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      2. 學(xué)生保證書左右

        時(shí)間:2022-03-16 19:17:49 保證書 我要投稿

        學(xué)生保證書500字左右6篇

          我們眼下的社會(huì),保證書的使用成為日常生活的常態(tài),保證書是作為承諾的一種書面類型。那么你真正懂得怎么寫好保證書嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生保證書500字左右6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生保證書500字左右6篇

        學(xué)生保證書500字左右6篇1

        尊敬的胡老師:

          這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

          其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,請您相信我!

          不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。

          本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時(shí),我真正意識到了我的錯(cuò)誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。

          我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

        學(xué)生保證書500字左右6篇2

          為了保證自己有一個(gè)健康的身體,在校期間能夠安心學(xué)習(xí),安全生活,不斷強(qiáng)化自己的生命安全意識,我向老師、學(xué)校莊重承諾:

          1、遵照學(xué)校要求,堅(jiān)決做到不到危險(xiǎn)水域旁游玩。

          2、堅(jiān)決不下溪流河灣、池塘及井邊和工地水池游泳。

          3、不擅自邀請其他人下溪流河灣、池塘和工地水池游泳。

          4、不到河灣溪流、池、井邊等可能發(fā)生落水的危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、戲水。

          5、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,不避而不見或者盲目下水救人,我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警等措施。

          6、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

          7、遠(yuǎn)離高壓電器,不在高壓線下玩耍。打雷下雨時(shí),不在大樹等易導(dǎo)電的物體下躲避。

          8、不在建筑施工現(xiàn)場站立、通行、玩耍。

          9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗。

          10、不看不健康的書,不進(jìn)入網(wǎng)吧即娛樂場所。不私自外出,不與人口角斗毆。

          11、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園。

          12、不爬樹、電線桿,不到危險(xiǎn)的地方去。

          13、牢記父母親姓名及電話號碼。

          以上幾點(diǎn)我保證做到!

          承諾人:

          班主任簽名 :

          家長簽字:

        學(xué)生保證書500字左右6篇3

          為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律法制安全教育和管理工作,落實(shí)安全責(zé)任及學(xué)生在校常規(guī)要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律性,確保學(xué)生人身安全,構(gòu)建安全、健康、和諧的校園環(huán)境。做為一名學(xué)生,我要珍愛生命,安全從我做起,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。為此我鄭重向?qū)W校承諾:

          一、堅(jiān)決遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,按照上述條例規(guī)定的內(nèi)容生活、學(xué)習(xí)。

          二、做到遵紀(jì)守法,不偷竊、不搶劫、不勒索,不打架,不做一切違紀(jì)違法的事情。

          三、注重防火安全:不拿火、不玩火、不點(diǎn)火、不拿煙花爆竹、不抽煙;住校生不點(diǎn)蠟、不接電。

          四、注重防電安全:不亂拉電線、不玩電、不動(dòng)電、不接觸帶電體。有情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

          五、注重防水安全:不玩水、不下水、不在溝、河、渠中洗澡。

          六、注重交通安全:遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不橫穿馬路、不跨越隔離欄、不逆向行駛、不騎車帶人、不違章騎車,經(jīng)常檢查自行車閘、鈴。

          七、注重上下樓梯安全:上下樓梯自覺靠右行走,不擁擠、不推搡、不奔跑,發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),立即停止上下并實(shí)施幫助。

          八、防止器械傷害:不攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進(jìn)校。

          九、上體育課或課外活動(dòng)時(shí),嚴(yán)格按照教師的動(dòng)作要領(lǐng)及要求進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),在單雙杠及其他運(yùn)動(dòng)器械上不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          十、上學(xué)期間不曠課、不逃課,不私自離校,因病、因事急需離校,及時(shí)向班主任請假。

          十一、雙休日、節(jié)假日不私自外出或結(jié)伴外出活動(dòng),如確需外出,及時(shí)告知家長。

          十二、住校生服從管-理-員的管理,按時(shí)就寢,不私自外出或夜不歸宿。

          上述承諾,若有違反,自愿接受班級、學(xué)校的嚴(yán)肅處理。

          承諾人:

          班主任簽名 :

          家長簽字:

        學(xué)生保證書500字左右6篇4

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。

          應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

          由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。

          包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

          我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

          我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。

          我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題。

          在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

          無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

          但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

          對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        學(xué)生保證書500字左右6篇5

          為度過一個(gè)安全、健康、愉快的寒假,特向?qū)W校和老師作如下保證:

          1、寒假期間,遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共設(shè)施,講文明、有禮貌,待人接物體現(xiàn)小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

          2、生活有規(guī)律,按時(shí)作息,鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。

          3、注意交通安全,遵守交通法規(guī),不在車站和路邊場所追逐打鬧。乘車時(shí)不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌,主動(dòng)給老人和殘疾人讓座。

          4、不燃放鞭炮,不玩火、不動(dòng)燃?xì)忾_關(guān),遠(yuǎn)離易燃易爆危險(xiǎn)品。

          5、不亂動(dòng)電源開關(guān)、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設(shè)備,不在危險(xiǎn)的高壓線和變壓器周圍玩。

          6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手。注意飲食衛(wèi)生,不挑食、不暴飲,不隨便在路邊小攤吃食物,不吃腐爛變質(zhì)過期的食物。

          7、不瀏覽不健康網(wǎng)站,不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不長時(shí)期玩電腦和看電視。

          8、加強(qiáng)自我保護(hù)意識,不與陌生人接觸。注意防盜,外出時(shí)關(guān)好門窗,不讓陌生人入室。

          9、培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)。

          10、認(rèn)真完成假期作業(yè),多讀書,讀好書,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          11、聽從父母教導(dǎo),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),助人為樂,多做好事。

          承諾人:

          班主任簽名 :

          家長簽字:

        學(xué)生保證書500字左右6篇6

          為確保人身安全,樹立安全意識,做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生,我保證如下:

          1、不攜帶管制刀具或者鐵條、鋼管等物品到校。

          2、不在校內(nèi)追逐打鬧,不坐在走廊欄桿上、窗戶上,不從樓上往下拋擲任何物品,打掃衛(wèi)生擦窗戶時(shí)一定要確保安全。

          3、不攀爬翻越圍墻、建筑物,不到學(xué)校建筑施工場地玩;顒(dòng)。

          4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。

          5、愛護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座;有損壞現(xiàn)象的不觸摸。

          6、體育活動(dòng)嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          7、嚴(yán)格遵守請假制度,不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走,及時(shí)回家按時(shí)返校。

          8、遵守交通法規(guī),維護(hù)社會(huì)秩序,不乘坐不合格車輛。

          9、校外不與不良分子交往,不打架斗毆。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧

          10、在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)的安全制度和條例。

          11、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

          12、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等,也不要靠近水井、糞坑、沼氣池等;不要進(jìn)入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),稍有不慎,就會(huì)造成傷亡事故。

          13、不要在夜晚、天黑時(shí)外出玩耍,容易發(fā)生危險(xiǎn)。另外沒有家長的帶領(lǐng),不允許私自外出,如確實(shí)需要外出,必須經(jīng)家長同意后方可外出,并注意隨時(shí)和家長聯(lián)系。

          上述承諾,承諾人將守約,請老師和家長監(jiān)督。

          承諾人:

          班主任簽名 :

          家長簽字:

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