一級職稱評定述職報告范文（精選10篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕Ｄ敲磻?yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的一級職稱評定述職報告范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一級職稱評定述職報告1
尊敬的各位評委、各位老師：
我叫謝xx，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文教師。20xx年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。20xx年7月轉(zhuǎn)正，被評定為二級教師。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下：
一、 教學(xué)工作
參加工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個年級，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績與進(jìn)步。20xx—20xx學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點，樹立高目標(biāo)，腳踏實地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人，高考錄取結(jié)果為重點本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績。五年里，我做校級公開課四節(jié)，做區(qū)級公開課一節(jié)。04、05、06年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、05年，我連續(xù)被評為校級優(yōu)秀教師，工資浮動10﹪。
二、 班主任工作
教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持 “三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級工作順利開展�？灯硗瑢W(xué)獲得南開區(qū)長跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄��；班長田翔被評為市級三好學(xué)生和市級優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎，并兩次主持天津電臺中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄��；副班長蔡歡被評為市級三好學(xué)生，高考后被天津財經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號；高二年級，我組織學(xué)生召開了“校園與社會”系列主題班會，邀請了學(xué)生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。20xx年，我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗。20xx年，我在學(xué)校教育研討會上做典型發(fā)言。20xx年9月，我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。20xx年4月被評為市級機關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。
三、 教科研工作
20xx年我加入天津市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)分會。在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點認(rèn)識》獲區(qū)級二等獎；德育個案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎；論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志；20xx年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；20xx年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級成果，一篇論文被評定為市級成果。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請評委審議我的述職報告，謝謝大家。
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一級職稱評定述職報告2
尊敬的各位評委、各位老師：我叫謝xx，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文教師。20xx年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。7月轉(zhuǎn)正，被評定為二級教師。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下：
一、教學(xué)工作
參加工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個年級，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績與進(jìn)步�！獙W(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點，樹立高目標(biāo)，腳踏實地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人，高考錄取結(jié)果為重點本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆成績。五年里，我做校級公開課四節(jié)，做區(qū)級公開課一節(jié)。04、05、06年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、05年，我連續(xù)被評為校級優(yōu)秀教師，工資浮動10﹪。
二、班主任工作
教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級工作順利開展�？灯硗瑢W(xué)獲得南開區(qū)長跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄取；班長田翔被評為市級三好學(xué)生和市級優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎，并兩次主持天津電臺中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄��；副班長蔡歡被評為市級三好學(xué)生，高考后被天津財經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號；高二年級，我組織學(xué)生召開了“校園與社會”系列主題班會，邀請了學(xué)生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。，我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗。，我在學(xué)校教育研討會上做典型發(fā)言。9月，我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。4月被評為市級機關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。
三、教科研工作
我加入天津市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)分會。在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點認(rèn)識》獲區(qū)級二等獎；德育個案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎；論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志；在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個人照片。其中論文被認(rèn)定為區(qū)縣級成果，論文被評定為市級成果。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請評委審議我的述職報告，謝謝大家。
一級職稱評定述職報告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同行們：
晚上好！
本人于上個世紀(jì)九十年代畢業(yè)于泉州師專數(shù)學(xué)專業(yè)，于XX年元月函授畢業(yè)于泉州師院數(shù)學(xué)系，XX年4月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。從畢業(yè)至今已有20年多的教齡，人說三十而立，而我四十幾歲的人還是個區(qū)區(qū)中教二級教師，立業(yè)根本還談不上，真是人生的遺憾。也是四十不惑之人不應(yīng)該有的迷惑。
在這20幾年的教學(xué)生涯中，我激情過，彷徨過，抱怨過，而現(xiàn)在更多的是坦然和自信，因為20幾年的教學(xué)經(jīng)歷給了足夠多的成長成熟的理由，由一支粉筆到一臺電腦，在教育教學(xué)上孜孜不倦地探索著，求證著。迎送一屆屆學(xué)生，總結(jié)一次次得失。對待份內(nèi)之事，不敢有絲毫懈怠，因為誰敢拿自己的飯碗開玩笑？我雖然沒有獲得別人所擁有的市級先進(jìn)，但我始終堅信著，默默地站在教學(xué)一線的老師，總會有機會成功應(yīng)聘中教一級職稱，待聘的老師或即將待聘的老師們應(yīng)該要有這個信念。
在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，在房價一日高過一日的現(xiàn)實里，雖然有古人不為五斗米折腰，我輩卻屢屢為職稱而登臺，因為我們不僅需要五斗米，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，更需要為實現(xiàn)自我價值而努力工作，更何況述職不是什么“折腰”之事。
我深知“中教一級應(yīng)聘之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！奔偃邕@次還沒成功應(yīng)聘，如果是用兩個字回答，那就是“遺憾”。如果是用四個字回答，那就是“坦然接受”。如果是用多幾個字回答，那就是“直面坎坷的人生”。
一級職稱評定述職報告4
我是張xx，20XX年7月畢業(yè)于江門教育學(xué)院后，來到睦洲中學(xué)執(zhí)教，到現(xiàn)在，在三尺講臺，我已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己16年的春秋。20XX年12月獲得中學(xué)一級教師任職資格，同年3月函授畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院本科，現(xiàn)在競聘中學(xué)一級教師一級崗位。在這3年里，我服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成教學(xué)工作，一直從事物理教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任和年級組長。
一：現(xiàn)實表現(xiàn)
本人現(xiàn)在擔(dān)任初三（3）班的物理教學(xué)工作，并在上一年度擔(dān)任初三的年級長工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學(xué)的第一線。以實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。
二：業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度
�。�1）教學(xué)工作：
教學(xué)工作中，我首先備好教學(xué)關(guān)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認(rèn)真批改作業(yè)，我深知只有每天抽一定時間批改作業(yè)，才能真正了解學(xué)生們對課業(yè)的疑問、才能對真正了解自己在教學(xué)中存在的問題。
我于20XX年9月從高中部調(diào)到初中部進(jìn)行物理教學(xué)后，通過不斷的摸索和學(xué)習(xí)，教學(xué)成績比較突出。具體為：
1、20XX－20XX年所帶的初二（1）、初二（3）在初二下學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中超均平均分
2、20XX-20XX年所帶初二（6）、初二（8）在初二下學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中超區(qū)平均分
3、20XX-20XX年第一學(xué)期初二（8）班物理成績第一，初二（6）班第二
4、20XX-20XX年第一學(xué)期物理總成績在我校排名第一
5、20XX年中考物理成績在我校第二名；20XX年中考物理本校第一名。
同時在培優(yōu)上我也取得一定成績，在20XX年和20XX年中考中，我所教導(dǎo)的學(xué)生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為92分、96分，為全校第一。20XX年，我所輔導(dǎo)的學(xué)生張健明，在物理競賽中取得江門市第二名我還積極承擔(dān)學(xué)校物理科公開課任務(wù)，并取得了一定成績。具體為：
1、20XX－20XX年在新會區(qū)教研室組織的教學(xué)調(diào)研公開課活動中，我所執(zhí)教的課題《大氣壓強》初評為“優(yōu)秀”等次。
2、20XX－20XX年度第二學(xué)期江門市新會區(qū)教學(xué)研究室開展的教學(xué)調(diào)研中，我承擔(dān)了九年級物理科課題為《復(fù)習(xí)課：伏安法測量小燈泡電功率》的教學(xué)探索課。
由于教學(xué)成績突出，我在20XX年4月被學(xué)校安排為物理學(xué)科帶頭人到現(xiàn)在。
（2）班主任工作與級長工作：
在班主任工作中，我從來都是矜矜業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。一切以大局為重，服從學(xué)校安排。四年的初中班主任工作當(dāng)中，我一直可以做到早七點晚七點回校管理學(xué)生，沒有半點怨言。
我分別在20XX年和20XX年接受學(xué)校意見，接手初二（3）班、初二（8）班。經(jīng)過我的努力，這兩個全校公認(rèn)的亂班差班得到了質(zhì)的改變。具體成績?yōu)椋?/p>
1、初三（3）班在20XX年中考中考取普中人數(shù)第一
2、初三（8）班在初二第一學(xué)期末統(tǒng)考中從初一成績?nèi)壍诎嗣M(jìn)步到初二的第3名
3、20XX年20XX年中考中，我校一共有三名學(xué)生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為20XX屆的張健明，20XX屆的楊春娟。
4、20XX年10月初二（8）班文明班
5、20XX年5月初二（3）班文明班
6、20XX年10月初二（3）班溫馨課室第三名
7、20XX年11月校運會“文明禮儀精神文明班”稱號
8、20XX-20XX年第一學(xué)期初二（8）表揚班級
9、20XX－20XX第27屆校運會初三（8）第三名
由于工作能力突出，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，于20XX-20XX年度擔(dān)任初三年級組長并兼任初三（8）班的班主任。在級長工作中，我努力協(xié)調(diào)學(xué)校與老師的工作，及時處理級組內(nèi)務(wù)。20XX年的中考有著它的特殊性，繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經(jīng)過我和老師們共同的努力，各項任務(wù)都得以順利完成。（具體不詳述）
三、其它獎項（20XX－20XX年）
1、20XX年年度考核“優(yōu)秀”等次
2、20XX－20XX“心理健康主題班會”二等獎
3、20XX年睦洲中學(xué)第三屆“十佳班主任”稱號
4、20XX年“區(qū)優(yōu)秀教師”
5、20XX年新會區(qū)“創(chuàng)優(yōu)爭先、爭當(dāng)先鋒”演講比賽優(yōu)勝獎
6、20XX年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師
7、20XX-20XX年第一學(xué)期校優(yōu)秀教師
8、20XX-20XX第一學(xué)期學(xué)校優(yōu)秀
9、20XX-20XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教師
10、20XX年年度考核“優(yōu)秀”等次
我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進(jìn)自己的缺點，爭取不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和認(rèn)識水平。
一級職稱評定述職報告5
我叫曹xx，為南海一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。
我于從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯，為尋烏中學(xué)“冬青”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，參加尋烏縣“學(xué)習(xí)三個代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進(jìn)英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，論文《做人與成才》獲尋烏縣“學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文宣傳工作，調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在至學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次南海教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。年底被評為校“先進(jìn)工作者”，“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，“課件二等獎”，再度評為“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《南海日報.南海教育�？吠ㄓ崋T，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”。
我在8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
我于6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》�！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
一級職稱評定述職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：
本人許萍芬，xx年畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入xx第四中學(xué)工作至今；xx年6月獲取xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細(xì)致踏實。為人正直，上進(jìn)心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范；遵紀(jì)守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
04——xx年度：04級初中⑶⑷語文任科教師；
04——xx年度：04級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作；
04——xx年度：校初中語文教研組長；
04——xx年度：校團(tuán)委副書記，兼任01－xx年度校少先隊總輔導(dǎo)員。在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴(yán)守各項工作紀(jì)律，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開展各類綜合實踐活動如：《走進(jìn)童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè)平臺，盡可能地給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。多次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級學(xué)科賽事上獲獎，個人亦在各級學(xué)科賽事上屢獲佳績。在xx屆初三語文畢業(yè)復(fù)習(xí)中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進(jìn)、全面開花”的復(fù)習(xí)方式，成效顯著。我還編寫了校本教材《中考語文解題指津》。xx屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個人的中考教學(xué)成績在年段平均線之上。學(xué)生的.成績、領(lǐng)導(dǎo)同事的贊譽印證了我的努力。
作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學(xué)理論學(xué)習(xí)及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學(xué)研究活動，著力于教法研究和學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時，我?guī)ьI(lǐng)本教研組成員，在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，為實現(xiàn)"以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實效性"的目標(biāo)開展了一系列形式多樣內(nèi)容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材《實用文體》等。我能按時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。
此外，在校團(tuán)委宣傳工作和年級組的教學(xué)管理工作中，我本著“以人為本、服務(wù)即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展工作。
一級職稱評定述職報告7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天為了競聘語文一級老師，我在這里述職。
我于20XX年出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭，父母都只有小學(xué)二年級的文化，我的母親八歲沒有了父親，我的父親一出生就沒有了母親。20XX年從XX師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學(xué)老師。回想十六年前，當(dāng)時的我是我的家庭六個兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母、兄弟姐妹以我為榮，小我十歲的妹妹以我學(xué)習(xí)榜樣，我是全家的驕傲。
因為如此，剛剛參加工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成績來讓家人以我為豪。
20XX年工作以來，至今已有16年教齡，其中在偏遠(yuǎn)的XX鎮(zhèn)任教整整十一年，任現(xiàn)職十年：其中五年在我們XX中心小學(xué)，四年在XX中心小學(xué)，一年在XX小學(xué)。我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，對家人負(fù)責(zé)，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
德：本人擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，還學(xué)習(xí)一些報刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。堅持依法治教，能根據(jù)課標(biāo)要求創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，配合學(xué)校工作，來我校五年，排了一次班級少先隊列隊作為全校示范，為學(xué)校排六一獻(xiàn)詞節(jié)目兩學(xué)年，排練班級舞蹈節(jié)目一次。由于校情不同，在XX中心小學(xué)期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉壛还?jié)目：相聲小品、、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學(xué)區(qū)一等獎）、健美操。集體榮譽感強，不拉集體后腿，上個學(xué)年我參加學(xué)校教師健美操隊，當(dāng)時排練時間太短短，差幾天就要上臺比賽了，隊形還沒有最后定型，為了配合集體隊形的排列，有一天我因為生病當(dāng)天中午進(jìn)了了搶救室，下午第三節(jié)課就趕到學(xué)校參加健美操排練。從參加工作以來，本人和每位老師真誠交往，虛心求教，爭取使自己成為一個學(xué)生喜歡、家長信任、老師認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)賞識的好老師。
能：本人一直堅持自學(xué)，不斷充實自己。20XX年12月參加全省初級英語考試，成績合格；20XX年7月取得小教專業(yè)大專文憑；20XX年、20XX年參加小教專業(yè)本科自學(xué)考試，通過三門學(xué)科考試；20XX年考入XX省教育學(xué)院函授漢語言文學(xué)本科班。
我積極參加教研活動，20XX年到20XX年參加市骨干培訓(xùn)，服從學(xué)校安排外出和在校聽課，努力提高自己的教學(xué)水平。全身心地投入到工作中去，積極開校內(nèi)公開課、學(xué)區(qū)展示課、參加區(qū)教學(xué)比賽和優(yōu)質(zhì)課評選。
在學(xué)生生管方面，能做到關(guān)心、欣賞每一位學(xué)生，能很快走入學(xué)生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的，某些學(xué)生總是坐著黃金位子，對其他學(xué)生是不公平的；有些同學(xué)的同桌從未換過，如果是自己不喜歡的同桌，他有可能一個學(xué)期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂交流知識。基于這些方面的考慮，我在20XX-20XX學(xué)年和20XX-20XX學(xué)年進(jìn)行了座位改革——每個星期進(jìn)行一次換座位，學(xué)生自己選擇座位（六個星期內(nèi)坐在本組不同的座位）和同桌。由于改革未見明顯成效，只看見表面的鬧，科任老師常說課堂上紀(jì)律不好管理，綜合科老師抱怨學(xué)生換個教室上課總是找不到座位，我也心虛，加上本身不善言談，不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功，我也總結(jié)出一條失敗的教訓(xùn)：我這樣的座位改革必須在班級紀(jì)律形成的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不可以在一二年級開展。
勤：我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與課任老師老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的辦公室學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
績：經(jīng)過長年累月的努力 ，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，以及所教學(xué)生的刻苦努力，現(xiàn)在總結(jié)一下任現(xiàn)職以來的成成績。
20XX年參加區(qū)教學(xué)比賽獲三等獎；20XX年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎；20XX年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎。
20XX年、20XX年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎、20XX年、20XX年撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎。
20XX-20XX學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“煙山杯”作文競賽兩名學(xué)生獲三等獎，20XX-20XX學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎。20XX-20XX學(xué)年和20XX-20XX學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生演講和經(jīng)典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎和個人表演獎。其中指導(dǎo)經(jīng)典誦讀比賽時候，我的一個外校的同行朋友還笑話我：手下一個兵都沒有還指導(dǎo)經(jīng)典誦讀。她的言外之意是說我當(dāng)時任教的一年級學(xué)生，而一年級的學(xué)生不太適合參加區(qū)級個人經(jīng)典誦讀比賽，更不適合朗誦《滿江紅》，后來我告訴她學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給我挑選了一個六年級男生讓我指導(dǎo)。我從來沒有占用學(xué)生的上課時間來進(jìn)行指導(dǎo)，所以我都利用周末時間和晚上下班時間進(jìn)行指導(dǎo)。另外個人能力有限，當(dāng)時指導(dǎo)學(xué)生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的，也想不出來，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感。
任二級教師十個年頭，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的肯定，本人獲得了個人獎狀七張：20XX-20XX學(xué)年被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX年度獲陳寶琛教育基金獎勵，20XX-20XX學(xué)年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者，20XX-20XX學(xué)年被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX年被評為先進(jìn)工作者，20XX-20XX學(xué)年被評為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX-20XX學(xué)年被評為優(yōu)秀班主任。其他六張獎狀我就不一一說明，我單說20XX年度的那一張，陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發(fā)獎狀并辦慶功宴的，可那時候正是我的預(yù)產(chǎn)期到了，所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場。
當(dāng)然我身上也有許多缺點，比如沒有一點心機，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩(wěn)；說話沒有思前想后，語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，容易產(chǎn)生歧義，甚至造成誤會；不善于交際，笨嘴笨舌；對人善良到了極點。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們相信，我會努力的充實自己，爭取在以后取得更大的進(jìn)步。
一級職稱評定述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會來競聘中學(xué)一級教師職稱，現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：
第一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線擔(dān)任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律情況，讓學(xué)生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔(dān)任通訊員工作，及時準(zhǔn)確地將學(xué)校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。
第二、抓好自身素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用自身魅力影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個挑戰(zhàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節(jié)課語文課準(zhǔn)備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主！此外我利用課余時間參加英語老師的TKT培訓(xùn)，爭取向英語學(xué)科靠攏，目標(biāo)雙語教學(xué)！平時經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo)，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，不僅愛學(xué)語文，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服！
第三、收獲成果緣于種下希望
自從事教師這一職業(yè)開始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號，并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著．
我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話結(jié)果今天的述職：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處�。
一級職稱評定述職報告9
一、基本情況
xxx，男，出生于1977年9月，專科學(xué)歷。20xx年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，任現(xiàn)職工作滿11年，我完成了從初一到初三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且一直擔(dān)任班主任工作，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
二、申報理由
�。ㄒ唬┧枷胝畏矫�
身為人師，為人師表，我始終把“對孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，任現(xiàn)職三年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹立了一個年輕教師的好形象。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
積極參加各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。我一直工作在教學(xué)
第一線，擔(dān)任初中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，知識結(jié)構(gòu)完善，在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，同本組老師共同實踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué)，打造高效課堂，效果顯著。
在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，我所任教的第一輪的兩個班級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，初一入學(xué)排名為年級最后兩名，并且和其他班平均分相差甚遠(yuǎn)，合格率僅占37.93%，優(yōu)秀率僅占10.34%。我努力研究適合這兩個特殊班級的教學(xué)模式，利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué)，仔細(xì)研究選題，力求由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，尤其關(guān)注后進(jìn)生，充分利用小組競爭，互幫互助來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中取得了較好的成績，經(jīng)過一學(xué)期的嘗試兩個班成績已經(jīng)提升到了年級中檔位置，并且在日后的兩年中穩(wěn)中提升，最后在中考中兩個班均排在了年級前三名，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)平均分。及格率達(dá)到了80%的目標(biāo)。優(yōu)秀率達(dá)到了50%的目標(biāo)。08年所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的，數(shù)學(xué)成績也是較差，經(jīng)過一年的教學(xué)，兩個班總平均分位居第一，合格率達(dá)到了88.49%,優(yōu)秀率達(dá)到了69.75%。在學(xué)校教研組和備課組
內(nèi)交流如何提高成績，打造高效課堂等研討。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)科教師。
任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)公開課，兩次區(qū)教研員指導(dǎo)評課，均受到好評。與此同時，我積極開展選修課，針對初一學(xué)生特點開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)選修課,學(xué)生興趣很高，在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的同時，也讓他們感受到數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)的美，從生活實例出發(fā)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識.在初二時開設(shè)了奧數(shù)選修課,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,尋找一些很巧妙很簡潔的方法,也培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.。
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從20xx年開始一直擔(dān)任班主任工作，在實踐中摸索，形成了具有自己特色的班級管理思路。從正面教育，尋找每個學(xué)生德育的觸發(fā)點，既是受他們尊重的老師，又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心優(yōu)秀生的同時額外更加關(guān)愛特殊學(xué)生，給他們各種體驗成功的機會，讓他們重塑自我，所以在培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績。并且我很注重家校聯(lián)系，有效的以班級網(wǎng)站為平臺，形成老師，學(xué)生，家長三方溝通的橋梁，每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長信，除了布置本周作業(yè)和一些通知外，還以專題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章。在網(wǎng)站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法，老師也會在這里及時表揚本周內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生，有效調(diào)動了學(xué)生的積極性。
20xx年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班，這是個紀(jì)律方面特殊班級，之前在一年換了兩個班主任，紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散，成績偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他們的優(yōu)點，學(xué)生能力較強，但沒有正面領(lǐng)導(dǎo)者，充分調(diào)動他的積極性，培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊伍，樹立正面的形象，經(jīng)過努力，這個班級脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在考試中取得了優(yōu)異的成績。成為了年級的優(yōu)秀班集體，我也堅信在初三一年的打造中，這個班級會再創(chuàng)輝煌！
以上是我在任現(xiàn)職以來在教研、教育、教學(xué)方面的一些做法與成績，在這三年中，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請教，和年輕教師共勉，工作成績也多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，月考核和年度考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，這都是以后我要完善的目標(biāo)。
綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部給予評審
一級職稱評定述職報告10
一、基本情況
xx，1986年2月出生，20xx8年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院。同年9月任教于潁上縣六十鋪鎮(zhèn)馬橋中學(xué)，20xx年被評為中學(xué)二級教師�，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
二、政治思想
在思想上，我不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；關(guān)心國際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。身為一名光榮的教師，我深深體會到“愛”在教學(xué)中的作用。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
三、工作能力
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討英語教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級英語科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生英語成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學(xué)生英語素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
四、班主任工作
多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。20xx年，我擔(dān)任九年級的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動他們的積極性。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。因為愛心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報，如《英語園地》、《數(shù)理天地》等。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動課開展英語研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語園地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致每年英語期末考試進(jìn)都取得好成績。
五、教學(xué)業(yè)績
回顧這十三年的教學(xué)生涯，我實感欣慰，看到我取得的成績與學(xué)生崇敬的目光，我可以自豪的說：我是一名合格的人民教師！先將這些年取得的點滴成績羅列如下：
1、9月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”
2、年度考核為優(yōu)
3、4月獲潁上縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”
4、9月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”
本人在教學(xué)方面取得的成績，離不開黨和國家制定的方針和政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開同事的支持和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中將一如既往，銳意進(jìn)取，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春！
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