中學(xué)副校長述廉報告范文
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中學(xué)副校長述廉報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
總結(jié)一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,同事相助的極好機會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。
一、本年度校園取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,屬本輪評估優(yōu)秀校園,榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀校園。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進群眾”、“xx省陽光體育示范校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀校園”。
3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示,給予很好的評價。
4、20xx年12月初,xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度校園主要工作業(yè)績。
1、課改工作有新進展。校園四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業(yè)務(wù)校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能用心探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運用英語“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。
2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比比較校園超出7.08分,五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,二、三年級繼續(xù)持續(xù)了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。
3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及校園的實際狀況,量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,校園開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率到達100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景,受到上級部門的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺計算機,安裝了天然氣鍋爐,進行了整個校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。校園規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動最低標準量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。校園在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度到達96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作狀況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來,本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》,牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴格遵守財務(wù)管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學(xué)上,校園資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:
1、堅持學(xué)習,在學(xué)習中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習等方法,使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)潛力和指導(dǎo)潛力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度,本人聽課120多節(jié),參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報告。
3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種主角的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:校園是大家的,校園的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把校園辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。
4、使自己持續(xù)清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續(xù)清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著校園,也影響著校園,因此,我務(wù)必把個人的命運與校園命運聯(lián)系在一齊,與校園共榮辱。
四、校園發(fā)展中存在問題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢騷抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學(xué)模式運用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組xx式評價方面形式主義嚴重,操作性不強,創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒有建立起來,以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計劃,個性是部分非考試科目教學(xué)目標模糊,目標達成隨意性大,教學(xué)驗收憑借印象和感覺,缺乏標準和依據(jù)。
4、日常管理不夠精細。主要表此刻:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照校園標準化建設(shè)的要求,校園最急需解決的三大問題是:配足標準化的學(xué)生課桌凳,完成微機室的重建,校園中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒有具體得力的措施,以致能獨當一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團隊沒有構(gòu)成,制約著校園的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負擔過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機械性作業(yè)過多,低水平教輔資料成為校園的一大隱患,有辱于教師和校園的形象。
8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠于班級去實施,以校組織的大型全員性活動較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會不夠,適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可超多存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能構(gòu)成習慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力建立語言文字規(guī)范化校園任務(wù)相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊活動經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計,收效不佳。
中學(xué)副校長述廉報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我到三中主持工作已近三年,正式擔任校長也有一年。三年來,在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)部門的關(guān)心下,在全校教職工的大力支持下,尤其是在座各位同事的共同努力下,XX三中圍繞以辦人民滿意教育為目標,始終堅持立德樹人,堅守“追求卓越,爭創(chuàng)一流,對學(xué)生一生發(fā)展和幸福負責”的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)“會做人、能勵志、善學(xué)習、有特長”的學(xué)生,克服重重困難,學(xué)校實現(xiàn)了持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展,F(xiàn)就工作開展情況匯報如下。
一、常記校長擔當
一是堅持做善于學(xué)習的校長。無論平時工作多忙,我都不忘學(xué)習,自費購買各類書籍,努力拓展自身知識面。經(jīng)常翻閱人民教育、湖南教育、德育報、中國教師報、中國教育報等主流教育刊物,并關(guān)注李鎮(zhèn)西等教育家的公眾號文章,了解國家教育政策法規(guī),學(xué)習先進的教育理念和管理經(jīng)驗,還經(jīng)常把好的文章推送給老師們。每天堅持記工作日志,經(jīng)常撰寫工作反思和案例分析,所撰寫的學(xué)校疫情期間“創(chuàng)新線上教學(xué)案例”被郴州信息技術(shù)融合團隊在全市推廣,并榮獲XX縣‘聽課不停學(xué)’優(yōu)秀工作案例一等獎,所撰寫論文“優(yōu)秀中小學(xué)校長應(yīng)具備的六種特質(zhì)”獲得縣一等獎,并推薦到市里參評。積極向上級爭取進修機會,通過省市層層遴選,我先后參加了湖南省首屆傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長班、上海名師工作室、校長崗位班等高端培訓(xùn)。被湘南學(xué)院聘請為20XX屆校長培訓(xùn)班授課專家、湖南省第三批傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長培訓(xùn)班導(dǎo)師,市教育局綜合素質(zhì)評價和管理類論文專家?guī)斐蓡T。二是堅持做引領(lǐng)風尚的校長。校長是一所學(xué)校的靈魂人物,校長的一言一行都會受到師生、家長以及社會的廣泛關(guān)注。因此,一直以來我都能嚴于律己,愛崗敬業(yè),時時處處做師生和家長的榜樣。我也一直推行民主治校理念,讓廣大師生員工隨時能夠感受到尊敬、平等的理念與真實的人文關(guān)懷。在日常管理中,大膽創(chuàng)新學(xué)校教育方式方法,學(xué)校德育、安全、體藝、黨建、傳統(tǒng)文化、質(zhì)量管理等多項工作成為兄弟學(xué)校學(xué)習的范例。我還特別注意發(fā)現(xiàn)身邊的生先進典型,并積極借助各類媒體推廣,傳遞正能量,相關(guān)事跡還上了人民日報、新湖南等國家省市主流媒體。學(xué)校公眾號、校報、?、家庭教育講座等平臺促進了家校的有效溝通,頗受社會各界關(guān)注和好評。三是堅持做敢于擔當?shù)男iL。我深知縮手縮腳是辦不成大事的,領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔當。因此,在遇到困難和矛盾時,我從不回避,也不退縮,帶領(lǐng)班子成員一道當機立斷,一馬當先。在日常工作中,做到了講政治,能堅決完成上級布置的各項工作任務(wù),又做到了重實效,不盲從。各類活動既注重儀式感,又注重減輕師生負擔,不搞形式主義,不層層加碼。遇事敢于承擔責任,從不指責,不埋怨,讓領(lǐng)導(dǎo)和老師敢于做事,不怕犯錯。努力開源節(jié)流,多方化緣,爭取資金,在經(jīng)費相當困難的情況下,積極為教師謀取各類正當福利,從不與領(lǐng)導(dǎo)和老師爭福利待遇。
二、常念安全底線
我清楚地記得,原國務(wù)院副總理李嵐清曾經(jīng)說過“生命不保,何談教育”。所以,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一直高度重視校園安全衛(wèi)生工作,確保了校園的平安和諧。一是安全教育全面覆蓋。學(xué)校組織編寫了安全衛(wèi)生工作手冊,人手一冊。學(xué)校經(jīng)常利用主題班會、宣傳?M幅、電子顯示屏、廣播等對全體學(xué)生開展安全衛(wèi)生教育。尤其是防溺水教育,做到了早啟動、全覆蓋、抓落實。定期開展應(yīng)急演練,培養(yǎng)學(xué)生自護自救能力。二是隱患排查整改及時。建立了學(xué)校安全隱患臺賬,定期組織開展隱患和不穩(wěn)定因素排查,以及管制刀具收繳等,學(xué)校建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案,將安全事故遏制在了萌芽狀態(tài)。三是日常管理措施到位。積極爭取縣里配備了6名保安,嚴格落實“一崗雙責”,完善了缺勤登記報告、樓道值守等各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與值班值守和上放學(xué)安全巡查,積極開展師生之間、學(xué)生之間、老師和家長之間的矛盾調(diào)處。四是周邊環(huán)境治理有效。經(jīng)常聯(lián)系公安、交警、市場和行政執(zhí)法等相關(guān)部門負責人到學(xué)校周邊開展治理,對飆車和欺凌滋事行為進行打擊教育,進一步優(yōu)化了未成年人成長環(huán)境。下周,學(xué)校還將正式組建家長委員會,開展家長培訓(xùn),促進家;樱纬山逃狭Α
三、常講立德樹人。
一是把師德教育擺在首位!暗赂邽閹煟瑢W(xué)高為范”,XX三中能有今天的成就得益于有一大批責任心強的教師。針對教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象,學(xué)校每次例會都要滲透師德和心靈建設(shè),先后邀請商南花、羅海娟、劉習洪、雷俊英等來校開展師德、心靈建設(shè)、班級管理、心理健康知識等專題講座,選派了一大批教師外出學(xué)習培訓(xùn)。五月底,學(xué)校還將邀請郴州九完小校長陳波、郴州六中校長夏立新等知名校長和全國人大代表胡建文來授課。二是抓學(xué)生思想素養(yǎng)。學(xué)校按照要求開齊了道德法制課,上學(xué)期組織召開了思政課教師座談會。牢牢把握落實立德樹人根本任務(wù)的主渠道和主陣地,定期召開各類主題班會,校長帶頭、行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任參與,經(jīng)常找問題學(xué)生談心談話。關(guān)愛貧困學(xué)生和特殊家庭學(xué)生,用心深入開展勸學(xué)。逐步樹立了不讓一個學(xué)生輟學(xué)的理念,鞏固率不斷提升。全方位開展核心價值觀教育,根據(jù)不同的及節(jié)假日和紀念日,開展學(xué)習雷鋒、祭掃烈士、感恩教育、理想信念教育、慶祝建國70周年等各類主題活動。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才作用,創(chuàng)新德育方式,堅持每周升國旗,邀請各界知名人士和優(yōu)秀教師、學(xué)生代表開展國旗下講話,今年連續(xù)14周開展線上升旗。同時,利用快手、抖音等學(xué)生喜聞樂見的形式,傳播校園生活正能量。三是抓日常行為規(guī)范。將每期第一周定為開學(xué)行為規(guī)范周,從校服、儀表入手,規(guī)范學(xué)生行為習慣。嚴格管控學(xué)生手機,嚴禁攜帶手機進入校園。營造了良好的學(xué)風學(xué)紀。四是重視文化熏陶。學(xué)校通過傳統(tǒng)文化墻、每周一語、國學(xué)課、誦讀活動、愛心傳承活動等,讓學(xué)生的精神受到洗禮。目前,學(xué)校正在組織編寫XX歷史校本教材,將進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛鄉(xiāng)情懷。
四、常思質(zhì)量提升
一是樹立了正確的質(zhì)量意識。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)并不能完全看出,為此我們樹立了為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念。我常說“分數(shù)是質(zhì)量的重要組成部分”,“不重視分數(shù)的校長不是好校長,光重視分數(shù)的校長也不是好校長”。近年來,學(xué)校樹立了正確的質(zhì)量觀,率先引進心理教師,開設(shè)了心理咨詢課和心理咨詢室,以促進師生身心健康。為提升學(xué)生綜合素養(yǎng),學(xué)校高度重視勞動教育、體藝教育,組建了文學(xué)社、機器人等學(xué)生社團,三中是XX唯一有校刊的學(xué)校。去年率先組織學(xué)生到北大、清華開展了研學(xué)旅行,拓寬了學(xué)生的視野。嚴格落實眼保健操時間,率先開展復(fù)學(xué)后視力檢測和宣講。今后,學(xué)校還將進一步深化校園文化建設(shè),比如盡快修改、發(fā)布“校歌”、開展象棋、圍棋、戲劇進校園活動等。二是嚴格常規(guī)管理。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,要求辦公室、督導(dǎo)室和紀檢部門嚴格考勤紀律,嚴禁教師參與家教家養(yǎng)、亂訂教輔資料等。帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展日常課堂巡查,組織參與教研活動和推門聽課。督促教務(wù)部門開展課堂巡查,教研部門開展常規(guī)檢查和青藍工程,對新老師開展經(jīng)常性聽評課,經(jīng)常找新教師和質(zhì)量后進教師談心,今年找談話已達30余人次,促進了教師的專業(yè)成長。三是定期檢測分析。定期召開質(zhì)量分析會,有時間親自參會,并與老師們探討提升質(zhì)量的辦法。四是獎懲分明。完善了獎懲和評優(yōu)評先各類制度,實現(xiàn)以制度激勵人。
五、常抓精細管理
一是逐步完善制度。通過召開校務(wù)會議、教師代表大會等及時修訂了各類管理制度。二是定期召開各類例會。按照要求,每周召開一次校務(wù)會議,每月一次行政會議,根據(jù)形勢研判,不定期召開安全、后勤等各類專題會議,及時傳達上級重要文件會議精神,商討學(xué)校重要事項,總結(jié)工作得失,提煉工作經(jīng)驗。三是日常巡查到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政務(wù)人員安排輪流值日,發(fā)現(xiàn)問題及時交代相關(guān)處室、班級。不斷強化年級組負責制,問題化解在年級,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和年級組長查班,確保問題能得到及時有效的解決。
六、常想爭先創(chuàng)優(yōu)
在原來的基礎(chǔ)上,學(xué)校積極參與爭先創(chuàng)優(yōu),近幾年先后被評為“湖南省第七批生態(tài)文明示范學(xué)校”、“湖南省學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新成果獎”、“湖南省中小學(xué)黨建優(yōu)秀案例”、“郴州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“郴州市傳統(tǒng)文化基地學(xué)!钡任屙検∈袠s譽。50余名教師、100多名學(xué)生在各級各類競賽中獲獎。涌現(xiàn)了一大批愛學(xué)習、有思想、敢創(chuàng)新的骨干教師和一大批勤學(xué)上進的“美德好少年”。學(xué)校養(yǎng)成教育、愛心傳承、傳統(tǒng)文化、校園足球、健美操等辦學(xué)特色鮮明,先后接待了原省政法委書記黃關(guān)春、省教育廳副廳長陳湘生、市人大常委會主任陳社招、市人大黨組書記張愛國和縣領(lǐng)導(dǎo)李浩、劉楊、尹海蓮、王雄等前來調(diào)研和視察,均受到了高度贊揚。
雖然,近年來學(xué)校取得了一些成績。但是,由于本人精力不足和能力有限,性格比較急躁,學(xué)校還存在大班額、管理人員負擔重、教師欠缺、部分教師理念落后、少數(shù)教師存在職業(yè)倦怠、學(xué)校經(jīng)費緊張、設(shè)備老化等一些不足和困難。在今后的工作中,我們將一起克難攻堅,力爭促進三中這艘航空母艦繼續(xù)沿著正確的方向,科學(xué)、平穩(wěn)、快速發(fā)展。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的大力支持!我相信有你們的關(guān)注和支持,XX三中的明天將會更輝煌!
中學(xué)副校長述廉報告3
一、基本狀況
姓名:吳xx,F(xiàn)任職務(wù):副校長。分管工作:德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。
二、突出成績(盡量用數(shù)據(jù)和實例簡要表述)
1.開展豐富多彩的德育活動,堅持以活動為載體,在活動中育人。上半年,著重抓學(xué)生良好的行為習慣養(yǎng)成教育,開展“禮貌小天使“評比活動,首批當選的做成展板,在櫥窗內(nèi)展示,起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來,我校學(xué)生的行為習慣明顯上了一個新臺階,并有效地促進了學(xué)習習慣的改善。同時,精心籌備”六一“文藝匯演,與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作,大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻藝,給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。
2.抓好班主任建設(shè),努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,培養(yǎng)禮貌禮儀、愛國主義精神、群眾主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈,清新雅致。加強家校聯(lián)系,我校于4月和11月分別召開了家長會,邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課,教會他們基本的教育方法和策略,受到了家長的一致好評。
3.協(xié)助校長抓好教學(xué)工作,想方設(shè)法提高教師的工作熱情,加強過程管理和監(jiān)控。11月份,校園的四年級數(shù)學(xué)和英語參加區(qū)期中階段學(xué)情調(diào)研,教學(xué)質(zhì)量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內(nèi)前茅,且遙遙于同類校園
4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案,進行安全演練,加強師生的安全、法制教育,增強師生的安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時,加強學(xué)生班車的管理,督促學(xué)生班車安全運行。注重軟件的積累和收集,南京市平安校園的安全檢查迎查工作中,用心響應(yīng),用心行動,以全新的面貌迎接市級檢查,結(jié)果免檢通過。精心組織,開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動,使全校師生能將安全意識深入貫徹,五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。
5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并構(gòu)成常態(tài)工作,正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽,其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試,成績良好,并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
6.推進校園文化建設(shè)。用心響應(yīng)區(qū)教育局號召,認真制定我校校園文化建設(shè)方案,得到了區(qū)教育局的好評,并于近期著手布置文化建設(shè),校容校貌明顯提升,育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設(shè),使校園充分發(fā)揮育人作用。
三、德能勤廉狀況
1.德。加強個人修養(yǎng),促進師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。用心學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中,尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生,無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志,視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜,生活中的長輩”,熱情對待。對于年輕同志,能主動團結(jié)、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。
2.能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習實踐。能用心參加各項教研活動,切實提高課堂教學(xué)和校園管理水平。在教學(xué)方面,下半年,我校面臨人員缺乏的困境,本人主動承擔了三、五年級的語文教學(xué),工作量可想而知。但本人從校園大局出發(fā),毫無怨言、盡職盡責。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中,撰寫的《人如其字,字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè),努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議,師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時,抓好校園的安全工作。建立健全各項臺賬資料,確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作,構(gòu)成常態(tài)。暑期,我校有多個建設(shè)工程施工,本人能主動放棄多個休息日,來校園開展相關(guān)工作。
3.勤。能堅持早到遲走,若有外出學(xué)習、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課,并和當天值班說明狀況。
4.廉。能加強自身修養(yǎng),廉潔奉公,不拿校園任何物品,主動拒絕社會吃請和饋贈。
四、主要問題及原因
1.本人經(jīng)過一年的鍛煉,積累了一些經(jīng)驗,但仍不夠,還存在著目光還不夠長遠,對于工作如何有效地開展,思考的還不夠全面。
2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決,工作方法和技巧還有待進一步地改善,還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效。
五、努力方向及措施
1.深入學(xué)習校園管理理論、技巧和方法,并用心運用到工作中去,讓工作更有效地開展。時時反思,以改善和提高自身工作實效。
2.加強分管工作的過程監(jiān)控和管理,人性化和制度化管理相結(jié)合。
3.要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新潛力,勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。
中學(xué)副校長述廉報告4
尊敬的各位代表、同志們:
上午好!
我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作,負責聯(lián)系校園教務(wù)教科及兩基工作;之后,根據(jù)校園工作的需要,于20xx年11月,調(diào)整分管校園的后勤工作,主要負責聯(lián)系校園總務(wù)、政教處工作。無論當擔什么職務(wù),都深感所負責人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫忙和支持,讓我在經(jīng)驗與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和校園的各項工作,較好地履行自己的崗位職責,F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下:
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中,我始終認識到“做人”比“做事”更重要,一年來我是這樣想的,也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫忙,我必須會竭盡全力給予幫忙和支持,個性是政教處的和校園生活管理的幾個同志,由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了必須的提高,在必須程度上促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,保證了校園工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、勤奮學(xué)習武裝自己
由于我個人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學(xué)習重要性的認識十分深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學(xué)習,學(xué)習的資料很多,形式也很多,一向以來都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習,用心參加校園組織的各項活動,主動向老師們學(xué)習;
2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習,經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習;
3、堅持多讀書,多看報,從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西;
4、經(jīng)常學(xué)習和反思自己所分管的或是校園的其他工作。
三、努力工作豐實自己
1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。
雖然身為校園副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到校園,很晚離開校園,假期其他人在休息不該我值班我也會為校園做一些力所能及的事,把校園作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到校園,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生狀況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔教學(xué)工作,用心參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的推薦。
2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗自己。
在校園工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我不僅僅當好了分管工作的指揮員,還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和教師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動了校園的正常運行,又帶動了校園的教育教學(xué)工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學(xué)工作中,經(jīng)常會由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中,我十分注重細節(jié),對自己的工作要求十分的`高。對教師要求比較嚴格,對工作的過程要求較細,這既是好事,同時有時顯得無比的難為情,因為凡事都有一個循序漸進的過程,教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效構(gòu)成同,進而推動校園工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得深思的問題。
4、當前校園管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。
古人云:“兼聽則明,偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會,教師座談會、學(xué)生座談會,以及與教職工或?qū)W生應(yīng)對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項教育教學(xué)活動中去;多開展家長與校園、家長與教師的交流,認真做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作,以期不斷改善和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題,解決問題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的,很多問題都是主動找上門來的,這時候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在校園不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時發(fā)現(xiàn),甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校園領(lǐng)導(dǎo),不僅僅要有善于解決和處置問題的潛力,更要做個有心人,經(jīng)常幫忙師生解疑釋難,通過耐心細致的工作實現(xiàn)校園、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理潛力。
無論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開展各項工作的同時,要尊重好、維護好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動廣大師生員工的用心性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求,凡事立足長遠,著眼未來,要為校園的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。
4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中,不僅僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中,充實新鮮血液,又要創(chuàng)新機制、架設(shè)平臺,讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長,推動校園的可持續(xù)發(fā)展。在校園德育工作上,不僅僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗,加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開創(chuàng)校園德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在校園教學(xué)工作中,不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)潛力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習的主動性和能動性,推動校園教學(xué)質(zhì)量的提升。
回顧一年的工作和學(xué)習,從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,相差甚遠,有時還有吃老本的思想。另外,對于學(xué)習,不能持之以恒,個性是對于社會這本無字的大書,學(xué)得更不深不透。我想通過這次民主測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
謝謝大家!
中學(xué)副校長述廉報告5
過去的三年,本人任中學(xué)校長、黨支部書記。三年來在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,本人認真學(xué)習、貫徹廉政準則等文件,立足本職,克己奉公,嚴格自律,努力工作,取得了一定的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、履職工作情況
1、積極抓好黨建工作,加強了陣地建設(shè),積極開展兩學(xué)一做,搞好主題黨日活動,學(xué)校黨建工作有了很大起色。
2、突出中心工作,教育教學(xué)取得新成績。
學(xué)校繼續(xù)通過創(chuàng)建活動,推動學(xué)校工作的開展。在班子成員的支持下,本人重視學(xué)校文化建設(shè),通過營造濃烈的文化氛圍,推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育,順應(yīng)時代要求,重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育,積極引導(dǎo)學(xué)生過一種健康、文明的生活。
為提升學(xué)校知名度、辦學(xué)品味,我十分重視教學(xué)質(zhì)量。在我的要求下,學(xué)校多次召開教學(xué)質(zhì)量分析會,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了一定提高。
3、重視隊伍建設(shè),師資水平有了新提高。
為維護學(xué)校的整體穩(wěn)定,我高度重視隊伍建設(shè),努力追求班子成員的盡快融合。我們狠抓教師培訓(xùn),使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力,教師素質(zhì)顯著提升
4、加強自身學(xué)習,個人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說過,校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平,是我今年所做的主要工作。
二、存在主要問題及原因
作為學(xué)校校長、支部書記,我雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作,也取得了一些成績。但是通過學(xué)習、查擺、對照,特別是聯(lián)系自己思想和工作實際,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。
1我在黨的方針的學(xué)習上還存在著不夠深入,不夠及時的現(xiàn)象。
2作為基層單位要完成方方面面的工作,工作忙起來,有時存在以會議貫徹會議,會議只是傳達一下上級的會議精神,有些工作有布置、無檢查的情況。
3對于學(xué)校的發(fā)展,改革創(chuàng)新的勇氣不足。
三、下一步工作思路和主要措施
(一)大力提升教育質(zhì)量,增強底蘊,贏得社會認可。
(二)完善校園文化設(shè)計,推進特色辦學(xué),打造學(xué)校品牌。
(三)加大安全教育和管理,全心營造和諧氛圍,穩(wěn)定發(fā)展,打造平安校園。
(四)嚴于律己,提高黨性。
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