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      2. 小學(xué)教師年度工作報(bào)告

        時(shí)間:2023-04-03 11:01:18 報(bào)告 我要投稿
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        小學(xué)教師年度工作報(bào)告

          在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告十分的重要,其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的小學(xué)教師年度工作報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)教師年度工作報(bào)告

        小學(xué)教師年度工作報(bào)告1

          一、思想品德方面:

          我自參加工作整整20xx年,尤其是從事教導(dǎo)主任工作2年多來,我愛崗敬業(yè),教書育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作,我結(jié)合xxx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準(zhǔn),對(duì)進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

          二、教育教學(xué)方面:

          我積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我的教育教學(xué)力不斷得到提高。近3年來,我在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jī):

          1、課堂教學(xué)方面:20xx年12月農(nóng)遠(yuǎn)示范課《借生日》

          受到同行好評(píng),20xx年6月五年級(jí)社會(huì)《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎(jiǎng),20xx年7月語文課堂實(shí)錄獲市二等獎(jiǎng)。

          2、教學(xué)成績(jī)方面:在教學(xué)第一線,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)

          實(shí),在實(shí)施素質(zhì)教育的20xx年里,在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)顯著,具體如下: 20xx年6月我的五語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一, 20xx年2月我的五年級(jí)英語鄉(xiāng)抽第二, 20xx年6月畢業(yè)班語文鄉(xiāng)第一, 20xx年6月二語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一。

          3、論文方面:20xx年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教

          育》獲縣二等獎(jiǎng),20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》,20xx年9月《淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的小學(xué)語文古詩文教學(xué)》獲縣三等獎(jiǎng),20xx年9月《走進(jìn)單親孩子內(nèi)心的有效對(duì)策》獲縣三等獎(jiǎng),20xx年8月《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)》。

          4、輔導(dǎo)學(xué)生方面: 20xx年10月第三屆書信活動(dòng)中我輔

          導(dǎo)的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎(jiǎng)、張慧云獲縣二等獎(jiǎng)、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎(jiǎng),20xx年11月“暑假讀一本好書”中輔導(dǎo)學(xué)生王軍委、王雅婷獲市三等獎(jiǎng)。

          三、出勤方面:這20xx年來我全身心地投入到了我所熱

          愛的黨和人民的教書育人的工作中去,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,從未有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

          四、管理工作方面:

          1、在學(xué)校教育教學(xué)管理:在日常的學(xué)校的日常管理工作中,我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、校長(zhǎng)的指示和要求,結(jié)合我校各方面管理工作的'實(shí)際開展工作,花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過去的制度進(jìn)行修改和完善,重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī) 管理制度。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),措施更加得力,得到了上級(jí)的好評(píng)。

          2、在班級(jí)管理工作方面:由于我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),老師少,在我擔(dān)任教導(dǎo)主任的同時(shí),我還擔(dān)任一個(gè)班的班主任,班主任管理工作實(shí)踐中,我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,一時(shí)間,班級(jí)氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義是為他人服務(wù)。通過這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng),到我班上課的老師經(jīng)?洫(jiǎng)我們班干凈,整潔,學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的,吊蘭青翠的,看著舒服,上課有勁。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,我也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

          3、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)、多和家長(zhǎng)電聯(lián)或面談,給予“偏愛”,如讓多年染上壞習(xí)慣的張磊同學(xué)給予真誠而耐心的勸說,和同學(xué)們和家長(zhǎng)一起真心不是諷刺幫他改正,給予“厚愛”。我倍加關(guān)愛貧困生,我班的張丹,母親癱瘓,爸爸常年外出打工,生活十分困難,我了解到此情況后,主動(dòng)問寒問暖,在學(xué)習(xí)上也給予她更多的輔導(dǎo),該同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在名列該班前列。

          詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的,垂著她的綠蔭。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵。我會(huì)把我的智慧,我的一生都獻(xiàn)給我所喜愛的孩子們!

        小學(xué)教師年度工作報(bào)告2

          我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進(jìn)步。

          一、忠誠黨的教育事業(yè)。

          在工作中,處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨,熱愛教育,更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強(qiáng)盛,我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。

          二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

          工作中,領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,盡自己最大的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。zw一名教職員工,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。

          三、鉆研教材,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

          工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教,分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅(jiān)持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,永遠(yuǎn)不知道滿足,孜孜不倦,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

          四、團(tuán)結(jié)同志,樂于助人。

          在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在

          一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,不求報(bào)酬,不記名利,只求問心無愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機(jī)打字,以及學(xué)說普通話時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱情而耐心地幫助他們。

          五、教書育人,做學(xué)生的良師益友。

          在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的`責(zé)任,不僅要

          教學(xué)生學(xué)習(xí),而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過來,知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,促使他們健康成長(zhǎng)。

          我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格

          要求自己,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

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