，學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室，至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施(1個(gè)微機(jī)室，一個(gè)語音教室，2個(gè)多媒體教室)趨至完善，使遠(yuǎn)程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開。
2、工作特點(diǎn)：
(1)高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長李茂奎同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。
(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了校長李茂奎同志為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
(3)項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《XX縣逸夫中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《XX縣逸夫中學(xué)教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、《XX縣逸夫中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》及《XX縣逸夫中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育周活動(dòng)工作安排》，對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根
據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件)，在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中，我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線電視網(wǎng)絡(luò)，每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
(3) 服務(wù)到位
我校的電教工作堅(jiān)持"服務(wù)、創(chuàng)新"的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價(jià)錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了普及電化教育，99年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)錄音機(jī)、錄像機(jī)和投影機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，共6課時(shí)，培訓(xùn)面達(dá)80%。xx年1月有38人參加省教育廳的微機(jī)考核，及格以上達(dá)38人。xx年4月，我校舉辦了第一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，共40個(gè)課時(shí)，培訓(xùn)人數(shù)20人。
"為教學(xué)一線服務(wù)"是對(duì)電教人員的更高要求，而"大膽改革、創(chuàng)新"則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評(píng)，在上級(jí)教育主管部門舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中，有1人次獲州級(jí)獎(jiǎng)，1人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。有關(guān)電教工作的論文，獲州級(jí)獎(jiǎng)1篇。
三、今后的規(guī)劃與建設(shè)
當(dāng)今時(shí)代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。"百年大計(jì)，教育為本"，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng)，建成后應(yīng)能滿足學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要，提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下：
校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：硬件方面，校園網(wǎng)中心機(jī)房，三臺(tái)服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機(jī)一臺(tái);光纖交換機(jī)4臺(tái);普通交換機(jī)10臺(tái);防火墻1臺(tái);8小時(shí)ups電源1臺(tái);網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬(多級(jí)交換)，117個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面，有校園網(wǎng)軟件平臺(tái)系統(tǒng)1套;數(shù)據(jù)庫管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各1套。
多功能會(huì)議報(bào)告廳1個(gè)：高檔數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張，攝錄設(shè)備1套，擴(kuò)音系統(tǒng)1套等，滿足課堂實(shí)況和視頻會(huì)議使用。
多媒體投影教室1個(gè)：數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、簡易切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張。
新增網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)：60臺(tái)微機(jī)，并組網(wǎng)建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，接入因特網(wǎng)。
教室多媒體教學(xué)系統(tǒng)：按30個(gè)教室的編制計(jì)算，各個(gè)教室安裝計(jì)算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、實(shí)物投影儀、簡易切換臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)等1套，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。
教師備課室1個(gè)：20臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng)：依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。
辦公用計(jì)算機(jī)：8臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。
四、存在的問題和建議
由于學(xué)校條件所限，我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、投影，但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí)，我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競賽活動(dòng)中，我校5位教師的5節(jié)觀摩課采用cai課件輔助教學(xué)，增加了其趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊嘆不己。
此外，我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備，組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，民主融洽的教學(xué)氛圍，改革創(chuàng)新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教師們都認(rèn)識(shí)到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒，加以運(yùn)用。經(jīng)過堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，如今，我校己呈現(xiàn)了教師上課離不開電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。
總的來看，近幾年，在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目
建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺(tái)計(jì)算機(jī)，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘，開設(shè)的效果無從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺，直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，教師工作量大、負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星節(jié)目的過程中，由于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式，不能下載觀看，導(dǎo)致收看效果不佳，加之學(xué)校微機(jī)少，能獨(dú)立制作課件的教師太少，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng)，盡快采取有效措施，認(rèn)真予以解決。
全國教育事業(yè)發(fā)展"十五"計(jì)劃中明確指出，要把教育信息化工程列入國家重點(diǎn)建設(shè)工程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，積極推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育比較落后的地區(qū)來說，應(yīng)用先進(jìn)的信息傳輸手段，把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校，送入課堂，大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識(shí)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益，改變教育落后面貌，加快縮小與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能，提供了前所未有的難得歷史機(jī)遇。
我校屬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué)水平相對(duì)落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告9
一、學(xué)校辦學(xué)情況：
八嶺山中學(xué)位于荊州區(qū)八嶺山鎮(zhèn)楊場街，現(xiàn)有初中教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生近千人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；多媒體微機(jī)教室2間60臺(tái)；電子備課室一個(gè)，計(jì)算機(jī)12臺(tái)；辦公室專用計(jì)算機(jī)8臺(tái)；多媒體教室2間。我校堅(jiān)持鄧小平同志教育要三個(gè)面向的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅(jiān)持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí)，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作
�。�、基本情況：
本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)到96%以上，每個(gè)教師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá)200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容，多媒體技術(shù)大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
�。�、工作特點(diǎn)：
�。�1）高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長羅保平明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。
（2）組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了校長羅保平同志為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
�。�3）項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《八嶺山中學(xué)中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《八嶺山中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)教師以教研組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用包括資料的搜索和下載、電子郵箱的運(yùn)用、博客的創(chuàng)建等）；
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
�。�3）服務(wù)到位
我校的電教工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價(jià)錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了提高遠(yuǎn)程教育技術(shù)和能力，今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用和遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)博客以及多媒體設(shè)備的操作技術(shù)等，共6課時(shí)，培訓(xùn)面達(dá)80％。使一線教師都能較為訓(xùn)練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體運(yùn)用技術(shù)，大大提高了教師適應(yīng)新技術(shù)的能力，豐富了教師的教學(xué)手段，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)電教人員的更高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng)，在上級(jí)教育主管部門舉辦的課件制作比賽中，有多人次獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
三、今后的規(guī)劃與建設(shè)
當(dāng)今時(shí)代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。百年大計(jì)，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng)，建成后應(yīng)能滿足學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要，提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下：
校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：硬件方面，改造舊計(jì)算機(jī)教室，30臺(tái)學(xué)生機(jī)全面更換，使2個(gè)教室同時(shí)容納2個(gè)班學(xué)生上課。校園網(wǎng)絡(luò)架設(shè)到每個(gè)教學(xué)班，每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，讓課堂隨時(shí)都能用上多媒體。
教師備課每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng)：依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。
四、存在的問題和建議
近幾年，在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校雖有80余臺(tái)計(jì)算機(jī)，但教師辦公還不能達(dá)到人手一臺(tái)，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室有一間設(shè)備老化，幾乎不能使用，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量顯然不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘。三是信息技術(shù)課專任教師短缺，直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，教師工作量大、負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是能獨(dú)立制作課件的教師不多，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng)，盡快采取有效措施，認(rèn)真予以解決。
我校屬農(nóng)村地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué)水平相對(duì)落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告10
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》（教基廳函[XX]65號(hào)）以及《關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況檢查工作的通知》（內(nèi)教辦函[XX]87號(hào)）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對(duì)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識(shí)，提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容，采用實(shí)地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查�，F(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、工程建設(shè)的基本情況
我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自XX年啟動(dòng)，截至XX年1月份我�！澳Ｊ蕉惫こ痰挠病④浖O(shè)備已全部配送到位。在項(xiàng)目啟動(dòng)之前我校選派1人參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)，獲得相關(guān)知識(shí)和技能。12月份我校在上級(jí)業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件，衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)驗(yàn)收“模式二”設(shè)備質(zhì)量均符合上級(jí)配備要求，設(shè)施全部合格，并能正常使用。同時(shí)我校為了方便師生的教學(xué)活動(dòng)，拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。XX年學(xué)校自籌資金近三萬元，購置了12臺(tái)式電腦，6臺(tái)34英寸電視，及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512k廣域網(wǎng)。同時(shí)我們對(duì)全校42名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)行了30多課時(shí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。
二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況
我校針對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項(xiàng)推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實(shí)施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機(jī)構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任到人，管理科學(xué)。
三、技術(shù)支持服務(wù)體系的建立和運(yùn)行保障機(jī)制的落實(shí)情況
我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外，還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高，事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù)，同時(shí)經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員，及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系，進(jìn)行技術(shù)交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
四、各項(xiàng)管理制度的建立和落實(shí)情況
我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的具體要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機(jī)房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育軟件管理制度》、《電教設(shè)備損壞賠償制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊(cè)。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用，并及時(shí)進(jìn)行記錄。
五、信息管理系統(tǒng)及使用情況
我校按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。
六、固定資產(chǎn)入賬登記情況
我校的模式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于XX年5月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊(cè)。做到規(guī)范管理。
七、各級(jí)各類人員培訓(xùn)情況和效果
學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。
全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn)，以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
八、衛(wèi)星資源接收情況
我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊(cè)，注冊(cè)名為：蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號(hào)為：500592884847。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告11
一、一年來的遠(yuǎn)教工作回顧
一年來年來，我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷，特別是在縣電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育的要求，結(jié)合本校的實(shí)際開展了大量工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教育教學(xué)服務(wù)，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高。
1．加強(qiáng)管理，提高遠(yuǎn)教設(shè)備的利用率
學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。自實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程以來，學(xué)校就組建了遠(yuǎn)教項(xiàng)目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長普瓊親自掛帥、教導(dǎo)主任分管，選調(diào)并挑選了責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，技術(shù)水平高的骨干教師、管理人員結(jié)合自身的工作范疇又制訂了相應(yīng)的管理?xiàng)l例。學(xué)校制訂出《學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源方案》、《利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《遠(yuǎn)程教育方面考核方案》、《學(xué)校教師運(yùn)用模式二上公開課計(jì)劃》等，做到定期組織開展，實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項(xiàng)目的情況及本校存在的實(shí)際問題。
2.重視校本培訓(xùn)，提高師資水平。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯得重要。一年中，學(xué)校上半年組織了3次集中培訓(xùn)，暑期又開展了國家級(jí)遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)，下半年組織了2次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是如何使用設(shè)備，如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源以及計(jì)算機(jī)的一些相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)、運(yùn)用信息教育技術(shù)的迫切感。通過4年的學(xué)習(xí)，我校的許多教師都能夠獨(dú)立作業(yè)，觀看及下載資料并且會(huì)應(yīng)用。大多數(shù)教師在城域網(wǎng)上申請(qǐng)了號(hào)，在家里也可以瀏覽一些遠(yuǎn)教方面的資源了，極大地提高了教師的教育教學(xué)上平了。
3.重在應(yīng)用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目效益。
加強(qiáng)師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)處程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織廣大教師觀看空中課堂。結(jié)合本校實(shí)際，每學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究小組及教研組，制定出學(xué)期遠(yuǎn)教上課說課活動(dòng)計(jì)劃，并且納入學(xué)校工作計(jì)劃。教研組集體備課，然后由一名教師上課，最后集體評(píng)課。每學(xué)期每位專任教師至少上一堂公開課，45歲以下的教師上“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”，45歲以上的教師上“達(dá)合格課”，達(dá)不到要求的教師須重上。有教師上公開課時(shí)，沒課的教師必須到堂聽課，評(píng)課時(shí)要發(fā)言。
4、充分利用遠(yuǎn)教資源開展教育教學(xué)研究，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。
一年來，我們充分利用遠(yuǎn)教資源，開展教研活動(dòng)。學(xué)校骨干教師每學(xué)期就要上研究課，青年教師要上合格課。每學(xué)期送課下村至少一次，同時(shí)所在村小的教師必須獻(xiàn)課一節(jié)，要求必須用模式一或模式二上課。遠(yuǎn)程資源接收的《小學(xué)教師發(fā)展》和20xx年暑期西部教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容要求教師必須看，并運(yùn)用于教育教學(xué)當(dāng)中去。學(xué)校先后有兩位教師通過縣級(jí)模式二上課，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校還廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、案例分析、專題研討工作、學(xué)生教育等。學(xué)校申報(bào)了課題《利用遠(yuǎn)教資源減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的應(yīng)用研究》，全校師生致力于該課題的研究。我們定期召開學(xué)校教師及主研人員的專題會(huì)。
通過和現(xiàn)有的.狀況分析比較，結(jié)合我校自身特色加以歸納總結(jié)，并確立更確實(shí)可行的方案。通過一階段的研究，明確看出給師生帶來的效果。
二、自查自評(píng)
我們認(rèn)為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下幾點(diǎn)不足：
1、設(shè)備較老化，使用過程中經(jīng)常出現(xiàn)故障。
2、少數(shù)教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的使用不積極主動(dòng)。
3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
三、存在的困惑
1、在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。首先，他們認(rèn)為我用一支粉筆，一本書，一張嘴教了幾十年，效果還不錯(cuò)。再就是嫌麻煩，沒真正掌握使用技術(shù)使用教師。導(dǎo)致教師對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)還沒有到位，特別是對(duì)教育模式改革的認(rèn)識(shí)有偏差。
2、軟件資源上的困惑
下載下來的資源的版本跟我們的教材大多不同，只有語文是相同的版本，其他的課程都不同，很難用好。
3、硬件設(shè)備上的困惑
用的老師大多采用的是模式一上課，可供教學(xué)用的計(jì)算機(jī)嚴(yán)重不足。我校只有一套下載遠(yuǎn)教資源模式二的設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長的教學(xué)需求。學(xué)校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。要是每一間教室都安上電腦，都裝上電視（或者投影），有一個(gè)能讓老師展示的舞臺(tái)這才能讓學(xué)生真正受益。相信在不久就可以實(shí)現(xiàn)班班通，那就好了。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告12
按照縣委組織部《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和站點(diǎn)作用發(fā)揮驗(yàn)收工作的通知》要求，XXX鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速開展自查工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
全鄉(xiāng)5個(gè)村全部完成了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)，配備了管理人員5名，截至20xx年全鄉(xiāng)共有農(nóng)村黨員241人。站點(diǎn)建設(shè)按照動(dòng)員準(zhǔn)備、基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備安裝、隊(duì)伍培訓(xùn)4個(gè)階段進(jìn)行，現(xiàn)已達(dá)到了規(guī)范化運(yùn)行。
二、主要做法
一是加強(qiáng)管理，逐步完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結(jié)合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際，在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進(jìn)行了修改、補(bǔ)充，并要求各站點(diǎn)嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。
二是積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用。20xx年初至20xx年6月，全鄉(xiāng)各站點(diǎn)組織黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)18次，其中黨員干部836人次、農(nóng)民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農(nóng)業(yè)科技水平。
三、存在的主要問題
一是專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護(hù)人員，如果設(shè)備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時(shí)處理，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。目前全鄉(xiāng)已有的5名管理人員，但大多數(shù)站點(diǎn)管理人員由村支部書記兼任，工作繁雜，無法專注于遠(yuǎn)教工作，工作開展有一定難度。
二是經(jīng)費(fèi)短缺。村級(jí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行、管護(hù)經(jīng)費(fèi)不足。三是由于XXX處于高寒邊遠(yuǎn)山區(qū)，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。20xx年7月起，我鄉(xiāng)五臺(tái)遠(yuǎn)教電腦出現(xiàn)的不同程度的故障，導(dǎo)致無法正常使用。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告13
xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自20xx年9月實(shí)施以來，共完成了8個(gè)站點(diǎn)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，已深入到偏僻農(nóng)村的各個(gè)角落，成了農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)致富能力的“空中課堂”。
一、明確任務(wù)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)，工作量和經(jīng)費(fèi)投入比較大，是一項(xiàng)覆蓋范圍廣，教育對(duì)象多，多方面共同參與的系統(tǒng)工程，為了把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，xx鎮(zhèn)認(rèn)真研究部署這項(xiàng)工作，遠(yuǎn)程教育工程啟動(dòng)之初，鎮(zhèn)上及時(shí)成立了由xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。要求各成員單位各司其職，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成合力，把各自所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。并在鎮(zhèn)組宣辦下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)開展這項(xiàng)工作。各村（社）也同時(shí)組建了由支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)，實(shí)行支書“一把手”負(fù)責(zé)制，把這項(xiàng)工作擺到重要位置和重要議事日程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記具體負(fù)責(zé)，保證了這項(xiàng)工作責(zé)任明確，穩(wěn)妥進(jìn)行。從20xx年9月開始，還將遠(yuǎn)程教育工作納入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行年度考核。xx鎮(zhèn)立足實(shí)際，整合人才資源， 重點(diǎn)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育三支骨干人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是建立專兼職干部隊(duì)伍。20xx年3月，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事、秘書和其他青年干部中選配了15名鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)兼職干部，在年輕村干部中選拔了40名中小學(xué)依托站點(diǎn)協(xié)管干部，具體負(fù)責(zé)依托站點(diǎn)的協(xié)調(diào)、組織和播放收看活動(dòng)。
二是建立站點(diǎn)管理員隊(duì)伍。20xx年從年輕村干部和畢業(yè)在家的大中專畢業(yè)生中選拔了12名鄉(xiāng)村新建站點(diǎn)管理員，建立了一支文化基礎(chǔ)較好、年齡相對(duì)較輕、職位相對(duì)固定的遠(yuǎn)程教育管理員隊(duì)伍，經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。
三是建立技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。20xx年2月，經(jīng)群眾要求和村（社）推薦、通過鎮(zhèn)組宣辦調(diào)研考察，從分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的純農(nóng)戶本科生中選拔了8名鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)專職管理員；從大學(xué)生“村官”中選拔了5名村級(jí)規(guī)范化站點(diǎn)兼職管理員；從鎮(zhèn)政府委派4名本科學(xué)歷干部具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育技術(shù)工作；通過層層選配，逐步建立起了一支專兼職相結(jié)合的遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。
二、規(guī)范管理，輔助教育網(wǎng)站作用凸顯
為更好地宣傳黨的路線方針政策，拓寬遠(yuǎn)程教育宣傳教育的渠道，及時(shí)反映xx鎮(zhèn)黨建工作動(dòng)態(tài)，為各級(jí)黨組織和廣大黨員提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。 為進(jìn)一步深化全縣黨務(wù)公開，發(fā)展黨內(nèi)民主，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，提高黨員群眾對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
三、積極協(xié)調(diào)，遠(yuǎn)教二期工程進(jìn)展順利
xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電信模式計(jì)劃建設(shè)站點(diǎn)9個(gè)，已建8個(gè)，占總數(shù)的90%。剩余1個(gè)正在建設(shè)中。在電信模式站點(diǎn)安裝集成過程中，一是積極協(xié)調(diào)電信、電力部門派出得力的技術(shù)人員，積極解決站點(diǎn)運(yùn)行需要的線路鋪設(shè)調(diào)試，電力配給問題，為站點(diǎn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)；二是協(xié)調(diào)辦公場所建設(shè)單位、各有關(guān)村（社），積極配合電信、電力部門，做到布線整齊合理，安全可控；三是在安裝集成過程中，鎮(zhèn)組宣辦工作人員對(duì)站點(diǎn)管理員、相關(guān)村（社）干部進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)，對(duì)電信模式站點(diǎn)的運(yùn)行原理、線路接法、運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)、簡單故障的排除進(jìn)行了講解，并就今后的學(xué)用情況作了具體要求，使遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮更大的作用；四是鎮(zhèn)組宣辦與相關(guān)村（社）簽訂了運(yùn)行維護(hù)責(zé)任書，就遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、使用，財(cái)產(chǎn)保管做了明確界定，做到責(zé)任到人，并在“兩委”換屆期間專門發(fā)通知，就遠(yuǎn)程教育設(shè)備的交接做了明確規(guī)定，做到人員變動(dòng)、設(shè)備不動(dòng)，完成了順利交接；五是要求各村（社）遠(yuǎn)程教育管理員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到活學(xué)活用，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本村（社）實(shí)際，挑選適合本地實(shí)際的欄目，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員的吸引力，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的影響力。通過自查，新建站點(diǎn)都能符合規(guī)范建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)要求。
四、重視學(xué)用，開展多層次培訓(xùn)活動(dòng)
xx鎮(zhèn)結(jié)合具體實(shí)際，在農(nóng)村黨員干部中組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。一是組織方法靈活多樣�？h級(jí)教學(xué)平臺(tái)通過網(wǎng)站、組工通信息平臺(tái)隨時(shí)發(fā)布提示信息、課前預(yù)告。每月至少一次組織村（社）干部集中參加遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)，每周至少一次指導(dǎo)村級(jí)站點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)。目前，xx鎮(zhèn)8個(gè)村（社）站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)都在28次以上，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間100小時(shí)以上。二是培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選。遠(yuǎn)教管理員根據(jù)課程時(shí)間表有選擇性的下載課件資源，經(jīng)過分門別類篩選整理，存儲(chǔ)、刻碟、復(fù)制等必要處理，建立課件庫。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村“兩委”干部的培訓(xùn)內(nèi)容主要側(cè)重于：“三個(gè)代表”重要思想、農(nóng)村基層組織建設(shè)、增強(qiáng)勤政為民意識(shí)、提高依法執(zhí)政、合法行政能力、法律法規(guī)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)；針對(duì)致富帶頭人、科技示范戶及部分群眾主要側(cè)重于：農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)、打工知識(shí)、種植、養(yǎng)殖技術(shù)和動(dòng)植物病害防治和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)。通過認(rèn)真篩選課件，熱心教育服務(wù)，盡量滿足了農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的不同需要。三是學(xué)習(xí)形式收看討論。xx鎮(zhèn)在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)形式上主要采取“收看＋討論”。收看前討論：最需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)？最需要掌握什么技能？收看后討論：是否看懂？是否實(shí)用？是否掌握？以課前提問了解群眾心聲，以收看激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以看后討論加深學(xué)習(xí)影像，以堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)取得成效。做到了播放有登記、討論有記錄、信息有反饋、收看有記載，查閱有檔案。
同時(shí)xx遠(yuǎn)程教育力求學(xué)用成果化，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠(yuǎn)程教育在“科學(xué)發(fā)展觀”、“干部作風(fēng)整頓”“創(chuàng)先爭優(yōu)”、村“兩委”換屆選舉、“綜合示范村建設(shè)”活動(dòng)中發(fā)揮了不可替代的作用，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)有所提高，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)有所加強(qiáng)，切實(shí)推動(dòng)了村上的各項(xiàng)工作。二是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育助推了村上支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。最典型的事例之一，如石燕村遠(yuǎn)教站點(diǎn)，充分利用一切可利用的時(shí)間，讓村上群眾運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，了解時(shí)事。在xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部群眾的心目中，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是最佳視角的“現(xiàn)場觀摩”活動(dòng)，“免費(fèi)的高等教育”、是身邊“不花錢的教授顧問”、是了解世界的“窗口”。
五、典型帶動(dòng)，示范站點(diǎn)創(chuàng)建穩(wěn)步推進(jìn)
今年以來，按照省縣遠(yuǎn)程辦的總體安排部署，xx鎮(zhèn)切實(shí)把規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)作為提升農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)工程來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施、穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成效。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓責(zé)任�？h委組織部《關(guān)于在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)的意見》下發(fā)后，xx鎮(zhèn)黨委高度重視，及時(shí)召開遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會(huì)議和村（社）支書會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市有關(guān)精神，研究部署全縣創(chuàng)建活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在堅(jiān)持共性標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，因地制宜，突出特色，分別制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和具體推進(jìn)措施，保證了創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展。同時(shí)，鎮(zhèn)村組三級(jí)把遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)納入農(nóng)村黨建目標(biāo)考核體系，量化工作任務(wù)，細(xì)化考核內(nèi)容，推行目標(biāo)管理，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員工作實(shí)績的重要依據(jù)，與相關(guān)人員的評(píng)先評(píng)優(yōu)、留用與否等掛鉤，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。
二是明確目標(biāo)抓創(chuàng)建。鎮(zhèn)組宣辦圍繞縣上確定的目標(biāo)任務(wù)，按照“三個(gè)更加注重”（更加注重夯實(shí)基礎(chǔ)、更加注重貼近基層、更加注重取得實(shí)效）的原則，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，精心研究制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)的意見》，細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，量化考核指標(biāo)，有的放矢地推動(dòng)創(chuàng)建工作。按照“以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、梯次推進(jìn)、整體提升”的思路，鎮(zhèn)上分年度分解創(chuàng)建任務(wù)，并督促指導(dǎo)各村（社）確定了具體創(chuàng)建對(duì)象。確定從20xx年起，集中3年時(shí)間，使全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及黨員示范戶終端站點(diǎn)普遍達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。北寨村在創(chuàng)建活動(dòng)中，廣泛開展“綠色遠(yuǎn)教”促發(fā)展活動(dòng)，積極組織黨員干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、產(chǎn)業(yè)帶頭人通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)，大力推行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。村（社）在創(chuàng)建活動(dòng)中，通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)集中開展“政策進(jìn)村、法規(guī)入戶、道德評(píng)議”活動(dòng)，不斷深化農(nóng)村民主選舉、民主監(jiān)督、民主決策等制度的貫徹執(zhí)行，著力營造“鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的農(nóng)村新風(fēng)貌，切實(shí)擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的影響力。
三是強(qiáng)化措施抓落實(shí)。鎮(zhèn)組宣辦配套制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理》、《遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《遠(yuǎn)程教育信息反饋制度》等六項(xiàng)規(guī)章制度和“三薄一冊(cè)”�；I資兩萬多元為各終端站點(diǎn)統(tǒng)一制作了制度匾牌，并為各終端站點(diǎn)統(tǒng)一配發(fā)了“三簿一冊(cè)”，著力提升站點(diǎn)管理的制度化水平。今年籌資4.5萬元，為各規(guī)范化站點(diǎn)統(tǒng)一配發(fā)了電視機(jī)柜和電腦桌，并籌資配合xx鎮(zhèn)第二輪村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)8個(gè)村級(jí)終端接收站點(diǎn)的房屋進(jìn)行翻新維修，為規(guī)范化站點(diǎn)建設(shè)提供有力的硬件保障。按照“全年有計(jì)劃、每月有安排、播前有預(yù)告、播后有討論、定期有輔導(dǎo)、培訓(xùn)有特色、學(xué)用有記載、半年有分析、年終有總結(jié)、工作有實(shí)效”的“十有”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范資料，著力夯實(shí)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)工作。北寨村、馬鹿村等注重發(fā)揮大學(xué)生“村官”的作用，強(qiáng)化站點(diǎn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，采取“政治理論集中學(xué)、重要節(jié)目全員學(xué)、科技知識(shí)分類學(xué)、致富信息個(gè)別學(xué)”等方式，提高了站點(diǎn)利用率。
六、落實(shí)資金，保證站點(diǎn)的規(guī)范運(yùn)行
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來，我鎮(zhèn)把這項(xiàng)工作當(dāng)作提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的一項(xiàng)重要工作來抓。鎮(zhèn)財(cái)政在十分困難的情況下，按照工程總體要求，想方設(shè)法為一期新建的8個(gè)站點(diǎn)及時(shí)落實(shí)了配套經(jīng)費(fèi)；配合縣財(cái)政下?lián)苓\(yùn)行維護(hù)費(fèi)，及時(shí)足額下?lián)艿礁髡军c(diǎn)，為各站點(diǎn)的正常運(yùn)行提供了基本保障，保證了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施。
七、存在的問題
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施以來，我們結(jié)合鎮(zhèn)上的實(shí)際，做了大量工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，但我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中也遇到了一些問題：
1、群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識(shí)還不夠。一些鄉(xiāng)、村干部對(duì)實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對(duì)組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠，部分群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉，部分站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)不到要求，有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。
2、某些站點(diǎn)設(shè)備管理使用不規(guī)范。一是一些站點(diǎn)設(shè)備管理維護(hù)和使用不規(guī)范，故障及問題不能及時(shí)排除，影響正常教學(xué)的開展；二是由于部分村辦公場所條件簡陋，經(jīng)費(fèi)緊張，站點(diǎn)不能保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至有私自將設(shè)備拆卸到村干部家里保管的現(xiàn)象。
3、管理員崗位缺乏吸引、流動(dòng)性大。目前行政村遠(yuǎn)教管理員崗位報(bào)酬嚴(yán)重偏低，缺乏吸引力，管理員大多在當(dāng)?shù)貨]有固定的職業(yè)，受外出務(wù)工影響，流動(dòng)性大，建立一支穩(wěn)固的管理人員隊(duì)伍有一定困難。
4、村級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備使用率偏低。受文化程度低的制約、有些村級(jí)站點(diǎn)“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。管理員隊(duì)伍人數(shù)眾多，層次不一，單靠舉辦幾期培訓(xùn)班難以熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能，尤其是對(duì)軟硬件故障的排除還存在困難。由于站點(diǎn)分散，交通不便，鎮(zhèn)組宣辦的技術(shù)人員無法對(duì)所有站點(diǎn)及時(shí)提供技術(shù)服務(wù)。
八、下一步工作打算
一是在終端站點(diǎn)的管理上要始終堅(jiān)持“以用為本”。要結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方式等作出明確規(guī)定。把每月組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化服務(wù)結(jié)合起來，采取多種形式，把黨的方針政策和涉及農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的常識(shí)、技術(shù)和各類服務(wù)信息送到千家萬戶，最大限度的發(fā)揮終端站點(diǎn)的作用。
二是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上要始終做到“重點(diǎn)扶持”。對(duì)一部分辦公場所條件較差的站點(diǎn)，要采取部門幫、黨費(fèi)補(bǔ)、社會(huì)集等多種方式，大力實(shí)施改擴(kuò)建，逐步改善辦公條件，提高站點(diǎn)服務(wù)水平。結(jié)合當(dāng)前開展的“百村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)”和整村推進(jìn)項(xiàng)目，為相關(guān)站點(diǎn)配備必要的辦公、“三防”等設(shè)施，同時(shí)利用鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位人才資源，幫助培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，提高管理人員素質(zhì)。
三是在骨干隊(duì)伍建設(shè)上要逐步做到“專人專職”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)管理員已經(jīng)從新分配的純農(nóng)戶本科生中配備，解決了缺乏高素質(zhì)管理人員的問題，做到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)專人專職。在行政村站點(diǎn)管理人員上，要將“三支一扶”人員，大學(xué)生“村官”充實(shí)到管理員隊(duì)伍中，逐步建立一支人員相對(duì)固定、知識(shí)層次較高、技術(shù)全面的管理人員隊(duì)伍，確保各站點(diǎn)教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)，站點(diǎn)有人管理。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告14
宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部，學(xué)校興建于1995年，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設(shè)施。學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。
XX年7月，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），8月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時(shí)5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)，并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于8月份，我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書。
二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理
經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人，兼職人員2人（由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。
同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時(shí)間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間，對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長的帶動(dòng)下，每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運(yùn)用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評(píng)；語文教師楊宏偉，帶動(dòng)本年組的語文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認(rèn)可；生物科教師周玉民，利用課余時(shí)間，收集信息，對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會(huì)上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動(dòng)的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任何強(qiáng)生老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實(shí)際，確立科研項(xiàng)目，開展科研活動(dòng)，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)
在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，包括學(xué)生機(jī)的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電，工作一個(gè)小時(shí)以上，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。
六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在XX年年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告15
我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
一、強(qiáng)化工作措施，狠抓遠(yuǎn)程教育工程
1、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機(jī)、光盤若干，新添置投影儀一臺(tái)，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評(píng)或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
3、項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》，對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，整改報(bào)告《遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告》。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中，我們充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
4、服務(wù)到位
我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價(jià)錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)的使用，課件制作等技能，共40課時(shí)，培訓(xùn)面達(dá)100％。
為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng)，有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文，獲市級(jí)獎(jiǎng)16篇。
二、存在的問題及改進(jìn)措施：
總的來看，我校在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1、是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺(tái)計(jì)算機(jī)可以使用，微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)
遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊(duì)伍中專業(yè)對(duì)口問題、學(xué)歷問題、實(shí)際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實(shí)施課程改革，學(xué)校各年級(jí)使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
針對(duì)存在的問題,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、鼓勵(lì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)，對(duì)缺乏資源的學(xué)科，鼓勵(lì)教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實(shí)校課件庫資源。
國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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