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繁星讀書筆記15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的繁星讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
繁星讀書筆記1
花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤坐在自己的根地,舒展著自己優(yōu)美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點綴著干燥的泥土地,以優(yōu)雅而慵懶地簇擁著凜凜的花兒。
高挺粗壯的樹干,密密麻麻的樹枝,長滿了蒼翠欲滴的綠葉,如同與樹為伴,日日夜夜,用它們頗有的生之綠茵忠實的.陪襯著樹兒,又宛如是樹那千絲萬縷的發(fā)絲,一頭的綠發(fā),那樣綠得蔥郁,那樣綠得漂亮……
天空,那樣的蔚藍,藍得比水更靜靈透徹,仿佛是那慈愛的母親,包容著我們?nèi)祟惖暮⒆,用她那寬大的身軀呵護著我們,用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬象……讀了冰心奶奶的《繁星·春水》,我在深深地想:還有誰比冰心奶奶更了解這個變化萬象的世界呢?還有誰比冰心奶奶更加能體會這世界上那血濃親情的愛呢?還有誰比冰心奶奶更能理解世界的真理呢?
然而,《繁星·春水》在悄然中,在無聲無息中,真情親切地告訴了我:人生的道路,人生的追求,人生的運氣,一半掌握在命運之神的手里,而一半,卻,停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里,充滿了人生的真諦,蘊藏著無窮無盡的“寶藏”,也埋伏著許多危險的“原子炸彈”,而,寶藏,要靠挖掘,要靠虛心努力的挖掘!但,炸彈,只會毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。
《繁星·春水》里,寫滿了冰心奶奶只言片語的小詩,寫滿了冰心奶奶高尚風(fēng)格的思想的碎片,栩栩如生,有如童話,有如詩意的山水畫,又有如風(fēng)情柔美的油畫,在這幾句小小的言語中,知道嗎?它,竟然包含了意味深長的哲理,引人深思,感人肺腑,沁人心脾,有誰的心,不會為這縹緲的幾句而搖動呢?
繁星讀書筆記2
在最近的時間里,我細細地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星·春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩集,我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌,歌頌?zāi)笎郏桧炗H情,歌頌童心,歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認為“有了愛,便有了一切”,在《繁星·春水》里,冰心奶奶最熱衷于贊頌的,是母愛,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎,成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星·春水》里,冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶,冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào),述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。
世間有一種愛,它融注著善良與無私,溫柔與體貼,那就是母愛。我聽過這樣一個故事,有一個年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛,不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛,讓年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,沒有人為他赤腳開門,最后他回到家,母親正是為他赤腳開門的!年青人這才知道,不能事親,焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人,母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷,母愛如佛!
世間有一種最真實的東西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的門墻,只有小孩子可以進去。圣子呵!你是愛他們的絳頰,明眸,嫩膚,雛發(fā)么?不是的,他們是爛漫的,純潔的,真誠的。只有心靈中的笑語,天真里的淚珠。他們只知道有光,有花,有愛。自己也便是光,是花,是愛。
世間有一處最能回歸童年的'地方,那就是大海。冰心奶奶在童年時代很熟悉大海,她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?你曾臨過大海嗎?在那里,只有“自然”無語?謝謝你,我的琴兒!月明人靜中,為我贊頌了自然。
《繁星·春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣,孩子是花蕊,在化還沒有綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。母親細心的關(guān)愛和呵護,會把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,純潔,無暇,善良;而來到大自然,就像是回到了自己的家。
繁星讀書筆記3
《繁星》、《春水》是冰心奶奶的詩歌集,這兩本書含蓄雋永、富有哲理,它揭示的道理,一直是我所認同的,就如《繁星》中對母愛的歌頌,加強了我對母愛的認識,從而產(chǎn)生的各種各樣的情感。
正所謂是的語言是最精練、最優(yōu)美的,這兩本書中的詩歌,都以三言兩語書寫了冰心奶奶內(nèi)心的感受與思考,形式短小,這是我認為冰心奶奶的厲害之處。
當(dāng)然,還不止這些,我還驚嘆于冰心奶奶的想象力。沒有想像就沒有詩,冰心奶奶的想象使詩歌中描繪的`形象形成了一幅幅色彩鮮明的圖畫,十分唯美,我們可以從中領(lǐng)略,并且學(xué)習(xí),開闊思維,大膽想象。
《繁星·春水》中,還有冰心奶奶的感情結(jié)晶,沒有感情,就沒有詩歌。如:墻角的花!你孤芳自賞是,天地便小了。這首詩中,冰心奶奶告誡我們——天地太大,人們的見聞太有限了,如果孤芳自賞,那就太危險了。這又讓我想起了“心虛是人進步,驕傲使人落后”。
我最喜歡的詩就屬《繁星·春水》之《春水》中的“假如我是個作家”——
“……假如我是個作家,我只愿我的作品被一切友伴和同時又學(xué)問的人輕藐——譏笑,然而在孩子、庸夫和愚拙的婦人,他們聽過之后,慢慢地低頭,深深地思索,我聽得見“同情“在他們心中鼓蕩;這時,我便要留下快樂之淚了!……”
成為作家是冰心奶奶的理想,當(dāng)然她也真的實現(xiàn)了自己的理想。那句“這時我便要留下快樂之淚了!”寫出了冰心奶奶對自己的理想,也就是成為作家,是十分熱愛的,她還想通過寫作把她自己的“憂愁,悅樂”表達出來。這首詩充滿著冰心奶奶對“作家夢”的想象,想像她成為作家后的快樂,這讓我想起了我的理想——當(dāng)一名演員,我要盡自己所能,演出最精彩的節(jié)目,獻給所有的觀眾。
在《繁星·春水》里,冰心奶奶歌頌?zāi)笎,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然等,同時也表達了她內(nèi)心的感受,探索生命的意義。讓我們大家細細地品讀《繁星·春水》,走進冰心奶奶的內(nèi)心世界吧!
繁星讀書筆記4
今天讀了冰心的一本詩詞名著:《 繁星春水》,內(nèi)容很生動、有趣。讓我讀后便愛不釋手,同時感到很奇妙,我最喜歡她寫的:春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚的衣袖,靜悄的心情。真美! 在她的筆下把一切的事物,如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。
還有我感覺到冰心對一些詞的.注重, 如一些寫母親的一詞句,更是感人,她把對母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個蒙懂的女孩重新認識了生活原來是這樣的美好!讓我熱愛我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書,讓我想起了一件事,我上次與爸爸合作寫的一首詩,叫(春的腳步)很不錯的一首詩,春的腳步,春風(fēng)來了,大地醒了,樹木飄揚著,農(nóng)民伯伯耕種了,工人都開始新的一年工作了,大家都愛春天……
讀了冰心的作品,讓我感到受益匪淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
繁星讀書筆記5
在五一假期中,讀書又變成了我睡前必不可少的事情。我選擇了一本冰心寫的書——《繁星.春水》。
在此詩集中,作者以母愛,童真和大自然為主題,開始了詩篇。這本書的文字讓我驚嘆,時高昂,時優(yōu)雅,時低沉。雖沒有太多的`好詞語,但總能流露出那濃濃的感情。
再讀“繁星“這一篇章時,有一段話我久久不能忘懷:
母親啊
天上的風(fēng)雨來了
鳥兒躲到它的巢里
心中的風(fēng)雨來了
我只躲到你的懷里
多么樸實的文字啊,短短的幾句詩就好像讓我看到了那一幕!
當(dāng)然,母愛是無私的。有時,母愛就是在我們蹬掉被子時的為我們蓋上來的那一瞬間;有時,母愛就是早早起來,為我們做好可口的飯菜。母愛是無私的。
《繁星.春水》似一杯茶,清新自然,讓人久久不能忘懷!
繁星讀書筆記6
今天,我讀完了這本《繁星春水》。這本書的作者是冰心。冰心的原名是謝婉瑩是福建省福州人!拔逅摹边\動爆發(fā)后,他開始文學(xué)創(chuàng)作活動。自1919年9月起,她以冰心這一筆名發(fā)表了許多短篇小說,當(dāng)時引起了較為強烈的社會反響。
這本書是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下完成的,此詩中冰心以及母愛,童真和對大自然與對人生的思考的歌頌作為一個主題,《繁星春水》的語句很優(yōu)美,雖然沒有華麗的語言,可是他有一種獨特的魅力,深深也吸引著我的心靈,她的詩優(yōu)美,留給我遐想的空間,讓我感受到詩人的心情。
冰心的詩集似乎很親切,因為冰心將大自然中最純的感情十分的普通的'表現(xiàn)出,來沒有任何華麗的語言,帶著一絲溫柔的優(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美。明日下,綠葉如云,白衣如雪,怎樣的感人呵!又況是別離之夜,在那些娓娓動聽的詩句中。表現(xiàn)出冰心對生活的熱愛之情。
在冰心老人的作品里主題都是圍繞著一個字愛,正如冰心老人說過的一句話有了愛就有了一切,可進冰心老人是多么善良的一個人!冰心在這本書中一共有3個主題:母愛與童真,對大自然的贊頌和對人生的思考與感悟。詩句的特點是清新淡雅而又活潑明麗,明白曉暢又情韻悠長。如果說冰心是一朵潔白無比的花朵,那么《繁星春水》就是花中的蜜,令人回味無窮……
繁星讀書筆記7
一提到冰心,我首先想到的就是王昌齡的美句,“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。冰心,那是怎樣的一顆心?一直以來,我都想象不到。讀過冰心奶奶的《繁星春水》之后,我久已疑惑的心靈忽然醒悟了,那是一顆無怨無悔、對生活充滿愛和希望的至善至美的心。
不信你看:
“母親!天上的風(fēng)雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,只躲到你的懷里!弊屛衣(lián)想到泰戈爾筆下的那個與媽媽嘻戲的小男孩,稚嫩的童真,溫暖的母愛,如金色花般圣潔美好。
“我不會彈琴,我只靜默地聽著;我不會繪畫,我只沉寂地看著;我不會表現(xiàn)萬全的愛,我只虔誠地禱告著!边@自然而有靈性的輕言快語,告訴我們做人做事的道理,要學(xué)會欣賞,要以愛的眼光去看待這個世界。
說到這,我想起了一件事。
今年8月,我和我的父母一去帕勞玩,我們團里有個小男孩,也就七八歲。長得挺可愛,臉也胖嘟嘟的。他第一次出來玩,對周圍的事都很好奇。在一次浮潛中,我和男孩游到一座島的旁邊,突然,不知道從哪里飛來一只海鷗,雪白雪白的,沖我們叫個不停,還朝著我們猛沖過來。我看魚的興致被打破了,覺得這只鳥很討厭,小男孩搖了搖我,問道:“那只海鷗是討厭我們嗎?我們做錯了什么嗎?“我覺得很可笑,這小男孩真幼稚。但是,這只海鷗的行為也真奇怪,為什么對我們那么兇呢?就在我疑惑的時候,小男孩又說:”是不是因為它怕我們會吃掉它的'孩子?“說完,他指了指小島的邊緣,我看見,在綠色的樹叢中,隱約有一個灰色的,不起眼的小窩,一瞬間,我說不出話來。也驚奇于小男孩的細心和聰慧。這時他說:“這真是一個好媽媽,我們還是快走吧!”小男孩用他那稚嫩的小手拉起我。游向蔚藍蔚藍的大海。我一回頭,看見那只雪白的海鷗正溫柔地盤旋在空中,似乎在感謝我和小男孩。
我果真在藍天大海中看到了純潔的靈魂,“一片冰心安在,千秋童稚永存”,海鷗、大海、小男孩、冰心奶奶,我會永遠把他們留存在我的記憶當(dāng)中。
繁星讀書筆記8
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越,繁星春水讀書筆記600字5篇。它的語言真是美麗,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。
冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里她可以為了母親拋棄一切的身外之物。
我的心沉了一下,淚水奪眶而出,眼前浮現(xiàn)出媽媽整天忙碌的身影。是的,媽媽為了供養(yǎng)我們上學(xué),生活,彌補爸爸微薄的工資收入,整天早出晚歸,忙活她那收入微利的小吃攤,每天早晚還要為我準(zhǔn)備好早餐晚餐,她自己經(jīng)常吃不上飯是常有的事。周末總是要買些連她自己都舍不得吃的菜,魚、肉,水果等給我們改善?偸菗(dān)心周內(nèi)我們在學(xué)校沒吃好。我卻時不時的不知好歹的挑食撿食:這個不好,那個不愛吃。她不到40的年齡,眼角已經(jīng)爬滿了皺紋,兩鬢已經(jīng)開始泛白。儼然一個60歲的老太太。她這樣全是為了她的兒子們——我們兄弟倆。而我全然沒有把這些放在心上,全然沒有絲毫的感恩之心。
冰心也贊美孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使/他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的'這幾句話就清楚的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生氣,散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它漂亮的文章清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣, /雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時,/天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動……
繁星讀書筆記9
在任何地方都可以看見星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星,從故鄉(xiāng)寫到異地再到海上,甚至寫到了國外,寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星,但看的地點卻不同,第一次在家鄉(xiāng)看,寫了作者喜愛這滿天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫了星星帶來光明,星星就像是朋友。
第三次是在海上看星星,這時,作者賦予星星新的內(nèi)涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經(jīng)能看出星星組合起來的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實的語句中讀出他對家鄉(xiāng)、對母親的深深的思念。文中巴金寫道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”是的`,一個少年時就離開家鄉(xiāng)、離開父母去獨自闖蕩天涯的人,在休息時能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來可能有些多余,可我不覺得,因為前面總是寫“我”看星星的感受而忽略了世界上無數(shù)的其他人,這里作者寫了一個英國人在星空中看見了一個奔跑的巨人,這就充分說明了人人看星星是不一樣》。
世界上的東西很多,有心人看見他們會發(fā)出自己的感慨,巴金就是這樣的一個有心人,他對事物獨特的看法和高超的寫作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。
繁星讀書筆記10
書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在暑假里,學(xué)校組織我們多讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。
在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛!澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只有躲到你懷里。”
冰心的心中永遠有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真,是真中的夢。”唱出了童年的純真和美好,表現(xiàn)了詩人對真、善、美的'崇仰和追求。
《繁星·春水》里歌詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。
冰心的小詩不僅表達了愛的哲學(xué),更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現(xiàn)實和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:“借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”
通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化。
《繁星·春水》的表達的主要內(nèi)容總結(jié)在一起莫過于是母愛·童真·自然……
繁星讀書筆記11
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書那么精彩。
細細地品味著書中的沒一首小詩,讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的.童真、純潔的友誼和自然。讀著,我不禁想起了自己母親對我愛,盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的小事,體現(xiàn)出了母愛的偉大。還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后,就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來,時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星》給我?guī)砹撕芏嗲楦,豐富了我的生活。
繁星讀書筆記12
冰心一生信奉于“愛的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛、自然、童真為主題,以幽柔的語氣訴說了“愛的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的,不是作者的真思想、真性情嗎?
她說;詩人,是世界幻想上最大的快樂,也是事實中最深的失望。簡單的一句話,便把人的思想引到現(xiàn)實;孟肱c事實,快樂和失望。不正相反嗎?難到不就應(yīng)細讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師,擁有母愛的真,童真的善,自然的美。引你走向心靈的深處,凈化那心靈的污點。
領(lǐng)悟“愛的哲學(xué)”……
繁星春水讀書筆記
《繁星春水》這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,但是我一向都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才明白現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著--深藍的空中,何曾聽得見他們的對話
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的`巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們就應(yīng)熱情地去迎接未來的完美的生活,創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星讀書筆記13
不知何時心中有了一份對詩歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"!斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點不適應(yīng),但是也別有一番味道。
翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的情緒,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義。qq網(wǎng)名女生超拽霸氣
純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的'熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,正因,每個人對生命的感悟都是不一樣的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,發(fā)奮地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
影影綽綽中,是誰,在花間低語,訴說著未完的孤獨。是誰,將隨風(fēng)舞起的花瓣,印滿古墨書香。
是誰,在字里行間里,將一個失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰,把心里裝不下的思念在詞箋里寫滿。軍團名字
昨夜,窗外的春花默然開放,幾抹潔白,幾許嫣紅,映著小軒窗,憑闌倚望,風(fēng),卷起又散落了一地寂寞的不堪。花自飄零水自流,天涯之外,我細數(shù)著一季又一季歲月的滄桑。
繁星讀書筆記14
我本身就是一個熱愛詩歌的人,所以,當(dāng)我捧起《繁星·春水》的時候,心中不免有些激動。我簡直迫不及待地想要體會一下其中的美好了。掀開薄薄的書頁,細細品讀著字里行間包含的意蘊,走進一個理想人生的天地。冰心奶奶用母愛、童真、自然作為主旋律,撥動著我們的心弦。
這本書共有346節(jié)短詩,在這么多優(yōu)美的詩章中令我感觸最深的.是:母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。在作者的心中,母親是唯一的避難所。她把母愛視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話說得好“誰言寸草心,報得三春暉!钡拇_,母親的愛是天地間最無私的愛,是天地間最偉大的愛。在人生這一漫長而又艱辛的路程中,母親是我們靈魂的支柱,是我們精神的鼓勵;在我們情感的歷程中,母親是我們的庇護所,是我們心靈的慰藉。母愛是我們每個人必不可少的,母愛使我們的人生灑滿了陽光,母愛使我們的內(nèi)心充滿了愛,母愛使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今,不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫了對母愛的贊美。由此可見,母愛是多么的偉大啊!
讀《繁星·春水》是一種美的享受,是人生的思考,是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下,這是多么美好的世界!
繁星讀書筆記15
讀《繁星·春水》這本書開啟了我對童年重新的回味。
書中的繁星對話,令我的童年隨著時間的流淌逐漸地變成了回憶,也隨著腳步的節(jié)奏“我”逐步地成長變成了回想。
童年是什么?是詩篇中的贊美嗎?還是對簡單生活的贊賞呢?
我的答案是:最美、最純真的童年生活向往!無憂無慮、津津有味的'童年生活熱愛!優(yōu)美的詩篇再次喚起了我對童年的留戀
詩中也提示著生命是喚醒現(xiàn)實生活、生活感悟和思考。生命提出問題,讓生活把問題點出來引起重視,也啟示我對生命的尊重也對生活的領(lǐng)悟。
成長的點滴圍轉(zhuǎn)成一朵玫瑰花,母親的叮嚀如同露珠提醒我,在生活、前途、愿望等美好的事物背后的另一面是丑陋和險惡。啟發(fā)我對點綴美觀的事物雖然美滿,但還有缺點需要提高警醒。
優(yōu)美的詩篇引領(lǐng)我對童年的快樂和滿足!也引申我對生命的啟蒙和敬重!同時引導(dǎo)我對母親的尊重和感恩!
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