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      2. 大班教育筆記簡短

        時間:2022-08-03 20:39:37 筆記 我要投稿

        大班教育筆記簡短

        大班教育筆記簡短1

          每天早上,老師都會在門口等著見到你可愛的笑臉。到了晚上,他會看到你離開,就像鳥兒歸巢一樣,白天的疲勞也會消失。也許,偶爾犯點小錯誤的你也受到了老師的批評,但老師從心底里愛你,因為你是老師的好孩子。在過去的三年里,你變化太大了。太高了!堅強的美麗的也很明智!再過一個多月,你將帶著書包,滿懷喜悅和信心跨入小學(xué)的門檻。祝賀你們,孩子們,你們已經(jīng)長大了。前面的天空是那么高,那么寬,那么美!展開你堅韌的翅膀,勇敢地翱翔!我真誠地希望你在未來的道路上越來越好!

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          在孩子的世界里,可能沒有困難的情感糾葛。他們高興時笑,傷心時哭,生氣時跺腳。他們從不隱藏自己的心。然而,作為一名學(xué)前教師,我們應(yīng)該能夠理解孩子的內(nèi)心世界,學(xué)會用眼睛與孩子交流。當(dāng)你的孩子理解你時,你會發(fā)現(xiàn)一切都很簡單,理解起來感覺很棒!

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          與孩子聊天的樂趣

          雖然他們是大班孩子,但他們的語言技能非常差。所以我經(jīng)常和他們聊天。在聊天中,我發(fā)現(xiàn)了很多孩子的興趣和想法。本來以為自己很快樂,沒有煩惱,但聊天后,他們發(fā)現(xiàn)自己年輕的心里有很多煩惱。

          和孩子們聊天提高了他們的普通話,孩子們逐漸喜歡和我聊天。聊天后,我了解到他們喜歡卡通,喜歡聽故事,喜歡和班上的好朋友以及他們對父母的.評價。孩子們會說話,也想說話。但有時活動會限制他們,使他們沒有機會表達自己的想法,因此在活動課上,孩子們自然少說話。

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          多鼓勵少批評

          對于幼兒園的孩子來說,玩耍是他們的天性。孩子之間一定有很多矛盾,因為每個孩子在家里都是小皇帝,尤其是小班的孩子。他們獨立性差,但很自私。很多時候是因為一些小事情,而對他們的友好教育不能起到很好的作用。對于活動不認真或理解力差的孩子,我們老師的態(tài)度是多批評少鼓勵。我們不能讓孩子們有被愛的感覺。這樣一來,孩子們的主動性就會降低,將來也趕不上其他孩子。不管孩子們怎么做,他們都是無辜的,不知道如何約束自己。因此,我們應(yīng)該給孩子更多的愛和關(guān)注,讓孩子對老師有一份愛,這樣他們才能更好地與孩子相處。

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          被孩子們感動了。從那時起。

          由于長期的教學(xué)工作,我有喉嚨痛和肩膀痛的問題。當(dāng)疼痛的時候,我經(jīng)常轉(zhuǎn)動我的脖子,捏和捶打疼痛的肩膀。

          有一天,我去上課,坐了很長時間。下課后,我正在用我的書捶打我疼痛的肩膀。正在玩的小云看到了,高興地跑過來拍我的肩膀,說:“我不知道!保焕蠋,你的肩膀疼嗎?我要打敗你,“但是這個孩子太小了,他的手太小了,根本打不動。這時,另一個男孩和孩子看到了它,走過來說:“不是這樣的。它不起作用。”然后轉(zhuǎn)過身來,用甜美的聲音說:“老師,我很強壯,我能打它。讓我來幫你打。我父親經(jīng)常讓我打它。”r工作并稱贊我打得很好“我聽著,臉上帶著快樂的笑容。這時,其他孩子也聚集在一起。你說,我說,“老師,我會的。我媽媽在棚里工作很累,我?guī)退蛄似饋砝蠋,我會幫你打的!蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)孩子們是多么可愛。感激之情在他們年輕的心中生根發(fā)芽。我覺得我的肩膀不再痛了。我被孩子們感動了。

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          接吻是一種法寶。如果你輕輕地吻,你會很幸福。你不安的心會立刻平靜下來,充滿溫暖。小班的孩子們都很小。他們不適應(yīng)離開母親去幼兒園。有些孩子哭了,讓人們珍惜他們。我安慰他們,給他們一個吻和一個擁抱,安撫他們不安的心。他們一會兒就會安靜下來。給我一個吻,我們的心會更近,孩子們會喜歡的。他們感到賓至如歸,在那里生活得很自在。

          接吻有很多神奇的效果。如果你愛孩子,多親吻他們,擁抱他們,讓我們的心充滿愛,在愛中成長。

        大班教育筆記簡短7

          “一個好的教育者應(yīng)該是半個心理學(xué)家”隨著時間的推移,我對這句話有了更深的理解。孩子們想站在老師身邊,靠近老師以吸引老師的注意力。通過皮膚接觸,感受老師對自己的愛。教師主動向孩子們索要一些撫慰的話語,這是一個很好的方法,可以快速縮短教師和孩子之間的距離,接近孩子,滿足他們的愿望。

        大班教育筆記簡短8

          在兒童不同區(qū)域的游戲活動中,教師應(yīng)首先關(guān)注兒童對活動的興趣,了解每個兒童對活動的興趣和愛好,不同的發(fā)展水平,不同的學(xué)習(xí)方法和孩子在活動中的情緒。其次,我們應(yīng)該在當(dāng)?shù)赜^察孩子們玩什么和怎么玩,然后老師應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)碾[性指導(dǎo)和幫助。奇奇是個活潑的孩子。她坐在座位上時不能坐著不動。因為她玩積木,所以她特別喜歡玩。因此,我鼓勵她根據(jù)自己的喜好學(xué)習(xí),并經(jīng)常關(guān)注她落后的情況。當(dāng)她有點進步時,我給她一個微笑和點頭,讓她建立起學(xué)習(xí)的興趣,從而提高她的發(fā)展水平。

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