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      2. 我與地壇高中生的讀書筆記

        時間:2023-03-23 11:23:45 筆記 我要投稿
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        我與地壇高中生的讀書筆記

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是小編整理的我與地壇高中生的讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我與地壇高中生的讀書筆記

        我與地壇高中生的讀書筆記1

          我與地壇——原來每樣人生,都殊途同歸。

          扶輪問路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過腳步?

          不是想說他對生有多么繁密的念想,也不是想說他對死有多么透徹的眺望,更不是想說他對命運有多么不屈不撓的掙扎,那些語句太泛、太虛,對每一個曾被上帝無情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的“生如夏花”,在他的.心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭。

          就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢”的冠冕之詞,其實兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無須消耗,實是人生之最大精神鴉片。

          我并不認(rèn)為他是多么堅不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰都是保爾柯察金?現(xiàn)實的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結(jié)疤了,又復(fù)痛,復(fù)流血,復(fù)結(jié)疤,只要這血還是溫的,還能流動,那么便不必在意它會痛,會流出,這樣孤勇,直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。

          正是由于這“寫”,這比言語更為私密,更為透徹,更為生生不息的能力,才使得他的這生,在死的對立面上,永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無力,但永遠(yuǎn)堅韌。

          人老了,多靠回憶活著?墒沁是一種情況,像他這樣的情況,因著回憶隨時有無可延續(xù)的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無足夠幸運,幸運得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬劫不復(fù)。

          其實這幸運,未嘗不是取決于自己。這生,值得死來敬畏。這生,真實得讓每一個健康的人震撼,不得不拷問自己:健康的自己,是否向前方也邁出過腳步?

          那前方,便是路遠(yuǎn)山高,人亡馬遙的“零度”。

          他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。

          原來每樣人生,都殊途同歸。

        我與地壇高中生的讀書筆記2

          《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他這十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦,但是,這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了,流露出更多的則是對人生的感慨,對母愛親情偉大的贊美,字里行間中流露的樸實無華洋溢出作者心靈最深處的情感。

          作者圍繞著那座“心靈園林”,用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣,訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,那一段段坍記了的.高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友,也是他心靈上的慰藉。

          對于那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥,對于那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻,作者如同一個路人般,靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身,見證著園子里的歷史。

          如果你讀過史鐵生其他的文章,不難發(fā)現(xiàn),他的筆觸以及浸泡過他思想的文字,都是那么細(xì)膩與生動,還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來的口氣,平淡如水,可品嘗起來卻又甘甜如蜜,讓人回味悠長。

          雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過,絕望過,煎熬過,可到頭來又平靜了,接受了。也許是因為這句話:“上帝給你關(guān)上了門,那必定會為你打開一扇窗。”他振作起來了;他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過,越掙扎陷得越深,可因為那個愛他的母親,他堅持下來了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然,滲透在文筆中。那些文字中,時而洋溢著希望,時而洋溢著睿智。人生不會一帆風(fēng)順,必會經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折,已經(jīng)沒有什么可以打敗他了。

          我很好奇,地壇對于史鐵生來說是個怎樣的存在呢?是他的另一個家嗎?是他的庇護(hù)所嗎?文章開頭似乎就有了答案…。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約,要在四百年后再度相遇。也許正因為那個若有若無的神秘契約,地壇才會在那等待而又守候了四百多年,只為四百年后的相遇。

          你們可能會問:地壇是不是如同仙境一樣夢幻?我的回答是:不!童話里的故事都是騙人的,現(xiàn)實中沒有魔法與精靈,沒有獨角獸和飛馬。童話里的城堡會坍塌,惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會永存。

        我與地壇高中生的讀書筆記3

          這學(xué)期,我讀了《我與地壇》這本書后,我才了解了著名的殘疾作家——史鐵生,雖然他遭遇了巨大的挫折,但是他最終戰(zhàn)勝自我,重拾生活的信心。他是那么堅強(qiáng),在他的筆下我沒有感到絲毫的悲傷與憂愁。剛開始我并不知道他的堅強(qiáng)來源于何處,抑或是自己,可能是朋友,還可能是其他親人。讀了這篇《我與地壇》的文章,我才有了答案。

          歲那年,正值青春煥發(fā),陽光四射的年齡,一場突如其來的疾病讓他不能站立,不能像其他人一樣跑跳,不能像其他人一樣行動自如,對于他來說無異于晴天霹靂。這樣的變故讓他暴躁不安,經(jīng)常想自尋死路,整日在生與死之間徘徊……是母親在這片似乎貧瘠的荒涼的土地上播下了生命的種子,然后,是一對老人,一個唱歌的青年,一個弱智的妹妹和他的哥哥,一個飲者,一個長跑者……是他們讓這個這顆種子發(fā)芽長大,是寫作讓他的這片荒涼的土地變得百花盛開,百草豐茂,生機(jī)勃勃,又是他自己細(xì)心呵護(hù)這片花園,使自己重燃對生命的渴望……

          人生難免有挫折,可能是天災(zāi)也可能是人禍。生活中有f無數(shù)遇到挫折困苦的人,因為意志的薄弱結(jié)束了自己那寶貴的生命,留給親人無數(shù)的痛楚。但我要說,花兒謝了,明年還是會盛開,太陽落下去了,明早還是光芒四射,人的生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜,利用自己有限的生命,實現(xiàn)自己的理想,為自己的目標(biāo)奮斗,去創(chuàng)造有意義的人生價值。當(dāng)自己站在自己理想的山峰上時,我們是多么驕傲、自豪和快樂。

          海倫.凱勒雖然失明依然寫出了世界名著《假如給我三天光明》,貝多芬雖然晚年失聰,可是依然譜出了最美妙的音樂,還有張海迪、霍金等等。他們雖然身患?xì)埣玻且廊粚ι錆M了向往,用他們堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一個個困難。生命是寶貴的,無論何時何地,無論遇到多大的挫折,我們都不能輕言放棄對生的希望。

          正如高爾基所說:

          世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。作者能夠有生活的信心也要歸功于他的.母親。史鐵生的母親是慈愛的,是堅強(qiáng)的,是偉大的。為了自己的兒子能夠犧牲自己,為了自己的兒子,能夠付出一切。

          或許不僅是史鐵生的母親,天下所有的母親也是這樣,對自己的兒子充滿了愛,這種愛無私偉大,這種愛柔情似水。生病時,守在你身旁,為你操勞,遇到挫折時,她給你安慰,犯了錯誤時,她嚴(yán)厲批評,乖巧聽話時,她又給你溫暖的微笑,在我們眼里她似乎是無所不能的,可卻并不知道,為了我們她付出了多么大代價與痛苦……

          生活中還有許許多多的人在關(guān)愛著我們:親人、老師、朋友、同學(xué)…… 難道他們不是我們生活的力量嗎?

          讀了這篇文章后,我受益匪淺,它教會了我堅強(qiáng),讓我懂得了母愛的偉大與無私,知道了生命的寶貴。讓我們珍惜時光,為了明天拼搏努力!

        我與地壇高中生的讀書筆記4

          一、“其實,人這一生能得到什么,僅有過程,僅有準(zhǔn)備這個過程中的心境。所以,必須要注滿好的心境,但如果你要逃避困境——困境可不逃避你”也許史鐵生先生的生活范圍十分狹窄,但他的時間卻被拉長了。他在殘肢之后連續(xù)幾年都在地壇中不分時間、地點,耐著性子專心致志地苦苦思索生與死這一嚴(yán)肅的人生主題。他不要逃避困境,他要在困境中撞開一條路。

          在過去,我很害怕應(yīng)對困境,尤其是死與生這一剎那的事。我不敢回答“要是你僅有幾天的時間,你會怎樣辦”之類的問題。讀了《我與地壇》后,我感到我們活著,就得有勇氣去應(yīng)對生命給人生道路上設(shè)置的關(guān)卡。如何去拆掉關(guān)卡?拆開關(guān)卡后又怎樣做?這些都是我們不可避免思考的問題。上帝創(chuàng)造人類,不是要人類幫他做事,而是要人類思考生命的真諦。上帝不會死,他不明白生離死別為何物,就不會去想這一類問題。而我們會死,我們要在有生之年思索未來發(fā)生的問題。

          二、“母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運、堅忍的意志和毫不張揚的`愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。”

          在史先生的生命里,母親一向扮演著一個默默支持他的配角。史先生的母親不曾支配他的人生,要他生或死。她總在某個角落凝視著史先生,深情的祈禱:期望兒子能克服生理和心理上的殘疾,更期望他能在精神世界里找到寄托。她做到了,并且做得很好。

          此刻,我想到了自我的母親。她在我讀初中時常對我嘮叨。這樣做不對,那樣做不好,我聽了不止幾千遍。待我聽厭了也就是我上了高中,她開始不對我嘮叨了。每逢星期五回家,她都會問我學(xué)習(xí)怎樣,交到朋友沒有,零用錢用完了沒有。除此之外,她甚至沒多說什么,我反而不太習(xí)慣。我以往想母親會不會因為我的學(xué)歷比她高而自卑,不好“教訓(xùn)”我。此刻,我懂得了,我的母親,她是我的守護(hù)天使。守護(hù)天使是不會帶被守護(hù)者走她的人生,只會默默守在他身旁,看他喜而喜,聽他哭而哭,藏住溫柔的暖手,要他堅強(qiáng)走自我的路。

          我怨過母親,也恨過母親,但更多的是對母親的愛。小時侯,我聽收音機(jī)里的故事。其中有一個是這樣:如果某個母親今世活得很苦,等下一世,她就能夠當(dāng)兒子(女兒)的女兒了。我不期望母親活得很苦,但我期望母親下一世能當(dāng)我的女兒。我想讓母親明白,做他兒子的我,感到有多么幸福!

        我與地壇高中生的讀書筆記5

          暑假里,讀大學(xué)的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》,讓我度過了一個充滿了感動的暑假。史鐵生是一位堅強(qiáng)的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻很少有人明白。

          不經(jīng)意間,眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史鐵生狠命地捶打自我兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手,忍住哭聲說:“簡簡單單的幾個字,包含了做母親的對兒子多少深情,哭出了多少對生命的無奈,又說出了多少母親的堅強(qiáng)!可就是這樣一位偉大的母親,在一個秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是”我那有病的兒子……“隱隱約約地,有一種痛自心底浮起。我想那個傷感的秋,已經(jīng)存活在史鐵生心中,植根在成長的足跡里了。

          我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念,一遍遍想起我那體弱多病的堅強(qiáng)的.母親,是她每日起床時的咳嗽叫醒了太陽,是她每一天燃起的油燈送走了月亮……母愛是那樣飽滿、豐潤,而又是那樣的瑣碎,婆婆媽媽。

          母愛的感覺就好比喝茶,一口一口地品嘗,回味無窮。當(dāng)秋日悄悄的來臨時,母親,請注意身體,女兒在心里為你祈禱,如果你感受得到,那滿樹的紅葉就是我對您的愛和牽掛。

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