- 學(xué)校圖書館圖書清理報告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學(xué)校圖書館圖書清理報告(通用5篇)
隨著社會不斷地進步,報告的適用范圍越來越廣泛,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的學(xué)校圖書館圖書清理報告(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校圖書館圖書清理報告1
學(xué)校圖書室是學(xué)校圖書資料中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機構(gòu),也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。為此,我校對圖書自查自評如下:
一、藏書刊量
我校圖書室藏可利用圖書8177冊,本,F(xiàn)有學(xué)生279人,生均擁有圖書量29余冊。圖書按規(guī)定分類放入書架,方便師生借閱。圖書室的開放為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、圖書室要求
學(xué)校用一間教室辦圖書室,為師生借閱圖書。室舍面積48㎡,但同時兼低段音樂教室。
三、人員配備
學(xué)校由教導(dǎo)主任兼任圖書室管理工作。
四、管理工作
校長十分重視圖書室工作,要求圖書室制定相關(guān)管理制度,制定圖書室建設(shè)計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營造良好的書香氛圍。圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)。同時在學(xué)生中培養(yǎng)一些圖書管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。
五、書刊利用
學(xué)校圖書室通過各種形式介紹圖書室建設(shè)情況,介紹新書目錄和好書推薦。借閱對象為全體師生。圖書室隔周開放,安排固定時間借閱。每次借閱都實行電子化操作記錄。初級會員每次借閱一本,得到一定的借閱積分后就可以升級為中級會員,一次可借閱兩本,最高為特級會員,一次可借閱五本,這極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣,圖書也真正流動起來了。同時組織學(xué)生開展“晨誦、午讀、暮省”活動,從讀書中獲得成長的.喜悅。
六、存在問題及改進措施:
1、圖書室受場地限制,沒有獨立的教室,稍顯擁擠。
2、在評價機制上不夠統(tǒng)規(guī)范。
3、適合低段學(xué)生看的圖書不夠多。
我們將從以下2個方面努力,不斷提高我們的認(rèn)識水平,改進我們的行為。
1、加強硬件設(shè)施的配備。不斷豐富校園藏書。
2、加強對師生的導(dǎo)讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
學(xué)校圖書館圖書清理報告2
圖書室是學(xué)校的重要組成部門,是學(xué)校信息中心,知識傳播的媒體中心,課堂教育的延伸,課堂教育基地,服務(wù)教育、教學(xué)及科研 。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書館工作規(guī)程》實施細(xì)則,按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求,我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程。圖書室實施校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長負(fù)責(zé)制,各項管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
二、改善設(shè)施
學(xué),F(xiàn)有圖書室(藏書)一間20多平方米、藏書近兩萬余冊,其中綜合類11859冊,政治科技工具類1146冊,文學(xué)類6000冊,新增圖書205冊,人均30余冊;閱覽室(教師、學(xué)生)三間80平方米,課供50多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學(xué);I備資金近萬元對原有的圖書室進行了整改,整改后的圖書室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
三、加強管理
1、我校做好對圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織圖書室人員進行專業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書室工作人員的相對穩(wěn)定,圖書室每年制定切實可行的.學(xué)期和年度圖書室工作計劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度:建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案(圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等),齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想,態(tài)度熱情,主動服務(wù)質(zhì)量高,做到“為人找書”、“為書找人”,受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實行全天開放,各班級設(shè)立了“圖書角”,并定期更新,供學(xué)生隨時閱讀。達(dá)到生均年借冊數(shù)20冊以上,生均年閱覽20次以上,實行全開架服務(wù)。
3、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動,是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動,如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。
通過這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強、有些設(shè)施還不夠齊全(空調(diào)配置等);硬件設(shè)施達(dá)不到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
學(xué)校圖書館圖書清理報告3
圖書室是學(xué)校的重要組成部門,是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和我省《中小學(xué)圖書室管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求,我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書室各項管理制度健全,現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。
二、加強管理
1、每學(xué)期制定切實可行的圖書室管理工作計劃,期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度:建立圖書室管理員崗位職責(zé)、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為師生服務(wù)的意識,態(tài)度熱忱,主動服務(wù)。宣傳閱讀知識,推薦經(jīng)典書目,鼓勵師生多讀書、讀好書。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書,各班還設(shè)立了班級“圖書角”,供學(xué)生隨時借閱。學(xué)生通過借閱圖書,不僅增加了閱讀量,而且補充了課外知識,開闊了視野。
3、圖書資料、賬冊、登記齊全,賬冊相符,管理到位。
4、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動,是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動,如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書目等,通過開展多種形式的`讀書活動,極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足:
1、與讀者的溝通還需要加強;
2、宣傳工作還顯滯后;
3、圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。
在今后工作中,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實”,管理要有章有序,有始有終得到利用,不斷地改進工作的方式方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。
學(xué)校圖書館圖書清理報告4
作為圖書室的負(fù)責(zé)老師,我深知自己對確保圖書室安全負(fù)有重大責(zé)任,我時時提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負(fù)責(zé)督促有關(guān)部門消除隱患。具體做法如下:
一、基礎(chǔ)工作
1、 樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊的管理工作。
2、 學(xué)習(xí)管理學(xué),逐步建立科學(xué)的管理制度,認(rèn)真細(xì)致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,貼好書簽,按書號順序陳列,做到便于查閱。
3、 密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學(xué)的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。
4、 嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。
5、 每天及時調(diào)換閱報架上的報紙,新到的期刊應(yīng)全部及時陳列。
6、 加強工作責(zé)任心,及時修補損壞的.書報、雜志,做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次,經(jīng)常開窗通風(fēng),雷雨季后必要時將圖書分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。
7、 對新到書刊、報紙,認(rèn)真清點驗收,發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學(xué)年結(jié)束,進行一次盤點,將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚,并及時填好報損表。
二、安全工作
1、嚴(yán)格管理全室滅火器材設(shè)備,并按要求在規(guī)定指定的地點存放,不準(zhǔn)隨意移動,更不準(zhǔn)擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。并定期檢查其有效性,及時更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用,做到隨時檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,自己能解決的要及時解決,從不延誤。
3、上班時巡視門窗物件有無異樣,如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場,并立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、下班時關(guān)窗鎖門、斷水?dāng)嚯姟H粲龅酵Kk姇r,一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好。
5、遵守圖書室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書室鑰匙。
6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外,已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。
7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。
8、圖書室內(nèi)嚴(yán)禁帶入易燃、易爆物品,嚴(yán)禁明火。嚴(yán)禁在書庫內(nèi)吸煙、使用取暖設(shè)備。
9、節(jié)假日前夕,必須對本室進行全面安全檢查,對不安全因素要及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告,采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識、會使用滅火器材。
學(xué)校圖書館圖書清理報告5
依據(jù)縣教體局安排,為切實加強中小學(xué)圖書館(室)的配套和管理,規(guī)范中小學(xué)圖書館(室)圖書采購活動,杜絕采購中的不正之風(fēng)。對我鎮(zhèn)各中小學(xué)進行了認(rèn)真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、藏書刊量
我鎮(zhèn)各校圖書室總藏書量5萬余冊,本鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)生1631人,生均擁有圖書量30多冊。學(xué)校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,學(xué)生自費訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
各中小學(xué)自辦學(xué)校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室館舍面積共計360余㎡,分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
各學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅,圖書柜,消防器械等。
五、管理工作
在學(xué)?傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館工作,將圖書館工作納入了每年的學(xué)?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學(xué)生征訂新書,添置相應(yīng)設(shè)備。學(xué)校實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制,要求圖書館制定相關(guān)管理制度,制定圖書館建設(shè)計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營造良好的書香氛圍。在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書館工作每年做到有過程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務(wù),借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館,指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書資源,我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。假期中,圖書館每周開放一次,學(xué)生可以在家長的陪同下來到學(xué)校借書,每次開放時間為1天。由于圖書館認(rèn)真做好開放工作,圖書館藏書流通率達(dá)到31.7%。
為了營造良好的讀書氛圍,學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學(xué)生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,各校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學(xué)生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的`體驗。
在導(dǎo)讀工作方面,學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動,扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書館建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施:
各學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書館藏書的利用率,起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。
1、加強硬件設(shè)施的配備。雖然,我鎮(zhèn)各學(xué)校圖書館的建設(shè),我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前,我鎮(zhèn)各校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。
3、加強對師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書館管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
【學(xué)校圖書館圖書清理報告】相關(guān)文章:
圖書清理報告11-27
圖書清理報告11-27
學(xué)校圖書清理報告05-18
小學(xué)圖書清理報告01-17
小學(xué)圖書清理報告12-03
圖書室圖書清理報告03-22
圖書室圖書清理報告12-18
小學(xué)圖書室圖書清理報告12-11