大學(xué)生使用微博情況調(diào)查報告
在現(xiàn)實生活中，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生使用微博情況調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、調(diào)查目的：
微博，它作為一種自由表達、分享和交流的工具，近兩年來，在中國已得到飛速發(fā)展。以目前領(lǐng)先的新浪微博為例，目前有超過2.5億注冊用戶，上千家經(jīng)過認(rèn)證的機構(gòu)和個人。成為多起著名網(wǎng)絡(luò)事件的平臺，微博在輿論、資訊等方面有著越來越強大的影響力已經(jīng)成為共識，說“微博改變世界”毫不夸張，至少在中國得到了很大程度上的證實！我們看到越來越多的政府、商業(yè)機構(gòu)把微博作為對外的一個窗口。
大學(xué)生作為接受新鮮事物最快的一個族群，這場科技推動社會進步的盛宴自然也少不了他們。那么我校同學(xué)使用微博的狀況如何？微博對他們而言意味著什么？我們注意到我校的多個部門也相繼開通了微博，為了進一步了解我校同學(xué)的微博使用情況，我們組織了“XX年*******學(xué)生使用微博情況調(diào)查”。
二、調(diào)查時間：
我們進行調(diào)查的時間為XX年十二月七日到九日共計三天時間。
三、調(diào)查方式：
調(diào)查采用了問卷調(diào)查、口頭訪問的形式，調(diào)查的主要對象是在校各年級的大學(xué)生，各個年級的同學(xué)所占比例基本持平，為百分之二十五左右。調(diào)查問卷發(fā)放主要是在十二月七日到八日期間，其中大部分問卷是在學(xué)校各個食堂門口發(fā)放，有一小部分問卷是在校園隨機發(fā)放，總共發(fā)放六十份問卷，回收六十份問卷，有效問卷五十份。
一、結(jié)果統(tǒng)計
在受訪的六十人中有五十已經(jīng)注冊了微博，在微博產(chǎn)品的選擇上，共有三種，其中80%的人使用新浪微博，騰訊微博占46%，搜狐微博為4%，30%的人同時在使用新浪騰訊的微博.在為什么會使用微博這個問題上，20%選擇希望與名人、資深人士交流，15%是為了打發(fā)時間，5%是為了表達自己的觀點，65%的人認(rèn)為是因為上面的內(nèi)容有意思，15%是為了一朋友交流，10%的是為了記錄自己的想法，找一個發(fā)泄空間，也有5%的純粹是為了趕時髦，見別人玩自己也玩。有30%的受訪者表示每天花在微博上的時間在半小時之內(nèi)，而半小時到一小時之間的占大多數(shù)，比例達到55%，一小時以上的占15%，在微博使用時間地點上，大多數(shù)人上網(wǎng)都會登錄一下微博，值得注意的是有85%的人在上課時使用微博，成為微博使用最頻繁的時間段，其次是睡覺前。在使用微博主要做什么事的問題上，記錄自己每天心情點滴的人占60%，看自己興趣愛好的信息占50%，轉(zhuǎn)發(fā)自己看到的一些新奇事物和東西占80%，轉(zhuǎn)發(fā)別人的精彩微博占40%，關(guān)注社會熱門話題占45%，在最喜歡的內(nèi)容形式上，90%的同學(xué)選擇視頻圖片，在怎么看待微博上的虛假消息上，大多數(shù)同學(xué)表示虛假信息、新聞和博友的網(wǎng)絡(luò)謾罵確實比較厭惡、對自己造成一定影響，但自己一般不參與其中。最后，大多數(shù)人表示對學(xué)�，F(xiàn)在的微博不滿意，同時也表示會一直使用微博。
二、結(jié)果分析
從統(tǒng)計的結(jié)果來看，微博在同學(xué)們中已經(jīng)有了很高的覆蓋率，很多同學(xué)愿意通過微博來獲取信息、打發(fā)時間甚至把微博當(dāng)做生活的一部分，所以說學(xué)校選各部門選擇開微博、用同學(xué)們喜好的方式來交流溝通無疑是非常正確的，同學(xué)們上微博關(guān)注的`內(nèi)容涉獵廣泛，從社會新聞、名言論、生活常識、小道消息至朋友動態(tài)、生活娛樂，均在關(guān)注范圍內(nèi)。學(xué)生最愿意轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容通常是以視頻、圖片、聲音等形式出現(xiàn)，這同時也是受眾經(jīng)常評論的內(nèi)容，因此文字結(jié)合動態(tài)感覺的微博內(nèi)容更具傳播力。微博上豐富多彩的訊息能夠開拓大學(xué)生的視野，增長大學(xué)生的見識。微博為廣大學(xué)生提供了一個平等的思想交流平臺，成為大學(xué)生釋放壓力和發(fā)泄情緒的工具�？傊覀兛吹侥壳盀橹雇瑢W(xué)們對微博的使用是比較積極健康的。
三、建議
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1、利用微博促進師生之間的交流、微博作為一種新興的媒體，影響力在不斷的壯大，它對我們生活的改變才剛剛開始，從社會網(wǎng)絡(luò)的角度來看，微博中的信息分享和流動模式雖然是一種單向的、不對稱的人際關(guān)系，但恰恰是這種單向的、不對稱的信息分享和流動模式造就了微博獨特的幾何式信息傳播和流動模式。這種幾何式的傳播和流動方式通過微博用戶之間的轉(zhuǎn)發(fā)，使得信息數(shù)量以幾何倍數(shù)的方式迅速攀升，信息的傳播力量和速度是傳統(tǒng)媒體遠遠不及的，就現(xiàn)在學(xué)校微博來看，都還沒有把微博這種潛質(zhì)完全發(fā)揮出來，現(xiàn)在的學(xué)生老師是很難了解的，在老師面前一個樣，背對老師又一個樣，學(xué)校開展的活動學(xué)生的積極性都不高，甚至有抵觸情緒，學(xué)生學(xué)習(xí)沒動力、一部分學(xué)生幾乎不思學(xué)習(xí)，掛科率、逃課率居高不下，如果老師和學(xué)生之間能更多溝通的話，情況會好很多。而微博可以很好的充當(dāng)這種溝通的工具和橋梁。可以想象，在網(wǎng)絡(luò)上用網(wǎng)絡(luò)流行語言簡意賅的交流溝通效果肯定要好很多，學(xué)生最討厭的是套話、空話。在微博上交流就可以很好的避免這個問題。學(xué)生可以在微博上向?qū)W校反映問題。不久前有個冒充校長的微博得到同學(xué)們的追捧，好多同學(xué)向冒名微博反映學(xué)校問題，提問等，從這一點來看，我相信學(xué)校通過微博來和同學(xué)們交流一定會收到很好的效果。
2、我們知道微博上有許多虛假、消極負(fù)面的言論、信息。而且消息來源泛、涉及領(lǐng)域較多，這就對涉世不深的大學(xué)生的鑒別能力提出了挑戰(zhàn)。這時學(xué)校的微博就可發(fā)揮解難釋疑的功能了，學(xué)校微博和學(xué)生們互相關(guān)注也可以即時掌握學(xué)生的動態(tài)。例如不久前網(wǎng)上流傳的“罷餐”活動等，當(dāng)然，我們欣喜的看到有些活動都可以微博報名了，但這是遠遠不夠的，學(xué)校微博和學(xué)生的互動還非常少，都很少關(guān)注學(xué)生，不能和學(xué)生打成一片，所以學(xué)生對學(xué)校弄的東西本能上始終心存戒心，對于這一點，可以考慮改變一下方式，不要一副居高臨下、說教的姿態(tài)，微博提供就是一個相對平等的平臺，這在當(dāng)下的社會背景下是非�？少F的。甚至可以考慮把學(xué)校的微博交由第三方來管理，以此來消除學(xué)生們心中的戒備心理。這個第三方可以是老師也可以是學(xué)生。
�。ǘ⿲W(xué)生的建議
一方面微博為廣大學(xué)生提供了一個平等的思想交流平臺，成為大學(xué)生探討時事、發(fā)表觀點以及廣結(jié)良友的優(yōu)勢平臺，成為思想碰撞、青春綻放的平臺。另一方面，新事物的產(chǎn)生難免會有不完善的地方，因此，如何使用微博才能讓微博揚長避短，充分發(fā)揮其傳播優(yōu)勢。
1、在微博上，可以方便快捷地發(fā)表自己的觀點，提出自己對于社會管理和國家發(fā)展的見解和看法。大學(xué)校園里，精英薈萃，也更容易產(chǎn)生新的觀點和認(rèn)識。微博無疑為大學(xué)生參與社會交流，展現(xiàn)所思所想創(chuàng)造了便利條件。
2、記錄生活的點滴，以便自己更好地總結(jié)和反思。大學(xué)生活豐富多彩，不光會留下美好的回憶，還有很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié)。使用微博記錄生活，可以更好地自我激勵。
3、微博是個很好的交流平臺，可以廣交朋友，交流思想，對于增進友情，追求新知，都很有好處。
4、在運用好微博的同時，也要注意自身修養(yǎng)的提升和自我約束。不能讓微博成為違法亂紀(jì)的平臺，散播謠言的源頭。對于沒有核實清楚的事情，不要擅自在微博上進行發(fā)布。要對凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建和諧的微博世界，自覺承擔(dān)起責(zé)任
5、不能沉迷于虛擬世界的社交，而對現(xiàn)實世界的交流無暇顧及，遠離同學(xué)和老師，潛意識中與他人筑起了一道交流的屏障;畢竟我們賴以生存的是現(xiàn)實世界，更不能混淆了真實社交與虛擬社交的界限，從而在行為上迷失自我，影響學(xué)業(yè)進步和自我素質(zhì)的提升。
姓名：
20xx-09-07
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