錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板
在生活中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板1
一、研究背景:
漢字,是中華民族悠久歷史中一顆璀璨的明珠,它不僅蘊(yùn)含著豐富的文化,還告訴我了我們漫長的歷史中的許多故事,是中華民族獨(dú)一無二的文化瑰寶。但近幾年,廣告或招牌中出現(xiàn)錯(cuò)字,而且變得越發(fā)普遍,甚至有些商家為了博人眼球,特意將詞語中的'字詞進(jìn)行調(diào)換。因此,我決定做一次關(guān)于“招牌中的錯(cuò)別字”的研究調(diào)查。
二、調(diào)查方法:
利用周末空閑到大街上進(jìn)行調(diào)查,并用紙記錄、整理。
三、調(diào)查情況和資料整理:
經(jīng)過一下午的努力,我一共調(diào)查了59家店鋪,107個(gè)廣告牌。發(fā)現(xiàn)在59家店鋪中有17家有錯(cuò)別字,比如將“一生一世”中的“一”寫成“衣”,或者將“一決高下”中的“高”和“下”寫成“糕”和“蝦”,甚至將“蓋世無雙”中的“蓋”換成了鈣片的鈣。
廣告牌中的錯(cuò)別字就更多了:將“家具”中的“具”寫成“俱”,將“拔地而出”中的拔寫成“撥”,還有的將“防火栓”中的“防”寫成“放”,以及“得、的、地、它、他、她”不分……之類很多讓人啼笑皆非的小毛病。
四、研究結(jié)論:
經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)招牌中的錯(cuò)別字真不少,造成這樣局面的主要原因是惡意炒作和基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。
我覺得,要制止這樣的局面,甚至改變這樣的局面,只有好好學(xué)習(xí)這一種方法。漢字不僅是一種交流的工具,更是中華民族的無價(jià)之寶,我們作為一個(gè)中國人,有責(zé)任把漢字正確的傳承下去。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板2
時(shí)間:20xx年7月xx號
地點(diǎn):xx市華龍區(qū)
人物:我和同學(xué)
目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正,
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字,亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩”。
關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查經(jīng)過:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
對小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡單的分析之后,接下來,將有針對性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。那么,如何解決小學(xué)生錯(cuò)別字問題呢?
調(diào)查報(bào)告500字 調(diào)查報(bào)告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問題經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報(bào)告,它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律,并提出相應(yīng)的措施和建議,是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告,有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì),參與社會(huì),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,全面提高自身素質(zhì)。
一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子,其實(shí)應(yīng)該寫成“修車充氣”;一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營業(yè)”,其實(shí)應(yīng)該是“暫停營業(yè)”;還有一家服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮,
濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
分析:商家為了吸引顧客,或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。
思維的定勢影響。定勢又稱心向,是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是,前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如:批評——批抨,眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字!耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮 ”。
調(diào)查結(jié)果:
現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮,什么小攤小販的.招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此,我決定來一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
他做題時(shí),喜歡看著干想,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟S浀糜幸淮危医o他講解了,他聽課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。
感受:
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內(nèi)容,尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式,他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板3
調(diào)查時(shí)間:XXX年XX月X日
調(diào)查地點(diǎn):公園附近店鋪
調(diào)查人: XXX
調(diào)查目的:了解街頭錯(cuò)別字情況
調(diào)查方式:觀察、詢問
漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),也是中華民族智慧的結(jié)晶?墒牵是有許多人,總是寫錯(cuò)今天,我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。
今天是11月5日,我和同學(xué)們一起來到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下說:“哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來。”
和老爺爺?shù)绖e后,我們來到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的.記錄本后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過來。
通過調(diào)查,在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因,我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn):
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;
二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真,如把瓜子寫成了“瓜了”;
三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng),如果他們平時(shí)注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。
經(jīng)過分析,我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:
一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友,使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里,以后改正會(huì)非常困難
二、如果外地人來油田探親或參觀學(xué)習(xí),會(huì)影響到我們油田的形象;
三、做為中國人,在使用自己民族文字時(shí),在公共場合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象,還會(huì)玷污我們的驕傲————漢字。
所以我們建議大家:
一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們,一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心,這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;
二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字,應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請教他人;
三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù),在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí),要及時(shí)提醒他們予以糾正。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板4
原因
現(xiàn)在,錯(cuò)別真是那叫一個(gè)多。這錯(cuò)別真叫個(gè)損人不利己,不僅看著不是那么順眼,而且還容易讓人誤解意思。就連平時(shí)連一點(diǎn)錯(cuò)都沒有的老媽,現(xiàn)在都已經(jīng)有了不少錯(cuò)別。所以我準(zhǔn)備來一個(gè)全面的錯(cuò)調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查經(jīng)過
要查就要先查自己。我滿懷信心的打開了我的作業(yè),一頁一頁的慢慢檢查。連翻了五六頁,我都沒看見一個(gè)錯(cuò)別,頓時(shí),我信心大增?磥砦业淖鳂I(yè)本上錯(cuò)很少,正確率很高啊!哪知我又翻了一頁,一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的.眼簾,我仔細(xì)一看,原來是我把翻山越嶺的“越“寫少了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞寫錯(cuò)了。之后,我就沒再發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)。
算了,我還是調(diào)查一下老媽老爸寫的東西吧,因?yàn)槔蠇尷习纸?jīng)常寫東西,所以寫錯(cuò)的硬挨不是很少,所以,我在家里仔細(xì)的搜尋老媽老爸寫的東西。終于,我在書柜上,發(fā)現(xiàn)了一小本老爸對供水車間的總結(jié)。我迫不及待的打開小本子,看了起來。只見老爸的寫的工工整整,非常漂亮?墒俏覄偪吹降谄咝,我就發(fā)現(xiàn)老爸把機(jī)器的“器“寫成了哭泣的“哭”,哈哈,看來老爸也會(huì)犯這種低級錯(cuò)誤。平常我一考試,犯了這種低級錯(cuò)誤,老爸就會(huì)把我好好數(shù)落一頓,但是,想不到老爸也會(huì)犯這種錯(cuò)誤,哪天也好好教訓(xùn)一下老爸。
調(diào)查分析
經(jīng)過了我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別就在我們身邊,可是為什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有時(shí)候因?yàn)榇中,比如說我,把“越”給少寫了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞都寫錯(cuò)了。還有時(shí)候是因?yàn)榇中,看見后面有?dòng)詞,我就給寫成了白勺的,其實(shí)應(yīng)該用提土地。另外還有不認(rèn)真犯了低級錯(cuò)誤,比如說老爸,硬是把機(jī)器的 “器”寫成了哭泣的“哭”真是讓人哭笑不得。
調(diào)查建議
調(diào)查完畢,應(yīng)該,提出點(diǎn)什么建議吧。不能知道錯(cuò)別損人不利己,但是卻還是一如既往的錯(cuò)吧。于是,我想向政府提議,在小區(qū)或人多的場合,多拉出幾張關(guān)于該錯(cuò)的橫幅,讓大家,知道錯(cuò)別的危害,并改正。
自評:這次調(diào)查報(bào)告是老師布置的家庭作業(yè)——寫一篇關(guān)于錯(cuò)的調(diào)查報(bào)告。身邊的錯(cuò)真是不少,所以我就寫下了這篇文章,望大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別的危害,并改正。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板5
調(diào)查時(shí)間:20xx年11月18日
調(diào)查地點(diǎn):瓜渚湖附近的街頭
調(diào)查目的:搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受
通過一天的調(diào)查的廣告中有50%個(gè)廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字,而且錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。就比如:將“打折”的“折”寫成了“拆”,“尋人啟事”的“事″寫成了“示”,“廚房”的“廚”寫成了“櫥”,更可笑的是有人把“防火栓”的“防”寫成了“放火″的.“放”,看后真讓人想笑哇!
當(dāng)然了,那些錯(cuò)別字還不止那些,就比如:將“默默無聞”的“聞”寫成了“蚊”,“得力主將”的“主”寫成了“煮”,“刻不容緩″的“刻”寫成了“咳”,“馬到成功”的“馬”寫成了“碼”,“百依百順”的“依”寫成了“醫(yī)″,“其樂無窮”的“其”寫成了“騎″,看了以后,真是讓人啼笑皆非呀!
通過議論,同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾條原因:
1、寫字人的文化水平比較低,對漢字的使用比較隨意,有的明明知道是錯(cuò)別字,但還是習(xí)慣性的寫上了。
2、有關(guān)部門監(jiān)管不力,缺乏力度。
針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了如下建議:倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范的廣告牌。
3、建議城管和文化稽查部門加強(qiáng),監(jiān)管力度,出臺(tái)整治措施。
通過一天的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)我們知道了一個(gè)同樣的道理,那就是,我們干什么事情都要堅(jiān)持,只有這樣,我們才能獲得真正的勝利。
第一活動(dòng)小組
20xx年11月18日
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板6
原因
現(xiàn)在,錯(cuò)別字真是那叫一個(gè)多。這錯(cuò)別字真叫個(gè)損人不利己,不僅看著不是那么順眼,而且還容易讓人誤解意思。就連平時(shí)連一點(diǎn)錯(cuò)字都沒有的老媽,現(xiàn)在都已經(jīng)有了不少錯(cuò)別字。所以我準(zhǔn)備來一個(gè)全面的錯(cuò)字調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查經(jīng)過
要查就要先查自己。我滿懷信心的打開了我的作業(yè),一頁一頁的慢慢檢查。連翻了五六頁,我都沒看見一個(gè)錯(cuò)別字,頓時(shí),我信心大增。看來我的作業(yè)本上錯(cuò)字很少,正確率很高啊!哪知我又翻了一頁,一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾,我仔細(xì)一看,原來是我把翻山越嶺的“越“字寫少了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞寫錯(cuò)了。之后,我就沒再發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字。
算了,我還是調(diào)查一下老媽老爸寫的東西吧,因?yàn)槔蠇尷习纸?jīng)常寫東西,所以寫錯(cuò)的字硬挨不是很少,所以,我在家里仔細(xì)的搜尋老媽老爸寫的.東西。終于,我在書柜上,發(fā)現(xiàn)了一小本老爸對供水車間的總結(jié)。我迫不及待的打開小本子,看了起來。只見老爸的字寫的工工整整,非常漂亮?墒俏覄偪吹降谄咝校揖桶l(fā)現(xiàn)老爸把機(jī)器的“器“寫成了哭泣的“哭”,哈哈,看來老爸也會(huì)犯這種低級錯(cuò)誤。平常我一考試,犯了這種低級錯(cuò)誤,老爸就會(huì)把我好好數(shù)落一頓,但是,想不到老爸也會(huì)犯這種錯(cuò)誤,哪天也好好教訓(xùn)一下老爸。
調(diào)查分析
經(jīng)過了我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字就在我們身邊,可是為什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有時(shí)候因?yàn)榇中模热缯f我,把“越”字給少寫了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞都寫錯(cuò)了。還有時(shí)候是因?yàn)榇中,看見后面有?dòng)詞,我就給寫成了白勺的,其實(shí)應(yīng)該用提土地。另外還有不認(rèn)真犯了低級錯(cuò)誤,比如說老爸,硬是把機(jī)器的“器”寫成了哭泣的“哭”真是讓人哭笑不得。
調(diào)查建議
調(diào)查完畢,應(yīng)該,提出點(diǎn)什么建議吧。不能知道錯(cuò)別字損人不利己,但是卻還是一如既往的錯(cuò)吧。于是,我想向政府提議,在小區(qū)或人多的場合,多拉出幾張關(guān)于該錯(cuò)字的橫幅,讓大家,知道錯(cuò)別字的危害,并改正。
自評:這次調(diào)查報(bào)告是老師布置的家庭作業(yè)——寫一篇關(guān)于錯(cuò)字的調(diào)查報(bào)告。身邊的錯(cuò)字真是不少,所以我就寫下了這篇文章,望大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別字的危害,并改正。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板7
調(diào)查目的:
查找同學(xué)們作文本中的錯(cuò)別字的出現(xiàn)原因。
調(diào)查分析與研究:
差不多一節(jié)課的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)別字出現(xiàn)的次數(shù)格外的大,因此我們寫出來一份的報(bào)告。
某位同學(xué)作文本,8篇作文,一篇作文平均按28個(gè)錯(cuò)別字,一篇文章按500字,錯(cuò)別字所占比例是500:28,一本作文本按是篇作文算,本上出現(xiàn)約300個(gè)錯(cuò)別字。
班里某位同學(xué)(在這里就不提名字了)本中的'錯(cuò)別字的形狀那是五花八門如:隨便的隨寫成了腿,惡心的惡變成了上面一個(gè)開,下面一個(gè)心,成績的績在他手中卻變成了靖,字體的字在他手中變成了沒有一點(diǎn)的字了;▓@的園因?yàn)樗拇中谋粚懗闪藝5涠Y的禮他寫的更是不像樣左邊一個(gè)衣字旁,右邊一個(gè)匕。本來想寫吶喊|的喊卻寫成了減。(很離譜吧)
通過我們小組的討論認(rèn)為同學(xué)們會(huì)寫出錯(cuò)別字有以下幾點(diǎn):
1.相同的音節(jié)是同學(xué)們產(chǎn)生了混淆,如:園
(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。
(3)多筆少畫,主要有以下現(xiàn)象:
、俣鄼M少橫,如:灑——酒蒙——蒙等。
②多豎少豎,如:侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇,如:式——式誡——誡等。
、芏帱c(diǎn)少點(diǎn),如:貴——貴犬——大等。
(4)對字義不加分析而出錯(cuò),如:及——急向——象等。
(5)由于心急而出錯(cuò),寫著前一個(gè)字,卻在想后一個(gè)字。
(6)對字形記得不牢固而出錯(cuò)。
針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下建議:
①把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上,再經(jīng)常記憶。
、诎炎钟浝喂蹋^難字編成一首小詩。
③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。
最后,呼吁大家:"改掉壞毛病,來寫規(guī)范字。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板8
調(diào)查時(shí)間:20xx年11月16日
調(diào)查地點(diǎn):齊賢鎮(zhèn)街頭
調(diào)查目的:搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的'錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
1、飯店門口:“抄”飯
2、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣
3、零售店鋪門口:“另”售
4、家具店門口:家“俱”
5、裝潢店門口:裝“璜
6、失物廣告:失物“啟示”
7、安裝公司門口:“按”裝
8、洗車店門口:洗車打“臘”
9、飯店門口:“合”飯
10、水果店門口:“波”蘿
通過討論,同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因:
1、寫字人的文化水平比較低,對漢字的使用比較隨意,有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字,還是習(xí)慣性的寫上去。
2、同音字混淆;知,辨。辨,采。彩,長。常,擔(dān)。耽。眈,度。渡。
。、音相近混淆;緝拿(ji)—編輯(ji),白紙(嘻zhi)—抵達(dá)(di),貪婪(tan)—貧困(pin),浙江(zhe)—淅瀝(xi),競選(jing)—竟然(jing),肆虐(si)—肄業(yè)(yi),豆豉(chi)—鼓動(dòng)(gu),蕭條(xiao)—笙(xiao)
4、有關(guān)部門監(jiān)管不力,治理缺乏力度。
針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出如下建議;
。、成立凈化錯(cuò)別字小組定期檢察。
。、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的廣告牌。
。畚覑壑袊臐h字]
調(diào)查人:楊可
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板9
調(diào)查目的:
了解街頭錯(cuò)別字情況。為了減少和遏止錯(cuò)別字的出現(xiàn),為了給我們一個(gè)健康良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為了人們一個(gè)文明的生活環(huán)境。
調(diào)查時(shí)間:
20xx年11月8日到20xx年12月18日
研究范圍
調(diào)查方式:
問卷調(diào)查、采訪、觀察,拍照片等
調(diào)查由來:
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活水平越來越高了,但是我們的漢字水平并沒有因?yàn)樯畹母辉6岣,反而變得落后了,F(xiàn)在,我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字,無論是耳朵聽,還是眼睛看。如果沒有它,我們的生活將會(huì)怎么樣?而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤。為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪,層出不窮,看了往往讓人捧腹大笑?粗粘I詈痛蠼稚铣霈F(xiàn)的錯(cuò)別字越來越多,所以我們小組決定就以錯(cuò)別字的影響為調(diào)查研究。
調(diào)查過程:
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的'錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
1走訪提問并分析
您對“街頭錯(cuò)別字”的認(rèn)識(shí)?
選項(xiàng)比例
40% 15%
45%無所謂影響不大對于中小學(xué)生造成很大影響
從上表看出,對于街頭錯(cuò)字持消極態(tài)度的人們只占8.1%,而大部分人們認(rèn)為“街頭錯(cuò)字,對于中小學(xué)生造成很大影響”的則占91.9%。
通過對街頭錯(cuò)字人們的認(rèn)識(shí)的研究,我們可以得出一下結(jié)論:人們?nèi)匀槐容^看重錯(cuò)別字對
中小學(xué)生帶來了很大的影響。
你覺得錯(cuò)別字對你的生活影響大嗎
選項(xiàng)比例 50%
40%對文化市場造成混亂,影響閱讀誤導(dǎo)自己/影響孩子
無影響10%
您是否有及時(shí)改正錯(cuò)別字的習(xí)慣?
您是否認(rèn)為人們應(yīng)該提高對漢字書寫的認(rèn)識(shí)
由上述列表不難看出,人們對于錯(cuò)別字對個(gè)人生活帶來了極大的不便。
2.錯(cuò)別字種類
第一種是“亂用漢字,用錯(cuò)漢字”。這種亂用漢字,亂寫漢字的情況,大多數(shù)是文化修養(yǎng)不高的人手寫的,比如說:賣雞蛋的小販把雞蛋的“蛋”寫成了元旦的“旦”;把阿娟寫成了“啊娟”;把“國”寫成了“國”;熱狗寫成熱‘夠;上不封頂寫成上不?頂。格外寫成?外。完全認(rèn)不得。
第二種是網(wǎng)絡(luò)新語亂用漢字,廣告中亂用漢字。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá),在網(wǎng)絡(luò)中
也出現(xiàn)了一些新名詞,雖然這是時(shí)代的發(fā)展導(dǎo)致的漢字的變革,但也不能亂用漢字,有些人為了時(shí)尚,也就用上了;有些廣告為了吸引顧客,故意把成語亂用。你看,上面幾幅網(wǎng)絡(luò)新派流行的漫畫,雖然很幽默搞笑,但是里面的錯(cuò)別字卻觸目驚心,尤其會(huì)讓青少年兒童產(chǎn)生誤解和歧異。步行街廣告牌竟然把“娘”寫成了“糧”。
本次調(diào)查共查看69家店鋪發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤18家,比例分析如下;
3.錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因
寫字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語做廣告。
寫字人文化水平不夠,有些字不會(huì)寫,就干脆用了形近字、形聲字、同義字、同音字來
代替,如:“籃球”寫成“藍(lán)球”,“樓房”寫成“摟房”,“雞蛋”寫成“雞旦”。寫字人不夠仔細(xì),多筆少畫中國漢字有很多都特別相近:如,代、伐,予、矛,酒、灑。,又如“兔子”寫成“免子”,國只寫少一點(diǎn),只是一點(diǎn)之差。
字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差,沒能完全理解字的意思,以至于用錯(cuò)了字。如:像、象,題、提、的、地、得等。
有關(guān)部門管理的不夠,治理缺乏力度。
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),筆畫書寫不到位;一些字作為偏旁時(shí)沒改變;部首寫錯(cuò)。
4.錯(cuò)別字的危害
書寫錯(cuò)別字是人們常犯的錯(cuò),可你知道錯(cuò)別字的危害有多大嗎?從小的方面說,寫錯(cuò)別字不僅會(huì)使我們學(xué)生考試丟分,更會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們誤解、曲解漢字字義。同時(shí),對于一個(gè)有文化的人來說,寫錯(cuò)別字會(huì)令人瞧不起。從大的方面來講,錯(cuò)別字甚至?xí)斐缮拓?cái)產(chǎn)的重大損失!耙黄矊(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗”的故事大家聽說過吧?一九二幾年,馮玉祥、閻錫山兩部商定在河南沁陽縣會(huì)合,一舉滅了蔣介石部隊(duì)。參謀長起草文件時(shí),誤把“沁陽”寫成“泌陽”,一個(gè)在南部,一個(gè)在西北部,兩地相距數(shù)百里。結(jié)果兩隊(duì)背道而馳,孤軍作戰(zhàn),傷亡十萬多人。兩字就差一撇,真是損失慘重!還有一個(gè)故事是“一點(diǎn)值萬金”,烏魯木齊一個(gè)掛面廠從日本進(jìn)了一批價(jià)值18萬的的塑料包裝袋,掛面廠檢查過后,交付日方印刷。當(dāng)塑料袋飄洋過海,細(xì)心的人看的出,“烏”多了一點(diǎn),變成了“鳥魯木齊”了,價(jià)值十八萬的塑料袋變成一堆廢品,如果掛面廠的人細(xì)心一些,18萬就不會(huì)付之東流了?戳诉@些故事你是否想到錯(cuò)別字的嚴(yán)重性了呢?
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告模板10
調(diào)查時(shí)間:
20xx年12月10日
調(diào)查地點(diǎn):
xx電信班級
調(diào)查目的:
減少或消滅錯(cuò)別字,提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
調(diào)查材料分析:
錯(cuò)別字,在我們生活中隨處可見,可現(xiàn)在我們提倡要“改正錯(cuò)別字,人人都寫規(guī)范字!币虼,我們查找了幾個(gè)同學(xué)作業(yè)本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。結(jié)果查對錯(cuò)別字最多是43個(gè),最少錯(cuò)別字是7個(gè),平均錯(cuò)別字是24個(gè)。
通過討論,我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的`原因有以下幾點(diǎn):
。1)同音字混淆,如:在——再 動(dòng)——凍 已——以等;
。2)形近字混淆,如:既——即 人——入等。
(3)多筆少畫,主要有以下現(xiàn)象:
、俣鄼M少橫,如:灑——酒 蒙——蒙等。
②多豎少豎,如:侯——侯 胸——胸等。
③多撇少撇,如:式——式 誡——誡等。
④多點(diǎn)少點(diǎn),如:貴——貴 犬——大等。
。4)對字義不加分析而出錯(cuò),如:及——急 向——象等。
(5)由于心急而出錯(cuò),寫著前一個(gè)字,卻在想后一個(gè)字。
。6)對字形記得不牢固而出錯(cuò)。
針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下建議:
、侔彦e(cuò)字寫到一個(gè)本子上,再經(jīng)常記憶。
、诎炎钟浝喂,較難字編成一首小詩。
、郯淹糇、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。
最后,呼吁大家:“改掉壞毛病,來寫規(guī)范字。”
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