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      2. 學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告

        時(shí)間:2024-04-05 12:29:53 龍城 報(bào)告 我要投稿

        學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告(精選5篇)

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編收集整理的學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告(精選5篇)

          學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告 1

          一、預(yù)算績(jī)效管理工作總體情況

          根據(jù)預(yù)算績(jī)效管理工作考核要求及安排,我校高度重視,嚴(yán)格按照《遂寧市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年度全市預(yù)算績(jī)效管理工作考核的通知》(遂財(cái)績(jī)﹝20xx﹞17號(hào))文件要求,對(duì)照《遂寧市市級(jí)部門預(yù)算績(jī)效管理考核評(píng)分表》,根據(jù)我校預(yù)算管理績(jī)效工作實(shí)際開展情況,從組織保障體系、過程管控體系、基礎(chǔ)支撐體系、其他考評(píng)事項(xiàng)等四個(gè)方面進(jìn)行了考核自評(píng),我校考核自評(píng)得分為85分,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

          二、自評(píng)得分情況及說明

         。ㄒ唬┙M織保障體系。

          我校已經(jīng)落實(shí)專人從事預(yù)算績(jī)效管理工作,得3分。

         。ǘ┻^程管控體系

          1.事前績(jī)效評(píng)估

          我校對(duì)新增100萬元及以上的部門預(yù)算項(xiàng)目、年度預(yù)算增幅達(dá)到30%或增加金額100萬元及以上的延續(xù)性項(xiàng)目開展了事前績(jī)效評(píng)估。此部分得分12分。

          2.事中績(jī)效監(jiān)控

          20xx年度,我校對(duì)財(cái)政安排的部門預(yù)算中的項(xiàng)目支出開展了績(jī)效跟蹤監(jiān)控管理工作,填制了《項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控表》,提高了項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行進(jìn)度,保障了項(xiàng)目預(yù)算績(jī)效目標(biāo)的完成。此部分得分12分。

          3.事后績(jī)效評(píng)價(jià)

          我校按規(guī)定的時(shí)間開展了部門整體支出績(jī)效自評(píng)和項(xiàng)目績(jī)效自評(píng).財(cái)政重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)中,我校也按規(guī)定和時(shí)間對(duì)財(cái)政組織的政策支出、項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)開展了自評(píng)。此部分得分38分。

          4.績(jī)效目標(biāo)管理

          我校根據(jù)相關(guān)文件要求,實(shí)現(xiàn)預(yù)算績(jī)效管理全覆蓋,按照“誰申請(qǐng)資金,誰編制目標(biāo)”的原則,對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績(jī)效目標(biāo),對(duì)部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績(jī)效目標(biāo)。此部分得分7分。

          5.績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

          近年來,我校持續(xù)深入落實(shí)過緊日子要求,著力加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用,嚴(yán)格反饋整改,硬化激勵(lì)約束,切實(shí)提高財(cái)政資金使用績(jī)效。一是根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)主要問題并及時(shí)整改。二是進(jìn)一步深化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果不同等級(jí)的項(xiàng)目,采用優(yōu)先安排、適當(dāng)安排、壓縮直至不安排等方式,分類管理。此部分得分16分。

         。ㄈ┗A(chǔ)支撐體系

          我校制定了一些預(yù)算績(jī)效管理的方案。我校在預(yù)算、決算公開時(shí)在門戶網(wǎng)站公開了預(yù)算績(jī)效管理工作情況。此部分得分4分。

          (四)其他考評(píng)事項(xiàng)

          我校積極配合各級(jí)評(píng)價(jià)組開展的'績(jī)效管理工作,按時(shí)提供了自評(píng)報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)、資料等。我校按照?qǐng)?bào)送了預(yù)算績(jī)效管理工作考核自評(píng)表及相關(guān)材料。此部分得分5分。

          三、主要經(jīng)驗(yàn)和存在不足

          我校根據(jù)相關(guān)文件要求,按照“誰申請(qǐng)資金,誰編制目標(biāo)”的原則,對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績(jī)效目標(biāo),對(duì)部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績(jī)效目標(biāo),但不足之處是績(jī)效目標(biāo)還不夠細(xì)化、不夠系統(tǒng)科學(xué)。

          四、下一步工作打算和改進(jìn)舉措

          下一步我校將進(jìn)一步研究制定更加具體的預(yù)算績(jī)效管理操作規(guī)程,規(guī)范各類專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)具體的操作方式,進(jìn)一步提高財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)的質(zhì)量,加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理工作的宣傳力度。

          五、建議意見

          建議組織更多的預(yù)算績(jī)效管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告 2

          一、部門概況

          1.主要職能:

          本單位為岳塘區(qū)教育局所屬二級(jí)預(yù)算單位,單位性質(zhì)為財(cái)政補(bǔ)助事業(yè)單位,主要職能為實(shí)施九年義務(wù)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展,小學(xué)學(xué)歷教育。

          2.機(jī)構(gòu)情況:

          我校設(shè)有校長(zhǎng)室、黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)生處、工會(huì)、總務(wù)處等部門。

          3.人員情況:

          20xx年本單位年未實(shí)有人數(shù)58人,在編19人,退休39人。

          二、部門整體支出管理及使用情況

          (一)預(yù)算情況

          1、年初預(yù)算情況:年初預(yù)算收入230.88萬元,其中預(yù)算內(nèi)撥款230.88萬元,非稅收入0萬元,其他撥款0萬元。

          2、年中追加和調(diào)減預(yù)算情況:20xx年年中追加金額12.6萬元。

          3、全年總預(yù)算情況:

         、20xx年實(shí)際收入385.37萬元(其中財(cái)政收入263.38萬元,其他收入121.99萬元)。20xx年度部門實(shí)際財(cái)政支出280.48萬元。

         、陬A(yù)算調(diào)整率為5.46%。

         、20xx年結(jié)余資金0.8萬元,低于上年結(jié)轉(zhuǎn)資金38.06萬元。

         、苋(jīng)費(fèi)控制率為0%。“三公”經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出0萬元,比上年度預(yù)算上升或下降0萬元。

         。ǘ╊A(yù)算執(zhí)行情況

          1、基本支出執(zhí)行情況:20xx年度基本支出280.48萬元。

          2、業(yè)務(wù)性專項(xiàng)執(zhí)行情況:20xx年度無業(yè)務(wù)性專項(xiàng)。

          3、項(xiàng)目性專項(xiàng)執(zhí)行情況:20xx年度項(xiàng)目支出101.9萬元。

          三、部門整體支出績(jī)效情況

          績(jī)效目標(biāo)完成率為100%,實(shí)際完成率100%。

          從履職及履職效益情況來看,總體效果比較好。從經(jīng)濟(jì)性來看,各負(fù)責(zé)部門能夠按照預(yù)算來抓好成本控制,強(qiáng)化勤儉辦事的意識(shí),注重節(jié)約開支,年度開支控制在財(cái)政局規(guī)定的范圍內(nèi);從效率性來看,各部門對(duì)所承擔(dān)的工作能夠按照計(jì)劃的時(shí)間把握進(jìn)度,抓好質(zhì)量,注重了工作的效率;從有效性來看,各專項(xiàng)工作的分工負(fù)責(zé)部門均能夠按照制度和各自的目標(biāo)來抓好落實(shí),注重了專項(xiàng)資金的使用效果;從可持續(xù)性來看,后續(xù)的政策、相關(guān)的'配套資金、必要的人員機(jī)構(gòu)要繼續(xù)保持,管理制度做到與時(shí)俱進(jìn),相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)充完善。

          四、存在的主要問題

          年初預(yù)算績(jī)效目標(biāo)不明確,績(jī)效指標(biāo)細(xì)化和量化不精準(zhǔn)。

          五、改進(jìn)措施和有關(guān)建議

          細(xì)化預(yù)算指標(biāo),提高預(yù)算科學(xué)性。預(yù)算編制前根據(jù)年度內(nèi)單位可預(yù)見的工作任務(wù),確定單位年度預(yù)算目標(biāo),細(xì)化預(yù)算指標(biāo),科學(xué)合理編制部門預(yù)算,推進(jìn)預(yù)算編制科學(xué)化、準(zhǔn)確化。年度預(yù)算編制后,根據(jù)實(shí)際情況,定期做好預(yù)算執(zhí)行分析,掌握預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度,糾正偏差,為下一次科學(xué)、準(zhǔn)確地編制部門預(yù)算積累經(jīng)驗(yàn)。

          學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告 3

          一、部門概況

          攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局,是一所全額撥款事業(yè)單位。

          (一)主要職責(zé)

          1.宣傳貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)等,堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué),貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國(guó)家教育法律法規(guī)以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規(guī)劃,并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。

          2.按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限,負(fù)責(zé)本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評(píng)等工作。加強(qiáng)人事制度改革。完善年度績(jī)效考核、職稱評(píng)定方案,教師崗位安排合理,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。

          3.指導(dǎo)、管理、檢查、評(píng)價(jià)本校的教育教學(xué)工作,提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          4.落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,完善安全工作管理制度,利用行政會(huì)、職工大會(huì)和校會(huì)開展每月一次的安全例會(huì),加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識(shí)學(xué)習(xí)。

         。ǘ┤藛T及機(jī)構(gòu)情況

          學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)書記1 人,專職副書記1人,副校長(zhǎng)2人,工會(huì)主席1人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個(gè),分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人,2020年實(shí)有教職工62人,退休職工63人,調(diào)入1人,調(diào)出2人。24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生948人。

          (三)資產(chǎn)情況

          本年年末總資產(chǎn)532.43萬元,主要由以下五個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:銀行存130.82萬元,財(cái)政應(yīng)返還額度26.35萬元,固定資產(chǎn)367.93萬元,無形資產(chǎn)2.33萬元,其他應(yīng)收款5萬元。

          二、部門資金基本情況

         。ㄒ唬┠瓿醪块T預(yù)算安排及支出情況(分類表述)

          1.基本支出安排及使用情況

          基本支出是保障我校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出,包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)。攀枝花市第一小學(xué)校2020年當(dāng)年基本支出財(cái)政撥款預(yù)算為1184.21萬元。具體情況如下:

          (1)人員支出983.30萬元,主要用于在職人員工資福利支出。

          (2)日常公用經(jīng)費(fèi)118.14萬元,主要為辦公費(fèi)、水電費(fèi)等日常支出。

          (3)對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助80.17萬元,主要用于退休人員經(jīng)費(fèi)。

         。4) “三公經(jīng)費(fèi)”支出2.60萬元,主要用于公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。

          2.部門預(yù)算項(xiàng)目安排及支出情況

          項(xiàng)目支出, 是指基本支出以外,為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而發(fā)生的支出。2020年我校預(yù)算項(xiàng)目安排及支出包括:

          (1)教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)60.00萬元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國(guó)庫納入預(yù)算的.計(jì)劃資金,用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)和繳商屋出租的各種稅費(fèi)等。

          (2)“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)(民生)1.32萬元,用于學(xué)生免作業(yè)本費(fèi)。

         。3)“精準(zhǔn)幫扶支教行動(dòng)”經(jīng)費(fèi)0.68萬元,主要用于支教教師生活補(bǔ)助支出。

          (二) 追加預(yù)算安排及支出情況

          20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入。

         。ㄈ⿲m(xiàng)資金安排及支出情況

          20xx年學(xué)校市區(qū)級(jí)下?lián)軐m?xiàng)資金主要包括以下項(xiàng)目:

          1.20xx-20xx年度第四批財(cái)政教育資金---精準(zhǔn)幫扶支教教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)4.17萬元。

          2.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)8.7萬元。

          3.20xx年第三批財(cái)政教育資金(優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶專項(xiàng)經(jīng)費(fèi))1.5萬元。

          4.20xx年義教育質(zhì)量獎(jiǎng)學(xué)金1.65萬元。

          5.20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃中央補(bǔ)助資金0.67萬元。

          其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

          無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

          其他需要說明的情況

          無其他需要說明的情況

          三、績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

         。ㄒ唬﹨^(qū)級(jí)財(cái)政資金績(jī)效目標(biāo)完成情況

          1.年初部門預(yù)算績(jī)效目標(biāo)完成情況

         。1)產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

          數(shù)量指標(biāo):本年在校學(xué)生948人,教師培訓(xùn)達(dá)62人。

          質(zhì)量指標(biāo): 改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平;抓好師資培訓(xùn),提高育人水平;堅(jiān)持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為。

          時(shí)效指標(biāo): 2020年度1-12月

          成本指標(biāo): 教育支出(包括工資福利,商品服務(wù)和項(xiàng)目支出)952.66萬元;社會(huì)保障和就業(yè)支出90.29萬元;衛(wèi)生健康支出59.45萬元; 住房保障支出81.81萬元。

         。2)效益指標(biāo)完成情況分析。

          社會(huì)效益:保障教學(xué)正常開展,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校立足現(xiàn)實(shí),促進(jìn)特色班級(jí)品牌化;生態(tài)效益:吸引優(yōu)質(zhì)生源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施,學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下,讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育,德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展,具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。

          可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步修訂、完善學(xué)!墩鲁獭、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度,做到學(xué)校管理規(guī)范化,推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。

         。3)滿意度指標(biāo)完成情況分析。

          學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

          家長(zhǎng)滿意度:滿意度95%以上

          社會(huì)滿意度:滿意度95%以上

          2.區(qū)級(jí)專項(xiàng)(項(xiàng)目)資金績(jī)效目標(biāo)完成情況

         。1)產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

          數(shù)量指標(biāo) :

          1.“精準(zhǔn)幫扶支教行動(dòng)”,派出支教教師2名,支援1所學(xué)校,受援學(xué)生280人左右;

          2.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目,享受免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)用的學(xué)生達(dá)948人,非寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放19人。

          質(zhì)量指標(biāo):

          1.“精準(zhǔn)幫扶支教行動(dòng)”、”三區(qū)人才計(jì)劃”促進(jìn)均衡發(fā)展,為受援學(xué)校教育教學(xué)起到帶頭示范作用。

          2.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行,深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策,全面實(shí)行免教科書、作業(yè)本費(fèi),發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助。

          時(shí)效指標(biāo):20xx年度1-12月

          成本指標(biāo):

          1.“精準(zhǔn)幫扶支教行動(dòng)”、“三區(qū)人才計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)4.16萬元;

          2.免作業(yè)本費(fèi)2.85萬;發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助0.93萬元。

         。2)效益指標(biāo)完成情況分析。

          社會(huì)效益:認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作和“三免一補(bǔ)”政策,幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革,推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          生態(tài)效益:促進(jìn)均衡發(fā)展,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量

          可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享,推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展;形成城鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。

         。3)滿意度指標(biāo)完成情況分析。

          學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

          家長(zhǎng)滿意度:滿意度95%以上

          受援學(xué)校滿意度:滿意度95%以上

          (二)無上級(jí)專項(xiàng)(項(xiàng)目)資金績(jī)效目標(biāo)完成情況

         。ㄈo其他需要說明的情況

         。ㄋ模┳栽u(píng)結(jié)論

          2020年度學(xué)校努力做好財(cái)政預(yù)算收入、支出以及各項(xiàng)目的管理工作,將預(yù)算及時(shí)公開到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),并在執(zhí)行過程中積極對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)預(yù)算的資金進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理,使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實(shí)際情合理分配資金,以達(dá)到合理高效地運(yùn)用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績(jī)效方面都按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,合理安排支出,使財(cái)政資金發(fā)揮出最大的效益。

          本年度部門整體目標(biāo)績(jī)效完成情況良好。

          質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):

          1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平,依法動(dòng)員、組織適齡兒童少年入學(xué),嚴(yán)格控制輟學(xué),抓好掃盲和鞏固工作,推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

          2.組織開展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革,科研興教,科研興校。負(fù)責(zé)對(duì)本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理,負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理及教研教改工作,全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續(xù)以“四名教育,五彩人生”品牌建設(shè),通過拼搏努力,加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化管理、提高效益,全面推廣教育教學(xué)改革。

          3.負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)和基建管理,籌措資金,改善辦學(xué)條件等工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持收費(fèi)、結(jié)算公示的透明化,做到了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào),歸檔規(guī)范。

          4.學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。

          社會(huì)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):

          1.學(xué)校立足現(xiàn)實(shí),進(jìn)一步辦好特色小班化品牌,吸引優(yōu)質(zhì)生源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。屆時(shí)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展?fàn)幦∩霞?jí)支持,完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施,力爭(zhēng)做到全市領(lǐng)先學(xué)校。

          2.辦學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。

          生態(tài)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下,讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育,使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。

          可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo):根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度,做到學(xué)校管理規(guī)范化。

          本年度區(qū)級(jí)專項(xiàng)資金績(jī)效目標(biāo)完成情況較好。認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作,幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革,推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區(qū)人才計(jì)劃,全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策,加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督和管理,確保執(zhí)行公開、公平、公正。

          四、偏離績(jī)效目標(biāo)的原因和下一步改進(jìn)措施

          (一)存在的問題

          本年度績(jī)效目標(biāo)未存在偏離,但在執(zhí)行過程中還存在下列問題:

          1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員身兼數(shù)職,專業(yè)知識(shí)水平低,對(duì)績(jī)效目標(biāo)部分概念模糊。

          2.績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定需要各個(gè)部門分解匯總,全員參與,相互協(xié)調(diào),學(xué)校對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)還未建立全員參與的意識(shí),部分績(jī)效目標(biāo)無法量化。

         。ǘ└倪M(jìn)措施

          1.注重提高財(cái)務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平,加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          2.進(jìn)一步提高績(jī)效目標(biāo)評(píng)價(jià)意識(shí)和方法,細(xì)化財(cái)務(wù)管理。

          五、績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開公示情況

          績(jī)效自評(píng)結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控,并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。

          學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告 4

          為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(中發(fā)〔20xx〕34號(hào))精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(教財(cái)〔20xx〕6號(hào))要求,根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績(jī)效自評(píng)工作的通知》(財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號(hào)),教育部在對(duì)各地報(bào)送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料審核評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上,對(duì)20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效自評(píng),F(xiàn)將績(jī)效自評(píng)情況報(bào)告如下。

          一、基本情況

         。ㄒ唬┺D(zhuǎn)移支付概況

          1.政策背景

          根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神,為了促進(jìn)區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高高等教育質(zhì)量,20xx年,財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》(財(cái)教〔20xx〕567號(hào)),要求各地建立地方高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,逐步提高生均撥款水平,原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元,同時(shí)中央財(cái)政建立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”機(jī)制,設(shè)立“地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金”。同年,為進(jìn)一步加大各級(jí)財(cái)政投入,完善中央財(cái)政對(duì)地方高校發(fā)展支持政策,探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機(jī)制,中央財(cái)政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎(chǔ)上,設(shè)立支持地方高校發(fā)展資金,支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。

          20xx年12月,財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》(財(cái)科教〔20xx〕72號(hào)),在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金基礎(chǔ)上,整合設(shè)立了支持地方高校改革發(fā)展資金,重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預(yù)算撥款制度,逐步提高生均撥款水平,支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力;支持地方按照國(guó)家有關(guān)重大決策部署,推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。資金采取因素法分配,分配因素包括生均撥款類因素、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%,主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎(jiǎng)補(bǔ)比例或定額等;發(fā)展改革類因素占25%,主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財(cái)力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標(biāo)、改革管理情況、落實(shí)國(guó)家重大政策等(包括“一省一!薄半p一流建設(shè)”等)。

          2.資金情況

          中央資金投入情況。根據(jù)《財(cái)政部教育部關(guān)于提前下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》(財(cái)教〔20xx〕202號(hào))及《財(cái)政部教育部關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》(財(cái)教〔20xx〕73號(hào)),20xx年度,中央財(cái)政下達(dá)支持地方高校改革發(fā)展資金共計(jì)366.75億元,其中提前下達(dá)329.67億元,當(dāng)年下達(dá)37.08億元。

          地方資金投入情況。各省(區(qū)、市)切實(shí)強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌,積極履行與事權(quán)相對(duì)應(yīng)的支出責(zé)任,共同推動(dòng)省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年度地方資金投入共計(jì)435.84億元。

         。ǘ┱w績(jī)效目標(biāo)情況

          1.年度總體績(jī)效目標(biāo)

          一是各省(區(qū)、市)的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各。▍^(qū)、市)的地方公辦普通本科高校預(yù)算撥款制度不斷完善。三是各。▍^(qū)、市)的地方高校辦學(xué)條件得到改善,辦學(xué)質(zhì)量得到提升,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高,更好服務(wù)區(qū)域和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是相關(guān)。▍^(qū)、市)地方高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展,綜合實(shí)力進(jìn)一步提升,中西部?jī)?yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。

          2.績(jī)效指標(biāo)

          根據(jù)20xx年度總體績(jī)效目標(biāo),教育部對(duì)產(chǎn)出、效益和滿意度指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化,從各省(區(qū)、市)生均撥款、支持的學(xué)科數(shù)量、受益學(xué)生、地方高校滿意度等方面進(jìn)行更精準(zhǔn)設(shè)定。

         。ㄈ﹨^(qū)域績(jī)效目標(biāo)情況

          20xx年初,各。▍^(qū)、市)根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關(guān)規(guī)劃、資金提前下達(dá)額度、上年度專項(xiàng)執(zhí)行情況等因素,設(shè)定區(qū)域績(jī)效目標(biāo),報(bào)教育部、財(cái)政部審核。20xx年3月,教育部成立績(jī)效目標(biāo)審核工作組,從績(jī)效目標(biāo)完整性、相關(guān)性、適當(dāng)性和可行性等方面,對(duì)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的20xx年度區(qū)域績(jī)效目標(biāo)表進(jìn)行審核,并反饋審核結(jié)果及修改建議,督促有問題的省(區(qū)、市)重新修改并報(bào)送。20xx年6月,財(cái)政部、教育部下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算,公開了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績(jī)效目標(biāo),并同步下達(dá)了各。▍^(qū)、市)的區(qū)域績(jī)效目標(biāo)。

          各。▍^(qū)、市)教育主管部門和財(cái)政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規(guī)劃、區(qū)域績(jī)效目標(biāo)設(shè)定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎(chǔ)、資金分配方案、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)申報(bào)情況等因素,在下達(dá)資金時(shí),將區(qū)域績(jī)效目標(biāo)和分解目標(biāo)一并下達(dá)。

          二、綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

          在對(duì)各。▍^(qū)、市)區(qū)域績(jī)效自評(píng)審核評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上,對(duì)照整體績(jī)效目標(biāo),從預(yù)算執(zhí)行率、總體目標(biāo)完成情況、各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)完成情況等方面,對(duì)支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效自評(píng),自評(píng)得分為93.56分,綜合評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”。

          三、績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

         。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析

          1.預(yù)算執(zhí)行情況分析

          20xx年,支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元,截至20xx年底,累計(jì)支出749.01億元,預(yù)算執(zhí)行率為93.15%。其中:中央資金共投入366.75億元,累計(jì)支出333.05億元,預(yù)算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元,累計(jì)支出414.55億元,預(yù)算執(zhí)行率為95.12%;其他資金共投入1.46億元,累計(jì)支出1.41億元,預(yù)算執(zhí)行率96.58%。

          2.資金管理情況分析

          (1)中央資金管理情況

          一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強(qiáng)支持地方高校改革發(fā)展資金管理,提高資金使用效益,財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》(財(cái)科教〔20xx〕72號(hào)),明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財(cái)政部、教育部在《關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》(財(cái)教〔20xx〕73號(hào))中,進(jìn)一步明確了當(dāng)年資金分配原則和資金管理要求,要求各地切實(shí)發(fā)揮省級(jí)統(tǒng)籌作用,按照輕重緩急原則合理安排預(yù)算,做好分校預(yù)算安排工作,重點(diǎn)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜,向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜,支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作,科學(xué)分配資金;要求各地要切實(shí)加強(qiáng)資金管理,對(duì)擠占、挪用、虛列、套取補(bǔ)助資金等行為,將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

          二是用平臺(tái)監(jiān)管。為確保各項(xiàng)財(cái)政教育投入政策落實(shí)、加強(qiáng)地方教育主管部門對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平,教育部建設(shè)了“中央對(duì)地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺(tái)”,加大對(duì)各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達(dá)和支出進(jìn)度的監(jiān)控,確保資金按照規(guī)定時(shí)限下達(dá)到各地及所屬學(xué)校,及時(shí)發(fā)揮資金效益。

         。2)地方資金管理情況

          一是落實(shí)資金管理辦法要求,合理統(tǒng)籌使用資金。各省(區(qū)、市)嚴(yán)格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》(財(cái)科教〔20xx〕72號(hào))要求,遵循“中央引導(dǎo)、省級(jí)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、合理安排、權(quán)責(zé)清晰、規(guī)范管理,專款專用、注重績(jī)效”的原則進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí),結(jié)合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級(jí)財(cái)政資金安排情況,加大省級(jí)統(tǒng)籌力度,突出支持重點(diǎn),強(qiáng)化政策導(dǎo)向,并同發(fā)展改革委等部門積極溝通,防止資金、項(xiàng)目安排交叉重復(fù)或缺位。

          二是部分。▍^(qū)、市)制定出臺(tái)相關(guān)資金管理辦法等制度文件,保障政策落實(shí)。如,河北省制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入提高資金效益的通知》(冀財(cái)教〔20xx〕6號(hào)),不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),保證各項(xiàng)教育政策落到實(shí)處,提高資金使用效益。

          三是應(yīng)用監(jiān)督檢查多種手段,督促各高校落實(shí)資金管理主體責(zé)任,確保資金使用安全規(guī)范。如,重慶市建立預(yù)算執(zhí)行情況月報(bào)制,落實(shí)績(jī)效過程監(jiān)控,切實(shí)督促項(xiàng)目學(xué)校加快執(zhí)行進(jìn)度,提高資金使用效益;湖南省在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,督促高校嚴(yán)格按照批復(fù)的績(jī)效目標(biāo)和資金使用管理要求,以高校教學(xué)條件建設(shè)為重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺(tái)以及人才隊(duì)伍建設(shè),并將項(xiàng)目進(jìn)展情況定期報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案。

         。ǘ┛傮w目標(biāo)完成情況分析

          20xx年,支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動(dòng)了各省(區(qū)、市)改革完善地方高校預(yù)算撥款制度,逐步提高了生均撥款水平,促進(jìn)了地方高校持續(xù)健康發(fā)展;支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)等,提高了教學(xué)水平和創(chuàng)新能力;有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。總體目標(biāo)完成情況較好。

          (三)績(jī)效指標(biāo)完成情況分析

          1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

          (1)數(shù)量指標(biāo)

         、俑魇。▍^(qū)、市)生均撥款水平,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到12000元”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各。▍^(qū)、市)生均撥款水平均在12000元以上,指標(biāo)完成率為100%。

         、谥С值膶W(xué)科數(shù)量,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到600個(gè)”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),支持的學(xué)科數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到600個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

         、壑С值慕虒W(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),支持的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

         、苤С值目蒲谢睾蛯(shí)訓(xùn)中心數(shù)量,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),支持的科研基地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

         、葜С值膭(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到300個(gè)”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到300個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

         。2)質(zhì)量指標(biāo)

          ①地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善。各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示,支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施,促使各。▍^(qū)、市)的地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善,逐步構(gòu)建起了“科學(xué)規(guī)范、公平公正、導(dǎo)向清晰、講求績(jī)效”的地方高校預(yù)算撥款制度。

         、诘胤礁咝;巨k學(xué)條件逐步完善。各省(區(qū)、市)報(bào)送的`區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示,支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施,促使各。▍^(qū)、市)的地方高;巨k學(xué)條件不斷完善,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

         、垡患(jí)學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)10%以內(nèi)個(gè)數(shù)(A類學(xué)科),該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到80個(gè)”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年地方高校一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)10%以內(nèi)個(gè)數(shù)(A類學(xué)科)達(dá)到80個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

          ④地方高校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù),該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到15個(gè)”。根據(jù)各省(區(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年地方高校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)達(dá)到15個(gè),指標(biāo)完成率為100%。

         、莸胤礁咝^k學(xué)質(zhì)量提升。各省(區(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示,地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升,進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。

          2.效益及滿意度指標(biāo)完成情況分析

         。1)社會(huì)效益指標(biāo)

          受益學(xué)校數(shù)指標(biāo)值為“700余所”,受益學(xué)生數(shù)指標(biāo)值為“近1300萬人”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數(shù)632所,受益學(xué)生1042.74萬名。

         。2)可持續(xù)影響指標(biāo)

          20xx年,各。▍^(qū)、市)通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”,發(fā)揮校園文化育人功能,并通過校園文化建設(shè)品牌培育工程、特色項(xiàng)目創(chuàng)建計(jì)劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式,扶持和建設(shè)校園知名度高、社會(huì)影響力大、師生參與面廣、開展活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)的校園文化品牌,不斷推進(jìn)有國(guó)際影響力的高水平、中國(guó)特色大學(xué)建設(shè),促進(jìn)高校持續(xù)健康發(fā)展。

         。3)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)

          地方高校滿意度,該指標(biāo)的指標(biāo)值為“≥80%”。根據(jù)各。▍^(qū)、市)報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年資金惠及的。▍^(qū)、市)地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標(biāo)。

          四、績(jī)效自評(píng)結(jié)果應(yīng)用和公開情況

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)績(jī)效自評(píng)結(jié)果應(yīng)用

          一是督促地方教育主管部門、高校和財(cái)政部門高度重視自評(píng)發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真整改,通過不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴(yán)格預(yù)算績(jī)效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績(jī)效自評(píng)工作質(zhì)量。二是建立績(jī)效自評(píng)結(jié)果與下年度預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制,將績(jī)效自評(píng)結(jié)果作為申請(qǐng)及分配預(yù)算資金、調(diào)整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù),強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)預(yù)算安排的剛性約束,激發(fā)預(yù)算績(jī)效管理的內(nèi)生動(dòng)力。

          (二)逐步推動(dòng)自評(píng)結(jié)果向社會(huì)公開

          根據(jù)《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(教財(cái)〔20xx〕6號(hào))和《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績(jī)效自評(píng)工作的通知》(財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號(hào)),督促地方各級(jí)教育主管部門嚴(yán)格按照預(yù)算績(jī)效管理和信息公開相關(guān)工作要求,逐步推進(jìn)績(jī)效目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果等信息公開,明確工作程序,規(guī)范工作要求,做好宣傳引導(dǎo),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

          五、有關(guān)建議

          進(jìn)一步加大重視程度,提高績(jī)效自評(píng)質(zhì)量。省級(jí)教育部門和省級(jí)財(cái)政部門應(yīng)進(jìn)一步加大重視程度,嚴(yán)格按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(中發(fā)〔20xx〕34號(hào))及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(教財(cái)〔20xx〕6號(hào))要求開展績(jī)效管理,做好績(jī)效自評(píng)?(jī)效自評(píng)涉及多個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)強(qiáng)化過程管理,切實(shí)做好績(jī)效目標(biāo)設(shè)置和審核、績(jī)效目標(biāo)過程監(jiān)控以及績(jī)效自評(píng)涉及的每個(gè)環(huán)節(jié),助力績(jī)效管理水平不斷提升。

          嚴(yán)格績(jī)效目標(biāo)設(shè)置審核與調(diào)整,夯實(shí)績(jī)效自評(píng)基礎(chǔ)。省級(jí)教育部門和省級(jí)財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規(guī)劃情況,按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設(shè)定績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo),確保績(jī)效目標(biāo)指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配。對(duì)中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績(jī)效目標(biāo),省級(jí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整報(bào)備,切實(shí)夯實(shí)績(jī)效自評(píng)基礎(chǔ)。

          學(xué)校預(yù)算績(jī)效自評(píng)報(bào)告 5

          根據(jù)6月份工作計(jì)劃安排,已基本按計(jì)劃完成全部工作任務(wù),績(jī)效考核工作已按要求環(huán)節(jié)完成。從本月工作總體來看,各部門相對(duì)前兩個(gè)月的考核來比較,已逐步適應(yīng)新的績(jī)效管理方法,基本上對(duì)部門內(nèi)員工的評(píng)價(jià)能嚴(yán)格按照個(gè)人月度內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。通過在平時(shí)與各部門之間的溝通發(fā)現(xiàn),部門內(nèi)員工明確了工作職責(zé)與目標(biāo),能根據(jù)工作職責(zé)安排每月的工作計(jì)劃,工作目標(biāo)清晰明確。各部門雖然進(jìn)步較大,但相對(duì)來說仍存在不少問題,尤其是生產(chǎn)管理部各車間,現(xiàn)針對(duì)本月出現(xiàn)的問題總結(jié)如下:

          一、各部門對(duì)強(qiáng)制正態(tài)分布比例標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,不能按照方案中所列示行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格參照劃分比例。

          二、部門中有二級(jí)部門的,本部門內(nèi)對(duì)二級(jí)部門考核人沒有嚴(yán)格要求統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了二級(jí)部門與二級(jí)部門之間考核分值差異較大,無法在同一部門中平衡比例(如質(zhì)量管理部)。

          三、本月各部門與車間相對(duì)上月來說出現(xiàn)的計(jì)算錯(cuò)誤較多,有個(gè)別計(jì)算錯(cuò)誤已影響到最后正態(tài)等級(jí)分布(如企業(yè)管理部、承德車間、產(chǎn)業(yè)園車間)。

          四、除供應(yīng)部與市場(chǎng)部對(duì)考核表中完成值描述較好外,多數(shù)部門對(duì)考核表中完成值描述仍無法總結(jié)說明,出現(xiàn)了個(gè)別考核指標(biāo)完成值與評(píng)分不相符現(xiàn)象(如技安環(huán)保部)。

          五、各部門對(duì)績(jī)效面談環(huán)節(jié)普遍重視性不高,各自以工作太忙為由,忽略了以面談形式提升個(gè)人績(jī)效,以達(dá)到提升組織績(jī)效的目的。

          對(duì)上述問題進(jìn)行分析,存在問題的原因在于:

          一、績(jī)效方案中對(duì)強(qiáng)制正態(tài)分布的比例說明為五級(jí),與實(shí)際績(jī)效結(jié)果應(yīng)用不對(duì)應(yīng)。

          二、對(duì)于部門人員較多,考核人較多的,部門負(fù)責(zé)人沒有進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)與嚴(yán)格要求。

          三、生產(chǎn)管理部個(gè)別項(xiàng)目考核人與工段考核人責(zé)任意識(shí)較差,素質(zhì)有待提高。

          四、各部門在對(duì)業(yè)務(wù)工作的安排與管理工作的安排沒有協(xié)調(diào)合理,只重視業(yè)務(wù),不重視內(nèi)部總體工作上的管理。

          五、各部門對(duì)于每月的績(jī)效考核工作準(zhǔn)備不充分,致使在月末考核時(shí)會(huì)使主觀判斷成分增加。

          六、部門考核人在評(píng)估時(shí)較為粗心,對(duì)分值的計(jì)算準(zhǔn)確率須加強(qiáng),對(duì)完成值的總結(jié)描述須完善。

          對(duì)出現(xiàn)的問題分析原因后,提出下列改進(jìn)措施:

          一、明確績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用比例,與各部門再進(jìn)行溝通,統(tǒng)一正態(tài)分布比例。有特殊情況的,正態(tài)比例不超過上下5%。

          二、7月份已完成對(duì)承德車間的培訓(xùn)工作,使車間工人對(duì)績(jī)效管理工作有了全面認(rèn)識(shí)與深入了解,在工人了解自身需努力的工作目標(biāo)外,對(duì)工長(zhǎng)需考核的各項(xiàng)指標(biāo)也進(jìn)行了解,并鼓勵(lì)他們進(jìn)行監(jiān)督。在8月份爭(zhēng)取完成對(duì)型修車間的工人培訓(xùn)工作,加強(qiáng)考核人的`責(zé)任意識(shí)。

          三、要求部門內(nèi)有二級(jí)部門的負(fù)責(zé)人,進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí),并且統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。

          四、通過每月下發(fā)的績(jī)效考核結(jié)果反饋表,加強(qiáng)各部門對(duì)管理工作的重視度,提醒部門在做考核前的準(zhǔn)備工作,包括信息記錄,績(jī)效輔導(dǎo)等。

          五、8月份將對(duì)各部門的績(jī)效考核資料存檔情況進(jìn)行檢查,幫助各部門建立績(jī)效檔案,使各部門的管理工作更加規(guī)范化,程序化。

          六、制定出對(duì)生產(chǎn)管理部各項(xiàng)目考核人的綜合考核辦法與指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)上的管理與約束以及與各部門之間的協(xié)調(diào),提高考核人的素質(zhì)與責(zé)任意識(shí)。

          七、考慮制定出正態(tài)比例獎(jiǎng)勵(lì)辦法,調(diào)動(dòng)部門整體與車間項(xiàng)目之間的積極性。

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