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      2. 領(lǐng)導點評校長述職報告

        時間:2022-11-01 19:32:57 報告 我要投稿
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        領(lǐng)導點評校長述職報告范文(精選10篇)

          指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,述職報告也應跟上時間的腳步了。快來參考述職報告是怎么寫的吧,下面是小編整理的領(lǐng)導點評校長述職報告范文(精選10篇),歡迎大家分享。

        領(lǐng)導點評校長述職報告范文(精選10篇)

          領(lǐng)導點評校長述職報告1

          作為一名中學副校長,繼任一年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處工作,使中學部教育教學工作運作正常。及時協(xié)同校長調(diào)配老師,建立正常教學秩序。一切為了學生,為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

          工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮若干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主,及時當勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學任務。

          我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化,堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結(jié)構(gòu),盡快適應新課改帶來的時代需求。

          一年來,重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),從而提高新課程實施水平。上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試,個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件,完成計算機技術(shù)與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。兩期學習班,使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增,從而使老師參加學校和管局開展的較大規(guī)模的.微型課大賽,取得令人稱道的成績。

          全年教學中心工作,強調(diào)所有任課教師用新教學理念主導教學,教會學生學會做人,學會學習,全面提高學生綜合素質(zhì)。

          每學期教研活動,各教研組都有主攻課題,并有實施方案,可行性、操作性較強。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文,現(xiàn)已申報評審。

          在之后的教學工作中,我一定會將自己各方面的能力進一步提高,不斷改進工作中的不足之處,全力配合老師和領(lǐng)導們完成各項工作,為我校更好的發(fā)展貢獻更多的力量。

          領(lǐng)導點評校長述職報告2

          本人出生于19xx年x月,大專學歷,xxxx年2月參加工作,20xx年5月至20xx年9月?lián)螆F總支部書記職務,20xx年10月至20xx年9月?lián)谓虒Ц敝魅温殑眨?0xx年10月至20xx年9月?lián)谓虒Ц敝魅温殑眨?0xx年9月至今擔任副校長職務。副校長是校長的助手,對校長負責,協(xié)助校長做好分管教學工作,F(xiàn)對自己過去一學年來的工作和自身建設情況回顧和總結(jié)如下:

          一、勤懇做人

          1、進取。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時在工作中力爭做到:思想作風上實事求是,表里如一;工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,熱情大方;在學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

          2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作,促進了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

          3、正直。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕。凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,把教師和學生的利益放在第一位,去思考問題,說真話,做實事。

          4、勤學。堅持政治學習,積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論學習,不斷提高自己的思想水平和管理能力。今年5月21至27日參加校長崗位培訓,學習注重實效,要求自己必須具有系統(tǒng)先進的辦學思想,要有獨特的視角,能跳出課堂看教學;要有獨特的見解,不人云亦云;要有獨特的能力,能獨立開展工作,不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨特的.工作風格。

          二、踏實做事

          在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:

          1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。做到了以身作則,為老師和學生做好表率。做好自己分管的工作。

          2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務工作上,擔任英語教學工作,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,以提高學生的成績?yōu)橐讶。我作為一個教師以站在課堂講課為榮,給學生傳授知識,為學生上好每堂課,千方百計幫助學生取得理想成績。我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展。

          3、努力改變自己的工作作風。能夠以身作則,要求教師做到的,自己首先做到,自覺發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督,認真聽取方方面面的建議和意見,改進教育教學工作。

          三、努力盡職。

          1、嚴格執(zhí)行各種校紀校規(guī),按規(guī)章制度要求自己和全校師生,學年開學初督促教師學習并按《教學常規(guī)管理細則》做好教學工作,從教學態(tài)度、教學力度、教學方法等方面要求教師,規(guī)范教師教學行為,抓好教學常規(guī)管理,使得學校教學工作高效運轉(zhuǎn)。

          2、做好常規(guī)管理工作及“美麗校園”工作,根據(jù)我校實際情況,策劃、指導各項工作。

          3、抓好學生的思想教育工作,扎實推進我校的心理健康教育。我經(jīng)常利用深入各班做學生前途理想教育,并經(jīng)常深入學生了解情況,做學生德育教育工作,為轉(zhuǎn)變校風學風作出了應有的貢獻。組織并指導好學校開展的各項工作,20xx年11月份宿舉行舍、教室文化布置比賽活動,元旦文藝匯演活動。20xx年12月份馬山縣舉行的中小學生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)比賽活動取得了優(yōu)異成績,20xx年3月順利舉行心理劇展演交流活動,4月份心理主題班會比賽活動,5月份拔河比賽、教師隊勞動者之歌參加縣表演,經(jīng)典誦讀比賽,期中1xx班代表參加縣誦讀比賽獲一等獎。

          4、有效指導師生參加民族鄉(xiāng)金銀花節(jié)活動。

          四、快樂成長

          古寨初中滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,認真的對待著這份職責。

          我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務,為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

          五、取得的成績

          1、親自參與教導處的教學組織工作,聽課42節(jié),加強教學督促檢查,本學年和教導處檢查教師改作、測試情況6次,召開教研組長會議8次,加強課堂巡視力度,堅持執(zhí)行每個午巡視課堂教學情況,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,20xx年春學期期中考試成績排在全縣前列。初三兩次模擬考試取得好成績,體育中考取得好成績。

          2、抓好中考備考工作。

          (1)執(zhí)行20XX年中考備考計劃,使我校備考更有計劃性、科學性、和針對性。

         。2)實施月考措施,及時檢查畢業(yè)班教學情況。本學年組織8次畢業(yè)班月考(模擬考),并在每次考試結(jié)束后召開師生會議及時進行總結(jié),找出存在問題,提出整改意見。

         。3)共召開10次畢業(yè)班教師會議,統(tǒng)一思想,研討備考對策,使得良好效果。

         。4)共召開3次尖子生會議,給尖子生鼓勵打氣,做尖子生前途理想教育。

         。5)對畢業(yè)班學生加管理,經(jīng)常深入畢業(yè)師生了解情況,對問題學生進行教育。

         。6)舉辦講座3次,給畢業(yè)班學生進行中考前心理輔導。

          4、非畢業(yè)班實行月考制度,組織教師編制題目,提高教師教育教學能力,考后及時總結(jié),通過不同渠道加強學生前途理想教育,讓學生更加努力學習。分年級召開尖子生會議共6次,加強前途理想教育,進行學習方法指導;召開尖子生家長會議2次,加強與家長溝通。

          5、教研工作。

          (1)組織我校教師參加20XX年“國培”學習,已圓滿完成學習任務,增強教師科研能力,提高教師教學水平。

         。2)組織教學研究,培養(yǎng)教學能手。組織、支持、鼓勵、指導各位青年年教師進行教學研究,參與各教研組評課多次,以達到共同進步的目的,優(yōu)質(zhì)完成教育教學任務。6月份成立學校課題小組,為教師的發(fā)展做引領(lǐng)。成功舉辦心理劇展演活動、主題班會比賽,加強教師之間的溝通和交流,發(fā)揮集體智慧,共同應對新形勢、新挑戰(zhàn)。本學期聽課21節(jié),加強教師新理論培訓。

          6、組織師生排練扁擔舞,6月14日參加馬山縣文化三寶展演活動。

          7、努力開展瑤族鄉(xiāng)民族校園文化活動,20xx年12月我校被評為自治區(qū)民族團結(jié)進步“模范集體”,20xx年5月我校評為馬山縣唯一所自治區(qū)民族文化教育示范學校。

          六、清白地行政。

          身為學校領(lǐng)導,我從沒有以權(quán)謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀的事。嚴格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項,主動向領(lǐng)導匯報。本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。

          七、認真地反思

          反思過去的工作,還存在許多不足:

          1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。

          2、看問題站的角度不高,視野不開闊。

          3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

          最后,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學習要堅持,心胸要寬廣。

          今天趁此機會,真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職,敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。

          祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福老師們安康、快樂、幸福!

          領(lǐng)導點評校長述職報告3

          20xx學年度,本人繼續(xù)擔任學校副校長,主管教學和聯(lián)片教研工作。一年來,在上級教育行政部門和學校領(lǐng)導班子的指導下,在學校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作。作為學校的一分子,一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。

          一、堅持理論學習,端正教育思想。

          作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展,促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。

          二、堅持學習反思,提高課堂教學水平。

          我一直認為,要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年,我擔任七年級一二班政治的教學任務,我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地,邊學習邊反思,根據(jù)學生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考,這樣就使自己對學生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來,我可以自豪地說,盡管平時工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學習,踏踏實實,沒有辜負領(lǐng)導同事的信任,所任教班級的成績在年級中也比較突出,得到了學生的認可。作為一名教師,我始終站在教改一線,上公開課,積極撰寫教學論文,參與課題研究,所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。

          三、堅持務實創(chuàng)新,做好教學管理工作。

          1、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能

          管理出效益,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個良好的.寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學一線,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,加強質(zhì)量分析,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

          2、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍

          教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質(zhì)量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。本年度承擔學校管理制度的修訂工作,結(jié)合學校實際,多次召開不同層次的會議,對學校的各種管理制度進行修訂,我校的管理制度匯編正式出版,真正發(fā)揮了制度管理的作用。

          3、聚焦課堂,打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。

          為了加強課堂教學改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性,學校實行了“先學后教,當堂訓練”的教學改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式,形成各個教研組的課堂教學模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,改進了教學方式,促進了“有效課堂”的形成。

          4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導

          學校制定了青年教師培訓計劃。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,通過開展一系列活動,向青年教師施壓,促使其成長。

          5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理,發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃,按照規(guī)劃的要求,經(jīng)常深入片區(qū)學校開展教育教學調(diào)研工作,開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構(gòu)數(shù)學、物理研討活動,通過活動的開展,真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教研活動形式,創(chuàng)新教研活動內(nèi)容,重組和優(yōu)化教育教學資源,達到資源共享、優(yōu)勢互補,實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術(shù)能力初級培訓工作,不斷加強培訓過程的管理,使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%,教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高。

          6、加強學校檔案建設工作的管理。在檔案管理工作中,不斷創(chuàng)新工作思路,嚴格檔案管理,使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領(lǐng)導的好評。

          四、不足及努力方向

          一年來,應該說我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),以期在協(xié)助校長把握工作大局,堅持科學發(fā)展的同時,更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

          工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展盡自己所能。

          領(lǐng)導點評校長述職報告4

          述職人潘小華,男,19xx年9月出生,中共黨員,文化程度大學本科,1985年8月至20xx年8月相繼擔任教辦總支書記、教辦主任、校長,20xx年8月調(diào)入羅鳳中學任副校長。下面把自己的情況做如下匯報。

          一、思想政治素質(zhì)

          政治立場鮮明,堅持黨的四項基本原則,能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高。忠誠于教育事業(yè),對本職工作兢兢業(yè)業(yè),有較強的開拓創(chuàng)新精神。能做到以身作則,工作作風民主,注意傾聽其他同志的意見,發(fā)揮教師的積極性,與同事相處和睦,處理事情能以大局為重,原則為先,不計較個人得失,在本單位有較高的威信。

          二、組織領(lǐng)導能力

          我學的是行政管理,從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長。在20多年的工作實踐中,我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律,學會了處理復雜問題的能力,也學會了組織協(xié)調(diào)、組織決策的.能力,用人方面,我有一個特點:只要他有才,只要他愿意為黨和人民努力工作,不管他與我關(guān)系如何,也不管他是否與我思想一致,我一定重用他。正因為我的這一用人觀點,結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長,沒有一個不當正校長。

          三、工作作風

          任現(xiàn)職以來,我弘揚批評和自我批評的作風,對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題,敢管敢抓,敢于承擔責任,積極開展批評,不做“老好人”,不回避矛盾。同時,我能勇于開展自我批評,虛心誠懇接受批評,心胸豁達。正確處理好集體領(lǐng)導與個人分工的關(guān)系,自覺樹立主動工作意識,嚴格約束意識和真誠合作意識,增進同志間的團結(jié)。理論聯(lián)系實際,自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法,來研究和解決工作中的實際問題,既突出重點,又兼顧全面,充分調(diào)動大家的積極性,進一步提高行政效率。

          四、廉潔自率

          我的準則是:清清白白做人,規(guī)規(guī)矩矩做事。在工作中,注意自身人格修養(yǎng)的提高,把自己擺在與同事一樣的位置上,不貪不占,不使用特權(quán),按規(guī)章制度辦事。

          五、不足之處

          1、工作時間長了,經(jīng)歷多了,似乎識透塵世,擔任副職也就覺得超脫,加上自己的健康狀況欠佳,對學校工作不很投入。

          2、性情急躁,要求過高,工作方法欠藝術(shù),修養(yǎng)乃需提高。

          領(lǐng)導點評校長述職報告5

        各位領(lǐng)導、代表:

          過去的一年,是我校全面貫徹黨的教育方針,不斷深化進教育教學改革,全體師生上下同心,艱苦奮斗,銳意進取,教育教學取得豐碩成果,各項工作充滿生機活力的一年。作為東橋中學分管學校德育、安全保衛(wèi)、體育藝術(shù)、學生會、團隊等工作副校長,現(xiàn)將一年來的思想、工作和學習的情況向各位代表作匯報如下:

          立足崗位,踏實工作。作為一名人民教師,我能夠自覺與全體教師一起嚴格按照學校的教育教學常規(guī)制度從事日常教育教學工作:認真?zhèn)湔n,寫教案、批改作業(yè),聽課教研。深入教師生活,和教師們同甘共苦。在這一年中,在完成好日常教學工作的同時,我還十分注意總結(jié)教育教學心得,積極探索適應我校學生實際的教學工作新方法。作為學校的一名行政干部,我能在工作中嚴格履行本職工作職責。我能夠認真全面貫徹黨的教育方針,落實上級指示精神,服從吳躍新校長和張響弟書記的領(lǐng)導。作為一名分管學校德育、安全、團隊、學生會和學校文藝工作的行政同志,我能與各部門同志和廣大教師緊密配合,積極地組織開展各項工作。與政治處同志一起強化對學生理想、道德、紀律、安全、法制教育,加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,注意學生的身心健康安全發(fā)展。一年以來學校沒有發(fā)生重大的違紀事件和重大的人身傷亡事故,是我和全體政教處同志努力的結(jié)果,也是全體教職員工努力的結(jié)果。本學年還積極參與并成功地組織開展學校第二十七屆田徑運動會,組織開展了各年段男生籃球比賽,各個年段的跳繩比賽、象棋比賽;組織開展了家長學校的學習活動,受到縣關(guān)工委領(lǐng)導好品;組織了學校的學生音樂周、十佳小歌手活動;召開班主任工作研討會和經(jīng)驗交流會;學校的音樂美術(shù)教育教學工作取得了許多項榮譽,在福州市的美術(shù)比賽中獲得了一、二、三獎,在閩清縣音樂比賽中獲得了第三名;學校團支部在書記張金燕老師開展各種有益活動,學生會自治組織參與學校的各項管理,團員互助組織;學校學生會、少先隊在許熒涓老師的.主持下也開展了讀書、書法、等許多積極有益的文體活動,開展了出?荣,提高了法制、愛國、集體主義等教育宣傳。經(jīng)過全體師生的共同努力,校園中師生的道德、紀律觀念有了較大地提高,校園中的好人好事正日益增多。學校良好的班風校風得到了進一步鞏固和發(fā)展,獲得了社會的好評。經(jīng)過大家努力去年獲得了縣德育工作先進單位、縣平安校園工作先進單位、通過了平安校園的驗收、縣綜合評估先進單位。

          在完成上述工作的基礎(chǔ)上,作為學校行政集體中的一員,我還以認真的態(tài)度完成好每一次的行政值班工作,處理好日常行政事務,堅持每天到校園的各個地方轉(zhuǎn)一圈,保證校園的安全。經(jīng)常下班,幫助班主任老師根據(jù)各班的實際情況,提出問題,分析問題,及解決問題的方法。雖然只盡了微薄之力,自身還存在著很多不足和缺點,素質(zhì)和能力也離黨的要求和上級領(lǐng)導的期望很遠。

          一、在工作中理應走群眾的前頭,在與同志的交往中更應熱情關(guān)心,照顧別人。同時領(lǐng)導的藝術(shù),也很值得講究。但由于辦事過于簡單,因此盡管自己的出發(fā)點是對的,但辦事效果不是很理想,究其原因是工作方法過于簡單,只注重事情的結(jié)果,而忽視了事情的發(fā)展和過程,往往只憑自己的要求去衡量別人,且求成心切,總是用一個標準一刀切,使別人不易接受。有時,個別同志存在這樣那樣的缺點和不足,不注重批評教育的方式,不注意批評的場合,不注重批評的語氣語調(diào),直言不諱,追根究底,缺少引導與委婉,缺少大度與體諒,缺少寬容與理解,工作方法欠妥,也容易挫傷一個同志的工作熱情。

          二、工作的力度不夠,所分管的工作干得不夠出色。

          三、教學上成績不夠突出,教學方法有待進一步提高。今后我將更加努力地學習和工作,決不辜負各級領(lǐng)導的殷切期望。以上匯報懇請領(lǐng)導批評指正。

          領(lǐng)導點評校長述職報告6

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

          本人本學年擔任學校副校長,主管后勤工作,這對于我來說,是一個新的工作。一年來我始終努力做到準確定位,做校長的助手,與同事攜手,做教師的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么,為學校做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不卑不亢。

          一、盡職做好“三個到位”

          1、參謀到位,在一些事關(guān)全局的重大問題上,我從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,特別是對自己分管的`工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把校長的意圖落實到各項工作之中。

          2、落實到位,在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。

          3、補臺到位,智者千慮,必有一失,要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好,幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸,及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)。

          二、修身立德,率先垂范

          我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。

          1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習,因此,在工作中向校長學習,向同事們學習。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也能虛心地聽取老師們的意見和建議,對不同的意見,我常常換位思考多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底,通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

          2、以身作則,做老師的表率,對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位,每天堅持7點半以前到初三教室查到,看一看老師和學生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生,一般情況下我都睡在寢室,所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件。

          三、后勤工作不斷改進。

          作為分管后勤工作的副校長,還擔任初三年級的`數(shù)學教學,并且聯(lián)點初三?梢哉f是雜務纏身,千頭萬緒?傆凶霾煌甑墓ぷ,忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。比如,在這一年里,我的工作重點是負責把學校食堂工作搞好,并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重,規(guī)范食堂財務制度,食堂財經(jīng)歸學校財會室統(tǒng)一管理,所有食堂費用支出由4人簽字,最后由何校長簽字,才能到財會室領(lǐng)到現(xiàn)金。食堂減員增效,開源節(jié)流,減少浪費,上級部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促,確保了全校師生的生活安全。暑假期間進行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換,在何校長的努力下,未動用學校一分錢,更換了教室辦公桌椅82臺,興建了一個科技活動室,里面配備了48套學生活動課桌椅和8套柜子。學校新裝備了一個計算機房,拆除了友誼小學三棟平房,并進行了場地硬化,同時對空中田徑場護欄進行了去危處理。學生食堂的照明和食堂面包房頂進行了維修,更換了一個蒸汽柜和一個燃氣灶,配電間線路進行了改造,1教學樓頂、2教學樓頂、辦公樓頂進行了防水維修,同時由于總務處貴平主任和熊威、陳思宇,認真踏實的工作,全面保障了學校后勤各方面的服務,使學校各方面的工作能正常進行。

          四、廉潔奉公娉銜校

          作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物比較多,好在目前學校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準,所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進行,因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,采購商品時堅持多人相互監(jiān)督,由總務處王主任,工會余主席,會計室一同進行。

          我始終以真誠為校的信念,以領(lǐng)導就是服務為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人、老老實實做事,講實話、報實情、做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己。

          五、不足與問題

          成績的取得離不開書記校長的正確領(lǐng)導,離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足:

          1、由于初次主管后勤工作,專業(yè)能力有待加強;

          2、服務意識和服務水平有待進一步提高;

          3、缺乏精細化管理,需進一步完善各項規(guī)章制度,加強管理,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。

          針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

          領(lǐng)導點評校長述職報告7

          一年來,在寶安區(qū)教育局和新安街道辦的領(lǐng)導下,我積極履行校長的職責,用科學及先進的辦學理念統(tǒng)領(lǐng)學校全局,我與行政班子成員一道千方百計激活師生們的激情與斗志,帶領(lǐng)全校教職工克服重重困難,勇于開拓創(chuàng)新,勇于進取,在平凡而又艱巨的教育工作崗位上,辛勤耕耘,無私奉獻。用辛勤的汗水換來豐碩的成果,得到了各級領(lǐng)導的充分肯定,贏得了家長和學生的高度贊揚。

          主要成績:

          一是優(yōu)質(zhì)化水平明顯提。圍繞創(chuàng)建區(qū)優(yōu)質(zhì)學校及優(yōu)質(zhì)街道為目標,我校一方面加強基礎(chǔ)設施設備建設,另一方面加強教育教學管理,雙管齊下,形成了良好的學風、校風,去年底我校順利通過了寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校的評估。學校綜合大樓從去年12月動工至今,進展很順利,9月1日正式投入使用。從辦理手續(xù)緩慢的追兵變成工程進展的標兵,綜合大樓的竣工將為我校的發(fā)展插上騰飛的翅膀。

          二是素質(zhì)教育及教科研碩果累累。學校先后被評(定)為“全國發(fā)展與創(chuàng)新教育科研先進單位”、教育部“京劇進課堂實驗學!薄ⅰ吧钲谑畜w育特色學!、市“中國象棋特色學!、市“巾幗文明示范崗”、“依法治校示范校”、“辦學先進單位”、“陽光體育先進學!钡燃w榮譽。一年來,師生獲得各級各類榮譽稱號及參加教育教學競賽,共獲獎200多人次,其中國家級65人次,省市區(qū)街道級169人次,一等獎68人次。師生發(fā)表或獲獎的文章有125篇,我在本學年中發(fā)表文章3篇,其中,《學!肮堋迸c“理”的綜合研究》一文被評為國家級一等獎。

          三是學校特色獨具風格。中國象棋大放異彩,我校象棋隊參加深圳市舉辦的象棋比賽多次獲得團體冠軍;京劇之花綻放校園,我校京劇隊本學年參加各級比賽,共獲獎54人次,其中國家級、省級6人次,金獎12人次,學校被評為寶安區(qū)節(jié)目演出先進集體獎和優(yōu)秀表演單位;音樂表演燦爛奪目,我校鄭素婷、黃芹等多名學生在各級文藝演出中共獲金、銀、銅獎22人次,其中省級10人次;書畫作品眩目耀眼,我校學生的書畫作品和科技作品有80多篇獲市、區(qū)的一、二、三等獎;體育素質(zhì)與精神共同發(fā)展,有近60人次在區(qū)、街道田徑比賽中屢獲佳績……

          四是社會影響擴大、聲譽日隆。一年來,收到表揚信106封、錦旗8面。

          下面簡述我履行職責的情況:

          一、科學規(guī)劃,堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路

          進一步提升辦學理念。為尋求更大的辦學成績,我努力學習教育理論,將“科學人文、自強日新”的辦學理念進一步提升為“夯實人文底蘊,培育科學精神;發(fā)展校園文化,引領(lǐng)社區(qū)文明”,并形成了一整套辦學理念體系。

          進一步明確辦學目標。在學校管理中認真落實“上好每一節(jié)課、帶好每一個班、提高每一位教師素質(zhì)、讓每一位學生健康成人”等工作目標,突出教育特色,提高辦學效益,促進學校和諧發(fā)展。

          進一步完善管理制度。我按照“健全制度、依法治校;情感管理、激活學!钡.管理思路,建立并完善了學校管理方略及民主決策機制。實現(xiàn)了用制度說話,靠程序辦事的管理目標。學校工程招標、投標等重要事項都嚴格按照上級政策執(zhí)行;教師職稱的評聘、代課教師的招聘、3000元以上的開支等事項都要經(jīng)行政會或教代會審議通過后才能執(zhí)行。堅持定期召開民主生活會,聽取教師家長意見與建議,努力使自己成為上級政策的執(zhí)行者、教師利益的維護者、學生身心的保護者。

          二、精心磨礪,努力加強教師隊伍建設

          我歷來注重班子隊伍與教師隊伍建設,不斷提高隊伍水平,為我校教育質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

          一是加強政治學習,提高領(lǐng)導班子水平。一年來,我按照新安街道黨工委學習科學的計劃,在黨員行政中堅持開展學習科學教育活動,定期進行科學管理、提高工作效率的講座,注重黨員行政的思想、作風與業(yè)務建設,取得了明顯的效果。

          二是加強師德建設,提高教師道德素養(yǎng)。我以加強行風建設為契機,以自己身體力行為榜樣,以各種活動為載體,大力推進師德建設。開展教師思想大解放活動,進一步明確教師的歷史使命;倡導廉潔從教,安身立教,以身示范,無私奉獻的精神,嚴格遵守《寶安教師從教“十堅持十不準”》的規(guī)定,樹立我校教師良好的職業(yè)形象。

          三是加強校本培訓,提高教師業(yè)務素養(yǎng)。我堅持抓好基礎(chǔ)工程、重點工程、名師工程,建立健全了校本培訓機制,促進了教師業(yè)務素養(yǎng)的發(fā)展。一、加強教師業(yè)務學習,提高教師業(yè)務能力。二、校長以身示范,帶頭進行教學理論講座,以先進的教學思想引領(lǐng)教師解決教學中常見的問題與困惑,為中青年教師的成長起到了很好的奠基作用。三、“走出去請進來“、開展“上合名師講壇”等活動,先后派出教師到外校學習取經(jīng)200多人次,邀請領(lǐng)導專家到我校講座、上課,引領(lǐng)我校教師不斷成長。四、進一步開展“同課異上”活動,讓教師同伴合作,取長補短,共同成長。我校教師專業(yè)化成績突出,在街道舉行的小學教師基本功比賽中,我校共有8人獲得一等獎;我校英語教師在街道舉行的口語比賽中,又有3人獲獎。

          三、從嚴治校,努力提升辦學水平

          雖然我校教育質(zhì)量一直受到基礎(chǔ)條件差與生源復雜的影響,但我堅信,有領(lǐng)導的關(guān)懷和師生的不懈努力,一定會換來滿意的回報。

          1、堅持科學管理,落實全方位育人

          在德育工作中,我認真落實德育目標,對德育內(nèi)容與方法精心設計,提高了德育工作的實效性。堅持全員育人、全程育人,加強學校、家庭、社會三者聯(lián)系,打造全方位育人體系。一年來,我校堅持“月有大主題、周有小主題”,實現(xiàn)了德育工作的主題化;開展“上合之星”、“十佳少年”等評選活動,每月舉行集體頒獎儀式,充分調(diào)動了師生的積極性;堅持開展“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”活動,先后發(fā)動師生為災區(qū)和有難貧困家庭捐款2萬多元,真正起到了雪中送炭的作用;抓好安全法制教育,心理健康教育活動,促進學生全面發(fā)展。學校形成了班風正、學風順、校風好的育人氛圍。

          2、大刀闊斧抓教學,全員合作提質(zhì)量

          為了讓“學生動起來、課堂活起來、效率高起來”,我以課堂教學為主陣地,大刀闊斧地進行了教學改革,實現(xiàn)了“低耗高效”的教學目標。一是抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程。行政人員深入到教師備課、上課、作業(yè)批改與學生輔導中,堅持實實在在、平平常常地做好日常的每一件事,每一個細節(jié),實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展。二是聚焦課堂,著力課堂教學新模式的構(gòu)建。學校先后請區(qū)、街道語數(shù)英教研員、全國優(yōu)秀教師黃愛華等專家到我校講座、上課,借它山之石以攻玉,改革課堂教學模式。在全體教師的努力下,我校探索的“和合”課堂教學新模式已見成效:如“自主參與、互動創(chuàng)新”的語文閱讀課堂教學模式、“情—知—智相融合”的數(shù)學課堂教學模式、“以板書呈現(xiàn)為主線”的英語課堂教學模式等是教師辛勤合作探索的結(jié)晶。三是加強教學科研,提高教學科研含量。繼續(xù)開展發(fā)展與創(chuàng)新、國學教育等課題研究,通過加強研究課教學和校本教材的編寫等途徑提高教師的科研能力,從而提高教學質(zhì)量。

          3、提升辦學特色,形成學!傲聋愶L景”

          在學校先進辦學理念的指導下,我校以科學人文為特色,形成了獨具風格的上合品牌。

         。1)象棋走進課堂。我校堅持棋藝育人,用象棋開發(fā)學生心智,陶冶學生情操,提高學生學習興趣,促進學生做人與學習同步發(fā)展。把象棋課作為校本課程,納入教學管理;組建象棋隊,定期進行訓練;開展象棋活動,以賽促教,積極參與省、市、區(qū)組織的各項比賽,成績突出,學校被授予“中國象棋特色學校”。

         。2)京劇走進課程。我校突出抓好“三項保證”,即時間保證、人員保證、成績保證。嚴格的要求、科學的訓練,我校京劇特色成效顯著,在各級比賽中屢屢獲獎。我校被教育部授予“京劇進中小學生音樂課堂”實驗學校。

          (3)健身走進師生。我校積極推進全民健身運動,提高師生的身體素質(zhì)。一是促進人人參與。學校把師生體育普及作為學校一項基本要求,堅持每年舉辦一次運動會。二是抓好“兩操”、校園集體舞等豐富多彩的體育大課間活動,讓師生充分感受體育活動的魅力。三是抓好比賽活動,激發(fā)師生活動興趣,陽光體育之花綻放校園。

          (4)科技走進學校。利用科技節(jié)、科學課、綜合課,開展了豐富多彩、生動活潑的科學活動。學生在科技小論文、科幻繪畫、小制作、小發(fā)明比賽評獎等活動中,主動參與,形成了一種“愛科學、學科學、用科學”的科學人文氛圍,促進了學生創(chuàng)新能力的提高。

         。5)國學走進心靈。開展“晨誦午讀”活動,形成學生讀書的良好習慣;抓好課前兩分鐘誦讀活動,積累經(jīng)典;堅持以“導讀明理、蒙正篤行”為宗旨,廣泛深入、持之以恒地開展“新六藝”活動,通過唱、讀、寫、舞、畫等形式,把國學教育滲透到每個學科與活動中;廣泛和社區(qū)、家庭聯(lián)系,為學生讀書提供更大的平臺,開啟學生的智慧和潛力,提升兒童人格。我校國學教育經(jīng)驗在區(qū)級研討會上交流。

          4、改善辦學條件,推進學校發(fā)展

          建設一個美麗的校園,提高上合小學優(yōu)質(zhì)化水平一直是我不懈地追求。圍繞校園建設,學校做了大量卓有成效的工作,基礎(chǔ)設施日漸完善,校園改擴建工程順利進行。

          堅持不懈地追求,腳踏實地的做法,終于換來了欣喜的收獲、眾多的榮譽,得到了社會及家長的充分肯定。多年來,我全身心投入到上合小學這塊試驗田里,兢兢業(yè)業(yè),盡情奉獻,雖然疲勞,但看到學校的跨越發(fā)展,我無比欣慰,因為這里面浸透著自己的滿腔心血,是我與全體師生共同努力的見證。

          四、工作反思與努力方向

          過去的一年,我校取得了可喜的成績,是上級領(lǐng)導關(guān)心、支持的結(jié)果,也凝聚著班子成員與全體教師的心血。但我們應該看到,成績的背后還有許多不足:學生生源復雜狀況依然存在;班額過大影響了教學質(zhì)量的提高;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。

          今后,我要以成績?yōu)槠瘘c,帶領(lǐng)全體教職工,再創(chuàng)佳績,再立新功!

          我堅信上合小學的明天會更加美好!

          領(lǐng)導點評校長述職報告8

          自20xx年2月我擔任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學校長開始,我就把自己定位為一個服務者:為學生的身心健康服務,為教師的專業(yè)成長服務,為學校的科學發(fā)展服務。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。

          一、嚴格要求自己,做好師生表率

          1、規(guī)范自己言行

          我知道社會對教師的要求很高,所以在任何公共場合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長,時時提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個稱號抹黑。

          2、嚴守工作紀律

          幾乎每天上班我都是第一個到校,到校后督促學生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,檢查教室門窗及學校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,除家里有特別的事外,從不輕易請假。

          3、認真踐行社會主義核心價值觀

          通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂,使教師們認識到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。我們是人民教師,必須堅守自己的崗位與職責,教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的.天職。

          二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量

          我總是緊跟時代的步伐,不斷學習新知識,掌握新技能,爭取與年輕教師,特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,我在群里,爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,正確對待生活,正確對待娛樂的話,很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情,對家庭、對親人的熱愛,提升了教師對學校、對同事、對學生的關(guān)心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

          三、抓好教師隊伍建設,為學校發(fā)展凝聚人心

          一所學校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

          首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標準一樣,尺度一致,讓得到獎勵的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。

          其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,在教學工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級管理上更加細致,成為全校教師學習的楷模。

          再次是暢通交流談心渠道,時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻,不僅增進了學校和老師的情感,更拉近了學校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。

          然后是加大學習培訓力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,在平時的學習中,我盡量多找資料與教師們進行分享,讓教師們學習更新的做人做事理念。通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。

          四、抓好教學管理,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

          1、開展習慣養(yǎng)成教育,讓好習慣陪伴學生一生

          小學生年齡跨度大,每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求,讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低,主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,讓學生逐步融入學校,融入集體,感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側(cè)重的訓練,讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,并能伴隨自己的一生。

          2、加強教育教學管理,讓優(yōu)分數(shù)成就學生

          常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,并督促整改。

          終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,進行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,有進步的予以獎勵,有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生。

          雖然今天以前,做了一些工作,但距上級的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會更加盡職盡責,爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下,進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)特色,求突破,努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

          領(lǐng)導點評校長述職報告9

          我叫xxx,現(xiàn)任xxx副校長并兼任xx小學校長。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,重點負責五陽學校的領(lǐng)導工作。一年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下:

          一、加強自身修養(yǎng),豐富完善自己。

          一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。

          在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。

          二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。

          學校的發(fā)展,靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學生為中心,教研為主導,

          教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行了領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室、辦公室,衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。

          三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度,各項安全檢查制度,文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問好,放學排隊,規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,抓住六一兒童節(jié)等慶;顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象,受到家長的一致好評。

          三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質(zhì)量。

          教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務放在第一位,關(guān)注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。

          為了切實提高教學質(zhì)量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結(jié)合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。針對教師隊伍實際,學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動,從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標,把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,拓展知識技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使教師不斷地完善自己。

          四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設,保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。

          一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學生,共筑和諧”主題教育活動,如進行演講比賽,學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為。

          四是開展形式多樣的安全法制教育活動,如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等,抓安全、保平安,培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故。五是20xx年11月11日,我們遷進了新學校。通過一年多的努力,在各級有關(guān)部門的'大力支持下,我們抓住機遇,從選址、籌建、施工到建成,花費了許多心血,改善了教職工和學生們的教學環(huán)境,為教育教學質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          五、存在的問題和今后的奮斗目標。

          存在的問題:

          1、個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導班子作風建設還有待進一步加強。

          2、在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉(zhuǎn)變。

          3、在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學!懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

          4、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。

          5、學校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決

          今后的奮斗目標:

          1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

          2、全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

          3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

          4、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。

          5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發(fā)展。

          總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

          領(lǐng)導點評校長述職報告10

          一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發(fā)展的辦學思路建設學校,以規(guī)范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發(fā)展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導作如下匯報:

          一、工作業(yè)績

          1、我校全體教師上下團結(jié),齊心協(xié)力,人人都把工作做好,沒有一人出現(xiàn)違紀事件。今年,我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外,多人次教師參加縣、市級教師培訓,多位教師的論文在省市獲獎。

          2、學校各項制度更健全。構(gòu)成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師用心性得到充分調(diào)動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行,無亂收費現(xiàn)象。

          3、學生勤學守紀、禮貌向上,富有愛國主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班群眾,五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生,六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生,而且我校學生在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成績。

          4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學校衛(wèi)生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩,“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學生個性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高,學生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。

          5、下半年,我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作,此項工作職責重大,咱們兢兢業(yè)業(yè),不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室,改善了學校的`生活和教學條件,滿足了現(xiàn)代化教學的需要。學校發(fā)奮完善和健全各種檔案資料,做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領(lǐng)導對我校的工作給予了肯定,也提出了寶貴的意見。

          6、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時排除,全校師生的安全意識高,全年沒有重大安全事故。

          二、存在問題

          成績來自全體教師的共同發(fā)奮,我在工作中學到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處:

          1、在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;

          2、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領(lǐng)導班子及時溝通,不能虛心聽取不一樣的意見;

          3、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。

          4、對自我的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的領(lǐng)悟和提高還不夠,不能完全起到模范作用;

          5、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,職責落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

          6、教育教學水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調(diào)動起教師的用心性,致使教學常規(guī)落實不到位。

          三、發(fā)展方向

          工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的發(fā)奮,才能成就胡村小學教育事業(yè)的輝煌。一年來,由于缺乏工作經(jīng)驗,我給各位領(lǐng)導和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處。

          教師是人類靈魂的工程師,教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。咱們選取了教師,就等于選取了奉獻和清貧。今后,我將不斷地完善自我,發(fā)奮提高管理水平,我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫忙下,把今后的工作做得更好。

          以上是我的述職,敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

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