校外讀物排查自查報(bào)告（精選5篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這一段時(shí)間存在的工作問題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫自查報(bào)告了。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校外讀物排查自查報(bào)告（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校外讀物排查自查報(bào)告1
為做好課外讀物排查清理工作，我校按照呼和浩特市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，成立教材教輔課外讀物排查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任組長和副組長，各處室主任、級(jí)部主任、備課組長為小組成員，并建立長效管理機(jī)制。制定圖書采買制度、圖書監(jiān)督檢查制度等，嚴(yán)把圖書入口關(guān)。
按照排查領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，為了進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)清查工作，圖書館及時(shí)召開專項(xiàng)工作會(huì)議。會(huì)議由愛東主任主持并對具體工作進(jìn)行安排，昝國防副校長做總結(jié)講話，再一次強(qiáng)調(diào)排查工作的重要性與深遠(yuǎn)意義。
一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
圖書館成員將采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)排查工作文件精神，優(yōu)化館藏圖書結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高圖書質(zhì)量。文件學(xué)習(xí)過程中，一要堅(jiān)持精準(zhǔn)思維的觀點(diǎn)。閱讀文件時(shí)，一要準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。二要堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。從橫向上看，要全面把握所引政策文件的要素之間的有機(jī)聯(lián)系，須通篇閱讀，弄清所引政策文件的目的，切不可一知半解。三要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的觀點(diǎn)。在對政策依據(jù)的引用和對實(shí)際工作的指導(dǎo)上，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，切不可落后守舊。
二、加強(qiáng)交流，取長補(bǔ)短
為了更好地開展課外讀物的排查工作，我校組織圖書館工作人員到各兄弟學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，吸取各學(xué)校優(yōu)秀的圖書管理辦法及排查工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際情況相結(jié)合，及時(shí)制定符合我校課外讀物的具體排查方案。
三、真抓實(shí)干，效能發(fā)揮
進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，為使工作做實(shí)做細(xì)，責(zé)任更加明確，分工更加清晰，學(xué)校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開進(jìn)行。在排查小組的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)以教務(wù)處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書館為主的課外讀物排查辦公室。
課外讀物排查辦公室主任：愛東；副主任：彭麗珍、佟鴻霞、楊陽；秘書：張曉杰；成員：圖書館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點(diǎn)，執(zhí)行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規(guī)則。對我校圖書進(jìn)行初選、復(fù)選、終選，切實(shí)做好館藏圖書及課外讀物的排查工作。
四、開展活動(dòng)，促進(jìn)排查
督促圖書錄入工作盡快完成，錄入工作結(jié)束后，圖書館將采用《中小學(xué)圖書館復(fù)選與剔舊小程序》與其他軟件系統(tǒng)等多種方式開展排查工作。并組織形式多樣的排查活動(dòng)，如與黨辦聯(lián)合開展“好讀書、讀好書暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動(dòng)。讓更多的老師都參與到此項(xiàng)工作中來。在活動(dòng)過程中要及時(shí)做好素材資料的匯總存檔。
今后我們將進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持基本原則，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)部門的要求，加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理，將圖書排查工作形成長效機(jī)制，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
校外讀物排查自查報(bào)告2
凈化文化環(huán)境共創(chuàng)書香校園
“一本好書可以影響人的一生”，同樣一本“問題讀物”對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害也是巨大的。
為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，加強(qiáng)我校課外讀物管理，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，讓學(xué)生好讀書、讀好書，我校近期再一次開展對校園圖書角學(xué)生讀物專項(xiàng)排查工作。
課外讀物排查
此次專項(xiàng)排查工作由教研處牽頭，各年級(jí)語文老師聯(lián)動(dòng)共同管理。排查中，各位教師首先對各班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行逐類、逐架的檢查，接著對照“12條負(fù)面清單”中所涉及書籍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的`讀物，及時(shí)剔除，并禁止學(xué)生閱讀，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書角內(nèi)的各類課外讀物的價(jià)值取向。
排查人員將課外讀物排查情況進(jìn)行了記錄。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都參與進(jìn)來，認(rèn)真檢查，確保校園內(nèi)所有書籍內(nèi)容健康向上。
規(guī)范課外讀物進(jìn)校園
課外讀物排查工作，不僅為孩子們建立一道“防火墻”，扎實(shí)推進(jìn)了“五項(xiàng)管理”中的讀物工作的落地生根，而且將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂趣，感悟知識(shí)的力量。
我校將通過專項(xiàng)整治行動(dòng)、聯(lián)合檢查等形式，持續(xù)凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境，始終保持高站位監(jiān)管態(tài)勢，努力打造維護(hù)孩子健康成長的“精神”防護(hù)林，以風(fēng)清氣正的綠色書香校園為學(xué)生健康成長提供保障。
校外讀物排查自查報(bào)告3
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)與管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，營造良好的校園文化氛圍，永安市北塔學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，于近期開展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。
學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)了思想教育，明確了工作要求。本次排查活動(dòng)全體教師共同參與，對學(xué)校的圖書室、班級(jí)的圖書角以及學(xué)生自帶的讀物再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對不符合規(guī)定的圖書予以清理，及時(shí)下架并登記，還下架了部分陳舊書籍。
“古語云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次讀物專項(xiàng)排查工作，不僅規(guī)范了學(xué)校的圖書，凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢了課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，同時(shí)也優(yōu)化了學(xué)校的圖書結(jié)構(gòu)，提高了圖書質(zhì)量和適宜性。
學(xué)校將把這項(xiàng)工作扎實(shí)開展下去，對圖書進(jìn)行定期清理，嚴(yán)把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍(lán)天，助力“雙減”落實(shí)見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)啟航。
校外讀物排查自查報(bào)告4
“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”書籍中的內(nèi)容對未成年人價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級(jí)部門關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(2019-2022年)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開展全縣中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)部署
學(xué)校成立了以XXX校長為組長、XXX副校長為副組長的校園讀物審查清理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專項(xiàng)排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專項(xiàng)排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見行動(dòng)
2022年7月20日，學(xué)校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作”會(huì)議。劉校長帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求。
本次專項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習(xí)慣。
暑假期間，教導(dǎo)處XXX主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處XX副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對學(xué)校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊抓整改
在排查過程中，各小組成員認(rèn)真細(xì)致地審查清理，把問題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書進(jìn)行反饋與報(bào)備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專項(xiàng)排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
四、以查促建護(hù)成長
2022年8月8日下午，XXX校長，XXX副校長攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了XXX區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心xx主任一組在學(xué)校會(huì)議室查驗(yàn)了相關(guān)材料，詢問了學(xué)校有關(guān)情況，提出補(bǔ)充意見。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細(xì)檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。
通過本次自查工作，我校將以查促建，補(bǔ)齊短板，建立長效機(jī)制，完善書籍內(nèi)容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
校外讀物排查自查報(bào)告5
2022年9月7日，XX區(qū)教研室教研員吳云云老師在我校王新友校長的陪同下對我校的教材教輔和課外讀物進(jìn)行了專項(xiàng)排查。我校高度重視此次教材排查工作，對學(xué)校教材、教輔資料、文學(xué)作品和工具書進(jìn)行逐類、逐架的檢查清理，做到責(zé)任到位，摸底到位，核查到位，整改到位�？茖W(xué)實(shí)施，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，不留死角。
本次的專項(xiàng)排查工作中，雖然暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題，但從思想上絕不麻痹大意，我們將廣泛聽取反饋信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索，及時(shí)上報(bào)處理問題。
下一步，學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，嚴(yán)格、規(guī)范征訂工作，從源頭保證各級(jí)課程規(guī)范落實(shí)。在確保教材征訂無誤后，對各年級(jí)進(jìn)行教材使用的抽檢，以保證各年級(jí)教材的規(guī)范使用。凡屬學(xué)校按計(jì)劃訂購的教材，一律由總務(wù)處、教導(dǎo)處保管、并負(fù)責(zé)發(fā)放。堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。